第4单元 第1节 陆地水体及其相互关系-【创新教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1五维课堂同步Word教案（鲁教版2019）

第一节　陆地水体及其相互关系 课程标准 核心素养 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系 1.人地协调观：能够运用陆地水体及相互关系的知识，说明人类活动与陆地水体的密切关系。人类要合理利用水资源，尊重陆地水体相互关系的客观规律 2．地理实践力：能够绘制相关示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。会分析河流补给与河流水文特征的关系 3．区域认知：认识有关区域的陆地水体特征及其相互关系，因地制宜地利用该区域陆地水体 4．综合思维：从整体水体的视角看待某一种水体类型，分析不同水体的相互关系；结合河流的补给分析河流的水文特征 一、陆地水体的组成 1．概念 陆地水是　陆地　上水体的总称，指存在于　河流　、　湖泊　、　冰川　、沼泽和地下的水体。 2．组成 陆地水 3．人类可直接利用的淡水 　河流　水、淡水　湖泊　水和　浅层　地下淡水。 地球上最多的陆地淡水是冰川，目前人类直接利用最多的淡水也是冰川吗？ [提示]　不是。目前人类能够直接利用的淡水主要来自河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水。 二、陆地水体之间的联系 陆地上的各种水体是不断运动的，它们彼此之间通过补给而相互联系。 1．河流的补给类型 可分为　雨水　补给、　冰雪融水　补给、　湖泊水　补给、　地下水　补给等类型。 2．补给类型的特点 (1)大气降水补给为主的河流，流量受　降水量　的影响，汛期与　雨季　一致。 (2)冰雪融水补给为主的河流，流量受　气温　的影响，汛期与　高温　期一致。 (3)地下水补给的河流，水量比较　稳定　；地下水与河流水，因为水位变化还可能　相互　补给。 (4)河流与其沿途的湖泊也常具有　相互　补给的关系，汛期湖泊能够　吸纳　河流的洪水，枯水期湖泊水能够　补充　河流水。 俗话说“井水不犯河水”。请根据“陆地水体的相互补给关系”，分析这种说法是否科学。 [提示]　不科学。陆地各水体之间存在水源相互补给的关系。井水是地下水的一种，它与河流水之间具有相互补给的关系，所以“井水不犯河水”的说法从水循环的角度看是不科学的。 　　 陆地水体之间的联系 ◆[情境探究] 水是维系生命与健康的基本需求，地球虽然有71%的面积为水所覆盖，但淡水资源极其有限，可被人类利用的水资源更少。下图为陆地的水体及其相互关系图。 (1)(区域认知)图中河流补给类型有哪些？最主要的是哪种？ (2)(地理实践力)河水与湖泊水之间是怎样互相补给的？在图中画出。 (3)(地理实践力)河水与地下水之间是怎样互相补给的？在图中画出。 [提示]　(1)大气降水、冰川水、湖泊水、地下水补给等。大气降水是最主要的补给类型。 (2)当河水水位高于湖泊水位时，河水补给湖泊水；当河水水位低于湖泊水位时，湖泊水补 给河水。 (3)当河水水位高于地下水水位时，河水补给地下水；当河水水位低于地下水水位时，地下水补给河水。 ◆[感悟提升] 1．陆地水体之间的相互补给 陆地上各种水体之间能够相互转化，具有补给的关系。 (1)从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他水体最主要的补给水源。 (2)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即以冰川融水补给河流及其他水体。 (3)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源相互补给的关系，分析如下： ①河流处于丰水期时，河流水位高于地下水位及湖泊水位，河流补给地下水及湖泊水。如下图所示： ②河流处于枯水期时，河流水位低于地下水位及湖泊水位，地下水及湖泊水补给河流水。如下图所示： 2．河流的补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下： 补给 类型 补给 季节 主要影 响因素 我国主要 分布地区 径流量的 季节变化 示意图 雨水 补给 多雨 季节 降水量的多少、季节变化和年际变化 普遍，尤其 以东部季 风区最 为典型 季节 性积 雪融 水补给 春季 气温高低、积雪多少、地形状况 东北 地区 永久 性积 雪和 冰川 融水 补给 主要 在夏 季 太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量 西北和 青藏高原 地区 湖泊水 补给 全年 湖泊水位与河流水位的高低关系 普遍 地下水 补给 全年 地下水位与河流水位的高低关系 普遍 [特别提示] (1)以雨水补给为主的河流，汛期并不都出现在夏季，如地中海气候区冬季降水多，以雨水补给为主的河流汛期出现在冬季。 (2)季节性积雪融水补给为主的河流形成春汛；而永久性冰雪融水补给为主河流形成夏汛，且冬季断流。 (3)“地上河”河流水单向补给地下水，如黄河下游和长江荆江段。 3．河流特征及其影响因素 (1)水系特征及其影响因素 (2)水文特征及其影响因素 ◆[典例体验] [典例1]　下图为“不同水体之间相互转化关系示意图”。读图完成(1)～(3)题。 (1)在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在(　　) A．1～2月　　　　 B．3～4月 C．6～7月 D．11～12月 (2)甲代表的水体类型是(　　) A．冰川、地下水 B．雨水、地下水 C．雨水、海洋水 D．海洋水、冰川 (3)如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可能导致(　　) A．丰水期a变小，枯水期b变大 B．丰水期a变小，枯水期b变小 C．丰水期a变大，枯水期b变小 D．丰水期a变大，枯水期b变大 解析：(1)C　(2)B　(3)D　[第(1)题，箭头a表示长江水补给湖泊水，长江处于丰水期。夏季6～7月份长江流域降水量大，为丰水期。第(2)题，地下水与长江水和洞庭湖水之间存在相互补给的关系；冰川水可以补给长江水，但是长江水不能直接补给冰川水；长江水可以补给海洋水，但是海洋水不能补给长江水；长江水和洞庭湖水经过蒸发补给雨水，雨水能补给长江水和洞庭湖水。第(3)题，如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，洞庭湖的面积会增大，蓄水能力会增强，则丰水期a补给增大，枯水期b补给也增大。] 　　 河流流量过程曲线图 ◆[情境探究] 开都河水系位于新疆天山南坡。监测数据表明，近50年来，开都河的径流量有增加趋势。 (1)(综合思维、区域认知)指出开都河的主要补给类型，并概述其径流量年内变化的主要特点。 (2)(人地协调观、综合思维)推测近50年来开都河流量呈增加趋势的自然原因。 [提示]　(1)主要补给类型：雨水、积雪和冰川融水、地下水。径流量季节变化大，夏秋季(或5～10月)为汛期，冬春季(11月～次年4月)为枯水期。 (2)流域内降水量增加。气温升高(气候变暖)，冰雪融化量增加。 ◆[感悟提升] 1．判读步骤 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下： 2．“三看法”判断河流的补给类型 (1)一看图例、坐标轴。图例中和坐标轴上往往标注有气温、降水量等字样，尤其要注意降水绝对数量的大小，不能只看高低趋势。 (2)二看是否有断流。冬季有断流，汛期在夏季的河流，以高山冰雪融水补给为主。 (3)三看流量高峰期。 ①汛期在春季，以季节性积雪融水补给为主。 ②汛期在夏季且冬季未断流，以雨水补给为主。 ③全年流量稳定但流量较小，地下水或湖泊水补给。 ◆[典例体验] [典例2]　下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水位)变化示意图。读图回答(1)～(2)题。 (1)下列四幅图中，能反映上图中水体相互关系的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ (2)该河段最可能位于(　　) A．长江下游 B．湄公河中游 C．密西西比河上游 D．黄河下游 解析：(1)A　(2)D　[第(1)题，读图可知，汛期和枯水期河流水位都高于潜水位，即河流水总是补给地下水；四个选项中，②④表示河流水与地下水相互补给，①表示河流水总是补给地下水，③表示地下水总是补给河流水。第(2)题，黄河下游河段为“地上河”，河流水位总是高于两岸的潜水位，故河流水总是补给地下水。] 陆地水体包括河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。在自然环境中的作用巨大。据此完成1～2题。 1．陆地上淡水的主体是(　　) A．河流水　　　　　　　 B．冰川 C．地下水 D．湖泊水 2．陆地水体受自然环境的制约，易形成较大湖泊的是(　　) A．地势较高的地区 B．地势较低的平原地区 C．地势较低的断陷凹地 D．地势崎岖的山地 解析：1.B　2.C　[第1题，陆地上淡水的主体是冰川。第2题，地势较低的断陷凹地易形成较大湖泊。] 在可持续发展的原则下，人类使用的水资源受限于各种水体的储存量及循环更新时间，更新时间越快，可循环利用的水量就越多。下表为全球淡水量的部分数据(单位：1 000km3)。读表完成3～4题。 水体 冰川 地下水 湖泊 河流水 储存量 24 230 10 100 91 1.2 循环更新时间 9 700年 840年 17年 16天 3.在人类合理开发利用的前提下，可以获得最多水资源的水体是(　　) A．冰川 B．地下水 C．湖泊 D．河流水 4．下列水体中，对新疆人民的生产和生活影响最大的是(　　) A．冰川 B．地下水 C．湖泊 D．大气降水 解析：3.D　4.A　[第3题，根据材料中“更新时间越快，可循环利用的水量就越多”可知，河流水的循环周期最短，获得的水资源最多。第4题，新疆位于我国西北内陆，距海远，水汽难以深入，降水少，气候干旱，河流水源主要靠高山冰雪融水补给。] 读下图，根据图中信息，完成5～6题。 5．据图信息推知，甲河流域此时(　　) A．盛行西南风 B．盛行西北风 C．受副热带高气压带控制 D．潜水补给河水 6．甲河流主要补给形式及出现最大汛期的季节分别是(　　) A．冰雪融水 冬季 B．大气降水 冬季 C．地下水 春季 D．大气降水 夏季 解析：5.B　6.B　[第5题，图中甲河位于南半球地中海气候区，此时河水补给地下水，说明河流进入汛期，为南半球的冬季。南半球地中海气候区冬季盛行西北风，B正确。第6题，图中甲河位于地中海气候区，其特征为冬季温和多雨，夏季炎热干燥。主要的补给水源为大气降水，且冬季为汛期，B正确。] 7．读我国某两条河流流量图，完成下列问题。 (1)河流甲年最大径流量出现在　________　月，其原因是　________________　；　________　月河流有断流现象，其原因是　________________________　；5月份径流量较相邻月份小，其原因是　________________________　，由此可见，该河流径流量随　________　的变化而变化。 (2)河流乙一年有两个汛期，其中A汛期是　________　补给形成的。该河流径流终年存在，可知该河流至少有　________　种补给类型。 (3)根据径流量的变化分析可知，河流甲分布在我国　________　地区，河流乙分布在我国　________　地区。 解析：读图可知，河流甲径流量小，应该是位于我国西北地区的河流，以高山冰雪融水为主要补给水源，所以最大径流量出现在8月，因为此时气温高，冰雪融化量最大；而在气温低于0℃的月份，冰雪不再融化，河流缺少补给水源，出现断流。5月份气温已经回升但径流量还是相对较小，结合时间可以推断最可能的原因应该是气温回升导致的蒸发加剧和农业引水灌溉。读图可知，河流乙一年出现两个汛期，推断其位于我国东北地区，A汛期是季节性积雪融水补给形成的春汛。如果河流乙径流终年存在，则除季节性积雪融水补给和雨水补给外应该至少还有其他全年稳定的补给水源，所以至少有3种补给类型。 答案：(1)8　气温高，冰雪融化量大　1—2　气温低于0℃，冰雪不再融化，河流没有补给水源　蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流径流量减小　气温 (2)季节性积雪融水　3 (3)西北　东北 学科网（北京）股份有限公司 $$