第四章 光现象 单元练习- 2026-2027学年人教版物理八年级上学期
2026-06-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第四章 光现象 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.07 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53125134.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中物理第四章光现象单元卷,聚焦光的直线传播、反射、折射核心知识,通过生活情境、文化素材及实验探究,适配单元复习,强化物理观念与科学探究素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8题|光的直线传播(小孔成像)、反射(倒影)、折射(彩虹)|结合2025月全食、古诗词“潭清疑水浅”创设情境|
|填空题|5题|小孔成像性质、光沿直线传播应用(队列整齐)、物体颜色|融入墨子研究、抗战胜利方阵等文化与生活实例|
|实验题|2题|平面镜成像特点(像的位置、大小、虚实)|注重科学探究(多次实验、光屏验证虚像),突出科学思维|
内容正文:
第四章 光现象
一、单选题
1.下列现象中,属于光的直线传播的是( )
A.天空中彩虹的形成
B.小孔成像
C.湖边景物在湖中形成的“倒影”
D.人在泳池边看到水的深度比实际的浅
2.如图所示的光现象中,与“平面镜成像”原理相同的是( )
A. 树荫下的圆形光斑 B. 水中桥的倒影
C. 水中“弯折”的筷子 D. 雨后的彩虹
3.以下生活场景与其对应的物理原理解释错误的是( )
A.近视眼镜矫正视力——光的折射
B.皮影戏成像——光的直线传播
C.岸边的树在水中的倒影——光的折射
D.照相机拍照——光的折射
4.下列各图关于光现象的原理与其他三个不同的一个是( )
A.叉鱼的时候瞄准鱼的下方
B.国家大剧院和它在水中的倒影
C.光的色散
D.看不见的硬币加水后可以看见
5.2025 年9 月 7 日,本年度第二轮“血月”出现于夜空。亚洲、俄罗斯、非洲部分地区、大洋洲和欧洲都能看到月亮逐渐变红的样子。这次月全食于北京时间23:27 开始。下列关于月全食的说法正确的是( )
A.月球挡住太阳光形成的
B.地球挡住太阳光形成的
C.月球表面反射太阳光形成的
D.阳光经大气层折射后形成的
6.把玻璃杯放在有字的卡片上,往杯内注水近满。由上向下观察,看到如图所示的现象,这主要是因为( )
A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散
7.许多古诗词中蕴含着光影之妙,下列属于折射现象的是( )
A.影徒随我身 B.潭清疑水浅
C.峰多巧障日 D.明镜可鉴形
8.宋代诗人苏轼在《登州海市》中描述过海市蜃楼的奇观,如图所示,海市蜃楼产生的主要原因是( )
A.光的折射 B.光的直线传播
C.光的色散 D.光的反射
二、填空题
9.我国古代著名教育家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现烛焰透过小孔在墙壁上形成一个______(选填“倒立的实”“倒立的虚”或“正立的虚”)像。
10.如图所示,小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰,他应将________和三个小孔及人眼调到________上,原因是光在均匀介质中是沿________传播的。
11.图是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会中一个队列方阵,方阵中的队员在行进过程中保持队列整齐排列,利用的是光沿____________的原理;现场的观众能从各个不同方向看到这个方阵,是因为光照到方阵时发生了____________反射。
12.物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,由此可以推测,不利于绿色植物生长的光是______光;小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方,小红发现衣领处有一点污渍,由于大厅内光线较暗,小红为了看清衣领上的污渍,她应将光源照向______(选填“衣领”或“平面镜”)。
13.在探究平面镜成像特点的实验中。选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的___________;选取两个完全相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的___________关系;移去镜后的蜡烛B,在其所在位置上放一光屏,则眼睛直接观察光屏,光屏不能接收到烛焰的像,说明平面镜成的是___________(填“实”或“虚”)像。如果将玻璃板水平向右移动一段距离,则蜡烛A的像相对于桌面___________(选填“向左”、“向右”或“不发生”)移动。
三、实验题
14.图所示,小刚同学用薄玻璃板,白板、刻度尺、光屏和两支完全相同的蜡烛A、B探究平面镜成像的特点。
(1)用薄玻璃板代替平面镜的目的是__________。
(2)点燃蜡烛A,在薄玻璃板后面移动不点燃的蜡烛B,直到B与A的像完全重合,这说明像和物的________相等。
(3)用刻度尺测量出蜡烛A到玻璃板的距离和蜡烛B到玻璃板的距离。移动蜡烛A和蜡烛B,多次重复实验后,得出结论:像和物到平面镜的距离________。
(4)移去蜡烛B,在该位置放置的光屏上________(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
15.小明利用如图甲所示的器材做“探究平面镜成像的特点”的实验。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜,主要是因为玻璃板便于______,如果有不同厚度的两块玻璃板,应选择______(选填“1”或“5”)mm厚的玻璃板做实验。
(2)为了使实验效果更明显,整个实验过程应在较______(选填“亮”或“暗”)的环境中进行。
(3)小明拿一支______(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B在玻璃板后面移动,人眼应在______(选填“E”或“F”)一侧观察,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合。
(4)小明借来了旁边实验小组的玻璃板,放在蜡烛A的后面,他惊奇地发现,蜡烛A成了很多个像,如图乙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是______(选填“相等”或“越远越小”)。
(5)小明想验证平面镜所成的像是虚像还是实像,接下来他的操作是__________________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
C
B
B
C
B
A
1.B
【详解】A.彩虹是太阳光通过空气中的小水珠折射后分解成七色光,故A不符合题意;
B.小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播,成的是倒立的实像,故B符合题意;
C.倒影是平面镜成像,由光的反射形成,故C不符合题意;
D.光从水中斜射入空气中时发生折射,导致视觉上的深度变浅,故D不符合题意。
故选B。
2.B
【详解】题干中平面镜成像的原理是光的反射。
A.树荫下的圆形光斑是小孔成像现象,原理是光的直线传播,故A不符合题意;
B.水中桥的倒影属于平面镜成像,原理是光的反射,故B符合题意;
C.水中“弯折”的筷子是光从水斜射入空气时发生偏折,属于光的折射现象,故C不符合题意;
D.雨后彩虹是光的色散现象,本质是光的折射,故D不符合题意。
故选B。
3.C
【详解】A.近视眼镜是凹透镜,利用凹透镜对光线的折射作用矫正视力,故A正确;
B.皮影戏的影是光沿直线传播,被不透明皮影挡住后形成暗区,故B正确;
C.岸边树在水中的倒影属于平面镜成像,原理是光的反射,故C错误;
D.照相机镜头是凸透镜,利用凸透镜折射成像的原理拍照,故D正确。
本题要求选择错误选项,故选C。
4.B
【详解】叉鱼时瞄准鱼的下方,原理是光的折射;水中的倒影属于平面镜成像,原理是光的反射;光的色散原理是光的折射;看不见的硬币加水后可以看见,原理是光的折射。故与其他三项原理不同的是水中的倒影。故选B。
5.B
【详解】月全食是地球遮挡太阳光导致月球进入地球本影形成的,故选B。
6.C
【详解】玻璃杯和水形成了一个类似凸透镜的结构,光线从空气进入水中再进入空气,发生了折射现象。由于凸透镜具有放大作用,所以我们看到卡片上的字变大了,这正是光的折射导致的。
故选C。
7.B
【详解】A. 影子的形成是光沿直线传播遇到不透明物体,在后方形成暗区,属于光的直线传播现象,故A不符合题意;
B. 池底反射的光从水斜射入空气时发生折射,折射角大于入射角,人眼逆着折射光线看,会觉得池底变浅,属于光的折射现象,故B符合题意;
C. 山峰挡住太阳光,是光沿直线传播被障碍物遮挡,属于光的直线传播现象,故C不符合题意;
D. 镜子成像利用光的反射原理,属于光的反射现象,故D不符合题意。
故选B。
8.A
【详解】海市蜃楼的成因是海面附近空气密度不均匀,光在不均匀的空气中传播时会发生偏折,本质是光的折射现象,由此形成了海市蜃楼的虚像。故选 A。
9.倒立的实
【详解】小孔成像实验中,所成的像是由光的直线传播形成的,并且所成的像为倒立的实像。
10. 烛焰 同一直线 直线
【详解】这是光沿直线传播的典型应用,光在均匀介质中沿直线传播,只有烛焰发出的光能沿直线依次穿过三个小孔进入人眼时,人才能看见烛焰,因此需要将烛焰、三个小孔和人眼调整到同一直线上。
11. 直线传播 漫
【详解】队列方阵能保持整齐排列,是利用了光沿直线传播的原理,队员们利用视线沿直线对齐,就能保证队伍在一条直线上;观众能从各个不同方向看到方阵,是因为光照到方阵上时,发生了漫反射,漫反射的反射光线会向各个方向散射,所以不同位置的观众都能接收到反射光。
12. 绿 衣领
【详解】[1]绿色植物显绿色,是因为植物叶片反射绿光,吸收红、蓝等其他色光;植物依靠吸收光能完成光合作用,绿光无法被吸收利用,因此绿光不利于绿色植物生长。
[2] 平面镜成像依靠物体反射的光线,想要看清衣领污渍,需要光源照射衣领,让污渍反射更多光线,光线再经平面镜成像进入人眼;若光源照向镜面,光线经镜面反射后损耗大,衣领接收光线变少,污渍成像更昏暗。
13. 便于确定像的位置 大小 虚 不发生
【详解】使用平面镜时,只能成像,不能透光,不容易确定像的位置,而用玻璃板时,既能成像,又能透光,便于确定像的位置;
实验中为了比较像和物的大小关系,需要选用两根相同的蜡烛A和B;
虚像不能成在光屏上,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,并从玻璃板后直接观察光屏,不能出现烛焰的像,说明平面镜成的是虚像;
平面镜成像,像与物关于平面镜对称,将玻璃板水平向右移动一段距离,蜡烛A的位置不变,则蜡烛A的像相对于桌面不发生移动。
14.(1)便于确定像的位置
(2)大小
(3)相等
(4)不能
【详解】(1)玻璃板既能反射光成像,又能透光看到后面的蜡烛,便于确定像的位置。
(2)蜡烛B与A的像完全重合,且蜡烛A、B完全相同,说明像与物大小相等。
(3)多次测量蜡烛到玻璃板距离,可知像和物到平面镜的距离相等。
(4)平面镜成的是虚像,虚像不能呈现在光屏上,所以移去蜡烛B,在该位置光屏不能承接到蜡烛A的像。
15.(1) 确定像的位置 1
(2)暗
(3) 未点燃 E
(4)相等
(5)在像的位置(蜡烛B处)放一张光屏(或白纸),直接观察光屏上是否能接收到蜡烛A的像。如果光屏上没有像,说明平面镜成的是虚像
【详解】(1)实验中用玻璃板代替平面镜,主要是因为玻璃板透明,可以透过玻璃板观察到另一侧,便于确定像的位置。
玻璃板的两个表面都会反射成像,若玻璃板太厚,两个像会有明显的错位,影响实验效果。因此应选择1mm厚的玻璃板(更薄,两个像几乎重合)。
(2)为了使实验效果更明显,整个实验过程应在较暗的环境中进行。环境越暗,蜡烛的像就越清晰,更容易观察和对比。
(3)实验中,蜡烛A是点燃的,为了不干扰对像的观察,蜡烛B应是未点燃的,这样可以让B与A的像完全重合,便于比较像与物的大小。
人眼应在E一侧(即蜡烛A所在的一侧)观察,因为像在玻璃板的另一侧,只有在A侧才能同时看到 A的像和蜡烛B。
(4)玻璃板有一定厚度,前后两个表面都会反射成像,因此会出现多个像。但根据平面镜成像特点,像与物体的大小始终相等,与距离无关,所以这些像都与蜡烛A大小相等。
(5)实像可以呈现在光屏上,虚像不能。接下来他的操作是:在像的位置(蜡烛B处)放一张光屏(或白纸),直接观察光屏上是否能接收到蜡烛A的像。如果光屏上没有像,说明平面镜成的是虚像。
答案第1页,共2页
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