5.2解一元一次方程 同步讲义-2025-2026学年七年级数学上册人教版(2024)

2025-07-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 5.2 解一元一次方程
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.99 MB
发布时间 2025-07-19
更新时间 2025-07-19
作者 吾爱教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-07-19
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来源 学科网

内容正文:

第五章 一元一次方程 5.2解一元一次方程 模块导引: 学习目标 知识精讲 思维导图 考点解析 课后作业 . 掌握解一元一次方程的一般步骤(去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 1)。​ . 能运用等式性质和相关步骤准确求解一元一次方程。​ . 能根据方程特点灵活调整步骤,提高解题效率。 . 一.一元一次方程的解法 1.合并同类项 把若干能合并的式子的系数相加,字母和字母的指数不变,起到化简的作用. 2.移项 把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项. 3.去括号 括号前负号时,去掉括号时里面各项应变号. 4.去分母 在方程的两边都乘以各自分母的最小公倍数。去分母时不要漏乘不含分母的项。当分母中含有小数时,先将小数化成整数. 【注意】:(1)移项的时候注意变号; (2)去括号的适合注意,若括号前是“-”号,那么去括号的时候要变号. 二.一元一次方程的同解方程 如果两个方程的解相同,那么这两个方程叫做同解方程,解决此类问题,通常是解其中一个方程,得到该方程解代入另一个方程求解字母的值. 考点一:解一元一次方程--合并同类型与移项 1.小红在解方程时,把“”处的系数看错了,解得,她把“”处的系数看成了(    ) A. B. C. D. 2.【找规律】用小棒按照下面的方式摆图形,第(     )个图形刚好用了2026根小棒. A.337 B.338 C.405 D.407 3.关于的一元一次方程的解为,则的值为(    ) A.2 B. C.3 D. 考点二: 解一元一次方程--去括号 4.解方程的步骤中,去括号后正确的是(    ) A. B. C. D. 5.使成立的条件是(   ) A. B. C. D. 6.老师在黑板上写有这样一个式子:.则“■”所表示的数为(    ) A. B.9 C. D.10 考点三:解一元一次方程--去分母 7.我们规定(其中,),例如,若,则的值为(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.方程去分母正确的是    (    ) A. B. C. D. 9.解方程的步骤中,去分母后的方程为(    ) A. B. C. D. 考点四.已知一元一次方程的解,求参数 10.若关于x的方程与的解相同,则m的值是(   ) A.7 B. C.1 D. 11.如图所示的程序框图,当分别输入x的值为和7时,输出y的值相等,则b的值是 . 12.若是关于的方程的解,则的值是 . 考点五.绝对值方程 13.已知,且,则的值为(   ) A.或或6 B.或6 C.或6 D.或或6 14.方程的解为 . 15.若,,且,则的值为 . 一、单选题 1.若且,则方程的解为(   ) A. B. C. D. 2.若是方程的解,则“△”是(   ) A.2 B.0 C. D. 3.下列说法正确的是(    ) A.方程,未知数系数化为1,得 B.方程,去括号,得 C.方程,移项,得 D.方程可化成 4.如果表示,若,则的值为(   ) A. B. C.3 D. 5.下列解一元一次方程的步骤中,正确的是(    ) A.由移项,得 B.由去括号,得 C.由,去分母,得3 D.由系数化为1,得 6.若与互为相反数,则的值是(   ) A.1 B.2 C. D. 7.若两个方程的解相差(为正整数),则称解较大的方程为另一方程的“—方程”.如:方程是方程的“5—方程”.当时,关于的方程是方程的“3—方程”,则代数式的值为(   ) A. B.0 C.1 D.6 8.若方程的解也是方程的解,则的值是(   ) A.3 B. C.6 D. 9.关于的一元一次方程的解为正整数,其中为整数,则的值有(   ) A.个 B.个 C.个 D.个 10.若关于的一元一次方程和方程的解互为倒数,则的值为(   ) A. B. C. D. 2、 填空题 11.已知关于x的一元一次方程,当方程的解为时,的值为 . 12.若代数式与是同类项,则的值为 . 13.若关于的方程的解是,则 . 14.将方程的两边同乘 可得到,这种变形叫 ,其依据是 . 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第五章 一元一次方程 5.2解一元一次方程 模块导引: 学习目标 知识精讲 思维导图 考点解析 课后作业 . 掌握解一元一次方程的一般步骤(去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 1)。​ . 能运用等式性质和相关步骤准确求解一元一次方程。​ . 能根据方程特点灵活调整步骤,提高解题效率。 . 一.一元一次方程的解法 1.合并同类项 把若干能合并的式子的系数相加,字母和字母的指数不变,起到化简的作用. 2.移项 把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项. 3.去括号 括号前负号时,去掉括号时里面各项应变号. 4.去分母 在方程的两边都乘以各自分母的最小公倍数。去分母时不要漏乘不含分母的项。当分母中含有小数时,先将小数化成整数. 【注意】:(1)移项的时候注意变号; (2)去括号的适合注意,若括号前是“-”号,那么去括号的时候要变号. 二.一元一次方程的同解方程 如果两个方程的解相同,那么这两个方程叫做同解方程,解决此类问题,通常是解其中一个方程,得到该方程解代入另一个方程求解字母的值. 考点一:解一元一次方程--合并同类型与移项 1.小红在解方程时,把“”处的系数看错了,解得,她把“”处的系数看成了(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了一元一次方程的解,解一元一次方程,设小红将原方程中的系数“”看成了,则错误的方程为,把代入,然后解方程即可,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:设小红将原方程中的系数“”看成了,则错误的方程为, 把代入该方程: , 故选:. 2.【找规律】用小棒按照下面的方式摆图形,第(     )个图形刚好用了2026根小棒. A.337 B.338 C.405 D.407 【答案】C 【分析】本题考查了图形的变化规律,解题的关键是找出图形的变化规律,即多一个六边形,则多用5个小棒,据此解答即可. 【详解】解:观察图形可知,第一个图形需要根小棒, 第二个图形需要根小棒, 第三个图形需要根小棒, 第四个图形需要根小棒, 由此可以推出,摆第n个图形需要根小棒, 由, 解得, 故选:C. 3.关于的一元一次方程的解为,则的值为(    ) A.2 B. C.3 D. 【答案】A 【分析】本题考查一元一次方程的解的定义,将已知解代入方程,解关于的一元一次方程即可,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:已知关于的一元一次方程的解为, ∴, 解得:, 故选:A. 考点二: 解一元一次方程--去括号 4.解方程的步骤中,去括号后正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了解一元一次方程,根据去括号法则去括号即可求解. 【详解】解: 去括号得, 故选:B. 5.使成立的条件是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查绝对值方程.分3种情况进行讨论求解即可. 【详解】解:∵, 当, ,不成立; 当时,,解得,不符合题意; 当时,,成立; ∴; 故选D. 6.老师在黑板上写有这样一个式子:.则“■”所表示的数为(    ) A. B.9 C. D.10 【答案】B 【分析】题目主要考查解一元一次方程,熟练掌握求解方法是解题关键. 将■看作未知数,求解方程即可. 【详解】解: ∴, 解得:, 故选:B 考点三:解一元一次方程--去分母 7.我们规定(其中,),例如,若,则的值为(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【分析】本题考查了新定义运算,解一元一次方程,由新定义运算得出关于的一元一次方程,解方程即可得解,理解新定义是解此题的关键. 【详解】解:由题意可得:, 解得:, 故选:A. 8.方程去分母正确的是    (    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了一元一次方程去分母,方程两边同乘6,再去括号即可. 【详解】解:. 方程两边同乘6: 去括号得:, 故选B. 9.解方程的步骤中,去分母后的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】此题主要考查了一元一次方程的解法—去分母,关键是分母的最小公倍数,注意不要漏乘项. 根据一元一次方程的解法,两边同乘以6,去分母即可求解. 【详解】方程, 两边同乘以6得:. 故选:D. 考点四.已知一元一次方程的解,求参数 10.若关于x的方程与的解相同,则m的值是(   ) A.7 B. C.1 D. 【答案】A 【分析】本题主要考查解一元一次方程,已知一元一次方程的解求参数,熟练掌握解一元一次方程是解题的关键. 先根据题意计算的解为,将代入,即可求出答案. 【详解】解:, 解得, 将代入, 解得, 故选:A. 11.如图所示的程序框图,当分别输入x的值为和7时,输出y的值相等,则b的值是 . 【答案】2 【分析】本题主要考查了解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的步骤. 根据题意列出一元一次方程,然后进行求解即可. 【详解】解:由题意得, , 解得, 故答案为:2. 12.若是关于的方程的解,则的值是 . 【答案】36 【分析】本题主要考查了一元一次方程的解,求代数式的值,熟练掌握相关知识是解题的关键; 将代入方程,再根据整体思想求出值即可. 【详解】解:因为是方程的解, 所以, 即, 所以. 故答案为:36. 考点五.绝对值方程 13.已知,且,则的值为(   ) A.或或6 B.或6 C.或6 D.或或6 【答案】A 【分析】本题考查了求代数式的值,绝对值方程,绝对值的性质等;由绝对值及数的平方得或,,由绝对值的性质得,判断取值,代值计算,即可求解;能熟练利用绝对值的性质进行求解是解题的关键. 【详解】解:, , 解得:或, , , , , , 当或时,,, 当时,,, 或或, 故选:A. 14.方程的解为 . 【答案】或 【分析】本题考查解绝对值方程,根据绝对值的意义,原方程可化为或,进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴或, ∴或; 故答案为:或 15.若,,且,则的值为 . 【答案】或6 【分析】本题主要考查了绝对值的意义、代数式求值等知识点,掌握分类讨论思想成为解题的关键. 解绝对值方程可得或7,,再根据分两种情况解答即可. 【详解】解:∵, ∴或7, ∵, ∴, ∵, ∴当时,,则; 当时,,则. 故答案为:或6. 一、单选题 1.若且,则方程的解为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了一元一次方程的解,解一元一次方程,掌握一元一次方程的解的定义是解题的关键. 本题可先根据对进行变形,再结合一元一次方程的求解方法得出方程的解. 【详解】已知, 移项可得 . 对于一元一次方程( ), 移项得. 解得: 将代入,得到. 解得 . ∴, 故选:A. 2.若是方程的解,则“△”是(   ) A.2 B.0 C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了一元一次方程的解的定义,解一元一次方程,一元一次方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值. 将代入方程,解关于△的一元一次方程即可. 【详解】解:将代入方程, 得:, 解得:, 因此,“△”对应的值为, 故选:D. 3.下列说法正确的是(    ) A.方程,未知数系数化为1,得 B.方程,去括号,得 C.方程,移项,得 D.方程可化成 【答案】D 【分析】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的解法,注意去分母时涉及的括号和各项都要乘最简公分母是解题的关键.根据解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,分别对选项进行判断. 【详解】解:A、方程,系数化为1得,故该选项不正确; B、方程,去括号得,故该选项不正确; C、方程,移项得,故该选项不正确; D、方程,去分母得,整理得:,故该选项正确; 故选:D. 4.如果表示,若,则的值为(   ) A. B. C.3 D. 【答案】C 【分析】本题考查了新定义下的一元一次方程. 根据定义展开方程,解一元一次方程即可. 【详解】解:∵表示 ∴表示, ∵, ∴ 解得: 故选:C. 5.下列解一元一次方程的步骤中,正确的是(    ) A.由移项,得 B.由去括号,得 C.由,去分母,得3 D.由系数化为1,得 【答案】B 【分析】本题考查解一元一次方程的步骤,需逐一验证各选项是否符合运算法则,即可作答. 【详解】解:A、方程移项时,正确步骤应为将移到右边变为,即,故该选项不符合题意; B、方程去括号时,需分别与和相乘,结果为,步骤正确,故该选项符合题意; C、方程去分母时,应两边同乘2,得,但选项C结果为,漏乘右边,故该选项不符合题意; D、方程系数化为1时,应两边同乘,得,但选项D结果为,计算错误,故该选项不符合题意; 故选:B 6.若与互为相反数,则的值是(   ) A.1 B.2 C. D. 【答案】B 【分析】该题考查了相反数的定义,解一元一次方程,列出方程是解题的关键. 根据相反数的定义,两个数互为相反数则它们的和为0,由此建立方程求解. 【详解】解:∵与互为相反数, ∴, 解得:, 故选:B. 7.若两个方程的解相差(为正整数),则称解较大的方程为另一方程的“—方程”.如:方程是方程的“5—方程”.当时,关于的方程是方程的“3—方程”,则代数式的值为(   ) A. B.0 C.1 D.6 【答案】C 【分析】本题主要考查一元一次方程的求解及新定义“ —方程”的应用,熟练求解一元一次方程、理解新定义并据此建立等式是解题的关键.先分别求解两个方程的解,再根据“ —方程”的定义得出关于、、的等式,最后代入代数式求值. 【详解】解:∵,, ∴. ∵,, ∴. ∵方程是方程的“ —方程”,且解较大的为前者, ∴. 对化简: ,即,, ∴,也就是. 对变形可得. 把代入上式,得. 故选:C 8.若方程的解也是方程的解,则的值是(   ) A.3 B. C.6 D. 【答案】A 【分析】本题考查了已知一元一次方程的解求参数,解一元一次方程,解题关键是正确解一元一次方程. 先求出方程的解,再将解代入方程,求出的值. 【详解】解:方程, 解得:, 将代入方程, 得:,解得:, 故选:A. 9.关于的一元一次方程的解为正整数,其中为整数,则的值有(   ) A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】B 【分析】本题考查了一元一次方程的解以及一元一次方程的解法,解题关键是先解方程得到,再根据方程的解和都为正整数,确定参数的值. 【详解】解:解一元一次方程, 移项得:, 合并同类项得:, 系数化为得:, 方程的解为正整数, 为正整数, 的值为、、、、, 的值有个. 故选:B . 10.若关于的一元一次方程和方程的解互为倒数,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了一元一次方程的解,熟练掌握一元一次方程的解的定义是解题的关键.分别解方程和方程,根据两个方程的解互为倒数,得到关于的一元一次方程,即可求解. 【详解】解:解方程,得, 解方程,得, 关于的一元一次方程和方程的解互为倒数, , 解得:. 故选:A. 2、 填空题 11.已知关于x的一元一次方程,当方程的解为时,的值为 . 【答案】 【分析】本题考查了解一元一次方程的解及解一元一次方程,根据题意得到当时,,解一元一次方程即可解答. 【详解】解:根据题意得:, 解得:. 故答案为:. 12.若代数式与是同类项,则的值为 . 【答案】2 【分析】本题主要考查同类项的定义,熟练掌握同类项的定义是解题的关键. 根据同类项的定义得出x的值即可. 【详解】解:∵与是同类项, ∴, 解得:. 故答案为:2 13.若关于的方程的解是,则 . 【答案】 【分析】本题主要考查一元一次方程的解,解一元一次方程. 根据题意,先把代入方程,得出关于a的一元一次方程,然后再根据解一元一次方程的方法求解即可. 【详解】解:∵是关于x的方程的解, ∴, ∴, 移项、合并同类项,得, 故答案为:. 14.将方程的两边同乘 可得到,这种变形叫 ,其依据是 . 【答案】 12 去分母 等式的性质2 【分析】本题考查解一元一次方程的去分母,根据去分母的步骤及依据进行解答. 【详解】解:将方程的两边同乘12,可得到,这种变形叫去分母,其依据是等式的性质2. 故答案为:12;去分母;等式的性质2 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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