14.2物质的比热容 能力提升训练题 2025-2026学年沪科版九年级全一册物理

14.2物质的比热容 能力提升训练题 一、选择题 1.如图，在探究水和沙子升温吸热能力的实验中，下列说法错误的是（ ） A.要控制水和沙子的质量相同 B.加热过程中要不停地搅拌 C.要控制水和沙子体积相同 D.要用计时器间隔一定时间同时记录沙子和水的温度 2.关于比热容，下列说法中正确的是( ) A.比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关 B.比热容跟物体温度的高低有关 C.物体的质量越大，它的比热容就越大 D.质量相同的两个物体，吸收相同的热量，比热容小的物体温度升高得多 3.如图为白天海陆风形成的示意图。海陆风形成的原因是：白天在相同日照条件下，与海洋相比，陆地的（ ） A.比热容较小，升温较快，气温较高 B.比热容较小，升温较慢，气温较低 C.比热容较大，升温较快，气温较高 D.比热容较大，升温较慢，气温较低 4.小明同学在学习比热容后，查找了一些常见物质的比热容，如右表所示，下列判断正确的是( ) A.物质的比热容与物质的状态无关 B.不同物质的比热容是不可能相同的 C.夏天路面上洒水降温是利用了水的比热容大的特点 D.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 5.下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( ) A.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害 B.烈日当空的海边，沙子烫脚，而海水却是凉凉的；和沿海地区相比，沙漠地区的昼夜温差很大 C.北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖 D.夏季向室内地面洒水降温，冬季北方菜窖会放桶水 6.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。下列说法正确的是（ ） A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C.加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 D.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 7.甲、乙两物体的比热容之比是2：3，吸收的热量之比是3：1，它们升高了相同的温度，则甲、乙两物体的质量之比是（ ） A.9：2 B.2:1 C.2:9 D.3：1 8.初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是( ) A.早晨多灌水，傍晚多排水 B.早晨多排水，傍晚多灌水 C.早晨和傍晚都要多灌水 D.早晨和傍晚都不要灌水 9.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍, 初温和质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触。则下列说法中正确的是（ ） A.铜块一定向铅块传热 B.铅块一定向铜块传热 C..铅块一定向铜块传传递温度 D.铅块和铜块之间没有热传递 10.同学们通过地理课的学习知道了温带海洋性气候的地区各月份平均气温变化小，而温带大陆性气候的地区各月份平均气温变化较大，如图所示，从物理的角度分析。形成这种现象的主要原因是：与砂石相比较，海水具有（ ） A.较大的内能，相同条件下，水温变化较大 B.较小的内能，相同条件下，水温变化较小 C.较小比热容，相同条件下，水温变化较大 D.较大比热容，相同条件下，水温变化较小 11.在描述非物质文化遗产“二十四节气”的语句中蕴含着丰富的物理知 识，下述说法正确的是（ ） ①立春：“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的 ②小暑：“地意天蒸盼雨风”，蒸发只在气温升高时发生 ③秋分：“丹桂小菊万径香”，桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动 ④立夏：“夏避暑，临水而居”，是因为水的比热容大 A.①④ B.②③④ C.②③ D.③④ 12.夏日晴朗的白天，在大阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图（图中箭头表示空气流动方向)合理的是( ) 13.甲、乙两物体的质量之比为4：1，用两个相同的酒精灯分别给它们加热（酒精燃烧放出的热量全部被甲和乙吸收)，如图所示为甲、乙两物体的温度随时间的变化图像，已知甲的比热容为2.1×103J/(kg·C)。下列说法中正确的是（ ） A.乙物质的比热容大于甲物质的比热容 B.加热4min，甲吸收的热量大于乙吸收的热量 C.乙物质的比热容值为4.2×103J/(kg·C) D.加热4min，甲乙两物质升高的温度之比为3：2 14.利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热得到温度随时间变化的图像如图乙所示[c水=4.2×103J/(kg·C)]。下列说法正确的是（ ） A.应在两个相同的烧杯中加入体积和初温均相同的水和食用油 B.吸热能力较强的是食用油，它更适合作冷却剂 C.2min时水吸收的热量比食用油多 D.分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·C) 15.（多选）如图甲所示，为了比较a、b两物质的吸热能力，将质量相同、初温不同的a、b两种物质放入相同的烧杯，并用相同的酒精灯分别进行加热，根据实验数据作出的温度随时间变化的图像如图乙所示，以下说法正确的是（ ） A.0-60s，两物质内能增加的一样多 B.0-60s，b物质吸收的热量多 C. a 物质60s后不再被加热 D.b物质更适合作冷却剂 二、填空题 16.比热容是物质的特性，其大小取决于物质的__________和________，而物质的与质量、温度等因素_____________（选填“有关”或“无关”）。 17.如图是沿海城市和内地城市气温情况。请根据两座城市的气温变化情况判断：甲是________城市（选填“内陆”或“沿海”），你做出判别的依据是在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比，水的__________较大。 18.甲、乙两种金属的比热容之比是3:1，质量之比是2:1，当它们吸收相同的热量，甲物体的温度升高了10℃，则乙物体的温度升高了_______℃。使3kg温度为10℃水吸收热量6.3×105J，水温将升高到_________℃。(1个标准大气压) 19.用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图像如图所示。根据图像可知，甲液体的比热容__________（选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容。如果乙液体是水，那么质量为500g、初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了__________℃。[c水=4.2×103J/(kg·C)，气压为1个标准大气压] 20.如图是小童用手机拍摄的瀑布下的彩虹。彩虹是光的_________现象。手机屏幕上呈现出由红、绿、_______三种色光混合而成的多彩画面。走在瀑布旁感到凉爽的原因是：瀑布溅起的水花在空气中______，吸收大量的热，且水的________（填水的特性）又很大，瀑布吸收热量后温度升高较小。 21.如图所示是冷水与热水混合时温度随时间变化的图像，假设在这一过程中没有热量损失，那么，由图像中所给的信息可知，冷水与热水的质量之比是________。若冷水质量为200g，3min冷水吸收的热量为_________J。[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)] 三、实验探究题 22.在探究比较不同物质吸热情况的实验中： (1)要完成该实验，除图中所示的器材外，还需要的两种测量工具是________和________。 (2)实验中，必须取________相等的水和煤油放入两个相同的烧杯，用相同的酒精灯加热（如图），加热时，上下缓慢地提拉搅拌器，这是为了使水和煤油________________。 (3)实验中加热了相同的时间，水吸收的热量________（选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。通过比较________________来判断水和煤油吸热能力的强弱。 (4)如表是某次实验数据，分析可知，________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强。 四、计算题 23.实验测得1kg某物质熔化时温度随时间变化的图像如图所示。已知该物质在液态下的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)，设物质从热源吸热的功率恒定不变。根据图像解答下列问题： (1)该物质在第4 min 时的内能________（远填“大于”“小于”或“等于”）第8 min 时的内能。 (2)求该物质在第10-14 min内吸收的热量。 (3)求该物质在固态下的比热容 24.1个标准大气压下，将电热水壶中装入2L，温度为30℃的水，加热到80℃[已知c水=4.2×103J/(kg·C)，水的密度1.0×103kg/m3]。求： (1)水吸收的热量Q吸 (2)接着再继续加热，若水又吸收了3.36×105J的热量，水的末温。 14.2物质的比热容 能力提升训练题 参考答案 1-5 CDADD 6-10 CBBBD 11-15 DACDA 16.种类 状态 无关 17.沿海 比热容 18.60 50 19.小于 80 20.折射 蓝 汽化 比热容 21.2：1 1.68×10 22.（1）托盘天平 秒表 （2）质量 受热均匀 （3）等于 温度计上升的示数 （4）水 23.（1）小于 （2）8.4×104J （3）2.1×103J/(kg·℃） 24.（1）4.2×104J （2）100℃ 学科网（北京）股份有限公司 $$