精品解析：辽宁省沈阳市铁西区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

辽宁省沈阳市铁西区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。 1. 我国宪法第一条规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这一内容规定的是我国（ ） A. 国家性质 B. 国家制度 C. 国家机构 D. 国家标志 2. 2025年辽宁省政府工作报告强调，要强化就业优先导向、办好人民满意教育、提升全民健康水平……坚持人民至上，全力增进民生福祉。这体现了（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 我国坚持民主集中制 C. 国家的一切权力属于公民 D. 我国人权的主体非常广泛 3. 在学习了“设置国家机构”的内容后，小华绘制了如图。从这张图中能够获取的信息是（ ） ①人民代表大会是最高国家权力机关 ②人民代表大会由人民选举代表组成 ③国家行政机关由人民代表大会产生 ④国家审判机关受人民代表大会监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2024年12月9日，中共中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号，褒扬她是“科技创新赋能交通强国建设的铁路先锋”。这体现我国公民享有（ ） A. 名誉权 B. 姓名权 C. 荣誉权 D. 财产权 5. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列选项既是公民的基本权利，也是公民的基本义务的是（ ） A. 维护国家利益 B. 选举权和被选举权 C. 劳动和受教育 D. 遵守宪法和法律 6. 为促进银发经济高质量发展，培育壮大消费新增长点，2025年5月，辽宁省民政厅起草《辽宁省促进银发经济发展若干政策（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。这一举措（ ） A. 有利于公民参与国家政治生活 B. 能确保公民人身自由不受侵犯 C. 体现了国家行政机关依法执政 D. 体现了权力机关依法行使监察权 7. 如图漫画中对“为官不为”的现象进行整治，启示国家工作人员应做到（ ） A. 不能超越权限、滥用职权 B. 主动担当责任、不得推诿 C. 严格按照法定途径行使权力 D. 完全依据个人意愿行使权力 8. 2025年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京举行。广大政协委员紧扣党和国家中心任务履职尽责，积极议政建言，广泛凝聚共识。人民政协的职能是（ ） ①制定法律②政治协商 ③民主监督④参政议政 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，西藏各项事业高质量发展，各族群众获得感、幸福感、安全感不断提升。这些成就的取得得益于（ ） ①我国坚持民族区域自治制度 ②我国消除了民族之间的差异 ③党的正确领导和人民的艰苦奋斗 ④我国民族自治地方实行高度自治 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年4月14日至18日，国家主席习近平对越南、马来西亚、柬埔寨进行国事访问。这是今年中国元首出访开篇之作，这体现了国家主席行使（ ） A. 任免权 B. 授予荣誉权 C. 决定权 D. 外事权 11. 小李所在的班级准备制作以“我国的国家机关”为主题的展板，下列内容能够作为素材的是（ ） A. 国务院是最高国家权力机关 B. 监察委员会是国家司法机关 C. 人民检察院是国家行政机关 D. 人民法院依法独立行使审判权 12. 来自新疆略什的维吾尔族青年亚森•麦麦提，大学毕业后申请成为驻守天山南麓的边防连战士，保卫边疆，用青春和热血捍卫祖国的安宁。他的行为是（ ） ①履行依法服兵役的义务 ②依法行使政治权利 ③依法行使监督权 ④履行维护国家安全、荣誉和利益的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 中华人民共和国人民检察院是国家的（ ） A. 权力机关 B. 审判机关 C. 法律监督机关 D. 监察机关 14. 2025年4月，深圳铁路公安处发布警情通报：旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为，已被行政拘留。这启示我们（ ） ①自由是有限制、相对 ②必要的限制是对自由的保护 ③自由就是可以为所欲为 ④自由实现不能触碰法律红线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等就要（ ） ①反对特权 ②平等对待他人的合法权利 ③敢于抵制不平等的行为 ④享受权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。 16. 公民的权利与义务关乎个人的尊严与家庭的幸福，关乎社会的进步与国家的发展。以下是同学们观察到的几个生活镜头，请结合所学知识回答问题。 镜头一 八年级的小文喜欢写作，经常将自己的文学创作投稿给杂志社。在收到杂志社寄来的稿费后，她自觉缴纳个人所得税。有人说她还小，不需要缴纳个人所得税，她说：“获得稿费是我的权利，如同收获果实；缴纳个人所得税是我的义务，恰似辛勤耕耘。只有耕耘，才有收获。” （1）小文履行了_____的基本义务。 （2）“只有耕耘，才有收获”启示我们应如何正确对待权利和义务？ 镜头二 小亮家邻居出于安全考虑，在自己家入户门上安装了摄像头。摄像头正对着小亮家的门，一旦开门，小亮的家庭情况、私人生活等信息都会一览无余。 （3）邻居的行为侵犯了小亮的______权。 （4）小亮可以通过哪种方式依法维权？（答出一种即可） 镜头三 小瑞发现朋友经常把电动车停放在楼道内充电，极易引发火灾。朋友认为电动车在自家楼道内充电是他的自由和权利。 （5）小瑞应该如何劝说朋友，正确行使自由和权利？ 17. 青春要与时代相辉映，青年要与祖国共奋进。某校八年级（1）班同学们开展“关心国家发展”时政述评活动，搜集到以下新闻。 【制度优势】 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京开幕。近3000名全国人大代表担当职责使命，不负人民重托，积极建言献策，书写凝心聚力、真抓实干、团结奋进的崭新篇章。 （1）结合所学知识回答，全国人民代表大会具有怎样的地位？ 【法治建设】 中华人民共和国主席令 第四十六号 《中华人民共和国民营经济促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2025年4月30日通过，现予公布，自2025年5月20日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2025年4月30日 （2）材料体现了全国人大常委会、国家主席的职权分别是什么？ 【经济发展】 2025年5月20日起，《中华人民共和国民营经济促进法》施行。 这是第一部专门关于民营经济发展的基础性法律；第一次明确规定“促进民营经济持续、健康、高质量发展，是国家长期坚持的重大方针政策”…… （3）民营经济促进法的实施，表明我国对民营经济的发展秉持怎样的态度？ 【教育公平】 近年来，我国多地优化政策细节，降低入学门槛，切实提升随迁子女入学的便利性和公平性。随迁子女教育难题获解，是推进教育均衡普惠的必然结果，也是推进社会公平的应有之义。 （4）从社会角度来说，公平具有怎样的价值？ 18. 2025年是辽宁实现全面振兴新突破三年行动的决胜之年，也是“十四五”规划的收官之年。新时代的辽宁，破浪前行，向新而生。 【感•党的关怀】 对东北振兴发展，习近平总书记始终关注、十分关心。2025年1月，总书记来到辽宁考察，看望慰问基层干部群众，给基层干部群众送上党中央的关怀和祝福总书记表示，“家家户户幸福生活、老老少少开心快乐，就是人间美景”。 （1）材料体现了党根本宗旨是什么？ 【听•基层民声】 在辽宁这片黑土地上，乡村议事正如火如荼地开展着。从大连旅顺口区的张家村，到本溪、营口、盘锦等地的特色乡村……村民们围坐在一起，各抒己见。基层的声音被倾听，群众的智慧被激发，一项项议事成果落地生根，为乡村振兴注入源源不断的新活力。 （2）开展乡村议事、倾听基层声音，有利于我们更好地坚持哪一政治制度？ 【看•民族交融】 2025年6月2日，沈阳市沈北新区稻梦空间锡伯族小镇，第八届稻梦杯泥地龙舟赛火热开赛。刚刚结束完水稻插秧任务的村民们聚在一起，同舟竞渡、共度端午、祝愿丰收，各民族交往、交流、交融，展现了沈阳美美与共的多民族文化。 （3）材料体现了我国确立了怎样的社会主义民族关系？ 【享•振兴成果】 2025年，辽宁省办好民生实事清单公布，聚焦民生关切，办好民生实事。关心呵护“一老一小”——“养老”变“享老”，“幼有所育”迈向“幼有优育”。在生机盎然的辽沈大地上，一个个民生镜头，传递出融融暖意；一张张笑脸，写满了幸福。 （4）辽宁省办好民生实事清单充分体现了，在我国最大的人权是什么？ 19. 2025年5月，沈阳市某中学组织开展“学宪法讲宪法”主题探究活动，号召同学们尊宪守法，为营造校园法治环境、建设法治社会贡献青春力量。 【学习宪法知识】 在宪法主题知识竞赛中，同学们学习宪法知识，争做法治先锋。 宪法知识竞赛（题卡） 第一条 ①____是中华人民共和国的根本制度。 ②______是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 第三条 中华人民共和国的国家机构实行③ ______的原则。 （1）请将题卡中宪法所规定的内容补充完整。 【讲好宪法故事】 在宪法主题演讲比赛中，同学们讲述宪法故事，畅抒宪法情怀。 （2）请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。 （3）参加此次“学宪法讲宪法”活动，你有哪些收获？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省沈阳市铁西区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。 1. 我国宪法第一条规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这一内容规定的是我国（ ） A. 国家性质 B. 国家制度 C. 国家机构 D. 国家标志 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的规定。 A：材料中，我国宪法第一条规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这一内容规定的是我国的国家性质，故A说法正确； B：社会主义制度是我国的根本制度，故B说法错误； CD：这不属于国家机构和国家标志，故CD说法错误； 故本题选A。 2. 2025年辽宁省政府工作报告强调，要强化就业优先导向、办好人民满意教育、提升全民健康水平……坚持人民至上，全力增进民生福祉。这体现了（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 我国坚持民主集中制 C. 国家的一切权力属于公民 D. 我国人权的主体非常广泛 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家尊重和保障人权的相关知识。 A：辽宁省政府通过强化就业、教育、健康等民生举措保障人民基本权利，体现了国家尊重和保障人权，故A符合题意； B：民主集中制强调国家机构的组织原则，题干未涉及权力运行方式，故B不符合题意； C：宪法规定“国家一切权力属于人民”，而非“公民”，表述错误，故C说法错误； D：人权主体广泛性虽正确，但题干侧重政府保障人权的具体行动，而非主体范围，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 在学习了“设置国家机构”的内容后，小华绘制了如图。从这张图中能够获取的信息是（ ） ①人民代表大会是最高国家权力机关 ②人民代表大会由人民选举代表组成 ③国家行政机关由人民代表大会产生 ④国家审判机关受人民代表大会监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ②③④：在我国，国家的一切权力属于人民。人民通过选举产生人民代表大会。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。从材料这张图中能够获取的信息是人民代表大会由人民选举代表组成，国家行政机关由人民代表大会产生，国家审判机关受人民代表大会监督，故②③④符合题意； ①：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故①说法错误； 故本题选D。 4. 2024年12月9日，中共中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号，褒扬她是“科技创新赋能交通强国建设的铁路先锋”。这体现我国公民享有（ ） A. 名誉权 B. 姓名权 C. 荣誉权 D. 财产权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人格尊严不受侵犯。 C：单杏花同志因在科技创新赋能交通强国建设方面的突出贡献被授予 “时代楷模” 称号，体现了我国公民享有荣誉权，故C符合题意； ABD：题文未涉及名誉权、姓名权、财产权，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列选项既是公民的基本权利，也是公民的基本义务的是（ ） A. 维护国家利益 B. 选举权和被选举权 C. 劳动和受教育 D. 遵守宪法和法律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权、遵守宪法和法律、维护国家利益、公民权利与义务的关系。 C：在我国，公民的某些权利同时也是义务，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故C符合题意； A：维护国家利益是公民的基本义务，不是权利，故A不符合题意； B：选举权和被选举权是公民的基本权利，不是义务，故B不符合题意； D：遵守宪法和法律是公民基本义务，不是权利，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 为促进银发经济高质量发展，培育壮大消费新增长点，2025年5月，辽宁省民政厅起草《辽宁省促进银发经济发展若干政策（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。这一举措（ ） A. 有利于公民参与国家政治生活 B. 能确保公民人身自由不受侵犯 C. 体现了国家行政机关依法执政 D. 体现了权力机关依法行使监察权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监督权。 A：辽宁省民政厅公开征求意见，有利于公民参与国家政治生活，故A符合题意； B：题干举措与公民人身自由无直接关联，且“确保”表述过于绝对，故B说法错误； C：行政机关应依法行政，依法执政的主体是中国共产党，故C说法错误； D：监察权由监察机关行使，而非权力机关（人大），故D说法错误； 故本题选A。 7. 如图漫画中对“为官不为”的现象进行整治，启示国家工作人员应做到（ ） A 不能超越权限、滥用职权 B. 主动担当责任、不得推诿 C. 严格按照法定途径行使权力 D. 完全依据个人意愿行使权力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行的要求。 B：人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。漫画中对“为官不为”的现象进行整治，启示国家机关及其工作人员要主动担当责任、不得推诿，故B符合题意； AC：题文体现的是法定职责必须为，不是超越权限、滥用职权和按照法定途径行使权力，故AC不符合题意； D：对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力，故D说法错误； 故本题选B。 8. 2025年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京举行。广大政协委员紧扣党和国家中心任务履职尽责，积极议政建言，广泛凝聚共识。人民政协的职能是（ ） ①制定法律②政治协商 ③民主监督④参政议政 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民政协的职能。 ①：制定法律是全国人民代表大会的职权，人民政协无权制定法律，故①说法错误； ②：政治协商是人民政协的重要职能之一，故②符合题意； ③：民主监督是人民政协对国家机关工作进行监督的职能，故③符合题意； ④：参政议政是人民政协通过调研、提案等方式参与国家政治生活职能，故④符合题意； 故本题选D。 9. 2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，西藏各项事业高质量发展，各族群众获得感、幸福感、安全感不断提升。这些成就的取得得益于（ ） ①我国坚持民族区域自治制度 ②我国消除了民族之间的差异 ③党的正确领导和人民的艰苦奋斗 ④我国民族自治地方实行高度自治 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导、民族区域自治制度。 ①：民族区域自治制度是我国处理民族问题的基本政策，西藏的发展离不开这一制度的保障，故①符合题意； ②：我国尊重和包容民族差异，但并未“消除”差异，故②说法错误； ③：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，西藏的成就离不开党的领导和人民的奋斗，故③符合题意； ④：民族自治地方享有一定自治权，但“高度自治”是特别行政区的政策，故④说法错误； 故本题选A。 10. 2025年4月14日至18日，国家主席习近平对越南、马来西亚、柬埔寨进行国事访问。这是今年中国元首出访开篇之作，这体现了国家主席行使（ ） A. 任免权 B. 授予荣誉权 C. 决定权 D. 外事权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 D：外事权是指国家主席代表国家进行国事活动，如出访他国。习近平主席进行国事访问属于行使外事权，故D符合题意； A：任免权涉及人事任命，与出访无关，故A不符合题意； B：授予荣誉权指授予荣誉称号，与题干无关，故B不符合题意； C：决定权属于全国人大及其常委会，非国家主席职权，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 小李所在的班级准备制作以“我国的国家机关”为主题的展板，下列内容能够作为素材的是（ ） A. 国务院是最高国家权力机关 B. 监察委员会是国家司法机关 C. 人民检察院是国家行政机关 D. 人民法院依法独立行使审判权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国国家机关的性质和职权。 A：国务院是最高国家权力机关的执行机关，而最高国家权力机关是全国人民代表大会，故A说法错误； B：监察委员会是国家的监察机关，司法机关包括人民法院和人民检察院，故B说法错误； C：人民检察院是国家的法律监督机关，属于司法机关，而非行政机关，故C说法错误； D：依据教材知识，人民法院依法独立行使审判权是宪法明确规定的内容，符合国家机关职权划分，故D说法正确； 故本题选D。 12. 来自新疆略什的维吾尔族青年亚森•麦麦提，大学毕业后申请成为驻守天山南麓的边防连战士，保卫边疆，用青春和热血捍卫祖国的安宁。他的行为是（ ） ①履行依法服兵役的义务 ②依法行使政治权利 ③依法行使监督权 ④履行维护国家安全、荣誉和利益的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务的相关知识。 ①：依法服兵役是公民的基本义务，亚森参军保卫边疆属于履行该义务，故①符合题意； ②：服兵役是义务而非政治权利，故②不符合题意； ③：监督权与参军行为无关，故③不符合题意； ④：维护国家安全是公民义务，亚森保卫边疆属于履行该义务，故④符合题意。 故本题选B。 13. 中华人民共和国人民检察院是国家的（ ） A. 权力机关 B. 审判机关 C. 法律监督机关 D. 监察机关 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查人民检察院的性质，属于基础知识识记。根据题干、结合所学可知，我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院，所以C符合题意。权力机关是人民代表大会，A不符合题意；审判机关是人民法院，B不符合题意；监察机关是监察委员会，D不符合题意。故本题选择C。 14. 2025年4月，深圳铁路公安处发布警情通报：旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为，已被行政拘留。这启示我们（ ） ①自由是有限制、相对的 ②必要的限制是对自由的保护 ③自由就是可以为所欲为 ④自由的实现不能触碰法律红线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由与法治的关系。 ①：自由是有限制、相对的，必须遵守法律和规则，故①说法正确； ②：必要的限制（如法律）能保障社会秩序，从而保护大多数人的自由，故②说法正确； ④：法律是自由的边界，行使自由时不可违反法律，故④说法正确； ③：自由并非为所欲为，必须在法律范围内行使，故③说法错误； 故本题选B。 15. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等就要（ ） ①反对特权 ②平等对待他人的合法权利 ③敢于抵制不平等的行为 ④享受权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 ①②③：践行平等就要反对特权，特权是平等的大敌；平等对待他人的合法权利，以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益；敢于抵制不平等的行为，面对不平等行为应据理力争，必要时依法维权，故①②③说法正确； ④：践行平等要求我们平等对待他人的合法权利，不只是享受个人合法权利，故④说法错误； 故本题选A。 二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。 16. 公民的权利与义务关乎个人的尊严与家庭的幸福，关乎社会的进步与国家的发展。以下是同学们观察到的几个生活镜头，请结合所学知识回答问题。 镜头一 八年级的小文喜欢写作，经常将自己的文学创作投稿给杂志社。在收到杂志社寄来的稿费后，她自觉缴纳个人所得税。有人说她还小，不需要缴纳个人所得税，她说：“获得稿费是我的权利，如同收获果实；缴纳个人所得税是我的义务，恰似辛勤耕耘。只有耕耘，才有收获。” （1）小文履行了_____的基本义务。 （2）“只有耕耘，才有收获”启示我们应如何正确对待权利和义务？ 镜头二 小亮家的邻居出于安全考虑，在自己家入户门上安装了摄像头。摄像头正对着小亮家的门，一旦开门，小亮的家庭情况、私人生活等信息都会一览无余。 （3）邻居的行为侵犯了小亮的______权。 （4）小亮可以通过哪种方式依法维权？（答出一种即可） 镜头三 小瑞发现朋友经常把电动车停放在楼道内充电，极易引发火灾。朋友认为电动车在自家楼道内充电是他的自由和权利。 （5）小瑞应该如何劝说朋友，正确行使自由和权利？ 【答案】（1）依法纳税, （2）①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务, （3）隐私权, （4）小亮可以通过依法维权的方式保护自己的合法权益。常见的维权方式包括：向有关部门投诉、向公安机关报案、向人民法院提起民事诉讼, （5）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式步骤和过程进行。 【解析】 分析】考点考查：依法纳税，权利与义务相统一，隐私权，维权方式，依法行使权利； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、法治观念。 【16题详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法纳税有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小文收到杂志社寄来的稿费后，自觉缴纳个人所得税→可联系依法纳税； 第三步：整合信息，组织答案。 【17题详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用权利与义务相统一有关知识分析，可从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只有耕耘，才有收获→可联系坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 【18题详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用隐私权有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：邻居摄像头使得小亮的家庭情况、私人生活等信息都会一览无余→可联系隐私权； 第三步：整合信息，组织答案。 【19题详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用维权方式有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 邻居侵犯小亮合法权益→可联系与邻居协商，向有关部门投诉、向公安机关报案，向人民法院提起民事诉讼； 第三步：整合信息，组织答案。 【20题详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法行使权利有关知识分析，可从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小瑞劝说经常把电动车停放在楼道内充电→可联系依法行使权利的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 青春要与时代相辉映，青年要与祖国共奋进。某校八年级（1）班同学们开展“关心国家发展”时政述评活动，搜集到以下新闻。 【制度优势】 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京开幕。近3000名全国人大代表担当职责使命，不负人民重托，积极建言献策，书写凝心聚力、真抓实干、团结奋进的崭新篇章。 （1）结合所学知识回答，全国人民代表大会具有怎样的地位？ 【法治建设】 中华人民共和国主席令 第四十六号 《中华人民共和国民营经济促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2025年4月30日通过，现予公布，自2025年5月20日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2025年4月30日 （2）材料体现了全国人大常委会、国家主席的职权分别是什么？ 【经济发展】 2025年5月20日起，《中华人民共和国民营经济促进法》施行。 这是第一部专门关于民营经济发展的基础性法律；第一次明确规定“促进民营经济持续、健康、高质量发展，是国家长期坚持的重大方针政策”…… （3）民营经济促进法的实施，表明我国对民营经济的发展秉持怎样的态度？ 【教育公平】 近年来，我国多地优化政策细节，降低入学门槛，切实提升随迁子女入学的便利性和公平性。随迁子女教育难题获解，是推进教育均衡普惠的必然结果，也是推进社会公平的应有之义。 （4）从社会的角度来说，公平具有怎样的价值？ 【答案】（1）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。 （2）全国人大常委会具有立法权；国家主席具有公布法律的职权。 （3）鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 （4）公平是社会稳定和进步的重要基础。 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会的地位、人大的职权、国家主席的职权、基本经济制度、公平的价值。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 本题考查全国人民代表大会的地位，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人大的职权、国家主席的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中华人民共和国民营经济促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2025年4月30日通过→可链接全国人大常委会具有立法权。 关键词②：发布主席令公布《中华人民共和国民营经济促进法》→可链接国家主席具有公布法律的职权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：促进民营经济持续、健康、高质量发展，是国家长期坚持的重大方针政策→可链接国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查公平的价值，可结合教材知识作答。 18. 2025年是辽宁实现全面振兴新突破三年行动的决胜之年，也是“十四五”规划的收官之年。新时代的辽宁，破浪前行，向新而生。 【感•党的关怀】 对东北振兴发展，习近平总书记始终关注、十分关心。2025年1月，总书记来到辽宁考察，看望慰问基层干部群众，给基层干部群众送上党中央的关怀和祝福总书记表示，“家家户户幸福生活、老老少少开心快乐，就是人间美景”。 （1）材料体现了党的根本宗旨是什么？ 【听•基层民声】 在辽宁这片黑土地上，乡村议事正如火如荼地开展着。从大连旅顺口区的张家村，到本溪、营口、盘锦等地的特色乡村……村民们围坐在一起，各抒己见。基层的声音被倾听，群众的智慧被激发，一项项议事成果落地生根，为乡村振兴注入源源不断的新活力。 （2）开展乡村议事、倾听基层声音，有利于我们更好地坚持哪一政治制度？ 【看•民族交融】 2025年6月2日，沈阳市沈北新区稻梦空间锡伯族小镇，第八届稻梦杯泥地龙舟赛火热开赛。刚刚结束完水稻插秧任务的村民们聚在一起，同舟竞渡、共度端午、祝愿丰收，各民族交往、交流、交融，展现了沈阳美美与共的多民族文化。 （3）材料体现了我国确立了怎样的社会主义民族关系？ 【享•振兴成果】 2025年，辽宁省办好民生实事清单公布，聚焦民生关切，办好民生实事。关心呵护“一老一小”——“养老”变“享老”，“幼有所育”迈向“幼有优育”。在生机盎然的辽沈大地上，一个个民生镜头，传递出融融暖意；一张张笑脸，写满了幸福。 （4）辽宁省办好民生实事清单充分体现了，在我国最大的人权是什么？ 【答案】（1）全心全意为人民服务 （2）基层群众自治制度 （3）平等团结互助和谐 （4）人民幸福生活 【解析】 【分析】考点考查：党的宗旨、基层群众自治制度、民族关系、尊重和保障人权。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用党的宗旨的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：看望慰问基层干部群众，给基层干部群众送上党中央的关怀和祝福→可链接全心全意为人民服务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：乡村议事正如火如荼地开展着→可链接基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各民族交往、交流、交融→可链接平等团结互助和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用尊重和保障人权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辽宁省办好民生实事清单公布，聚焦民生关切，办好民生实事→可链接人民幸福生活是最大的人权。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2025年5月，沈阳市某中学组织开展“学宪法讲宪法”主题探究活动，号召同学们尊宪守法，为营造校园法治环境、建设法治社会贡献青春力量。 【学习宪法知识】 在宪法主题知识竞赛中，同学们学习宪法知识，争做法治先锋。 宪法知识竞赛（题卡） 第一条 ①____是中华人民共和国的根本制度。 ②______是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 第三条 中华人民共和国的国家机构实行③ ______的原则。 （1）请将题卡中宪法所规定的内容补充完整。 【讲好宪法故事】 在宪法主题演讲比赛中，同学们讲述宪法故事，畅抒宪法情怀。 （2）请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。 （3）参加此次“学宪法讲宪法”活动，你有哪些收获？ 【答案】（1）①社会主义制度；②党的领导；③民主集中制原则。 （2）选择小海观点。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 选择小新的观点。宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律效力和法律地位，是其他法律的立法基础和依据。 （3）通过本次活动，我的组织能力、表达能力及团队合作意识等均得到提高；有利于更好地领会宪法原则和精神，有利于自觉践行宪法，将宪法原则落实在实际行动上。 【解析】 【分析】考点考查：根本制度、坚持党的领导、民主集中制、宪法是国家根本法、增强宪法意识。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 本题考查根本制度、坚持党的领导、民主集中制，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法、增强宪法意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法是公民的保护伞→可链接增强宪法意识的原因。 关键词②：宪法是有力度的→可链接宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律效力和法律地位，是其他法律的立法基础和依据。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从收获类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“学宪法讲宪法”活动→可链接我的组织能力、表达能力及团队合作意识等均得到提高；有利于更好地领会宪法原则和精神，有利于自觉践行宪法，将宪法原则落实在实际行动上。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$