精品解析：陕西省宝鸡市陈仓区2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

陕西省宝鸡市陈仓区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （时间：80分钟 满分：80分） 第一部分 选择题（共40分） 一、选择题（共20小题每小题2分，共40分）。 1. 十四届全国人大三次会议于2025年3月5日上午开幕。3月11日下午，第十四届全国人民代表大会第三次会议在圆满完成各项议程后在北京人民大会堂闭幕。大会批准了政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。大会通过了关于修改《____》的决定，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。（ ） A. 宪法 B. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法 C. 反分裂国家法 D. 教育法 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年3月31日是我国第30个“____”，今年的主题强调“敬畏生命、远离危险、守护安全、从我做起”。（ ） A. 全民国家安全教育日 B. 全国交通安全日 C 全国中小学安全教育日 D. 全民国防教育日 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 中国共产党是我国的执政党,是社会主义事业的领导核心。下列有关中国共产党与宪法之间的关系表述正确的是（ ） ①中国共产党必须以宪法为根本的活动准则 ②中国共产党制定宪法，因此可以随时修改 ③中国共产党作为执政党有超越宪法的特权 ④中国共产党必须在宪法允许的范围内活动 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对宪法是一切组织和个人的根本活动准则的理解。 ①④：依据教材知识，中国共产党必须以宪法为根本的活动准则，必须在宪法允许的范围内活动，故①④说法正确； ②③：我国专门的国家机关制定宪法，任何组织和个人都不能超越宪法，故②③说法错误； 故本题选C。 4. 习近平总书记指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要保障宪法实施。保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪法监督需要（ ） ①建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，增强人们的宪法意识 ②加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 ③全国人大与其他国家机关相互监督、相互制衡 ④各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 ①②：结合所学知识可知，保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，增强人们的宪法意识；加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威，故①②符合题意； ③：其他国家机关受全国人大监督，对全国人大负责；并不是相互监督、相互制衡，故③错误； ④：全国人大常委会行使解释宪法和法律的权力，故④错误； 故本题选D。 5. 全国各族人民、一切国家机关和武装力量都必须以____为根本的活动准则。（ ） A. 宪法 B. 道德 C. 纪律 D. 法律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是根本活动准则。 A：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，全国各族人民、一切国家机关和武装力量都必须以宪法为根本的活动准则，因为宪法集中体现人民意志，是一切组织和个人的根本活动遵循，故A符合题意； B：道德是社会层面行为规范，依靠社会舆论等维系，不是国家机关和武装力量等的根本活动准则，故B不符合题意； C：纪律是特定组织内部的行为约束，适用范围有限，不是根本活动准则，故C不符合题意； D：法律是一个宽泛概念，宪法是法律的核心，这里强调根本的活动准则，是宪法而非一般法律，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 下列关于国家设立宪法日的说法，不正确的是（ ） A. 我国将12月4日设立为国家宪法日 B. 我们只需要在宪法日学习宪法 C. 有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围 D. 有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 B：学习宪法应贯穿日常生活，并不是仅在宪法日，B说法错误； ACD：根据所学，我国将12月4日设立为国家宪法日，有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围，有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围，ACD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 7. 12月4日是国家宪法日，某校开展了“学宪法讲宪法”的主题活动，引导青少年尊崇宪法。同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的有（ ） ①绘制“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ②绘制“我国宪法诞生过程”的宣传画，配文“宪法集中体现人民意志” ③制作“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本活动准则” ④张贴“学生进行宪法晨读活动”的照片，配文“理解并认同宪法价值” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识。 ②③④：依据教材知识，宪法是国家的根本法。绘制“我国宪法诞生过程”的宣传画，体现出宪法集中体现人民意志；国家工作人员向宪法宣誓，体现出宪法是根本活动准则；学生进行宪法晨读活动，体现出学生增强宪法意识，理解并认同宪法价值，②③④说法正确； ①：宪法是其它法律的立法基础和立法依据，不是一切法律的总和，①错误； 故本题选D。 8. 监督是权力正确行使的根本保证。下列两者间存在相互监督关系的是（ ） A. 全国人民代表大会与国务院 B. 监察机关与权力机关 C. 人民群众与人大代表 D. 中国共产党与各民主党派 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国基本政治制度。 D：根据所学，中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共基本方针，因此，中国共产党与各民主党派存在相互监督关系，故D符合题意； A：国务院由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督，故A不符合题意； B：监察机关由权力机关产生，对它负责，受它监督，故B不符合题意； C：人大代表受人民群众的监督，故C不符合题意； 故本题选D。 9. “百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。”中国共产党秉持的初心和使命是( ) A. 全面建设社会主义现代化国家 B. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 C. 全面深化改革、推进依法治国 D. 为中国人民谋幸福促进人的全面发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产党秉持的初心和使命。 B：依据教材知识，中国共产党秉持的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，故B符合题意； ACD：选项说法都与中国共产党秉持的初心和使命无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 10. 2023年5月至12月，教育部举办了第八届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。该活动旨在引导青少年（ ） ①增强宪法意识②践行宪法精神③保障宪法实施④监督宪法修改 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①②：题文中，教育部举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动，旨在普及宪法知识，增强学生的宪法意识，理解宪法价值，践行宪法精神，故①②说法正确； ③：题文和保障宪法实施无关，故③不符合题意； ④：学生没有监督宪法修改的职权，故④错误； 故本题选A。 11. 我国宪法规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列选项中，能够体现民主集中制的有（ ） ①学生徐某通过选举成为班长 ②某市教育局认真执行教育部的相关政策 ③某县交通部门严厉整治该县的交通违法行为 ④人民代表大会表决时坚持少数服从多数原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民主集中制的相关知识。 ①：国家机构实行民主集中制，选项中未涉及国家机构，故①不符合题意； ②④：依据教材知识，我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。选项中，能够体现民主集中制的包括某市教育局认真执行教育部的相关政策、人民代表大会表决时坚持少数服从多数原则，故②④说法正确； ③：选项体现行政机关严格执法，故③不符合题意； 故本题选C。 12. 在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，决不允许特殊人物存在。这说明（ ） A. 宪法规范权力运行，杜绝职权滥用 B. 宪法是一切公民和组织的行为准则 C. 宪法规定广泛的公民基本权利 D. 在日常生活中，规范自己行为的只有宪法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法，规范国家权力运行的要求。 B：根据所学知识，在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，说明宪法是一切公民和组织的行为准则，故B符合题意； A：“杜绝”说法绝对，故A说法错误； C：该说法与题干内容无关，故C不符合题意； D：在日常生活中，规范我们行为的有道德和法律等行为规则，故D说法错误； 故本题选B。 13. 中国共产党成立100多年来，成功走出了一条中国特色的人权发展道路。在我国，最大的人权是（ ） A. 人民幸福生活 B. 解决温饱问题 C. 参与政治生活 D. 行使国家权力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 A：我国尊重和保障人权，人民幸福生活是最大的人权，故A说法正确； BCD：这不属于最大的人权，故BCD说法错误； 故本题选A。 14. 随着自媒体的普及，用户在网络上的言行更加随心所欲，容易逾越法律和道德的限度。这要求公民（ ） ①坚持做到依法行政②增强自身权利意识③文明理性发表言论④依法行使权利不越界 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确行使公民权利。 ②③④：材料公民运用网络发表言论，容易逾越法律和道德的限度，告诉我们依法行使权利不越界，增强自身权利意识，文明理性发表言论，②③④说法正确； ①：这不属于公民的职责范畴，①说法不符合题意； 故本题选Ａ。 15. 下列属于正确行使公民权利的是（ ） ①小青将自己的存款利息5万取出来捐赠给地震灾区 ②小麦怨恨国家机关工作人员小李，打电话进行不实举报 ③小辛家开了超市连锁店，按时向税务机关缴纳税款 ④八年级学生小明每天按时上学，认真听课，完成作业 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确行使公民权利的知识。 ①：小青捐赠存款利息属于合法处分个人财产，是行使财产权的表现，符合法律规定，故①符合题意； ②：小麦进行不实举报属于诬告陷害，滥用权利，违反法律，故②错误； ③：小辛按时纳税是履行公民义务，不属于行使权利，故③不符合题意； ④：小明按时上学、完成作业既是履行受教育的义务，也是行使受教育权的表现，故④符合题意； 故本题选C。 16. 民以食为天，食品安全与每个人息息相关。保障食品安全，我们青少年可以做是（ ） A. 加强立法，为保障食品安全提供法律支撑 B. 规范食品生产加工环节 C. 加强监管力度，发现问题立即整改 D. 增强食品安全意识，发现问题及时举报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年践行法治的要求。 D：青少年可以通过提高自身安全意识，发现问题后及时举报，这是个人能够承担的责任，故D符合题意； A：加强立法属于国家立法机关的职责，青少年无权直接参与立法，故A不符合题意说法错误； B：规范生产加工环节是企业和政府监管部门的责任，青少年无法直接规范，故B不符合题意； C：加强监管和整改是政府相关部门的职能，青少年个人无法直接执行，故C不符合题意； 故本题选D。 17. 宪法是公民权利的保障书，当公民合法权利受到侵害时，我们要用理性合法的方式去维护。以下生活情境中，没有采用合理合法方式维权的是（ ） A. 照相馆未经小青允许，用其照片招徕顾客——小青搜集相关证据后起诉照相馆 B. 课间活动时，小亮不慎致小博受伤——双方家长充分协商后，签订了赔偿协议 C. 签订合同并付完全款后，卖方拒绝交付货物——买方到卖方仓库自行取走货物 D. 露露乘高铁时发现钱包被偷——露露立刻向乘警报警，同时留心观察周边情况 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护合法权益的方式。 ABD：照相馆侵犯小青肖像权，小青搜集证据后采取诉讼的方式维护合法权益；小亮不慎致小博受伤，双方家长通过协商后，用和解的方式解决问题；露露乘高铁时发现钱包被偷，立刻向乘警报警，通过公安机关来维护自身权益，这些都是合理合法的维权方式，故ABD说法正确； C：签订合同并付完全款后，卖方拒绝交付货物，买方应与卖方交流协商，可通过和解、调解直至诉讼来维护合法权益，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 18. 下列行为体现正确处理权利与义务关系的有（ ） ①小聪将自己的闲置物品拿到旧货市场进行售卖 ②小梦工作积极认真，多次被单位评为优秀员工 ③韦某因严重失信被法院纳入失信被执行人名单 ④李某在父母的抚养下长大成人，工作后自觉赡养父母 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理权利与义务关系的要求。 ②④：“因工作积极认真被评为优秀员工”、“父母抚养李某、李某自觉赡养父母”体现权利和义务相统一，是正确处理权利与义务关系的表现，故②④符合题意； ①：“售卖闲置物品”是公民行使财产权的表现，并未体现“处理权利与义务关系”，故①不符合题意； ③：“因严重失信被法院纳入失信被执行人名单”是没有处理好权利和义务的关系，故③不符合题意； 故本题选C。 19. 同学们在学习了宪法和法律相关知识后，对生活中的一些行为发表了自己的看法，你认为解读正确的是（ ） ①小明响应国家号召，积极应征入伍——小明履行依法服兵役的义务 ②小美的妈妈经常资助贫困学生——小美妈妈在依法行使自己的物质帮助权 ③小刚的爸爸被推选为市人大代表——小刚爸爸在行使自己的选举权与被选举权 ④小伟发现有人在网上泄露国家秘密时及时向有关部门举报——小伟依法履行监督义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①③：题文中，积极应征入伍，履行了依法服兵役的义务；被推选为市人大代表，体现了小刚爸爸在行使自己的选举权与被选举权，故①③符合题意； ②：小美的妈妈资助贫困学生，行使了财产的处分权，故②说法错误； ④：小伟发现有人在网上泄露国家秘密时及时向有关部门举报，这是履行维护国家安全的义务，故④说法错误； 故本题选B。 20. 下面是图示法梳理的“公民基本权利和义务”的内容，正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利和基本义务。 ①：依据教材知识公民的基本权利包括政治权利和自由，政治权利和自由包括政治自由，政治自由包括言论自由，故①符合题意； ②：依据教材知识，人身自由包括人格尊严权，人格尊严权包括隐私权，故②符合题意； ③：依据教材知识，遵守宪法法律、依法服兵役和依法纳税都是公民基本义务，是并列关系，故③说法错误； ④：社会经济权利包括财产权，文化权利和经济权利是并列关系，故④说法错误； 故本题选A。 第二部分 非选择题（计40分） 二、材料分析题（共4小题40分） 21. 【两会掠影，宪法至上】 2025年3月4日至11日，全国两会在北京召开。近3000名全国人大代表和2000多名全国政协委员齐聚北京，共赴这场春天的盛会。某校八年级（1）班同学收集了相关资料，并展开讨论。 资料一 3月5日，来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大三次会议，共商国是。 （1）资料一体现了我国怎样的国家性质？ 资料二 2025年政府工作报告中指出，加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。 （2）资料二体现了我国宪法的哪一项基本原则?行政机关在执法过程中应如何落实这一基本原则? 【答案】（1）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）国家尊重和保障人权；行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的基本原则、宪法确认我国的国家性质 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法确认我国的国家性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：3月5日，来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大三次会议，共商国是→可链接中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感幸福感安全感→可链接国家尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查行政机关尊重和保障人权的做法，可结合教材知识作答。 22. 【学法明理】 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国宪法》 第一条 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 《中华人民共和国国防教育法》 第一条 为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和（中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国教育法），制定本法。 《中华人民共和国突发事件应对法》 第一条 为了预防和减少突发事件的发生，控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害，提高突发事件预防和应对能力，规范突发事件应对活动，保护人民生命财产安全，维护国家安全、公共安全、生命环境安全和社会秩序，根据宪法，制定本法。 （1）从规定的内容看，《中华人民共和国宪法》与《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国突发事件应对法》有何不同？ （2）请写出《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国突发事件应对法》的共同立法依据，并简要说明理由。 （3）通过对上述内容的整体理解，你能归纳出什么结论？ 【答案】（1）《中华人民共和国宪法》规定的内容是国家生活中带有全局性和根本性的问题。《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国突发事件应对法》所规定的内容通常是国家生活中的一般性问题，是国家生活和社会生活中某一方面的规定，是宪法的具体化。 （2）宪法。理由：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 （3）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是治国安邦的总章程。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华人民共和国的根本制度；中国特色社会主义最本质的特征→可联系《中华人民共和国宪法》规定的内容是国家生活中带有全局性和根本性的问题作答。 关键词②：普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神；为了预防和减少突发事件的发生→可联系《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国突发事件应对法》所规定的内容通常是国家生活中的一般性问题，是国家生活和社会生活中某一方面的规定，是宪法的具体化作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从分析类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可联系宪法；宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法规定内容；普通法律根据宪法制定→可联系宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是治国安邦的总章程作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 材料一 某地政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期对贫困家庭学生提供生活补助，不让一个学生因家庭困难而失学，这一举措有力保障了学生的受教育权利：国家通过各种途径，创造劳动就业条件，提高劳动报酬和福利待遇，保障公民享有劳动权利。 （1）除了受教育权和劳动权，公民还依法享有哪些基本权利?（写两个） 材料二 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。现在，我们越来越频繁地使用“权利”一词，这表明我们的权利意识和法治观念在不断增强。 （2）任何权利都是有范围的，公民如何行使权利？ （3）公民权利受到损害时，维权的方式有哪些? 【答案】（1）财产权，人身自由权，物质帮助权等。 （2）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、立体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）和解，调解，仲裁，诉讼。 【解析】 【小问1详解】 本题考查公民的基本权利，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查公民依法行使权利的要求，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查公民依法维权的方式，可结合教材知识作答。 24. 材料分析题 【增强宪法意识理解权利义务】 材料一 2023年12月8日,国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓，李强总理监誓。 2024年3月8日,在第十四届全国人大二次会议上，最高人民法院院长代表最高人民法院作工作报告，并提请大会审议。 1954年，第一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，从此建立起必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 （1）请运用所学知识分析，上述材料分别体现出教材上哪些知识? （2）结合自身经历说一说，青少年可以通过哪些方法增强自身宪法意识。 材料二 2021年12月，学生刘某开始接触发送涉诈短信业务，其为获取更多非法利益不断发展下线，2022年上半年，其又组织高中好友肖英、曾某等人发展下线向多个号码发送涉诈文字信息及非法链接，并非法获利。每成功发送一条违法短信，刘某可从上家获利0.3元至0.7元不等的佣金，之后以低价向被告人肖某等下家支付佣金从中赚取差价。经鉴定，刘某、肖某、曾某分别非法获利291527.86元、102351.46元、33584.48元。人民法院公开开庭审理一依法判处被告人刘某有期徒刑二年，缓刑三年，判处被告人肖某有期徒刑一年，缓刑二年，判处被告人曾某有期徒刑十个月，缓刑一年八个月，并处相应罚金及追缴违法所得。 （3）从权利与义务的关系角度，谈谈刘某等三人的行为给我们带来哪些启示? 【答案】（1）材料一体现出宪法是任何组织和个人的根本活动准则。 材料二体现出国家审判机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 材料三体现出宪法是我国法制统一的基础。 （2）①学习宪法：了解宪法的产生及发展历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神；同时还应积极参加宪法宣传活动，让宪法深入人心。②认同宪法：我国宪法充分体现人民意志，我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引。③践行宪法：将宪法原则转化为行动准则，严格遵守宪法和法律，学会用宪法精神来分析问题；自觉抵制各种妨碍宪法实施的行为。 （3）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②人公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。④坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。⑤我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、人民代表大会和其他国家机关的关系、宪法是国家的根本法、增强宪法意识、权利与义务的关系 能力考查：调动与运用所学知识的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位、人民代表大会和其他国家机关的关系、宪法是国家的根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓，李强总理监誓→宪法是任何组织和个人的根本活动准则。 关键词②：在第十四届全国人大二次会议上，最高人民法院院长代表最高人民法院作工作报告，并提请大会审议→国家审判机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 关键词③：建立起必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系→宪法是我国法制统一的基础。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用权利与义务的关系的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：刘某通过发送涉诈文字信息及非法链接获取更多非法利益不断发展下线，最终受到法律的制裁→权利与义务的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陕西省宝鸡市陈仓区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （时间：80分钟 满分：80分） 第一部分 选择题（共40分） 一、选择题（共20小题每小题2分，共40分）。 1. 十四届全国人大三次会议于2025年3月5日上午开幕。3月11日下午，第十四届全国人民代表大会第三次会议在圆满完成各项议程后在北京人民大会堂闭幕。大会批准了政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。大会通过了关于修改《____》的决定，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。（ ） A. 宪法 B. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法 C. 反分裂国家法 D 教育法 2. 2025年3月31日是我国第30个“____”，今年的主题强调“敬畏生命、远离危险、守护安全、从我做起”。（ ） A. 全民国家安全教育日 B. 全国交通安全日 C. 全国中小学安全教育日 D. 全民国防教育日 3. 中国共产党是我国的执政党,是社会主义事业的领导核心。下列有关中国共产党与宪法之间的关系表述正确的是（ ） ①中国共产党必须以宪法为根本的活动准则 ②中国共产党制定宪法，因此可以随时修改 ③中国共产党作为执政党有超越宪法的特权 ④中国共产党必须在宪法允许的范围内活动 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 4. 习近平总书记指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要保障宪法实施。保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪法监督需要（ ） ①建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，增强人们的宪法意识 ②加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 ③全国人大与其他国家机关相互监督、相互制衡 ④各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 全国各族人民、一切国家机关和武装力量都必须以____为根本的活动准则。（ ） A. 宪法 B. 道德 C. 纪律 D. 法律 6. 下列关于国家设立宪法日的说法，不正确的是（ ） A. 我国将12月4日设立国家宪法日 B. 我们只需要在宪法日学习宪法 C. 有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围 D. 有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围 7. 12月4日是国家宪法日，某校开展了“学宪法讲宪法”的主题活动，引导青少年尊崇宪法。同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的有（ ） ①绘制“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ②绘制“我国宪法诞生过程”的宣传画，配文“宪法集中体现人民意志” ③制作“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本活动准则” ④张贴“学生进行宪法晨读活动”的照片，配文“理解并认同宪法价值” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 监督是权力正确行使的根本保证。下列两者间存在相互监督关系的是（ ） A. 全国人民代表大会与国务院 B. 监察机关与权力机关 C. 人民群众与人大代表 D. 中国共产党与各民主党派 9. “百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。”中国共产党秉持的初心和使命是( ) A. 全面建设社会主义现代化国家 B. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 C. 全面深化改革、推进依法治国 D. 为中国人民谋幸福促进人的全面发展 10. 2023年5月至12月，教育部举办了第八届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。该活动旨在引导青少年（ ） ①增强宪法意识②践行宪法精神③保障宪法实施④监督宪法修改 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 我国宪法规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列选项中，能够体现民主集中制的有（ ） ①学生徐某通过选举成为班长 ②某市教育局认真执行教育部的相关政策 ③某县交通部门严厉整治该县的交通违法行为 ④人民代表大会表决时坚持少数服从多数原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，决不允许特殊人物存在。这说明（ ） A. 宪法规范权力运行，杜绝职权滥用 B. 宪法是一切公民和组织的行为准则 C. 宪法规定广泛的公民基本权利 D. 在日常生活中，规范自己行为的只有宪法 13. 中国共产党成立100多年来，成功走出了一条中国特色的人权发展道路。在我国，最大的人权是（ ） A. 人民幸福生活 B. 解决温饱问题 C. 参与政治生活 D. 行使国家权力 14. 随着自媒体的普及，用户在网络上的言行更加随心所欲，容易逾越法律和道德的限度。这要求公民（ ） ①坚持做到依法行政②增强自身权利意识③文明理性发表言论④依法行使权利不越界 A ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 15. 下列属于正确行使公民权利是（ ） ①小青将自己的存款利息5万取出来捐赠给地震灾区 ②小麦怨恨国家机关工作人员小李，打电话进行不实举报 ③小辛家开了超市连锁店，按时向税务机关缴纳税款 ④八年级学生小明每天按时上学，认真听课，完成作业 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. 民以食为天，食品安全与每个人息息相关。保障食品安全，我们青少年可以做的是（ ） A. 加强立法，为保障食品安全提供法律支撑 B. 规范食品生产加工环节 C. 加强监管力度，发现问题立即整改 D. 增强食品安全意识，发现问题及时举报 17. 宪法是公民权利的保障书，当公民合法权利受到侵害时，我们要用理性合法的方式去维护。以下生活情境中，没有采用合理合法方式维权的是（ ） A. 照相馆未经小青允许，用其照片招徕顾客——小青搜集相关证据后起诉照相馆 B. 课间活动时，小亮不慎致小博受伤——双方家长充分协商后，签订了赔偿协议 C. 签订合同并付完全款后，卖方拒绝交付货物——买方到卖方仓库自行取走货物 D. 露露乘高铁时发现钱包被偷——露露立刻向乘警报警，同时留心观察周边情况 18. 下列行为体现正确处理权利与义务关系的有（ ） ①小聪将自己的闲置物品拿到旧货市场进行售卖 ②小梦工作积极认真，多次被单位评为优秀员工 ③韦某因严重失信被法院纳入失信被执行人名单 ④李某在父母的抚养下长大成人，工作后自觉赡养父母 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 19. 同学们在学习了宪法和法律相关知识后，对生活中的一些行为发表了自己的看法，你认为解读正确的是（ ） ①小明响应国家号召，积极应征入伍——小明履行依法服兵役的义务 ②小美妈妈经常资助贫困学生——小美妈妈在依法行使自己的物质帮助权 ③小刚的爸爸被推选为市人大代表——小刚爸爸在行使自己的选举权与被选举权 ④小伟发现有人在网上泄露国家秘密时及时向有关部门举报——小伟依法履行监督义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 下面是图示法梳理的“公民基本权利和义务”的内容，正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 第二部分 非选择题（计40分） 二、材料分析题（共4小题40分） 21. 【两会掠影，宪法至上】 2025年3月4日至11日，全国两会在北京召开。近3000名全国人大代表和2000多名全国政协委员齐聚北京，共赴这场春天的盛会。某校八年级（1）班同学收集了相关资料，并展开讨论。 资料一 3月5日，来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大三次会议，共商国是。 （1）资料一体现了我国怎样的国家性质？ 资料二 2025年政府工作报告中指出，加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。 （2）资料二体现了我国宪法的哪一项基本原则?行政机关在执法过程中应如何落实这一基本原则? 22. 【学法明理】 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国宪法》 第一条 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 《中华人民共和国国防教育法》 第一条 为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和（中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国教育法），制定本法。 《中华人民共和国突发事件应对法》 第一条 为了预防和减少突发事件的发生，控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害，提高突发事件预防和应对能力，规范突发事件应对活动，保护人民生命财产安全，维护国家安全、公共安全、生命环境安全和社会秩序，根据宪法，制定本法。 （1）从规定的内容看，《中华人民共和国宪法》与《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国突发事件应对法》有何不同？ （2）请写出《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国突发事件应对法》的共同立法依据，并简要说明理由。 （3）通过对上述内容的整体理解，你能归纳出什么结论？ 23. 材料一 某地政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期对贫困家庭学生提供生活补助，不让一个学生因家庭困难而失学，这一举措有力保障了学生的受教育权利：国家通过各种途径，创造劳动就业条件，提高劳动报酬和福利待遇，保障公民享有劳动权利。 （1）除了受教育权和劳动权，公民还依法享有哪些基本权利?（写两个） 材料二 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。现在，我们越来越频繁地使用“权利”一词，这表明我们的权利意识和法治观念在不断增强。 （2）任何权利都是有范围的，公民如何行使权利？ （3）公民权利受到损害时，维权的方式有哪些? 24. 材料分析题 【增强宪法意识理解权利义务】 材料一 2023年12月8日,国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓，李强总理监誓。 2024年3月8日,在第十四届全国人大二次会议上，最高人民法院院长代表最高人民法院作工作报告，并提请大会审议。 1954年，第一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，从此建立起必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 （1）请运用所学知识分析，上述材料分别体现出教材上哪些知识? （2）结合自身经历说一说，青少年可以通过哪些方法增强自身宪法意识。 材料二 2021年12月，学生刘某开始接触发送涉诈短信业务，其为获取更多非法利益不断发展下线，2022年上半年，其又组织高中好友肖英、曾某等人发展下线向多个号码发送涉诈文字信息及非法链接，并非法获利。每成功发送一条违法短信，刘某可从上家获利0.3元至0.7元不等的佣金，之后以低价向被告人肖某等下家支付佣金从中赚取差价。经鉴定，刘某、肖某、曾某分别非法获利291527.86元、102351.46元、33584.48元。人民法院公开开庭审理一依法判处被告人刘某有期徒刑二年，缓刑三年，判处被告人肖某有期徒刑一年，缓刑二年，判处被告人曾某有期徒刑十个月，缓刑一年八个月，并处相应罚金及追缴违法所得。 （3）从权利与义务的关系角度，谈谈刘某等三人的行为给我们带来哪些启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$