精品解析:河南省天立教育2024-2025学年高二下学期7月期末信息技术试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-07-19
| 2份
| 15页
| 97人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2025-07-19
更新时间 2025-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53121796.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天立教育2024—2025学年春期高二年级期末考试 信息技术试题卷 本试题卷共4页、两大题、22小题,满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1. 下列关于数据与数字化的说法,正确的是( ) A. 结绳记事中“大事大结,小事小结”,绳结是信息 B. “一百个人心中有一百个哈姆雷特”体现了人们面对相同的信息构建的知识会有所区别 C. 数字信号转换为模拟信号一般需要经过采样、量化与编码 D. 位图图像像素点越多越容易出现锯齿状,图像质量越差 2. 校园一卡通系统,采用RFID技术采集校园卡信息,实现用餐管理、图书借阅等功能,系统部分框架图如下。 基于 RFID 技术采集数据的过程主要包括以下步骤:①读写器向校园卡发送射频信号;②读写器采集校园卡的数据并解码;③读写器将相关数据传输到服务器;④校园卡向读写器发送编码信息。上述步骤顺序正确的是( ) A. ①②③④ B. ①④②③ C. ④①③② D. ④②①③ 3. 直播带货给消费者带来更直观、更生动购物体验,已成为当前网络购物新潮流。但网络直播也存在安全隐患。直播平台会根据用户的喜好推送相关直播间,推送功能基于大数据分析,在进行大数据分析时不需要的操作是( ) A. 收集、分析用户在不同直播间停留的时间 B. 采集用户搜索的关键词 C. 分析关键词所属类别 D. 统计用户使用直播软件的时间 4. 字典 cj 中存有小胡、小李和小夏同学某次考试的成绩数据,并且成绩数据按语文、数学、英语的科目顺序进行存放。已知cj={"小胡":[85,93,88],"小李":[88,82,78],"小夏":[90,75,89]},现要读取小李同学的数学科目成绩,下列表达式正确的是( ) A. cj[1][1] B. cj["小李"][3:5] C. cj["小李"][1] D. cj["小李"][2] 5. 网络中立性原则指的是( ) A. 所有网络流量都应被平等对待 B. 只允许教育机构访问特定网站 C. 禁止在网络上销售商品 D. 限制网络言论自由 6. 信息技术的发展对经济和社会产生了巨大而深刻的影响,并从根本上改变了人们的生活方式、行为习惯和价值观念。数字生活是信息社会的主要特征之一,对于数字生活的特征,以下说法错误的是( ) A. 数字生活指的是只用数字货币进行交易的生活方式 B. 数字生活让“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习模式成为可能 C. 过度依赖数字技术也会影响我们的身心健康 D. 数字生活能根据用户的需求和偏好,提供个性化的产品和服务 7. 某二叉树的结构如下,下列说法正确的是( ) A. 该二叉树一棵完全二叉树 B. 该二叉树有3个叶子节点 C. 该二叉树的后序遍历结果是DBEFCA D. 该二叉树的建立可以使用数组也可以用链表数据结构 8. 每一台连入互联网的计算器都需要一个IP地址,以下是正确的IPV4地址的是( ) A. 223.185.167.34 B. 234.199.258.66 C. 24.87.113.5.18 D. 29:233:127:88 9. 关于组建小型网络,以下说法不正确的是( ) A. 调制解调器可以让数字信号与模拟信号相互转换 B. 路由器的作用是判断网络地址和选择IP路径 C. 组建家庭无线网络时,对网络的配置主要是对路由器的配置 D. 无线网络接入主要包括移动互联网、蓝牙接入两种方式 10. 下图是旅行助手数据库中旅行记录表的一部分,图中选定的一列称为( ) A. 一个数据库 B. 一个数据表 C. 一条记录 D. 一个字段 11. 已知某进制的等式满足45+34=101和33+15=50,下列说法正确的是( ) A. 该进制有9个数码 B. 该进制满足等式531+18=551 C. 等式33+15=50的计算结果50,转换为二进制数为110010 D. 等式45+34=101的计算结果101,转换为十进制数为65 12. 算式(1011)2+(19)10的运算结果是( ) A. (1110)2 B. (11100)2 C. (42)10 D. (1E)16 13. 下列网络设备中,有一种设备能够在外部网络和内部网络之间、公共网络与专用网络之间构建一道安全保护屏障, 在两个网络之间实施存取控制策略,从而保护内部网络免受非法用户的入侵,这种设备是( ) A. 交换机 B. 路由器 C. 防火墙 D. 控制器 14. 晨曦同学做了一个多图层的FLASH动画,她把第一层作为背景,但在播放动画的过程中,却一直没有出现背景,请问她出错的原因可能是( )。 A. 背景层上面添加了遮罩层 B. 其它图层的内容太多,挡住了背景 C. 没有在背景层的最后一帧上插入帧 D. 将背景层隐藏了 15. 在Python语言中,要把变量a定义成列表[1,3,5,7,9],下列选项中语句错误的是(  ) A. a=[1,3,5,7,9] B. a=[x for x in range(1,10,2)] C. b=[1,3,5,7,9];a=b D. a=(1,3,5,7,9) 16. 下列关于数据结构的说法,正确的是( ) A. 常见的线性关系数据结构有数组、链表、队列、栈和图 B. 数组和链表在操作时,其存储空间固定不变 C. 链表插入和删除元素时,算法效率比数组高 D. 进行数据的插入操作时,链表中的元素会被移动 17. 有如图Python程序段。程序执行后,下列说法正确的是( ) A. a[2][0]的值为6,链表a的尾结点数据值为6 B. a[2][0]的值为9,链表a的尾结点数据值为6 C. a[3][1]的值为2,链表a的尾结点数据值为9 D. a[3][1]的值为-1,链表a的尾结点数据值为9 18. 定义如图Python函数。执行语句s=digit_sum(13)后,s的值为( ) A. 1 B. 4 C. 11 D. 15 19. 在 WPS 表格中,若在 D1 单元格输入公式“=C1/$C$6”,再将此公式复制粘贴到 D4 单元格,则 D4 单元格的公式是( ) A. =C4/C9 B. =C4/$C$9 C. =C4/$C$6 D. =C1/C6 20. 某班级部分学生的成绩表如图所示。其中,学期考评成绩的组成为平时的30%、期中的20%、期末的50%,为了运用填充柄进行快速计算,应在E2单元格中输入( ) A. =0.3*70+0.2*75+0.5*55 B. =0.3*B2+0.2*C2+0.5*D2 C. =SUM(0.3*B2:0.2*C2:0.5*D2) D. =0.3*$B$2+0.2*$C$2+0.5*$D$2 二、非选择题:本题共2小题,共40分 21.打开“考生文件夹 \\ 44”文件夹中的“期中考试成绩表.xlsx”,完成下列操作并保存。 (1)使用函数计算出每个同学的八门课的总分,使用序列填充至K2∶K12单元格中。 (2)使用RANK函数求出每个同学的总分成绩名次,填入L2∶L12单元格中。(提示:RANK的作用是返回某数字在一列数字中相对于其他数值的大小排名。例如:=RANK(E3,$E$3∶$E$10)表示E3单元格数据在被锁定的单元格区域E3∶E10中的数据排名) (3)对“名次”列进行升序排序 (4)以“考号”和“总分”两列数据为数据源,生成如右图所示的“簇状柱形图”图表。 (5)图表标题为“期中考试成绩”。 (6)保存文档并关闭WPS。 21. 请在横线处填入合适的代码,使下列Python程序能在输入购买某件商品的单价p和数量n时,判断购买数量多少,如果数量大于10,则输出7折后的总金额,否则输出9折后的总金额。 p=int(input("请输入一个不为零的整数p:")) n=int(input("请输入一个不为零的整数n:")) ①____ ②____ ③____ ④____ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 天立教育2024—2025学年春期高二年级期末考试 信息技术试题卷 本试题卷共4页、两大题、22小题,满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1. 下列关于数据与数字化的说法,正确的是( ) A. 结绳记事中“大事大结,小事小结”,绳结是信息 B. “一百个人心中有一百个哈姆雷特”体现了人们面对相同的信息构建的知识会有所区别 C. 数字信号转换为模拟信号一般需要经过采样、量化与编码 D. 位图图像像素点越多越容易出现锯齿状,图像质量越差 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是数据与数字化。A选项错误:结绳记事中,“绳结”是数据的物理载体(如大事用大结表示),而“信息”是数据经过解释后所蕴含的意义(如事件的大小)。绳结本身是数据,不是信息。数据是原始符号,信息是赋予含义后的数据。B选项正确:该说法引用“一百个人心中有一百个哈姆雷特”,体现了信息的主观性——相同的信息(如哈姆雷特的故事)被不同人接收后,由于个人经验、背景等差异,构建出的知识(理解或解释)会有所不同。这符合信息到知识的转换过程。C选项错误:数字信号转换为模拟信号(数模转换,DAC)的过程通常涉及解码和重建,而采样、量化与编码是模拟信号转换为数字信号(模数转换,ADC)的步骤。选项混淆了ADC和DAC的区别。D选项错误:位图图像的像素点越多(分辨率越高),图像越清晰,锯齿状(边缘不光滑)越少,质量越好。相反,像素点越少,分辨率越低,才容易产生锯齿状,质量变差。故选B。 2. 校园一卡通系统,采用RFID技术采集校园卡的信息,实现用餐管理、图书借阅等功能,系统部分框架图如下。 基于 RFID 技术采集数据的过程主要包括以下步骤:①读写器向校园卡发送射频信号;②读写器采集校园卡的数据并解码;③读写器将相关数据传输到服务器;④校园卡向读写器发送编码信息。上述步骤顺序正确的是( ) A. ①②③④ B. ①④②③ C. ④①③② D. ④②①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查信息系统数据采集相关内容。基于RFID技术的数据采集过程,正确的步骤顺序是:RFID读写器首先发射射频信号,为校园卡(RFID标签)提供能量并激活它(①)。被激活的校园卡通过反向散射调制技术,将存储的编码信息(如卡号)发送回读写器(④)。读写器接收到校园卡的信号后,对数据进行解码和处理(②)。解码后的数据通过有线或无线网络传输到后台服务器,完成后续处理(③)。故本题答案是B选项。 3. 直播带货给消费者带来更直观、更生动的购物体验,已成为当前网络购物新潮流。但网络直播也存在安全隐患。直播平台会根据用户的喜好推送相关直播间,推送功能基于大数据分析,在进行大数据分析时不需要的操作是( ) A. 收集、分析用户在不同直播间停留的时间 B. 采集用户搜索的关键词 C. 分析关键词所属类别 D. 统计用户使用直播软件时间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是数据分析。A. 收集、分析用户在不同直播间停留的时间:这能反映用户对直播内容的兴趣程度(停留时间长表示偏好),是分析用户喜好的关键操作。B. 采集用户搜索的关键词:关键词直接体现用户的兴趣点,用于匹配相关直播间,是必要操作。C. 分析关键词所属类别:将关键词分类(如将“口红”归为美妆类),有助于更精准地推送类别匹配的直播间,是必要操作。D. 统计用户使用直播软件的时间:这仅统计用户使用App的总时长,不涉及具体兴趣或内容偏好(如用户可能只是挂机),无法用于个性化推送,因此在大数据分析用户喜好时不需要。故选D。 4. 字典 cj 中存有小胡、小李和小夏同学某次考试的成绩数据,并且成绩数据按语文、数学、英语的科目顺序进行存放。已知cj={"小胡":[85,93,88],"小李":[88,82,78],"小夏":[90,75,89]},现要读取小李同学的数学科目成绩,下列表达式正确的是( ) A. cj[1][1] B. cj["小李"][3:5] C. cj["小李"][1] D. cj["小李"][2] 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查Python字典相关内容。A选项,cj是字典,不能用数字1直接索引字典的键,选项错误。B选项,成绩列表只有3个元素(索引0、1、2),切片[3:5]会返回空列表[],选项错误。C选项,“小李”对应的成绩列表是[88, 82, 78],索引1是数学成绩82,选项正确。D选项,索引2对应的是英语成绩78,不是数学成绩,选项错误。故本题答案是C选项。 5. 网络中立性原则指的是( ) A. 所有网络流量都应被平等对待 B. 只允许教育机构访问特定网站 C. 禁止在网络上销售商品 D. 限制网络言论自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的描述。网络中立性原则主张互联网服务提供商应平等处理所有网络流量,不应对内容、应用、服务或用户进行歧视。故选A。 6. 信息技术的发展对经济和社会产生了巨大而深刻的影响,并从根本上改变了人们的生活方式、行为习惯和价值观念。数字生活是信息社会的主要特征之一,对于数字生活的特征,以下说法错误的是( ) A. 数字生活指的是只用数字货币进行交易的生活方式 B. 数字生活让“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习模式成为可能 C. 过度依赖数字技术也会影响我们的身心健康 D. 数字生活能根据用户的需求和偏好,提供个性化的产品和服务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查数字生活。数字生活的内涵十分丰富,它不仅仅局限于只用数字货币进行交易,还包括生活中各个方面利用数字技术,如学习、娱乐、获取服务等。故答案为:A。 7. 某二叉树的结构如下,下列说法正确的是( ) A. 该二叉树是一棵完全二叉树 B. 该二叉树有3个叶子节点 C. 该二叉树的后序遍历结果是DBEFCA D. 该二叉树的建立可以使用数组也可以用链表数据结构 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查二叉树相关内容。A选项,完全二叉树是指除最后一层外,每一层上的节点数均达到最大值,且在最后一层上只缺少右边的若干节点,此二叉树不符合完全二叉树定义,选项说法错误。B选项,该二叉树有2个叶子节点:D、F,选项说法错误。C选项,依据后序遍历规则,该二叉树的后序遍历结果是DBFECA,选项说法错误。D选项,二叉树的建立可以使用数组也可以用链表数据结构,选项说法正确。故本题答案是D选项。 8. 每一台连入互联网的计算器都需要一个IP地址,以下是正确的IPV4地址的是( ) A. 223.185.167.34 B. 234.199.258.66 C. 24.87.113.5.18 D. 29:233:127:88 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查IPV4地址。IPv4 地址由 4 组 0-255 之间的十进制数组成,各组之间用圆点分隔。选项 A 中 223.185.167.34 符合 4 组且每组数值在 0-255 范围内;选项 B 中 258 超过 255,不符合;选项 C 有 5 组,不符合 4 组的要求;选项 D 使用冒号分隔,是 IPv6 的格式,不符合 IPv4。故答案为:A。 9. 关于组建小型网络,以下说法不正确的是( ) A. 调制解调器可以让数字信号与模拟信号相互转换 B. 路由器的作用是判断网络地址和选择IP路径 C. 组建家庭无线网络时,对网络配置主要是对路由器的配置 D. 无线网络接入主要包括移动互联网、蓝牙接入两种方式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是网络组建。无线网络接入方式有多种,常见的包括Wi-Fi接入(家庭、公共场所的无线局域网)、移动互联网(通过运营商的4G、5G等网络)、蓝牙接入、卫星无线接入等。仅仅说无线网络接入主要包括移动互联网、蓝牙接入两种方式过于片面,遗漏了常见的Wi-Fi接入等重要方式。所以说选项D说法不正确。故选D。 10. 下图是旅行助手数据库中旅行记录表的一部分,图中选定的一列称为( ) A. 一个数据库 B. 一个数据表 C. 一条记录 D. 一个字段 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是数据库。数据表中的行称为记录,列称为字段。图中选定的一列在数据库术语中被称为“一个字段”。故选D。 11. 已知某进制的等式满足45+34=101和33+15=50,下列说法正确的是( ) A. 该进制有9个数码 B. 该进制满足等式531+18=551 C. 等式33+15=50的计算结果50,转换为二进制数为110010 D. 等式45+34=101的计算结果101,转换为十进制数为65 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是编码。33+15=50,说明该进制数逢8进1,是八进制数。该进制有8个数码;等式531+18=551不符合八进制数的特点;等式33+15=50的计算结果50,转换为二进制数为101000;等式45+34=101的计算结果101,转换为十进制数为65。故本题应选D。 12. 算式(1011)2+(19)10的运算结果是( ) A. (1110)2 B. (11100)2 C. (42)10 D. (1E)16 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是进制数转换。 1. 二进制转十进制:将二进制数(1011)₂转换为十进制: 。 2. 十进制相加:11(二进制转换结果) + 19(十进制) = 30(十进制)。 3. 结果转换:将十进制30转换为十六进制: 余 ,对应十六进制为 ,即选项D。因此,本题选择D。 13. 下列网络设备中,有一种设备能够在外部网络和内部网络之间、公共网络与专用网络之间构建一道安全保护屏障, 在两个网络之间实施存取控制策略,从而保护内部网络免受非法用户的入侵,这种设备是( ) A. 交换机 B. 路由器 C. 防火墙 D. 控制器 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络安全相关内容。防火墙技术是通过有机结合各类用于安全管理与筛选的软件和硬件设备,帮助计算机网络于其内、外网之间构建一道相对隔绝的保护屏障,以保护用户资料与信息安全性的一种技术。在两个网络之间实施存取控制策略,从而保护内部网络免受非法用户的入侵的设备是防火墙。故本题答案是C选项。 14. 晨曦同学做了一个多图层的FLASH动画,她把第一层作为背景,但在播放动画的过程中,却一直没有出现背景,请问她出错的原因可能是( )。 A. 背景层上面添加了遮罩层 B. 其它图层的内容太多,挡住了背景 C. 没有在背景层最后一帧上插入帧 D. 将背景层隐藏了 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查Flash动画知识点。把第一层作为背景,但在播放动画的过程中,却一直没有出现背景,出错的原因可能是将背景层隐藏了,故本题选D选项。 15. 在Python语言中,要把变量a定义成列表[1,3,5,7,9],下列选项中语句错误的是(  ) A. a=[1,3,5,7,9] B. a=[x for x in range(1,10,2)] C. b=[1,3,5,7,9];a=b D. a=(1,3,5,7,9) 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查Python数据类型。a=(1,3,5,7,9),变量a是元组数据类型,故本题选D选项。 16. 下列关于数据结构的说法,正确的是( ) A. 常见的线性关系数据结构有数组、链表、队列、栈和图 B. 数组和链表在操作时,其存储空间固定不变 C. 链表在插入和删除元素时,算法效率比数组高 D. 进行数据的插入操作时,链表中的元素会被移动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是数据结构。常用的线性结构有:线性表,栈,队列,双队列,串(一维数组),但树和图是非线性结构,选项A错误;数组在创建时其存储空间就已经固定,选项B错误;链表在插入和删除元素时,算法效率比数组高,选项C正确;进行数据的插入操作时,链表中的元素不会被移动,选项D错误。故选C。 17. 有如图Python程序段。程序执行后,下列说法正确的是( ) A. a[2][0]的值为6,链表a的尾结点数据值为6 B. a[2][0]的值为9,链表a的尾结点数据值为6 C. a[3][1]的值为2,链表a的尾结点数据值为9 D. a[3][1]的值为-1,链表a的尾结点数据值为9 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查链表操作相关内容。程序创建了一个链表a,其节点数据值依次为7→8→9;然后在节点p之后插入一个新节点,使得链表各节点数据值依次为7→8→6→9,对应列表a的值为[[7,1],[8,3],[9,-1],[6,2]],故本题答案是C选项。 18. 定义如图Python函数。执行语句s=digit_sum(13)后,s的值为( ) A. 1 B. 4 C. 11 D. 15 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查Python程序设计相关内容。函数digit_sum(n)的作用是通过递归的方式计算一个数各位数字经过特定运算后的和。由于13>=8,所以执行return n%10+digit_sum(n//10)*8,此时n=13:先计算n%10,即13%10=3。再计算digit_sum(n//10),这里n//10=13//10=1,然后调用digit_sum(1)。由于1<8,根据函数定义,digit_sum(1)返回1。接着计算digit_sum(1)*8,即1*8=8。最后计算3+8,得到11。所以s=digit_sum(13)执行后,s的值为11。故本题答案是C选项。 19. 在 WPS 表格中,若在 D1 单元格输入公式“=C1/$C$6”,再将此公式复制粘贴到 D4 单元格,则 D4 单元格的公式是( ) A =C4/C9 B. =C4/$C$9 C. =C4/$C$6 D. =C1/C6 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是数据处理。公式“=C1/$C$6”中的“C1”是相对引用,相对引用是指在复制某个单元格的公式到别的单元格时,公式中引用的单元格位置也会相应的变化。“$C$6”是绝对引用,绝对引用是公式被复制到其它单元格之后,绝对引用的单元格位置不会发生变化。故选C。 20. 某班级部分学生的成绩表如图所示。其中,学期考评成绩的组成为平时的30%、期中的20%、期末的50%,为了运用填充柄进行快速计算,应在E2单元格中输入( ) A. =0.3*70+0.2*75+0.5*55 B. =0.3*B2+0.2*C2+0.5*D2 C. =SUM(0.3*B2:0.2*C2:0.5*D2) D. =0.3*$B$2+0.2*$C$2+0.5*$D$2 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查WPS公式的应用。运用填充柄进行快速计算需要使用相对地址,而A选项没有使用地址,D选项使用的是绝对地址都不对。可以使用求和函数SUM,但C选项的函数SUM参数的区间表述不正确,本题的参数可以用“+”连接而不能用“:”即=SUM(0.3*B2+0.2*C2+0.5*D2)。故本题选B选项。 二、非选择题:本题共2小题,共40分 21.打开“考生文件夹 \\ 44”文件夹中的“期中考试成绩表.xlsx”,完成下列操作并保存。 (1)使用函数计算出每个同学八门课的总分,使用序列填充至K2∶K12单元格中。 (2)使用RANK函数求出每个同学的总分成绩名次,填入L2∶L12单元格中。(提示:RANK的作用是返回某数字在一列数字中相对于其他数值的大小排名。例如:=RANK(E3,$E$3∶$E$10)表示E3单元格数据在被锁定的单元格区域E3∶E10中的数据排名) (3)对“名次”列进行升序排序。 (4)以“考号”和“总分”两列数据为数据源,生成如右图所示的“簇状柱形图”图表。 (5)图表标题为“期中考试成绩”。 (6)保存文档并关闭WPS。 21. 请在横线处填入合适的代码,使下列Python程序能在输入购买某件商品的单价p和数量n时,判断购买数量多少,如果数量大于10,则输出7折后的总金额,否则输出9折后的总金额。 p=int(input("请输入一个不为零的整数p:")) n=int(input("请输入一个不为零的整数n:")) ①____ ②____ ③____ ④____ 【答案】 ①. if n > 10: ②. print(n*p*0.7) ③. else: ④. print(0.9*n*p) 【解析】 【详解】本题考查Python程序设计相关内容。程序需要根据输入的商品单价p和数量n来计算总金额。判断条件是当n > 10时,总金额为单价乘以数量再乘以0.7(7折);当n <= 10时,总金额为单价乘以数量再乘以0.9(9折),最后输出计算后的总金额。①至④处为完整的选择(分支)结构,可以实现题目要求。①处是一个条件判断语句的开始,使用if关键字来判断数量n是否大于10,故此处答案是:if n > 10:。②处要计算7折后的总金额并输出,故此处答案是:print(n*p*0.7)。③处使用else关键字来表示if条件不成立时的分支,故此处答案是:else:。④处要计算9折后的总金额并输出,故此处答案是:print(0.9*n*p)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:河南省天立教育2024-2025学年高二下学期7月期末信息技术试题
1
精品解析:河南省天立教育2024-2025学年高二下学期7月期末信息技术试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。