2.8 北宋的政治 课件 2024--2025学年统编版七年级历史下学期

2025-07-20
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第8课 北宋的政治
类型 课件
知识点 北宋的政治
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.31 MB
发布时间 2025-07-20
更新时间 2025-07-20
作者 流年笑掷
品牌系列 -
审核时间 2025-07-20
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

治 宋 北 的 -------- TOPIC: NEW STYLE NATIONAL STYLE GENERAL TEMPLATE 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 统编版2024七年级历史下册 2025/ 3 /月 政 印 象 宋朝 Song dynasty 导入新课 观看视频,宋朝的开国皇帝是谁?为什么有北宋南宋之分? 赵匡胤是怎么当上北宋皇帝的?宋朝又是如何巩固统治的呢? DIRECTORY 第一章:陈桥兵变和北宋的建立 第二章:中央集权的加强 第三章:王安石变法 THOUSANDS OF MILES AWAY 目 录 课标: 了解北宋的建立与北宋强化中央集权的措施,认识统一多民族国家发展的历史进程。 陈桥兵变和北宋的建立 壹 The Chenqiao Mutiny and the Establishment of the Northern Song Dynasty Chapter I THOUSANDS OF MILES AWAY CHAPTER I 黄袍加身:赵匡胤的创业计划书 一、陈桥兵变和北宋的建立 大宋 大宋王朝创业计划书 创业背景 五代乱局:53年换5朝,武人篡位成风,百姓渴求稳定 窗口期:7岁周恭帝执政,孤儿寡母政权脆弱 核心竞争力 禁军支持:掌控后周80%精锐(殿前都点检+义社十兄弟) 神级军师:赵普策划“点检作天子”谶言 品牌包装 人设打造:黄袍加身“被迫营业”影帝级表演 关键步骤 伪造契丹军情→率军 缺失 请同学参考视频和教材补全 关键步骤 1、伪造契丹军情→率军北上 。 2、深夜密谋→清晨 加身→午时兵不血刃入开封 3、禅让大戏→夺取后周政权改国号为宋,定都 。 东京(开封) 陈桥驿 黄袍 “不流血而创立一个大王朝的奇迹” 一、陈桥兵变和北宋的建立 1、北宋建立与统一 朝代卡片 创 建 者 朝代 时间 都城 事件 北宋 公元960年—公元1127年 开封(东京) ▲宋太祖赵匡胤 陈桥兵变,黄袍加身。 《宋史·太祖本纪》:“诸校露刃列于庭曰:‘诸军无主,愿策太尉为天子。’未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。” 北宋 ◎开封(东京) 总结一下:从961年赵普“雪夜定策”后,北宋先后灭亡(兼并)8个大小割据势力:南平、武平军(未建国)、后蜀、南汉、南唐、北汉、吴越清源军(未建国)。至979年灭亡北汉大概用时8年。之后赵光义企图再接再厉收复燕云,被辽国击败,北宋疆域基本定型。 979年 战略方针 先南后北 唐朝疆域 北宋疆域 局部统一 统一(局部):979年,宋太宗消灭最后一个割据政权北汉,结束了五代十国的分裂局面。 贰 Strengthening centralization of power ChapterⅡ THOUSANDS OF MILES AWAY CHAPTER Ⅱ 中央集权的加强 集权之策:北宋的统治智慧 第一幕:朝堂之忧 场景:北宋初期的朝堂,气氛略显凝重。 时间:清晨 (宋太祖赵匡胤端坐在龙椅上,眉头紧皱,大臣们分列两旁) 赵匡胤(缓缓开口):朕自登基以来,常思自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭, 武将专权,致政权动荡不安,朕之心忧矣。众卿可有良策? (朝堂下一阵沉默,) 武将甲(武将甲出列,粗声粗气):陛下,臣以为我朝当扩充兵力,以保江山稳固,有臣等武将在,定能护陛下周全。 (赵匡胤微微摇头) 赵匡胤为何烦忧(唐末以来的积弊是什么)?问政的目的是什么? 1、目的:强化中央集权,维护政权稳定。历史积弊:来武将专权、政权动荡 历史剧场 第二幕:赵普献策 场景:偏殿,赵匡胤与赵普对坐 时间:上午 赵匡胤:卿家,吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如? 赵普(恭敬地):陛下,臣以为唐末之祸,非他故,方镇太重,武将权力过重,君弱臣强而已。愚以为如今陛下应崇文抑武,加强中央集权. 赵匡胤(眼睛一亮):该如何做? 赵普(站起身来,踱步):陛下惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。 赵匡胤(急切):卿且细细道来。 赵普(细思后):可解除武将兵权,以文臣治理地方,同时将地方财权、军权收归中央,如此一来,可绝武将专权之患。 赵匡胤(点头):卿之策甚合朕意。 历史剧场 设法收回地方政府的权力,集权于中央。 赵普认为唐末之祸的原因是什么?据此,赵普建议怎么做? 原因:地方权力大,中央势弱(方镇太重,武将权重,君弱臣强); 措施:崇文抑武(方针),加强中央集权(稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。) 二、中央集权的加强 2、措施 (1)军事上——收兵权 ◇根据材料找出宋太祖“收其精兵”的措施 兵符出于密院,而不得统其众; 兵众隶于三衙,而不得专其制。 ——《梁溪全集》 “天下营兵,纵横交互,移换屯驻,不使常在一处”“将不得专其兵,兵不至于骄惰。” ——《续资治通鉴长编》 材料一:相关史事 材料二: 材料三: 措施②.任用文臣管理军务,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权(统调分离); 措施③.调换军队将领,定期换防(更戍法) 措施①.“杯酒释兵权” 解除高级将领的兵权 枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,前者有调兵权但不统兵,后者统兵但无权调兵。 驻 地 将1 将3 驻 地 将2 驻 地 换将 “兵无常帅,帅无常师!” 收精兵 第三幕:杯酒释兵权 场景:场景:后苑凉亭,酒宴齐备,武将谈笑风生 时间:上午 历史剧场 赵匡胤:(举杯,神色怅然)若非诸位兄弟扶持,朕岂有今日?可做了天子,反不如从前快活——夜夜忧心,谁不欲夺此位? 石守信:(大惊跪地)陛下何出此言!如今天命已定,谁敢有二心? 赵匡胤:(扶起众人,苦笑)尔等固然忠心,可麾下士卒贪图富贵,若有一日黄袍加身于你,岂能不从? 高怀德:(冷汗涔涔)臣等愚钝……求陛下指条生路! 赵匡胤:(斟酒,语气温和)人生如白驹过隙,何不释去兵权,出守大藩?多置良田美宅,日夜饮酒作乐,君臣无猜,岂不美哉? 王审琦:(含泪举杯)陛下念及此,真乃生死骨肉之恩! 阅读教材P45,结合左侧中央权力分配示意图,说一说宋太祖是如何加强君权,实现分权的? 二、中央集权的加强 2、措施 ①派文臣担任各地州县的长官(三年任期制)。②为防止知州权力过大,设置通判 行政 削实权 财政 加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力,这就消除了地方割据的物质基础。 军政 地方精兵编入禁军 定期更换驻地 (2)政治上——夺臣权 ①在中央: 分化事权、分割宰相权力; 设三司使,分割宰相的( )权 设参知政事,分割宰相的( )权 设枢密院 ,分割宰相的( )权 财政 行政 军政 加强君权,削弱相权 ②在地方: →主管军务、治安 →监管地方财政 →主管地方司法 →主管地方仓储 →文官担任 →牵制知州 收权、分化地方权力 加强中央集权 中央控制地方之军、政及财权,基本根除唐末以来藩镇割据之弊 (3)经济上(地方上)——制财权 设转运使,把地方财赋收归中央; 制钱谷 二、中央集权的加强 2、措施 (4)实行崇文抑武方针 抑武:罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官。 杯酒释兵权 文官掌枢密 更戍法 “做人莫做军,做铁莫做针。” 崇文:提倡文治,注重发展文教事业,改革和发展科举制,抬高文官士人的地位。 《历代科举取士数量统计表》 “不得杀士大夫及上书言事人!” ——宋太祖誓碑 皇帝与士大夫“共治”天下 严密考试制度,放宽录取名额,优礼进士 宋人殿试图 锁院制度 弥封制度 誊录制度 别试制度 天子门生 材料:按唐制,士子进士及第后只是取得了任官的资格,还不能立即出仕……宋代优待士人,只要进士及第,立即授官,名列高等的还可以授予高官。 ——《略论宋代科举制度的新变化》 状元登第,虽将兵数十万,恢复幽,捷太庙,其荣亦不可及也。《儒林公议》卷上这段话反映了当时社会怎样的价值取向? 在崇文抑武的方针下,崇文成为社会风气,科举入仕成为读书人的主要目标 二、中央集权的加强 《神童诗》 ——汪洙 …… 万般皆下品,惟有读书高。 …… 朝为田舍郎,暮登天子堂。 将相本无种,男儿当自强。 思考:科举制的发展给宋朝带来的影响? ①为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋政权基础进一步扩大。 ②政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 材料:英国学者李约瑟在他的《中国科学技术史》中指出:“中国科学技术发展到宋朝,已呈现巅峰状态。” e7d195523061f1c03666317325b3a25331a3ff6575ad3de35D20CE66331BF391ABBBA49479D671FC33A993E8B561D9C243CED51B425F3A925E375E702C5724D403CD75A21B6DB2D04DA790B8857345414FB01D43305A322617057C1A6AD70094BC5EEFB2DCB4678ECD7D04A3FD8C069DE2FB06B27937F5F7C25C2EAEB0178B85E8D56CFD0EA77B386A49C165F8F483F8 THOUSANDS OF MILES AWAY 202X/ 12 /28 朕与卿定祸乱以取天下,所创法度,子孙若能谨守,虽百世可也。 ——《建炎以来系年要录》卷61 从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以国祚长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统......宋代的中央政府管理体系,多头分权,效率并不很高。 ——《大国霸业的兴废》 “重文轻武之习既成,于是武事废坠,民气柔靡……奄奄如病夫,冉冉如弱女,温温如菩萨,敢敢如驯羊。” ——梁启超《论尚武》 【问题探究】小组讨论:如何看待崇文抑武方针? 北宋政府的收入和支出表格 年代 收入(单位:贯) 支出(单位:贯) 真宗天禧五年 (1021年) 15085万余 12677万余 仁宗皇祐元年 (1049年) 12625万余 “所出无余” 英宗治平二年 (1065年) 11613万余 13186万余 曾任官职枢密副使(兵权)、参知政事(行政权) 欧阳修 扭转了五代十国尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳定和社会的安定。 积极 1.文臣统兵,不熟悉军务,军队战斗力减弱 2.政治机构重叠,办事效率下降,增加朝廷财政支出。 消极 模板来自于: 第一PPT https:/// 二、中央集权的加强 方镇太重 君弱臣强 武将专权 加强对地方控制 集权中央 集权君主 崇文抑武 士大夫政治 分散机构权力 “防弊” 唐末五代之弊 祖宗之法 加强集权 2、特点 材料1:大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下钱运使,文士也;知州郡,文士也。——(宋)蔡襄《端明集港二十二(国论要目)》 材料2 :令天下长吏择本道兵骁勇者,籍其名送都下,以补禁旅之阙。 (1)强干弱枝、守内虚外 (2)分化事权、内外相制 (3)崇文抑武、文人治国 e7d195523061f1c03666317325b3a25331a3ff6575ad3de35D20CE66331BF391ABBBA49479D671FC33A993E8B561D9C243CED51B425F3A925E375E702C5724D403CD75A21B6DB2D04DA790B8857345414FB01D43305A322617057C1A6AD70094BC5EEFB2DCB4678ECD7D04A3FD8C069DE2FB06B27937F5F7C25C2EAEB0178B85E8D56CFD0EA77B386A49C165F8F483F8 THOUSANDS OF MILES AWAY 202X/ 12 /28 材料一 吾宋制治,有县令,有郡守,有转运使,以大系小丝牵绳联,总合于上。虽其地在万里外,方数千里,拥兵百万,而天子一呼于殿陛间,三尺竖子驰传(zhuan)捧诏,召而归之京师,则解印趋走,惟恐不及。 ——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》 材料二 凡开物务,尽立规绳。予小子缵绍丕基,恭禀遗训…更赖将相公卿,左右前后。恭遵先旨,同守成规。 ——宋太宗 材料三 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚行政,一切收了,州郡遂日就困弱。 ——朱 熹 积极:加强了中央对地方的控制,防范内部动乱,维护政治稳定 消极:制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循守旧的政治风气。 消极:导致官僚机构膨胀和军队不断扩充,形成了冗官、冗兵和冗费的局面,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。 结合材料,分析以上加强中央集权的举措带来怎样的影响? 模板来自于: 第一PPT https:/// 叁 Wang Anshi's Reform ChapterⅢ THOUSANDS OF MILES AWAY CHAPTER Ⅲ 王安石变法 变法图强:王安石的改革之路 三、王安石变法 ①边疆危机:边疆战事中,北宋屡次战败; ②财政危机:政府官俸和军费开支不断膨胀,财政入不敷出。 ③阶级矛盾:土地高度集中,赋役不均,弊端丛生 1.背景: 北宋中期的社会危机有哪些? 冗官 冗兵 冗费 天下之入不过缗钱六千余万,而养兵之费约及五千万。是天下六分之物,五分养兵。 ——蔡襄《强兵篇》 北宋政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使官僚队伍不断膨胀。 养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况日益恶化。 募兵制 冗官 冗兵 冗费 积贫积弱 积贫:指国力、财政上面的贫乏困窘。 积弱:指在对外竞争,特别是军事竞争中力量薄弱。 改革呼声日益高涨 北宋官员数量变化 官员人数 0.97万 1.7万 2.4万 真宗 仁宗 英宗 9700 17000 24000 北宋兵籍数量变化 兵籍数量 37.8万 66.6万 91.2万 125.9万 116.2万 宋建国 初 太宗至道 真宗天禧 仁宗庆历 英宗治平 378000 666000 912000 1259000 1162000 北宋三个时期收支情况 收入 仁宗皇祐 英宗治平 神宗熙宁 3900 4400 5060 支出 仁宗皇祐 英宗治平 神宗熙宁 1300 880 5060 三、王安石变法 改 革 者:范仲淹 支 持 者:宋仁宗 改革背景:北宋的政治风气因循保守,行政效率低下。 改革目的:整顿官僚机构 改革结果:失败,为王安石变法提供了经验和教训; 失败原因:触犯了官僚集团的既得利益 2、序幕:庆历新政 范 仲 淹 不以物喜,不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 范仲淹,北宋著名政治家、思想家、军事家、文学家,世称“范文正公”。 推行“庆历新政”,整顿吏治,清理不合格、不作为官吏,打击贪污腐败官吏,引发了其集体对抗,以“朋党”之罪弹劾之,并使之被贬。 范仲淹被贬之后,先后又在邠州、邓州、青州等地做过地方官。 王安石 忧国忧民,胸怀天下,敢于担当 士大夫精神 领域 措施 内容 作用 经济 富国 青苗法 青黄不接之时,政府贷款或谷物给农民,收获后还本付息 限制了高利贷对农民的剥削,增加了政府的财政收入但出现强制贷款的做法 募役法 纳钱代役,原先不服役的官僚等,也要交纳役钱 有利于经济发展,增加政府收入 方田均税法 核实土地,按土地的多少、好坏平均征税 增加了政府收入,农民得到实惠 军事强兵 保甲法 把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵 节省军费开支,并在一定程度上提高了宋军的战斗力 教育 改革科举制度,主要改变科举考试的内容 有利于选拔和培养人才;有利于推动改革;有利于扩大统治基础 批判“恩荫”制度,选拔人才贯彻择优录取的原则 三、王安石变法 3、概况:王安石变法 (1069-1085)——宋神宗时期 目的:富国强兵,巩固统治 第四幕:变法之争 场景:北宋熙宁三年(1070年)汴京延和殿 地点:人物:王安石(参政知事)、司马光(翰林学士)、宋神宗(裁判)、众朝臣 历史剧场 王安石:(挥动《上仁宗皇帝言事书》)“司马君实!大宋积贫积弱,国库空虚,农民困于高利贷。青苗法以官贷代私贷,年息仅二分,此乃救民水火!尔等死守祖制,岂非坐视天下崩坏?” 司马光:(高举《资治通鉴》)介甫谬矣!汉武桑弘羊、唐德宗刘晏,哪个不是以‘利民’之名行敛财之实?青苗法强制摊派,胥吏趁机盘剥,此非惠民,实乃害民! 宋神宗:(抬手制止)二位皆为国士,且论保甲法。 王安石:禁军百万空耗粮饷,保甲法训民兵、减军费,农闲练兵,战时为伍,此乃强兵富国之策! 司马光:(冷笑)唐代府兵制前车可鉴!农夫持戟,不习战阵;官吏督训,反误农时。更恐王韶之流借机扩权,重现藩镇之祸!” 王安石:因噎废食!若皆如君实畏首畏尾,幽云十六州何时收复?大宋何时不纳岁币? 司马光:(转向神宗,叩首)陛下!祖宗之法不可变!仁宗朝四十年太平,皆因宽政养民。今骤变法度,必致天下汹汹! 王安石:(昂首)天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤!汉文帝更秦苛政,唐太宗破门阀旧例,岂因祖制而缚手足?” 宋神宗:朕意已决,着三司条例司推行新法。然需严查地方执行,勿使良法成弊政。 尾声:旁白“熙宁变法虽败,却埋下制度变革火种;元祐更化虽复旧制,难阻北宋衰亡。历史长河中的改革之争,永远是理想与现实的激烈碰撞。” 三、王安石变法 4、评价: 局限性: 一些措施在执行过程中加重了贫苦人民的负担,损害了大地主、权贵的利益,也引起激烈争议,统治集团内部分裂日益严重。 进步性: 变法收到一些成效,政府财政收入大幅度增加,各地兴修了许多水利工程。 宋神宗死后,新法几乎全部被废除。(变法失败) 启示:(1)改革是革除社会弊端,促进社会发展和国家兴盛的重要手段。 (2)改革必然会遭到守旧势力的阻挠,要充分认识改革的复杂性与艰巨性,要体现百姓利益,改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力,要注意用人。 1069年 王安石变法 979年 北宋统一 1069年 王安石变法 960年 北宋建立 结束分裂局面 局部统一 先南后北 强化中央集权 崇文抑武方针 课堂小结 Class Revision 赵匡胤(宋太祖) 开封(东京) 陈桥兵变 黄袍加身 涉及政治、军事等领域 取得一定效果,最终被废 (1)强干弱枝、守内虚外 (2)分化事权、内外相制 (3)崇文抑武、文人治国 冗官 冗兵 冗费 积贫积弱 课 THOUSANDS OF MILES AWAY 202X/ 12 /28 堂 练 习 1.(2024·云南·中考真题)北宋时,中央派文官到地方任知州;设转运使统管地方财政;将地方精锐部队编入禁军,驻地定期更换。这些措施意在(     ) A.加强中央集权 B.削弱宰相权力 C.丰富市民生活 D.发展海外贸易 A 2.(2024·山东潍坊·中考真题)某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究(    ) A.秦国的商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 C.北宋王安石变法 D.清初的开荒政策 C THOUSANDS OF MILES AWAY 202X/ 12 /28 行业PPT模板http:///hangye/ 谢谢观看 THANKS FOR WATCHING 模板来自于: 第一PPT https:/// Lavf59.4.102 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf59.4.102 $$

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