浙教版七下科学 3.2 力的存在（课件） （共21张PPT）

课前小游戏 让我们来比一比，哪一组同学在空中用手拍气球，从第一排传到最后一排后传回所用的时间最少！ ——力 舟山一初 余灵 用课桌上的实验器材或其他物体演示力的存在，并说出让人信服力存在的依据。 力能使物体发生形变 各种物体在力的作用下都会发生形变吗？ 学生分组器材：矿泉水瓶、乒乓球、皮弹弓、磁铁、塑料尺子、气球等 43.bin 力能使气球的运动方向、速度的大小发生变化。 击“鼓”传球：听敲击声传球，敲击声快时气球运动要快，敲击声慢时气球运动也慢，若敲击声停止时，气球运动也停止。 郑洁发球 姚明盖帽 姚明盖帽 小车的运动状态改变了吗？ 80千米/小时 40千米/小时 50千米/小时 50千米/小时 生活中存在哪些力的形式？ 力是物体对物体的作用 甲 乙 力的产生不以接触为条件 这两辆汽车间有没有发生力的作用呢？为什么会两败俱伤呢？　 如图所示，气球发生了形变。 试猜测：下列哪种挤压方式能产生这种效果？ A、左球不动，右球压向左球 B、右球不动，左球压向右球 C、两球同时向中间压 通过这个实验，你对力有什么新的认识？ 人用力划浆，浆对水一个向后的力，由于力的作用是相互的，浆同时也受到水对它的向前的力，正是这个力使船向前进。 　　火箭向下喷燃气，给燃气一个向下的力， 由于力的作用是相互的， 燃气就给火箭一个向上的力，使火箭上升。 磁铁能吸引铁块，反过来铁块 能吸引磁铁吗？ 力的作用是相互的，那么打人 和被打，是一样的吗？ 反冲汽车 反冲轮船 物体间力的作用是相互的 知识回顾 作用效果 物体对物体的作用 力 形变 改变运动状态 改变速度大小 改变运动方向 1、用力压桌子，桌子发生形变了吗？ 你能设计实验证明吗？ 2、你能利用两根橡皮筋说明力的作用是 相互的吗?请设计并完成实验。 $$