精品解析：湖南省张家界市桑植县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

湖南省张家界市桑植县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 考生注意：全卷共两大题，满分100分，时量60分钟。 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 青春、带着一份特殊的邀约，款款而来，它带给我们旺盛的生命力，同时也带来了困惑和烦恼。面对青春的邀约，我们要（ ） ①正视、悦纳自己的身体变化，正确对待生理变化 ②积极面对和正确处理矛盾心理带来的烦恼，让自己健康成长 ③把握好与异性交往的尺度，学会自我保护 ④无所顾忌，敢于打破常规，开创前人未走之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化、正确对待心理变化、异性交往。 ①：正视并悦纳身体变化是青春期正确应对生理变化的体现，故①符合题意； ②：积极处理矛盾心理有助于健康成长，故②符合题意； ③：把握异性交往尺度是青春期自我保护的重要要求，故③符合题意； ④：“无所顾忌”可能忽视规则和后果，表述不恰当，故④说法错误； 故本题选A。 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益 ③提高自我保护意识，防患于未然 ④远离异性成年人，避免接触 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查性别生理差异的认识、学会自我保护。 ①②③：作为弱势群体，未成年人要正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益，提高自我保护意识，防患于未然，故①②③说法正确； ④：远离异性成年人是不符合实际的，也不利于正常的人际交往，故④说法错误； 故本题选A。 3. 中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，常常借故到网吧登录该网站，导致无心上学。这警示我们（ ） A. 中学生不能接触性知识 B. 中学生不能通过网络了解性知识 C. 要通过正当途径学习青春期生理知识 D. 性是非常神秘的，不可能理解的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 A：中学生需要科学了解性知识，不能完全禁止接触，故A说法错误； B：网络是工具，可通过正规渠道学习，不能全盘否定，故B说法错误； C：高某因错误途径导致问题，警示我们要通过正当途径学习青春期生理知识，故C符合题意； D：性知识可通过科学途径理解，并非神秘不可知，故D说法错误； 故本题选C。 4. 人的情绪是复杂多样的。下列关于情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A. 脸上长痘痘→被同学嘲笑→很高兴 B. 合理调节情绪→保持积极心态→负面情绪 C. 发烧了躺在病床上→产生悲伤的情绪→精神焕发 D. 考试取得好成绩，得到老师的表扬→心情愉悦→学习更加努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响。 A：脸上长痘痘被同学嘲笑，通常会产生悲伤、难过的情绪，而不是高兴的情绪，故A说法错误； B：合理调节情绪，保持积极心态，会产生正面情绪，故B说法错误； C：生病躺在病床上，会产生悲伤情绪，精神变得萎靡，故C说法错误； D：考试取得好成绩，得到老师的表扬，往往心情愉悦，学习更加努力，故D说法正确； 故本题选D。 5. 下边漫画告诉我们的是（ ） ①影响情绪的因素是多方面的 ②情绪总给我们带来消极影响 ③要学会以恰当的方式表达情绪 ④要学会调控情绪以适应环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、情绪表达的影响、调控情绪重要性。 ①：漫画中各种现象都引起愤怒的情绪，表明影响情绪的因素是多方面的，故①符合题意； ③：人与人的情绪会相互感染，在生活中要学会以恰当的方式表达情绪，故③符合题意； ④：情绪的表达不仅与自己身心健康有关，还关乎人际交往，启示我们要学会调控情绪以适应环境，故④符合题意； ②：负面情绪不总会我们带来消极影响，选项夸大了负面情绪的负面影响，故②说法错误； 故本题选C。 6. 中医上讲“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”，这告诫我们（ ） ①表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责 ②不要表达任何情绪，以免伤害身体健康 ③要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态 ④情绪是无法调控的，应顺其自然 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 ①③：喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”说明情绪过度会对身体造成伤害，所以表达情绪要适时、适度，学会对自己情绪负责，避免因情绪过度而伤害身体；我们要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态，故①③符合题意； ②：人需要合理表达情绪，而不是不表达任何情绪，合理表达情绪有助于身心健康，故②说法错误； ④：情绪是可以调控的，我们可以通过多种方法如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法来调控情绪，故④说法错误； 故本题选A。 7. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了当地革命纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） A. 情绪是比情感更为深刻的内心体验 B. 情感总会使我们做出正确的行动 C. 情感是人基本的精神需求 D. 参加有意义的社会活动有助于获得积极情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查获得美好情感体验。 D：同学们参加“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，决心努力学习，说明我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感，D说法正确； A：情感是比情绪更为深刻的内心体验，是人基本的精神需求，A错误； B：情感驱使我们做出正确行动，B错误； C：说法在题干中没有体现，C与题意不符； 故本题选D。 8. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”，“你们要做雷锋精神的种子”，“雷锋精神，人人可学”...习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（ ） ①积极参与“学雷锋”活动，创造美好情感体验 ②追求“止于至善”的精神境界，积少成多，积善成德 ③心怀善意，满足他人所有要求 ④厚植家国情怀，勇担社会责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感、止于至善的要求、勇担责任的做法。 ①②④：依据教材知识可知，传承雷锋精神，我们要积极参与“学雷锋”活动，创造美好情感体验，追求“止于至善”的精神境界，积少成多，积善成德，厚植家国情怀，勇担社会责任，故①②④符合题意； ③：“满足他人所有要求”说法太绝对，要满足他人合理的要求，故③说法错误； 故本题选B。 9. 几名“熊孩子”破坏景区公厕门，被现场管理人员发现后批评教育，一名“熊孩子”却满不在乎地说：“不就是罚几个钱吗，我给家里打电话，让我爸来修，你让我走……”丝毫没有懊悔之意，让人十分吃惊。这类“熊孩子”应该意识到（ ） ①要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力 ②真诚面对自我，勇于改正 ③树立底线意识，不触碰道德和法律底线 ④自己的行为有不足之处是在所难免的，不必在意 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①②③：依据教材知识，结合题文内容可知，这类孩子应该意识到要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力，真诚面对自我，勇于改正，树立底线意识，不触碰道德和法律底线，故①②③说法正确； ④：对于自己行为的不足之处，要积极改正，故④说法错误； 故本题选A。 10. 国际知名品牌杜嘉班纳设计师爆粗口辱华，多位中国明星纷纷拒绝出席与之相关的商业活动，做为每个中国人对任何辱华言论和行为都采取零容忍，下列观点正确的有 ①个人尊严与国家和民族尊严是紧密联系的 ②多位中国明星拒绝出席杜嘉班纳的商业活动，是自尊自爱的表现 ③杜嘉班纳是国际知名品牌与中学生无关 ④中华民族自尊自强，才能赢得国际社会的尊重 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对维护国家尊严的认识，根据所学，维护国家尊严、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。题文中的关键信息“作为每个中国人对任何辱华言论和行为都采取零容忍”，表明个人尊严与国家和民族尊严是紧密联系的。多位中国明星拒绝出席杜嘉班纳的商业活动，是自尊自爱的表现。中华民族自尊自强，才能赢得国际社会的尊重，①②④观点正确；③没有认识到维护国家尊严和荣誉是每个公民的义务，观点错误，所以正确答案选B。 11. 积极的人生态度，是迈向成功的跳板。下列属于积极人生态度的有（ ） ①苔花如米小，也学牡丹开 ②青春须早为，岂能长少年 ③为乐当及时，何能待来兹 ④生当作人杰，死亦为鬼雄 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极人生态度的表现。 ①②④：依据教材知识可知，积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取；分许选项，“苔花如米小，也学牡丹开”意思是哪怕如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开；“青春须早为，岂能长少年”意思是青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？“生当作人杰，死亦为鬼雄”意思是生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄；均属于积极人生态度，①②④符合题意； ③：“为乐当及时，何能待来兹”意思是人生应当及时行乐，不应总是等待来年；属于消极人生态度，③不符合题意； 故本题选B。 12. 在今年五四青年节到来之际，习近平总书记号召广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这昭示青年（ ） A. 独立思考，标新立异 B. 青春飞扬，自信自强 C. 行己有耻，闻过即改 D. 积极进取，漠视挫折 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强、青春的探索需要自信。 B：习近平总书记的讲话强调了青年要继承和发扬五四精神，坚定信念，听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，这昭示青年青春飞扬，自信自强，故B符合题意； A：独立思考是由自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，不是一味追求独特，更不是标新立异，故A说法错误； C：题文未体现行己有耻，闻过即改，故C不符合题意； D：积极进取，正确面对挫折，故D说法错误； 故本题选B。 13. “不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（ ） A. 自省的精神勇气 B. 节俭的生活态度 C. 自信的青春热情 D. 谦和的良好品质 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信、自强。 C：一句句郑重有力地誓言，彰显着新时代中国青年自信的青春热情，自强的青春态度，故C正确； A：题干未涉及自省，故排除A； B：题干未涉及节俭，故排除B； D：题干未涉及谦和，故排除D； 故本题选C。 14. 残奥会上多次夺得冠军并打破世界纪录的文晓燕，在参加第十四届全国人民代表大会期间表示，我愿意站出来为残疾人群体发声，我是一名残疾人运动员，没什么不一样。她的言行启示我们（ ） A. 道路不总是平坦的，自信必能战胜挫折 B. 自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 C. 挫折提升精神境界，成功不必经历磨难 D. 想象创造人生价值，在感恩中奋勇前进 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信、自强。 B：题干中，“我是一名残疾人运动员，没什么不一样”体现了自信激发自身潜能，自强实现生命精彩，故B符合题意； A：必能，说法绝对。自信有利于战胜挫折，故A说法错误； C：成功是也是可以经历磨难的，故C说法错误； D：努力创造人生价值，故D说法错误； 故本题选B。 15. 如果要给下列一组图片拟定一个合适的主题，你认为最恰当的应该是（ ） A. 勤奋好学 B. 止于至善 C. 自强不息 D. 独立思考 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强。 C：题干中的“卧薪尝胆”、“愚公移山”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”共同表达的是坚持不懈、自强不息，故C符合题意； ABD：题干未涉及勤奋浩学、独立思考、止于至善，故ABD不符合题意； 故本题选C。 16. 教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 日省其身，有则改之，无则加勉 C. 风力掀天浪打头，只须一笑不须愁 D. 及时当勉励，岁月不待人 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查自立。 A：题干滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干；靠天靠地靠祖上，不算是好汉体现自立自强的品质。天行健，君子以自强不息体现自强品质，符合题意； B：日省其身，有则改之，无则加勉体现的自省的重要性，不符合题意； C：风力掀天浪打头，只需一笑不须愁体现的是自信的品质，不符合题意； D：及时当勉励，岁目不待人体现的是珍惜青春时光，及时努力，不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 【青春正当时】 小刚和小丽是同桌，两人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊，不知从什么时候开始，小刚对小丽产生了一种别样的感觉，经常想和小丽独处，甚至会因为小丽和其他男生说笑而闷闷不乐。 如果你是小刚的好朋友，你会如何开导小刚? 【答案】①对异性产生朦胧情感是正常的，但我们要慎重对待，理智处理； ②要把握好尺度，掌握好分寸。 ③要自尊自爱，言谈举止不越界。 ④要树立正确的道德观念和牢固的法律意识。 ⑤珍惜友谊，保护自己也保护他人。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待异性情感、异性交往、学会自我保护。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待异性情感、异性交往、学会自我保护的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小刚对小丽产生了一种别样的感觉，经常想和小丽独处，甚至会因为小丽和其他男生说笑而闷闷不乐→可链接对异性产生朦胧情感是正常的，但我们要慎重对待，理智处理；要把握好尺度，掌握好分寸；要自尊自爱，言谈举止不越界；要树立正确的道德观念和牢固的法律意识；珍惜友谊，保护自己也保护他人。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【做情绪的主人】 虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，我们可以管理好情绪，做自己情绪的主人。 结合所学和自身经历，说一说你在面对负面情绪时是如何调节的？（至少三个方面） 【答案】例：①外出散步（注意力转移法）；②向信任的人倾诉（合理宣泄法）；③积极的自我暗示（认知调节法）④深呼吸（放松训练法）等。 【解析】 【分析】考点考查：情绪调节的方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用情绪调节的方法相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：虽然情绪有时难以驾驭，但是可以管理好情绪，做自己情绪的主人→可链接情绪调节的方法； 第三步：整合信息，组织答案 19. 【青春当自信】 站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕青春飞翔的话题，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说，自信不就是自大嘛。 请你对小清同学的观点加以辨析。 【答案】①小清的观点是错误的。 ②自信不是自大，自信是一个人对自身能力的肯定，是一个人自生能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 ③做自信的人要找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇敢探索，增强底气。 【解析】 【分析】考点考查：自信的内涵、做自信的人。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：自信不就是自大嘛。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自信的内涵。 论据②：做自信的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【人贵自尊】 徐悲鸿在欧洲留学时，一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才。”徐悲鸿义愤填膺地说：“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此，他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。结果，到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正式向徐悲鸿道歉。 阅读材料，谈谈材料中体现了徐悲鸿的哪些优秀品质? 【答案】①爱国精神：面对外国同学的侮辱性言论，他坚定地捍卫祖国的尊严，并以实际行动证明中国人的能力和才华。 ②自尊自强：他不因他人的贬低而自卑，而是用努力和实力回应挑战，展现出不屈不挠的骨气。 ③勤奋刻苦：他加倍努力，经常整天在博物馆临摹名画，体现了对艺术的执着追求和刻苦钻研的精神。 ④坚忍不拔：面对歧视，他没有退缩或愤怒争执，而是用长久的坚持和卓越的成就赢得尊重。 ⑤以实力服人：他通过真才实学改变了他人的偏见，展现了智慧和能力，而非单纯的口头争辩。 ⑥宽容大度：尽管受到侮辱，但他最终用成绩让对方心服口服，并接受道歉，体现了胸怀和气度等 【解析】 【分析】考点考查：做自尊的人、自强不息。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做自尊的人、自强不息的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才。”“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”→可链接坚定地捍卫祖国的尊严，并以实际行动证明中国人的能力和才华；用努力和实力回应挑战，展现出不屈不挠的骨气。 关键词②：他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画→可链接体现了对艺术的执着追求和刻苦钻研的精神；用长久的坚持和卓越的成就赢得尊重。 关键词③：到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重→可链接展现了智慧和能力，而非单纯的口头争辩。 关键词④：那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正式向徐悲鸿道歉→可链接用成绩让对方心服口服，并接受道歉，体现了胸怀和气度。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【绽放青春风采】 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山划不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？ 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 （2）历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。 示例：勾践卧薪尝胆。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：____。 青春自信，要做到：找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗。 青春自强，要做到：树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 七年级（3）班 2025年4月20日 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）自信。 （2）示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞；孙敬悬梁、苏秦刺股。 力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。 （3）示例：学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人； 【解析】 【分析】考点考查：自信的含义、自强对个人的作用、自尊的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信的含义相关知识，从体现类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天生我材必有用，千金散尽还复来；海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰等→自信； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：本题要求列举一例能带给人自强力量的人物，属于开放性试题，符合题意即可。 小问2：本题考查自强的作用，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自尊的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自尊的做法→可链接教材知识自尊的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省张家界市桑植县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 考生注意：全卷共两大题，满分100分，时量60分钟。 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 青春、带着一份特殊的邀约，款款而来，它带给我们旺盛的生命力，同时也带来了困惑和烦恼。面对青春的邀约，我们要（ ） ①正视、悦纳自己的身体变化，正确对待生理变化 ②积极面对和正确处理矛盾心理带来的烦恼，让自己健康成长 ③把握好与异性交往的尺度，学会自我保护 ④无所顾忌，敢于打破常规，开创前人未走之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益 ③提高自我保护意识，防患于未然 ④远离异性成年人，避免接触 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，常常借故到网吧登录该网站，导致无心上学。这警示我们（ ） A. 中学生不能接触性知识 B. 中学生不能通过网络了解性知识 C. 要通过正当途径学习青春期生理知识 D. 性是非常神秘的，不可能理解的 4. 人情绪是复杂多样的。下列关于情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A. 脸上长痘痘→被同学嘲笑→很高兴 B. 合理调节情绪→保持积极心态→负面情绪 C. 发烧了躺在病床上→产生悲伤的情绪→精神焕发 D. 考试取得好成绩，得到老师的表扬→心情愉悦→学习更加努力 5. 下边漫画告诉我们的是（ ） ①影响情绪的因素是多方面的 ②情绪总给我们带来消极影响 ③要学会以恰当方式表达情绪 ④要学会调控情绪以适应环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 中医上讲“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”，这告诫我们（ ） ①表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责 ②不要表达任何情绪，以免伤害身体健康 ③要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态 ④情绪是无法调控的，应顺其自然 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了当地革命纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） A. 情绪是比情感更为深刻的内心体验 B. 情感总会使我们做出正确的行动 C. 情感是人基本的精神需求 D. 参加有意义的社会活动有助于获得积极情感 8. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”，“你们要做雷锋精神的种子”，“雷锋精神，人人可学”...习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（ ） ①积极参与“学雷锋”活动，创造美好情感体验 ②追求“止于至善”的精神境界，积少成多，积善成德 ③心怀善意，满足他人所有要求 ④厚植家国情怀，勇担社会责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 几名“熊孩子”破坏景区公厕门，被现场管理人员发现后批评教育，一名“熊孩子”却满不在乎地说：“不就是罚几个钱吗，我给家里打电话，让我爸来修，你让我走……”丝毫没有懊悔之意，让人十分吃惊。这类“熊孩子”应该意识到（ ） ①要有知耻之心，提高辨别“耻”能力 ②真诚面对自我，勇于改正 ③树立底线意识，不触碰道德和法律底线 ④自己的行为有不足之处是在所难免的，不必在意 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 国际知名品牌杜嘉班纳设计师爆粗口辱华，多位中国明星纷纷拒绝出席与之相关的商业活动，做为每个中国人对任何辱华言论和行为都采取零容忍，下列观点正确的有 ①个人尊严与国家和民族尊严是紧密联系的 ②多位中国明星拒绝出席杜嘉班纳的商业活动，是自尊自爱的表现 ③杜嘉班纳是国际知名品牌与中学生无关 ④中华民族自尊自强，才能赢得国际社会的尊重 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 11. 积极的人生态度，是迈向成功的跳板。下列属于积极人生态度的有（ ） ①苔花如米小，也学牡丹开 ②青春须早为，岂能长少年 ③为乐当及时，何能待来兹 ④生当作人杰，死亦为鬼雄 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 在今年五四青年节到来之际，习近平总书记号召广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这昭示青年（ ） A. 独立思考，标新立异 B. 青春飞扬，自信自强 C. 行己有耻，闻过即改 D. 积极进取，漠视挫折 13. “不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（ ） A. 自省的精神勇气 B. 节俭的生活态度 C. 自信的青春热情 D. 谦和的良好品质 14. 残奥会上多次夺得冠军并打破世界纪录的文晓燕，在参加第十四届全国人民代表大会期间表示，我愿意站出来为残疾人群体发声，我是一名残疾人运动员，没什么不一样。她的言行启示我们（ ） A. 道路不总是平坦的，自信必能战胜挫折 B. 自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 C. 挫折提升精神境界，成功不必经历磨难 D. 想象创造人生价值，在感恩中奋勇前进 15. 如果要给下列一组图片拟定一个合适的主题，你认为最恰当的应该是（ ） A. 勤奋好学 B. 止于至善 C. 自强不息 D. 独立思考 16. 教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 日省其身，有则改之，无则加勉 C 风力掀天浪打头，只须一笑不须愁 D. 及时当勉励，岁月不待人 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 【青春正当时】 小刚和小丽是同桌，两人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊，不知从什么时候开始，小刚对小丽产生了一种别样的感觉，经常想和小丽独处，甚至会因为小丽和其他男生说笑而闷闷不乐。 如果你是小刚的好朋友，你会如何开导小刚? 18. 【做情绪的主人】 虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，我们可以管理好情绪，做自己情绪的主人。 结合所学和自身经历，说一说你在面对负面情绪时是如何调节的？（至少三个方面） 19. 青春当自信】 站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕青春飞翔的话题，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说，自信不就是自大嘛。 请你对小清同学的观点加以辨析。 20. 【人贵自尊】 徐悲鸿在欧洲留学时，一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才。”徐悲鸿义愤填膺地说：“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此，他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。结果，到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正式向徐悲鸿道歉。 阅读材料，谈谈材料中体现了徐悲鸿的哪些优秀品质? 21. 【绽放青春风采】 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山划不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？ 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 （2）历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。 示例：勾践卧薪尝胆。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：____。 青春自信，要做到：找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗。 青春自强，要做到：树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 七年级（3）班 2025年4月20日 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$