精品解析：江苏省淮安市2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

盱眙县2024-2025学年第二学期期中质量检测试卷 八年级物理 卷首语：本试卷考试时间为80分钟，总分为90分。希望同学们认真审题，尽情展示你的才华，说不定你会获得意外惊喜！ 第I卷（选择题20分） 一、选择题（本题10小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意要求） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 一间教室中空气的质量约为 B. 一枚鸡蛋的质量约为 C. 一名中学生的重力大约是 D. 一部手机的重力大约是 【答案】C 【解析】 【详解】A．一间普通教室的体积约为200m³，空气密度为1.29kg/m³，计算可得空气质量约 远超过选项中给出的质量，故A不符合题意； B．一枚鸡蛋的质量通常在50g左右，而选项中给出的质量50mg明显偏小，故B不符合题意； C．一名中学生的质量约50kg，根据G=mg计算可得重力约为500N，与选项中数据相符，故C符合题意； D．一部智能手机的质量约200g，计算得重力约2N，选项中给出的重力明显偏大，故D不符合题意。 故选C。 2. 科学家研发出一种可折叠钻石玻璃，可以用来制造超轻的屏幕，同时能保持良好散热。则这种材料所不具有的特性是（　　） A. 韧性好 B. 隔热性好 C. 密度小 D. 透光性好 【答案】B 【解析】 【详解】A．对钻石玻璃施加力能够折叠，说明钻石玻璃韧性好，故A正确，不符合题意； B．钻石玻璃同时能保持散热，让手机保持较低的温度，说明其导热性较好，故B错误，符合题意； C．钻石玻璃超轻表明其在同等体积小质量更小，即密度较小，故C正确，不符合题意； D．用来制造超轻的屏幕，屏幕对透光性要求较高，故D正确，不符合题意。 故选B。 3. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 产生力的两个物体一定发生了作用 B. 没有物体也能产生力的作用 C. 相互接触的两个物体一定产生力的作用 D. 一个物体也能产生力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．力是一个物体对另一个物体的一种作用，所以产生力的两个物体一定发生了作用，故A正确； B．力是一个物体对另一个物体的一种作用，所以没有物体就没有力，故B错误； C．相互接触的两个物体如果不发生相互作用，如：推、拉、提、压等，就不会产生力，故C错误； D．力是一个物体对另一个物体的一种作用，力的产生需要两个物体，一个物体不能产生力，故D错误。 故选A。 4. 下列画线物体具有的能量不是弹性势能的是（　　） A. 变形的撑杆可以将人弹起 B. 拉开的弓可以将箭射出去 C. 压变形的蹦床可以将人弹起来 D. 抬高的桩锤可以将地桩打入地下 【答案】D 【解析】 【详解】A．变形的撑杆发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故A不符合题意； B．拉开的弓发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故B不符合题意； C．压变形的蹦床发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故C不符合题意； D．抬高的桩锤没有发生弹性形变，所以不具有弹性势能，故D符合题意。 故选D。 5. 下列物体处于平衡状态的是（　　） A. 坐在秋千上来回晃动的孩子 B. 静止在讲台上的黑板擦 C. 腾空而起正在加速上升的火箭 D. 平直轨道上减速行驶的列车 【答案】B 【解析】 【详解】当物体处于静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态。 A．坐在秋千上来回晃动的孩子，其速度大小和方向都发生变化，处于非平衡状态，故A不符合题意； B．静止在讲台上的黑板擦，其运动状态不变，处于平衡状态，故B符合题意； C．腾空而起正在加速上升的火箭，其速度大小发生变化，处于非平衡状态，故C不符合题意； D．平直轨道上减速行驶的列车，其速度大小发生变化，处于非平衡状态，故D不符合题意。 故选B。 6. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（　　） A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 【答案】C 【解析】 【详解】A．在测量物质的质量过程中，不能移动平衡螺母，故A不符合题意； B．先通过增加减砝码和移动游码测量出空烧杯的质量，再增加20g的砝码，是为了称量20g水的质量，此时不能够移动游码，故B不符合题意； CD．如图2，指针右偏，砝码盘偏重，说明左边水的质量不够20g，故需要用滴管向烧杯中加水，故C符合题意；故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，用手握饮料罐在空中静止时，罐底所在平面是水平的，下列选项中哪两个力属于平衡力（　　） A. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力 B. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力 C. 罐受到的重力与手对罐的压力 D. 手对罐的压力与罐对手的压力 【答案】A 【解析】 【详解】A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力等大、反向、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故A符合题意； B．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意； C．罐受到的重力与手对罐的压力不在同一直线上，它们不是一对平衡力，故C不符合题意； D．手对罐的压力与罐对手的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选A。 8. 下列四个实例中，属于增大摩擦的是（　　） A. 轴承之间装滚珠 B. 门轴加润滑油 C. 运动员手上涂镁粉 D. 冰壶运动员不断磨冰面 【答案】C 【解析】 【详解】A．轴承之间装滚珠，通过将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦，故A不符合题意； B．门轴加润滑油，通过让接触面脱离来减小摩擦，故B不符合题意； C．运动员手上涂镁粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C符合题意； D．冰壶运动员不断磨冰面，可在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（　　） A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、推力 C. 重力、支持力、摩擦力 D. 重力、支持力、摩擦力、推力 【答案】A 【解析】 【详解】因斜面光滑，所以木块不受摩擦力。则木块受到重力和斜面对其斜向上的支持力。 故选A。 10. 降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为 180mm，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为 165mm，若雪踏实后的密度与冰相似，这场大雪的降雪量为（已知冰的密度为 0.9×103kg/m3）（　　） A. 165mm B. 180mm C. 13.5mm D. 15mm 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】因为降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的，刚降下的雪非常松软，里面的空隙较大踏实后雪坑的深度为165mm，说明踏实后雪的实际高度为 此时雪的密度等于冰的密度，为水密度0.9倍，故化成水后为 故这场大雪的降雪量约为13.5mm，故ABD错误，C正确。 故选C。 第II卷（非选择题　共70分） 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共22分。） 11. 2020年12月17日1时59分，“采撷月壤”的嫦娥五号荣耀归来，中国首次月面自动采样取得圆满成功。嫦娥五号从月球带回地球的土壤样品，其质量________，重力_______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【分析】 【详解】[1]质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，所以月球土壤样品被带回地球后，质量不变。 [2]同一物体在月球上受到的重力大约是地球上的六分之一，所以月球土壤样品被带回地球后，重力变大。 12. 小明在立定跳远时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是___________的；使他向前的力的施力物体是___________。 【答案】 ①. 相互 ②. 地面 【解析】 【详解】[1]小明在立定跳远时，用力向后蹬地，脚给地面一个力的作用，同时地面给人一个力的作用，人跳起来，说明物体间力的作用是相互的。 [2]脚给地面一个力的作用，反过来地面给脚一个力的作用，使小明向前的力的施力物体是地面。 13. 如图甲所示，细心的小萌发现，开门时手推A点最轻松，推C点最困难，此现象表明力的作用效果与力的___________有关；如图乙所示分别用大小相等的力拉和压同一个弹簧，说明力的效果跟力的___________有关。 【答案】 ①. 作用点 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]开门时，手推不同的位置效果不同，此现象表明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]如图乙所示分别用大小相等的力拉和压同一个弹簧，拉力和压力的方向不同，弹簧伸长和压缩效果不同，说明力的效果跟力的方向有关。 14. 在墙上挂字画时，可以自制一个重垂线来检查画是否挂正，当观察到字画竖边与重垂线_______时，就说明画挂正了，这是利用了重力方向总是__________的道理。 【答案】 ①. 平行 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]重力方向总是竖直向下，在重力的作用下，重锤线的线保持竖直，当观察到字画竖边与重垂线平行时，就说明画挂正了。 15. 如图中盒装纯牛奶的体积为___________，若该牛奶的密度是，则牛奶的质量为___________；喝掉一半后，牛奶的密度将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. ②. ③. 不变 【解析】 【详解】[1]如图中盒装纯牛奶的体积为 [2]牛奶的质量为 [3]密度与质量和体积无关，与物质种类有关，喝掉一半后，质量变小，体积变小，但物质种类不变，因此牛奶的密度将不变。 16. 如图所示是小明在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图像，由图像可知，甲、乙两种物质的密度之比为 ___________，其中乙的密度为 ___________kg/m3，一只瓶子刚好能装下1kg的液体甲，则这只瓶子 ___________（选填“能”或“不能”）装下1kg的液体乙。 【答案】 ①. 4∶1 ②. 0.5×103 ③. 不能 【解析】 【详解】[1]由图像知，当体积为V=4cm3时，对应的质量 由可得甲、乙两种物质的密度之比为 [2]其中乙的密度为 [3]由可知质量相同时，密度小的体积大，由于 一只瓶子刚好能装下1kg的液体甲，则这只瓶子不能装下1kg的液体乙。 17. 如图所示，人们常用撞击斧柄下端的方法使斧头紧套在斧柄上，斧头和斧柄一起向下运动，当斧柄下端撞击到木墩时，斧柄停止运动，由于斧头具有______，保持继续______选填（“向上运动”或“向下运动”），套紧在斧柄上。 【答案】 ①. 惯性 ②. 向下运动 【解析】 【详解】[1][2]物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性。用斧柄下端撞击木墩，斧柄停止运动，而斧头由于具有惯性，会继续向下运动，牢牢地套在斧柄上。 18. 某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度x与弹簧受到的拉力F的关系图像如图所示，由图可知，这根弹簧的原长是______cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧的伸长量为______cm。 【答案】 ①. 2 ②. 6 【解析】 【详解】[1]由图可知，弹簧受到的拉力F为0N时，弹簧的长度为2cm，则这根弹簧的原长是2cm。 [2]由图可知，弹簧在受到6N的拉力时，弹簧的长度为8cm，则弹簧的伸长量为 19. 如图1，将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲：如图2，保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。刷毛弯曲，说明力能使物体发生______，图1、2中刷毛受到的摩擦力方向均为水平向______。 【答案】 ①. 形变 ②. 右 【解析】 【详解】[1]力能改变物体的形状和运动状态。刷毛弯曲，说明力能使物体发生形变。 [2]滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，图1、2中刷毛相对于木板均向左运动，则受到的滑动摩擦力方向均为水平向右。 20. 如图为实验室的一种弹簧秤，把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从右边刻度（单位为 N）可以测出物体重力的大小，从左边刻度（单位为 g）可以测出物体在地球上的质量近似值，如果把该弹簧秤拿到月球上使用（已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一），应该这样重新标注刻度：保持左，右两边的刻度线不变，左边刻度线对应的数值为______（选填序号：“①保持原值不变”、“②原值的六倍”或“③原值的六分之一”，下同），右边刻度线对应的数值为______。 【答案】 ①. ② ②. ① 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]在地球上，取g=10N/kg，右边刻度线标有1N数值时，需要在弹簧秤上挂质量为0.1kg的物体（重力为1N），弹簧秤的指针会被拉到1N的位置；在月球上，右边刻度线标有1N数值不变时，因同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一，则需要在弹簧秤上挂上质量为0.6kg的物体，弹簧秤的指针才会被拉到1N的位置，因此左边刻度线（代表质量）不变时，对应的数值应为原值的6倍；物体放到月球上，质量不变，重力会变为地球上重力的六分之一；但弹簧的材料不变，将弹簧拉长到同样长度，需要的重力不变，因此右边刻度线（代表重力）不变时，对应的原值不变。 三、解答题（本题共8小题，共48分；解答26、27题应写出解题过程。） 21. 小明想通过实验测量小石块的密度. （1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的________．观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________ 调节，使指针对准分度盘中央刻度线. （2）用调好的天平测小石块的质量.天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为________g. （3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为________cm3. （4）通过计算，小石块的密度为________ kg/m3. 【答案】 ①. 零刻线处 ②. 左 ③. 64 ④. 20 ⑤. 3.2×103 【解析】 【详解】（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的零刻线处．由图甲所示可知，指针偏向分度盘的右侧，应向左调节平衡螺母，使天平平衡． （2）由图乙所示可知，小石块的质量m=50g+10g+4g=64g． （3）由图丙所示可知，金属螺母的体积V=40ml-20ml=20ml=20cm3， （4）小石块的密度 22. 盱眙县某中学八年级1班物理实验小组的同学在探究影响物体重力大小的因素实验中，进行如下的实验探究。 第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方形 4.8N 圆形 4.2N 三角形 3.6N （1）通过分析上述实验数据，某兴趣小组组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关，他们的结论正确吗？___________，请你对此实验过程及实验结论作出评价___________； 第二组：探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。 （2）通过实验，得到重力G与质量m关系的图象，正确的（　　） A. B. C. D. （3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是（　　） A. 探究质量和体积的关系 B. 用刻度尺测量物理课本的长度 （4）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是（　　） A. 秒表 B. 量筒 C. 弹簧测力计 D. 刻度尺 （5）我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的___________。 【答案】（1） ①. 不正确 ②. 没有控制质量相等 （2）B （3）A （4）B （5）质量 【解析】 【小问1详解】 [1][2]第一组同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，在雕刻时会改变橡皮泥的质量，没有控制质量相等，所以得出的结论不正确。 【小问2详解】 通常情况下，重力和质量的比值是g=9.8N/kg，意思是：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N。即重力与质量成正比，故ACD错误，B正确。 故选B。 【小问3详解】 本实验为了得到普遍的规律，进行了多次测量，探究同种物质的质量和体积的关系，多次实验是为了使实验结论具有普遍性；用刻度尺测量物体的长度，多次实验是为了求平均值，减小误差。故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 A．秒表是利用物体的弹性形变工作的，在失重状态下仍能正常工作，故A不符合题意。 B．量筒是利用液体的重力来测量体积的，在失重状态下，液体不会产生重力，无法用量筒测量液体的体积，故B符合题意。 C．弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。在失重状态下，虽然重力表现不出来，但是拉力仍然存在，所以弹簧测力计仍能在失重状态下有效使用，故C不符合题意。 D．刻度尺的使用与重力无关，在失重状态下仍能正常工作，故D不符合题意。 故选B。 【小问5详解】 贸易往来货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”并不是指的重力，而是物体的质量，物体的质量是物体的固有属性，不会因为其他因素的改变而发生改变。 23. 某物理兴趣小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验装置如图所示，物体放在水平桌面上，A、B两物体材质相同。 （1）实验中，应将弹簧测力计沿水平方向拉动水平面上的木块做______运动，得到此时拉力大小等于滑动摩擦力大小； （2）比较步骤乙和丙可探究滑动摩擦力大小与______的关系； （3）在甲图实验中，若加速拉动木块，弹簧测力计示数增大到，此时的木块所受滑动摩擦力是______； （4）把木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙和丁所示，比较图丙和丁实验，发现弹簧测力计示数______（选填“相等”或“不相等”），物体A所受摩擦力的大小关系是______（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 【答案】（1）匀速直线 （2）接触面粗糙程度 （3）3.4 （4） ①. 相等 ②. ＞ 【解析】 【小问1详解】 实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动水平面上的木块，此时木块受到测力计的拉力和木板给的摩擦力，要想拉力大小等于滑动摩擦力大小，应使木块做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的测力计的拉力和木板给的摩擦力是一对大小相等的平衡力。 【小问2详解】 比较步骤乙和丙，压力大小相同，只有接触面粗糙程度不同，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问3详解】 在甲图实验中，测力计分度值为0.2N，示数为3.4N，则滑动摩擦力大小为3.4N。滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，与速度无关，所以若加速拉动木块，接触面粗糙程度和压力大小不变，则此时的木块所受滑动摩擦力不变，仍为3.4N。 【小问4详解】 [1]把木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙和丁所示，比较图丙和丁实验，接触面的粗糙程度不变，压力不变，所以受到的滑动摩擦力的大小不变，所以弹簧测力计示数相等。 [2]图丙中A受到的滑动摩擦力等于测力计拉力，图丁中A和B受到的滑动摩擦力之和等于测力计拉力，弹簧测力计示数相等，所以物体A所受摩擦力的大小关系是＞。 24. 为验证二力平衡的条件，小明将系于菱形小卡片（重力可忽略不计）两端的细绳分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，如图甲所示，在左右细绳的拉力作用下卡片处于平衡状态。 （1）小明将卡片右侧的细绳悬挂到左边的滑轮，如图乙所示，使小卡片受到两个向左的拉力，小卡片不能保持原来的静止状态，说明平衡的两个力___________。 （2）小明将卡片在水平面内旋转一定角度，如图丙所示，松手后小卡片___________（选填“能”或“不能”）保持平衡，这说明相互平衡的两个力作用在___________上。 （3）小明在左边钩码下面又挂了一个钩码，如图戊所示，此时卡片受到细绳向右的拉力小于向左的拉力，小卡向左加速运动，这说明平衡的两个力___________。 【答案】（1）方向相反 （2） ①. 不能 ②. 同一直线 （3）大小相等 【解析】 【小问1详解】 小卡片受到一个向左一个向右的拉力，小卡片能保持静止状态，小卡片受到两个向左的拉力，拉力的方向相同，小卡片不能保持原来的静止状态，说明平衡的两个力方向相反。 【小问2详解】 [1][2]小明将卡片在水平面内旋转一定角度，两个力不在一条直线上，如图丙所示，松手后小卡片不能静止即不能保持平衡状态。这说明相互平衡的两个力作用在同一直线上。 【小问3详解】 两个拉力大小不相等，小车不能处于平衡状态，这说明平衡的两个力大小相等。 25. 如图1所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 （1）实验时，将棉布铺在______（填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从______滑下，观察小车滑行的距离； （2））实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______； （3）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出； （4）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点经B点到C点的过程中，经B点时摆球的重力和绳子对它的拉力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将______（选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 水平木板 ②. 同一高度由静止 ③. 慢 ④. 匀速直线运动 ⑤. 不能 ⑥. 不是 ⑦. 静止 【解析】 【详解】（1）[1]探究阻力对物体运动的影响，由控制变量法，要控制物体到达水平面上的初速度相同，让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动，故将棉布铺在水平木板上。 [2]让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，要控制物体到达水平面上的初速度相同，故再次让小车从同一高度由静止滑下，观察小车滑行的距离。 （2）[3]木板较棉布光滑，小车在木板上受到的阻力较小，运动的距离更远，速度减小的越慢。 [4]由实验可以看出，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越远，据此推理可知：如果小车运动时不受阻力，小车运动的无限远，即它将做匀速直线运动。 （3）[5]在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的，不能用实验来验证。 （4）[6]当摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C的过程中，动能和重力势能相互转化，在B点时高度最小，重力势能最小，速度最大，所以受力不平衡。 [7]当摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变。 26. 图所示是利用5G网络实现远程驾驶的汽车，其质量为1.5t，在3×103N的牵引力的作用下在水平路面匀速直线行驶，试计算这一过程中： （1）地面对汽车的支持力； （2）汽车受到的阻力。 【答案】（1）1.5×104N；（2）3×103N 【解析】 【详解】解：（1）汽车质量为 m=1.5t=1500kg 汽车受到的重力为 G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N 汽车在水平面上匀速运动，处于平衡状态，汽车受到的支持力和重力是一对平衡力，故汽车受到地面的支持为 F支=G=1.5×104N （2）汽车在水平方向受到的牵引力为 F=3×103N 汽车受到的阻力和牵引力是一对平衡力，汽车受到的阻力为 f=F=3×103N 答：（1）地面对汽车的支持力为1.5×104N； （2）汽车受到的阻力为3×103N。 27. 美丽的淮安有众多特产，今世缘就是其中之一，如图所示是酒厂准备开发出来的新产品，瓶身全部由玻璃制成，空瓶质量为500g，当该瓶内注满500mL白酒后，酒和瓶的总质量为970g，问 （1）注满白酒后，酒和瓶受到的总重力为多少N？ （2）制作这个玻璃瓶需要多少cm3的玻璃？（ρ玻璃=2.5g/cm3） （3）瓶中白酒的密度是多少g/cm3？ 【答案】（1）9.7N；（2）200cm3；（3）0.94g/cm3 【解析】 【详解】解：（1）酒瓶总质量为 酒和瓶受到的总重力为 （2）由可知，玻璃的体积为 （3）白酒的质量为 白酒的体积为 白酒的密度为 答：（1）注满白酒后，酒和瓶受到的总重力为9.7N； （2）制作这个玻璃瓶需要200cm3的玻璃； （3）瓶中白酒的密度是0.94g/cm3。 28. 小华同学把制作好的弹簧测力计改造成为“密度秤”，他在不改变原来弹簧测力计刻度分布的情况下，先将塑料杯挂在弹簧测力计上，再将塑料小桶中分别装满已知密度的五种不同液体后，用弹簧测力计称它们的物重，数据如表： 液体密度 0.8 1.0 1.2 1.3 1.7 弹簧测力计的示数 2.4 2.8 3.2 3.4 4.2 （1）分析此表，小华同学发现液体的密度与弹簧测力计之间有一定的规律，图甲中能正确反映这一规律的图象是___________； A. B. C. D. （2）塑料杯的自重为___________N，小华改造的密度秤的分度值是___________，如图乙所示，指针指在密度秤图示位置时，待测液体的密度为___________； （3）小华经过分析发现：自己制作的密度称的“0刻度线”与弹簧测力计的“0刻度线”不重合，使用起来显得很不方便。他经过思考，对自己的改造过程进行了修正，成功地使两个“0刻度线”重合在了一起，小华的修正做法是：___________； （4）小华在修正后的密度秤的塑料桶中重新装满密度为的液体，此时对于弹簧测力计的示数应标为___________N。此时该密度秤的量程为___________； （5）要想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是___________。 【答案】（1）A （2） ①. 0.8 ②. 0.1 ③. 2.1 （3）先将塑料杯挂在弹簧测力计上，再将弹簧测力计的指针校零 （4） ①. 1.6 ②. （5）减小桶的容积（或者减小桶的重力） 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的示数等于桶的重力加上桶内液体重力，即 将第一、二两次实验数据代入公式得： -------------------------① --------------------------② 由①②联立方程组解得：， 则弹簧测力计的示数与液体密度的关系为： 可见F和是一次函数关系， 应选择A图像。 【小问2详解】 [1]由(1)可知，塑料杯的自重，当桶内没有液体时，弹簧测力计的示数 [2]由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，当弹簧测力计的示数从0.8N增大到1.0N时，弹簧测力计指针移动一个格为0.2N，将F=1.0N代入解得 所以改造的密度秤的分度值。 [3]如图乙所示，指针指在5N的位置，将F=5N代入 解得 【小问3详解】 当桶内不加液体时，即相当于液体密度为0时，弹簧测力计的示数等于桶的重力0.8N，弹簧测力计上0.8N刻度线标记为，为了密度称的“0刻度线”与弹簧测力计的“0刻度线重合，小华的修正做法是先将塑料杯挂在弹簧测力计上，再将弹簧测力计的指针校零。 【小问4详解】 [1]修正后的则弹簧测力计的示数与液体密度的关系为 可见F和是正比例函数关系。 当塑料桶中重新装满的液体密度 此时弹簧测力计的示数 [2]当原弹簧测力计的最大示数10N，则修正后弹簧测力计的最大示F=10N－0.8N=9.2N 代入关系式得： 解得最大刻度处所对应的液体密度 。 【小问5详解】 根据关系式 当F不变的情况下，若增加的大小，可以减小桶的容积V，或者减小桶的重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盱眙县2024-2025学年第二学期期中质量检测试卷 八年级物理 卷首语：本试卷考试时间为80分钟，总分为90分。希望同学们认真审题，尽情展示你的才华，说不定你会获得意外惊喜！ 第I卷（选择题20分） 一、选择题（本题10小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意要求） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 一间教室中空气的质量约为 B. 一枚鸡蛋的质量约为 C. 一名中学生的重力大约是 D. 一部手机的重力大约是 2. 科学家研发出一种可折叠钻石玻璃，可以用来制造超轻的屏幕，同时能保持良好散热。则这种材料所不具有的特性是（　　） A. 韧性好 B. 隔热性好 C. 密度小 D. 透光性好 3. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 产生力的两个物体一定发生了作用 B. 没有物体也能产生力的作用 C. 相互接触的两个物体一定产生力的作用 D. 一个物体也能产生力的作用 4. 下列画线物体具有的能量不是弹性势能的是（　　） A. 变形的撑杆可以将人弹起 B. 拉开的弓可以将箭射出去 C. 压变形的蹦床可以将人弹起来 D. 抬高的桩锤可以将地桩打入地下 5. 下列物体处于平衡状态的是（　　） A. 坐在秋千上来回晃动的孩子 B. 静止在讲台上的黑板擦 C. 腾空而起正在加速上升的火箭 D. 平直轨道上减速行驶的列车 6. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（　　） A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 7. 如图所示，用手握饮料罐在空中静止时，罐底所在平面是水平的，下列选项中哪两个力属于平衡力（　　） A. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力 B. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力 C. 罐受到的重力与手对罐的压力 D. 手对罐的压力与罐对手的压力 8. 下列四个实例中，属于增大摩擦的是（　　） A. 轴承之间装滚珠 B. 门轴加润滑油 C. 运动员手上涂镁粉 D. 冰壶运动员不断磨冰面 9. 如图，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（　　） A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、推力 C. 重力、支持力、摩擦力 D. 重力、支持力、摩擦力、推力 10. 降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为 180mm，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为 165mm，若雪踏实后的密度与冰相似，这场大雪的降雪量为（已知冰的密度为 0.9×103kg/m3）（　　） A. 165mm B. 180mm C. 13.5mm D. 15mm 第II卷（非选择题　共70分） 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共22分。） 11. 2020年12月17日1时59分，“采撷月壤”的嫦娥五号荣耀归来，中国首次月面自动采样取得圆满成功。嫦娥五号从月球带回地球的土壤样品，其质量________，重力_______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 12. 小明在立定跳远时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是___________的；使他向前的力的施力物体是___________。 13. 如图甲所示，细心的小萌发现，开门时手推A点最轻松，推C点最困难，此现象表明力的作用效果与力的___________有关；如图乙所示分别用大小相等的力拉和压同一个弹簧，说明力的效果跟力的___________有关。 14. 在墙上挂字画时，可以自制一个重垂线来检查画是否挂正，当观察到字画竖边与重垂线_______时，就说明画挂正了，这是利用了重力方向总是__________的道理。 15. 如图中盒装纯牛奶的体积为___________，若该牛奶的密度是，则牛奶的质量为___________；喝掉一半后，牛奶的密度将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 16. 如图所示是小明在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图像，由图像可知，甲、乙两种物质的密度之比为 ___________，其中乙的密度为 ___________kg/m3，一只瓶子刚好能装下1kg的液体甲，则这只瓶子 ___________（选填“能”或“不能”）装下1kg的液体乙。 17. 如图所示，人们常用撞击斧柄下端的方法使斧头紧套在斧柄上，斧头和斧柄一起向下运动，当斧柄下端撞击到木墩时，斧柄停止运动，由于斧头具有______，保持继续______选填（“向上运动”或“向下运动”），套紧在斧柄上。 18. 某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度x与弹簧受到的拉力F的关系图像如图所示，由图可知，这根弹簧的原长是______cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧的伸长量为______cm。 19. 如图1，将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲：如图2，保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。刷毛弯曲，说明力能使物体发生______，图1、2中刷毛受到的摩擦力方向均为水平向______。 20. 如图为实验室的一种弹簧秤，把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从右边刻度（单位为 N）可以测出物体重力的大小，从左边刻度（单位为 g）可以测出物体在地球上的质量近似值，如果把该弹簧秤拿到月球上使用（已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一），应该这样重新标注刻度：保持左，右两边的刻度线不变，左边刻度线对应的数值为______（选填序号：“①保持原值不变”、“②原值的六倍”或“③原值的六分之一”，下同），右边刻度线对应的数值为______。 三、解答题（本题共8小题，共48分；解答26、27题应写出解题过程。） 21. 小明想通过实验测量小石块的密度. （1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的________．观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________ 调节，使指针对准分度盘中央刻度线. （2）用调好的天平测小石块的质量.天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为________g. （3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为________cm3. （4）通过计算，小石块的密度为________ kg/m3. 22. 盱眙县某中学八年级1班物理实验小组的同学在探究影响物体重力大小的因素实验中，进行如下的实验探究。 第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方形 4.8N 圆形 4.2N 三角形 3.6N （1）通过分析上述实验数据，某兴趣小组组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关，他们的结论正确吗？___________，请你对此实验过程及实验结论作出评价___________； 第二组：探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。 （2）通过实验，得到重力G与质量m关系的图象，正确的（　　） A. B. C. D. （3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是（　　） A. 探究质量和体积的关系 B. 用刻度尺测量物理课本的长度 （4）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是（　　） A. 秒表 B. 量筒 C. 弹簧测力计 D. 刻度尺 （5）我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的___________。 23. 某物理兴趣小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验装置如图所示，物体放在水平桌面上，A、B两物体材质相同。 （1）实验中，应将弹簧测力计沿水平方向拉动水平面上的木块做______运动，得到此时拉力大小等于滑动摩擦力大小； （2）比较步骤乙和丙可探究滑动摩擦力大小与______的关系； （3）在甲图实验中，若加速拉动木块，弹簧测力计示数增大到，此时的木块所受滑动摩擦力是______； （4）把木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙和丁所示，比较图丙和丁实验，发现弹簧测力计示数______（选填“相等”或“不相等”），物体A所受摩擦力的大小关系是______（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 24. 为验证二力平衡的条件，小明将系于菱形小卡片（重力可忽略不计）两端的细绳分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，如图甲所示，在左右细绳的拉力作用下卡片处于平衡状态。 （1）小明将卡片右侧的细绳悬挂到左边的滑轮，如图乙所示，使小卡片受到两个向左的拉力，小卡片不能保持原来的静止状态，说明平衡的两个力___________。 （2）小明将卡片在水平面内旋转一定角度，如图丙所示，松手后小卡片___________（选填“能”或“不能”）保持平衡，这说明相互平衡的两个力作用在___________上。 （3）小明在左边钩码下面又挂了一个钩码，如图戊所示，此时卡片受到细绳向右的拉力小于向左的拉力，小卡向左加速运动，这说明平衡的两个力___________。 25. 如图1所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 （1）实验时，将棉布铺在______（填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从______滑下，观察小车滑行的距离； （2））实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______； （3）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出； （4）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点经B点到C点的过程中，经B点时摆球的重力和绳子对它的拉力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将______（选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。 26. 图所示是利用5G网络实现远程驾驶的汽车，其质量为1.5t，在3×103N的牵引力的作用下在水平路面匀速直线行驶，试计算这一过程中： （1）地面对汽车的支持力； （2）汽车受到的阻力。 27. 美丽的淮安有众多特产，今世缘就是其中之一，如图所示是酒厂准备开发出来的新产品，瓶身全部由玻璃制成，空瓶质量为500g，当该瓶内注满500mL白酒后，酒和瓶的总质量为970g，问 （1）注满白酒后，酒和瓶受到的总重力为多少N？ （2）制作这个玻璃瓶需要多少cm3的玻璃？（ρ玻璃=2.5g/cm3） （3）瓶中白酒的密度是多少g/cm3？ 28. 小华同学把制作好的弹簧测力计改造成为“密度秤”，他在不改变原来弹簧测力计刻度分布的情况下，先将塑料杯挂在弹簧测力计上，再将塑料小桶中分别装满已知密度的五种不同液体后，用弹簧测力计称它们的物重，数据如表： 液体密度 0.8 1.0 1.2 1.3 1.7 弹簧测力计的示数 2.4 2.8 3.2 3.4 4.2 （1）分析此表，小华同学发现液体的密度与弹簧测力计之间有一定的规律，图甲中能正确反映这一规律的图象是___________； A. B. C. D. （2）塑料杯的自重为___________N，小华改造的密度秤的分度值是___________，如图乙所示，指针指在密度秤图示位置时，待测液体的密度为___________； （3）小华经过分析发现：自己制作的密度称的“0刻度线”与弹簧测力计的“0刻度线”不重合，使用起来显得很不方便。他经过思考，对自己的改造过程进行了修正，成功地使两个“0刻度线”重合在了一起，小华的修正做法是：___________； （4）小华在修正后的密度秤的塑料桶中重新装满密度为的液体，此时对于弹簧测力计的示数应标为___________N。此时该密度秤的量程为___________； （5）要想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $