2015-2016冀教版语文七年级下册第五单元课件：第24课《大自然的语言》 （共44张PPT）

导入新课 不仅仅我们人类有语言，大自然也有自己的语言。我们一起来看看几幅图（ppt出示图片）。大自然的语言很奇妙，今天我们就一起去了解一下，好吗？先齐读课题“大自然的语言”。 语言，“人类最重要的交际工具”（列宁语） 大自然也有“语言”吗？它能告诉我们人类什么呢？ 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 次第开放 草长莺飞 百花盛开 次第开放 布谷鸟也来了 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹 衰草连天 风雪载途 冰雪融化 草木萌发 花次第开 燕子归来 布谷鸟来 孕育果实 冬 春 夏 秋 学习目标 （1） 学会并掌握本课的生字、新词。  （2） 理解课文内容，通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什么。  （3） 正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。  （4） 激发学生热爱大自然、探索大自然的思想感情。培养学生留心观察周围事物、勤于思考的习惯。 重点：  1、理解课文内容，通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什么。  2、了解大自然其他的声音，仿照诗歌写一段。  难点：  1、学生对有些自然现象缺乏认识，有些语句较难理解。  2、了解大自然其他的声音，仿照诗歌写一段。  作者介绍 竺可桢（1890-1974），浙江上虞人，是我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、物候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。 词语解释 原指不公开的说话，不公开露面， 这里指昆虫都无声无息，无影无踪。 销：消失。匿：隐藏。 销声匿迹: 衰草连天: 风雪载(zài)途: 周而复始: 草长莺飞: 遍地是衰草。 风雪满路。 一次又一次的循环。周，绕一圈。 绿草茂盛,莺儿啼飞,指春天的美好景象。 次第： 一个挨一个地。 1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？ 听朗读，思考下列问题： 课文朗读视频欣赏 1、说明的对象 2、说明方法 常见的有： 举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌 引用 3、说明顺序： 时间顺序