精品解析：吉林省松原市前郭县2024-2025学年九年级下学期期中道德与法治试题

吉林省松原市前郭县2024-2025学年九年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分) 1. 2024年7月15日至18日，中国共产党 中央委员会第______次全体会议在北京举行。（ ） A. 第十九届 三 B. 第二十届 一 C. 第十九届 一 D. 第二十届 三 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年12月4日，我国申报的“ ——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（ ） A. 元旦 B. 春节 C. 端午节 D. 中秋节 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2025年2月7日—14日，第九届亚洲冬季运动会在黑龙江省_举行。（ ） A. 牡丹江市 B. 齐齐哈尔市 C. 哈尔滨市 D. 佳木斯市 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 4. 2025年春晚公益广告《奶奶的日历》以孙女的视角展开叙事，记录了祖孙俩一幕幕温暖的日常，也见证了奶奶对孙女的关爱。下列主题适合这一场景的是（ ） A. 劳动最光荣 B. 责任在我心 C. 法治润人心 D. 爱在家人间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱。 D：公益广告《奶奶的日历》记录了祖孙俩温暖的日常，见证了奶奶对孙女的关爱，体现了家人之间的爱，“爱在家人间”符合这一场景，故D符合题意； ABC：题文未涉及劳动最光荣、责任在我心、法治润人心，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 2025年1月，教育部印发《中小学生学籍管理办法》，进一步规范中小学生学籍管理，保障适龄儿童少年受教育权利。这体现了对未成年人的 保护（ ） A. 政府 B. 社会 C. 司法 D. 网络 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查未成年人的特殊保护。 ABCD：我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护以及政府保护。题干教育部属于政府部门，教育部印发《中小学生学籍管理办法》主要体现政府方面的保护，故A说法正确，BCD与题不符； 故本题选A。 6. 下面漫画启示我们应（ ） ①遵纪守法，合理使用网络 ②诚信应用，维护网络安全 ③学会辨析，提高媒介素养 ④理性对待，远离人工智能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信、合理利用网络。 ①②③：面对人工智能在使用过程中出现的一系列问题，我们应该遵纪守法，合理使用网络；诚信应用，维护网络安全；学会辨析，提高媒介素养，故①②③说法正确； ④：远离人工智能的说法太绝对，没有认识到人工智能的积极作用，故④说法错误； 故本题选A。 7. 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话，强调新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。这启示我们（ ） ①要毫不动摇巩固和发展公有制经济 ②民营经济已取代公有制经济，处于主体地位 ③要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④非公有制经济是社会主义市场经济重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 ③④：题干强调支持民营经济发展，启示我们要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，③④符合题意； ①：题干未涉及要毫不动摇巩固和发展公有制经济，①不符合题意； ②：公有制经济始终处于主体地位，民营经济不可能取代公有制经济，故②说法错误； 故本题选D。 8. 2025年2月5日，国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的吉尔吉斯斯坦总统扎帕罗夫举行会谈。这说明国家主席具有（ ） A. 授予荣誉权 B. 任免权 C. 外事权 D. 公布法律、发布命令 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对国家主席职权的认识和把握。 ABCD：题文中国家主席习近平同来华进行国事访问的吉尔吉斯斯坦总统扎帕罗夫举行会谈，是国家主席代表中华人民共和国在进行国事活动，行使外事权，而不是行使其他职权，故ABD说法不符合题意，故C说法正确； 故本题选C。 9. 党的二十届三中全会对进一步全面深化改革做出系统部署，强调要稳步扩大制度型开放，深化体制改革，优化区域开放布局，以高水平开放促进高质量发展。因为改革开放（ ） A. 是推动人类社会向前发展的重要力量 B. 已经成为综合国力竞争的决定性因素 C. 解决了我国发展不平衡不充分的问题 D. 是决定当代中国命运的关键抉择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性。 A：创新是推动人类社会向前发展的重要力量，故A说法错误； B：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故B说法错误； C：我国发展不平衡不充分问题还没有解决，故C说法错误； D：党的二十届三中全会之所以进一步全面深化改革，是因为改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，故D说法正确； 故本题选D。 10. 2025年初，中国杭州深度求索公司自主研发的“DeepSeek”大语言模型引发全球关注，但随即遭遇国外技术封锁和舆论抹黑。这一事件对我国科技发展的启示是（ ） A. 科技竞争是国际关系核心，必须抢占技术霸权 B. 坚持自主创新，以核心技术突破打破外部封锁 C. 主动开放技术共享，消除他国疑虑以化解矛盾 D. 依赖国际合作，通过妥协换取国际认同与发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设创新强国的要求。 B：依据所学知识，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，面对国外技术封锁和舆论抹黑，我们必须坚持自主创新，以核心技术突破打破外部封锁，故B符合题意； A：科技竞争已成为国际关系的重要维度，但技术霸权会加剧全球对立，故A说法错误； C：在确保核心利益的前提下，适度推动技术交流，有助于降低战略误判，缓解国际摩擦，故C说法错误； D：关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的，我们必须走自主创新道路，故D说法错误； 故本题选B。 11. 2025年中央广播电视总台蛇年春晚吉祥物“巳升升”的整体造型参考了甲骨文中的“巳”字，寓意万物生生不息。在细节上，吉祥物还融合了众多国宝元素，表达“巳巳如意”的新年祝福。吉祥物“巳升升”（ ） A. 彰显了中华文化的源远流长、一枝独秀 B. 展现了中华文化强大的生命力和创造力 C. 启示我们应当对中华传统文化全面继承 D. 说明我国已实现文化繁荣建成文化强国 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中华文化的认识和理解。 B：“巳升升”将甲骨文与国宝元素融合，创造出富有寓意的春晚吉祥物，这一过程展现了中华文化在传承中不断创新，具有强大的生命力和创造力，故B符合题意； A：“一枝独秀”说法错误，“巳升升”的造型参考甲骨文“巳”字，体现了中华文化源远流长，故A说法错误； C：对于中华传统文化应取其精华、去其糟粕，批判继承，故C说法错误； D：我国正在努力建设文化强国，尚未完全实现，故D说法错误； 故本题选B。 12. 2025年1月，某地启动“绿色工厂”创建行动，要求企业节能减排、循环生产。这有利于（ ） ①落实节约资源基本国策 ②实现人与自然和谐共生 ③企业追求经济效益优先 ④推动生态文明建设 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设相关知识。 ①：企业节能减排、循环生产直接体现节约资源的国策，故①符合题意； ②：绿色发展措施有助于人与自然和谐共生，故②符合题意； ③：题干强调环保而非经济效益优先，故③说法错误； ④：推动生态文明建设是绿色发展的重要目标，故④符合题意； 故本题选C。 13. 2025年3月28日，缅甸中部发生强震，中国政府展开救援行动，在救援现场，中国救援人员上演“生死时速”，争分夺秒抢救生命，正如缅甸网友留言:“瓦砾之下，中国红是最温暖的颜色，”这让我们感受到（ ） ①中国是具道义感召力的负责任大国 ②生命是独特的，要通过奉献实现自己的生命价值 ③生命最为宝贵，对生命我们要有一种敬畏的情怀 ④中国勇于担当，用实际行动构建人类命运共同体 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国担当、敬畏生命。 ①：中国政府在缅甸地震后迅速展开救援并提供援助，体现了中国是具道义感召力的负责任大国，故①符合题意； ③：中国救援人员争分夺秒抢救生命，体现了生命最为宝贵，对生命我们要有一种敬畏的情怀，故③符合题意； ④：中国通过实际行动参与国际救援，展现了中国勇于担当，用实际行动构建人类命运共同体，故④符合题意； ②：题干未涉及生命是独特的，要通过奉献实现自己的生命价值，故②不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题(共34分) 14. 阅读材料，回答问题。 2024年10月25日，贵阳市中级人民法院依据刑法对余华英进行审判，以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对余华英执行死刑，在得知这一消息后，曾积极报案的受害者杨妞花表示，这一天她等了很久，终于看到了正义的胜利。 （1）余华英拐卖儿童的行为属于什么性质的违法行为? （2）材料体现了人民法院的性质是什么? （3）被害人杨妞花说“终于看到了正义的胜利”，正义有怎样的力量?(写出两点即可) 【答案】（1）刑事违法行为成犯罪行为。 （2）是国家的审判机关。 （3）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求;正义是社会制度的重要价值;正义是社会和谐的基本条件。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、人民法院的性质、正义的力量。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：贵阳市中级人民法院依据刑法对余华英进行审判，以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民法院的性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：贵阳市中级人民法院依据刑法对余华英进行审判→可链接国家的审判机关。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用正义的力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：终于看到了正义的胜利→可链接正义的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读黄旭华院士的人生抉择，回答问题。 早年求学 隐姓埋名 试验成功 面对国家蒙辱、人民蒙难，立志报国，后考入国立交通大学造船系。 加入核潜艇研制团队，隐姓埋名三十载，家人去世未能相见。 64岁亲自下艇参与深潜试验，带领团队实现中国核潜艇“从无到有”。 （1）黄旭华院士的生平诠释了薪火相传的中国精神，请写出中国精神的内涵。 （2）黄旭华院士早年求学体现了少年的梦想具有哪一特点? （3）隐姓埋名部分内容启示我们国家利益与个人利益发生矛盾时，我们应该怎样做? 【答案】（1）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （2）少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （3）我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。(其他答案言之合理也可) 【解析】 【分析】考点考查：国家利益和个人利益的关系、少年梦想的特点、中国精神的内涵。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 本题考查中国精神的内涵，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对国家蒙辱、人民蒙难，立志报国，后考入国立交通大学造船系→少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益和个人利益的关系的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加入核潜艇研制团队，隐姓埋名三十载，家人去世未能相见→正确处理国家利益和个人利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 品读新年贺词，回答同题。 家事国事天下亭，让人民过上幸福生活是头等大事。 （1）这体现了党的奋斗目标是什么? 无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。 （2）梦想照亮未来，近代以来中华民族最伟大的梦想是什么? 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贲，每一束光芒都熠熠生辉。 （3）作为中学生，我们应当为实现中国式现代化提高哪些个人素养? 【答案】（1）人民对美好生活的向往。 （2）实现中华民族伟大复兴 （3）①树立远大理想，坚定理想信念；②努力学习科学文化知识，提升实践能力；③培养创新意识和责任感，积极参与社会实践。 【解析】 【分析】考点考查：党奋斗目标、中国梦的内涵、实现中国梦的途径。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用党的奋斗目标的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家事国事天下亭，让人民过上幸福生活是头等大事→可链接党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查近代以来中华民族最伟大的梦想是什么，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查中学生应当为实现中国式现代化提高哪些个人素养，为开放性试题，言之有理即可。 17. 阅读材料，回答问题。 贵州、云南，是我国多民族聚居地区，民族文化多姿多彩。2025年3月17日至20日，习近平总书记先后来到贵州、云南考察。一次次赴山村、进社区，总书记同各族群众面对面交流，共话民族团结、共商脱贫大计、共谋发展之策。万水千山、万里行程，印刻着“一个民族都不能少”的庄严承诺。 （1）我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是什么? （2）材料体现了我国处理民族关系坚持怎样的方针? （3）请运用所学知识回答共话民族团结的原因。 【答案】（1）民族区城自治制度。 （2）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 （3）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益;或我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 【解析】 【分析】考点考查：基本政治制度、促进民族团结。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用基本政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度→可链接民族区城自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用促进民族团结的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：总书记同各族群众面对面交流，共话民族团结、共商脱贫大计、共谋发展之策→可链接民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用促进民族团结的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：总书记同各族群众面对面交流，共话民族团结、共商脱贫大计、共谋发展之策→可链接中华民族的最高利益；我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 2025年全国两会胜利召开，某班同学聚焦全国"两会”，展开探究性学习，请你一起参与探究并回答问题。 两会代表齐聚一堂，共商国是。充分印证了人民的事人民定，人民的事人民议。全国人大代表、全国政协委员履职尽责、参政议政，铺展出践行全过程人民民主的生动画卷。 （1）“人民的事人民定”体现了宪法的哪一基本原则? （2）上述材料表明社会主义民主政治的本质特征是什么? “提升国家创新体系整体效能”写入今年的政府工作报告，作为政府工作十大任务之一。通过多种举措推进高水平科技自立自强，全面提高人才队伍质量。 （3）为实现划线部分目标，我国应该坚持实施哪些战略? 政府工作报告指出:经济规模稳步扩大，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 （4）上述成就是我国哪一文明取得的成果? （5）“对全球经济增长的贡献率保持在30%左右”，说明中国对世界经济增长的影响是怎样的? 【答案】（1）国家的一切权力属于人民。 （2）人民当家作主。 （3）科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 （4）物质文明。 （5）中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。或中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的基本原则、社会主义民主政治的本质特征、建设科技创新强国、我国发展成就、中国经济的影响。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民的事人民定→可链接国家的一切权力属于人民。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主政治的本质特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民的事人民定，人民的事人民议→可链接人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进高水平科技自立自强，全面提高人才队伍质量→可链接科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国发展成就的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经济规模稳步扩大→可链接物质文明 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国经济的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对全球经济增长的贡献率保持在30%左右→可链接中国经济的影响。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $