精品解析:上海市闵行区莘松中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试卷

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2025-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 闵行区
文件格式 ZIP
文件大小 6.53 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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来源 学科网

内容正文:

2024学年第二学期八年级物理自适应练习 一、大气压强(共9分) 大气压强与我们的生活息息相关,我们用吸管喝饮料,用吸尘器做清洁等都是利用了大气压强。 1. 第一位利用实验测出大气压值的物理学家是______,该实验中大气压支撑住______m高的汞柱。如果从低海拔地区到高海拔地区,部分人会出现头晕、恶心、无力等症状,是因为大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气压强就越______。著名的______实验证明了大气压强存在且很大。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 0.76 ③. 低 ④. 马德堡半球 【解析】 【详解】[1][2]意大利科学家托里拆利利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度是76cm=760mm=0.76m 水银柱的上方为真空,所以当时大气压等于76cm即0.76m水银柱产生的压强。 [3]大气压不是固定不变的,随着海拔的高度的增高而减小,因此海拔高度越高,大气压强就越小。 [4]著名的马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在。 2. 1个标准大气压可近似取为,上海地区的大气压能托起的水柱高度接近( ) A. 1米 B. 2米 C. 10米 D. 20米 【答案】C 【解析】 【详解】由p=ρgh知,上海地区的大气压能托起的水柱高度约为 因此,上海地区的大气压能托起的水柱高度接近10米。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3. 图中的生活现象利用大气压工作的是( ) A. 吸盘挂衣钩 B. 加油枪 C. 脱排抽油烟机 D. 注射器吸药液 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.将吸盘内空气挤出后,内部气压小,在大气压作用下,将吸盘紧紧地压在墙上,所以吸盘利用了大气压工作,故A符合题意; B.加油枪是利用机械泵将油压出,与大气压无关,故B不符合题意; C.由流体压强与流速的关系可知,流速越大的位置压强越小,抽油烟机在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强小,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出,故脱排油烟机利用的是大气压原理,故C符合题意; D.向外拉注射器的活塞,注射器内部的气压减小,大气压将药液压入注射器,利用了大气压,故D符合题意。 故选ACD。 二、脚印会说话(共22分) “摘星”科学探究小队发现“脚印会说话”,该小组同学在学校水平沙地上进行实验。 4. “摘星”科学探究小队发现“脚印会说话”,他们以学校水平沙地上留下的脚印为研究对象,了解脚印传递的身高、体重等信息。 (1)他们随机调查、统计了多位同学的脚长、身高信息,汇总如表所示。 同学序号 1 2 3 4 5 6 7 脚长(厘米) 23 23.5 24 24.5 25 25.5 26 身高(厘米) 158 162 165 169 172 175 179 根据统计信息中脚长和身高的变化关系,可以得出结论:一般情况下,______; (2)为了得到脚印所属人的体重,该探究小组进行了以下的实验操作: ①裁剪一个与脚印______相同的轻质硬纸板,并将其放置于学校的水平沙地上; ②在纸板上面缓慢添加重物,直至纸板和脚印陷入沙子中的______相同; ③测量、计算纸板上重物的总质量,该总质量即为脚印所属人的质量。 请解释纸板上重物的总质量可以替代脚印所属人的质量的原因______。 【答案】(1)脚长越长,身高越高 (2) ①. 面积 ②. 深度 ③. 人的质量大小等于重物的总质量大小 【解析】 【小问1详解】 根据表格中脚长和身高的变化关系,可以得出:一般情况下,脚长越长,身高越高。 【小问2详解】 [1][2][3]为了得到脚印所属人的体重,该探究小组进行了以下的实验操作,根据控制变量法可知,应裁剪一个与脚印面积相同的轻质硬纸板,将其放置于学校的水平沙地上;并在纸板上面缓慢添加重物,直至纸板和脚印陷入沙子中的深度相同,当陷入同一水平沙地中的深度相同时,对水平地面的压强相同,由可知,受力面积、压强均相同时,对水平地面的压力相同;由可知,人的质量大小等于重物的总质量大小,所以重物的总质量可以替代人的质量。 5. 某队员双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104帕,它表示______;当他在水平地面上行走时,对地面的压强约为______帕。当该队员平躺在床上后,对床面的压强______1.5×104帕(选填“大于”“等于”或“小于”)。 【答案】 ①. 见解析 ②. 3×104 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]单位面积上受到的压力是压强,所以压强为1.5×104帕,表示每平方米受力面积上所受的压力为1.5×104N。 [2]行走与站在水平地面上时对地面的压力相等(等于自身重力),他站立在地面双脚着地时,地面受力面积等于两只脚的面积大小,行走时地面受力面积等于一只脚的面积大小,根据可知,压强会变为原来的2倍,即为 [3]当平躺在床上后,压力不变,受力面积大于双脚的面积,根据可知,对床面的压强小于1.5×104帕。 6. 如图所示,某队员将重为20牛的实心球放在水平地面上静止,请根据所学知识分析论证:小球对地面的压力F的大小,与小球所受重力G的大小相等。 【答案】见详解 【解析】 【详解】实心球在水平地面上静止不动,受到竖直向下的重力G和支持力F支的作用,根据二力平衡知识可得重力和支持力大小相等;小球对地面的压力F与地面对小球的支持力F支是一对作用力和反作用力,因此压力和支持力大小相等,所以小球对地面的压力F的大小,与小球所受重力G的大小相等。 7. 如图所示,重为8N的物体A静止在斜面上,对斜面的压力为6牛,请用力的示意图画出物体A的重力G以及对斜面的压力F。 【答案】 【解析】 【详解】木块受到的重力:过物体重心沿竖直向下画带箭头的线段,用符号为G表示,大小为8N;物体对斜面的压力:在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段,用符号表示F,大小为6N,如图所示: 8. 以下是小队同学观察的生活事例,其中属于减小压力作用效果的是(  ) A. 地铁铁轨下的枕木 B. 图钉大大的钉帽 C. 切蛋器上装有细钢丝 D. 书包带做得较宽 【答案】ABD 【解析】 【详解】ABD.铁轨下的枕木、图钉大大的钉帽和书包带做得较宽都是通过增大受力面积减小压力的作用效果,故ABD符合题意; C.切蛋器上装有细钢丝是通过减小受力面积增大压力的作用效果,故C符合题意。 故选ABD。 9. 父子二人在水平沙地上行走,沙地上留下了深浅相同、大小不同的脚印,他们对沙地的压力、压强大小关系分别是( ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】沙地脚印深浅相同,说明父子对沙地的压强相等,即p父= p子;因为S父<S子,根据F=pS,可知F父<F子,故AC符合题意,BD不符合题意。 故选AC 。 10. 如图所示,正方体甲和乙放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,现沿水平方向或竖直方向将甲切去一部分(虚线部分表示切去部分),将切下的部分再与乙叠放。下列各操作中,有可能使两者对地面的压强相等的是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】A.如图,沿甲上方切去一块,甲剩余部分对地面的压力变小,而受力面积不变,由知,甲剩余部分对地面的压强变小;切去部分放在乙上方后,乙对地面的压力变大,而受力面积不变,由知,乙对地面的压强变大,所以经过该操作后,两者对地面的压强不相等,故A不符合题意; B.由A分析可知,甲对地面的压强变小;切去部分放在乙下面后,乙对地面的压力变大,受力面积变大,由知,乙对地面的压强可能变大,也可能变小,还可能不变,所以经过该操作后,若乙对地面的压强变小,则两者对地面的压强可能相等,故B符合题意; CD.沿竖直方向将甲切去一块,由 可知,甲剩余部分对地面的压强不变;由AB分析可知,将切去部分放在乙上方时,乙对地面的压强变大;将切去部分放在乙的下方时,乙对地面的压强可能变大,也可能变小,还可能不变。故C不符合题意,D符合题意。 故选BD。 三、三峡工程(共21分) 三峡大坝主要用于防洪、发电、航运和水资源调控。它通过拦蓄长江上游洪水,减少下游洪灾风险;同时利用水能发电,提供清洁能源;改善长江航运条件,提升运输能力。由于三峡大坝的高度差较大,船舶无法直接通过。船闸通过分段调节水位,使船舶能够平稳地“翻越”大坝,确保长江航运的连续性。 11. 下列实例中,属于利用连通器原理进行工作的是( ) A. 抽水机 B. 液体密度计 C. 茶壶 D. 船闸 【答案】CD 【解析】 【详解】A.抽水机通过活塞运动改变内部气压,利用大气压将水压入泵体,与连通器原理无关,故A不符合题意; B.液体密度计根据漂浮时浮力等于重力及阿基米德原理测量液体密度,未涉及连通器,故B不符合题意; C.茶壶的壶嘴与壶身底部连通,装水静止时液面相平,符合连通器原理,故C符合题意; D.船闸通过闸室与上游或下游形成连通器,使船只平稳通过水位差,故D符合题意。 故选CD。 12. 如图1所示,小宇查阅资料得知堤坝下部比上部更为厚实,是因为水对堤坝的压强随深度的增大而__________(选填“增大”“不变”或“减小”)。图2是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验场景,从图中的现象可得初步结论是:______________________________;为了探究液体内部压强与所处液体密度的关系,应控制__________不变,改变__________,并观察__________的变化,来判断液体内部压强的变化情况。 【答案】 ①. 增大 ②. 同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等 ③. 深度 ④. 密度 ⑤. U形管两侧液面高度差 【解析】 【详解】[1]根据液体压强公式,水的密度不变,深度越大,压强越大,所以水对堤坝的压强随深度的增大而增大。 [2]图2中,液体都是水(密度相同 ),压强计探头在水中深度相同,方向不同,U形管两侧液面高度差相同,可得初步结论是:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等。 [3][4][5]为了探究液体内部压强与所处液体密度的关系,根据控制变量法应控制压强计探头深度不变,改变液体密度,并观察U形管两侧液面的高度差的变化,来判断液体内部压强的变化情况(U形管两侧液面高度差反映液体压强大小 )。 13. 排水量为1000吨的轮船,满载货物漂浮在长江水域。此时,轮船受到的浮力为______牛;在该轮船驶入一片未知水域的过程中,轮船的吃水线如图所示,从(b)变为(c),则轮船所受到的浮力______(选填“变大”“不变”或“变小”),根据阿基米德原理和______可知未知水域水体的密度______长江水域水体的密度(选填“大于”“等于”或“小于”)。 【答案】 ①. ②. 不变 ③. 二力平衡条件 ④. 大于 【解析】 【详解】[1]轮船受到的浮力为 [2][3][4]在该轮船驶入一片未知水域的过程中,轮船始终漂浮,根据二力平衡条件,浮力等于重力,重力不变,则浮力不变。轮船的吃水线如图所示,从(b)变为(c),则轮船排开水的体积减小,根据阿基米德原理可知液体的密度变大,所以未知水域水体的密度大于长江水域水体的密度。 14. 下列情况中,物体受到的浮力增大的是( ) A. 轮船由长江驶入东海 B. 浸没在水中的船锚继续下沉的过程中 C. 船员入水的过程中 D. 轮船在码头停靠时 【答案】C 【解析】 【详解】A.轮船由长江驶入东海时,虽然海水密度大于淡水,但轮船始终漂浮,浮力等于自身重力。因轮船总重力不变,所以浮力不变,故A不符合题意; B.船锚完全浸没后,V排等于船锚体积且不再变化,下沉过程中ρ液和 V排均不变,由F浮=ρ液gV排知,浮力不变,故B不符合题意; C.船员入水过程中,身体逐渐浸入水中,ρ液不变,V排逐渐增大,由F浮=ρ液gV排知,浮力增大,故C符合题意; D.轮船停靠时处于漂浮状态,浮力等于总重力,若无货物变化则浮力不变,故D不符合题意。 故选C。 15. 如图所示,运输船在装载液化天然气的过程中,船体在水中会__________(选填“上浮”或“下降”)一些,排开水的体积__________(选填“变大”、“变小”或“不变”),船体受到的浮力__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 下降 ②. 变大 ③. 变大 【解析】 【详解】[1][2][3]轮船始终漂浮,根据物体的浮沉条件可知,浮力大小等于重力大小,满载天然气后,总重力变大,故浮力变大;根据阿基米德原理知,在液体密度不变时,排开液体的体积变大,因而船体在水中要下降一些。 16. 如图所示,重为10N的小球静止在水面上,用力的图示法画出该球所受的浮力F。 【答案】 【解析】 【详解】物体处于漂浮状态,浮力等于重力,为10N,浮力的方向是竖直向上的,过重心画一个带箭头的竖直向上的线段,用F浮表示,如下图所示: 四、国产C919大飞机(共17分) C919是中国首款按照国际适航标准自主研发的大型喷气式民用飞机,标志着中国航空工业的重大突破。它的成功研制打破了欧美对民航客机市场的垄断,展示了中国在高科技领域的自主创新能力。 17. “小莘”科学探究小队可以测量样品的__________获知C919发动机外壳的主材料。 A. 体积 B. 质量 C. 重力 D. 密度 【答案】D 【解析】 【详解】密度是物质的特性,不同材料密度不同,通过测量样品的密度并与已知材料密度对比,即可确定材料种类。而体积、质量或重力单独无法确定材料。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 18. 飞机飞入高空的过程中,舱外大气压强_______;机舱内密封很好的食品袋会慢慢鼓起,袋内气体质量_______,密度_______。(均选填“增大”“不变”或“减小”) 【答案】 ①. 减小 ②. 不变 ③. 减小 【解析】 【详解】[1]随着海拔高度的增高,空气密度减小,大气压也随之减小,而袋内气体由于密闭,气压几乎不变,外界大气压小于袋内气压,外界大气压的降低导致袋装小面包内部气体膨胀,使食品袋慢慢鼓起。 [2]质量是物体的一种基本属性,袋内气体的位置变了,但质量不变。 [3]袋内气体膨胀后体积变大,由于气体的质量不变,根据公式可知,袋内气体密度减小。 19. 钛是航天工业重要的材料,它的密度为千克/米3,若将某钛金属板切掉一半,剩余部分钛金属块的密度是__________克/厘米3,钛的密度是水的密度的__________倍;根据表可判断:体积相同的钛板与铁板相比,钛板的质量__________铁板的质量(选填“大于”“等于”或“小于”)。质量和体积均相同的铝球和铜球,__________球一定是空心的(选填“铝”或“铜”)。 物质 密度值(千克/米3) 钛 铝 铁 铜 【答案】 ①. 4.5 ②. 4.5 ③. 小于 ④. 铜 【解析】 【分析】 【详解】[1]密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关,将钛金属板切掉一半,剩余部分钛金属块的密度不变,还是4.5×103千克/米3=4.5克/厘米3。 [2]钛的密度4.5×103kg/m3,水的密度是1.0×103kg/m3,则 所以钛的密度是水的密度的4.5倍。 [3]根据表格数据可知,钛的密度小于铁的密度,根据公式m=ρV可知,体积相同的钛板与铁板,钛板的质量小于铁板的质量。 [4]铜的密度大于铝,所以如果两球体积相同,实心铜球的质量应大于实心铝球的质量。 但题目说两球的质量相同,铜球的实际质量比理论实心质量小,说明它不完全是实心的,即部分体积是空心的。 20. 为探究飞机机翼的奥秘,小闵根据机翼的形状制作了如图甲所示的模型,该模型上表面呈圆弧状,上方的空气流速快;下表面较平整,下方的空气流速慢。小闵把该模型穿在一根铁丝上并固定,在铁丝的上下各用一个力传感器施加向上、向下的拉力后,打开电扇对着模型吹风,如图乙所示。结果发现:上面力传感器的示数变小,下面力传感器的示数变大。 (1)根据实验现象比较模型上、下表面受到的流动气体压强的大小关系,并结合相关条件可归纳出流动气体的压强与流速的关系是:__________。 (2)下列生活实例中,不能利用上述的规律解释的是__________。 A. 一阵大风吹来,伞面被吹翻 B. 将氢气球放手后,它会飘向空中 C. 跑车尾部安装上平下凸的气流偏导器,增加抓地力 【答案】(1)空气流速快的地方压强小,空气流速慢的地方压强大。 (2)B 【解析】 【小问1详解】 根据实验装置和实验现象分析可知,当电扇对着模型吹风时,模型上方空气流速快,下方空气流速慢,而传感器的示数表现为上面力传感器的示数变小即压强变小,下面力传感器的示数变大即压强变大,则流动气体的压强与流速的关系是:空气流速快的地方压强小,空气流速慢的地方压强大。 【小问2详解】 A.伞面上方呈圆弧状,大风吹来时上方空气流速快压强小,会导致伞面上翻被吹翻,A符合上述规律,故A不符合题意; B.氢气球放手后飘向空中是由于氢气的密度小于空气密度,B不符合上述规律,故B符合题意; C.跑车尾部安装上平下凸的气流偏导器,由于空气流速快的地方压强小,则气流偏导器上方压强大于下方压强,将跑车向下压,增加抓地力,C符合上述规律,故C不符合题意。 故选B。 21. 小闵和小航做“测量金属块的密度”实验,先把电子天平放置在水平桌面上,后续的实验场景如图所示。 (1)该实验的原理是__________。 (2)小闵根据图(a)(b)(c)(d)的现象计算得出金属块的密度,小航提出建议可省去图(d)实验过程,直接根据(a)(b)(c)现象计算得出金属块的密度。你认为哪位同学的方案合理,请说明理由。 (3)根据合理的方案计算得出金属块的密度为__________千克/米3。 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【解析】 【小问1详解】 测量密度的实验原理是,即通过测量物体的质量m和体积V,计算出物体的密度。 【小问2详解】 小闵实验方案中图(d)直接测量金属块质量m = 33.10g ,此时的金属块是从水中取出的,因金属块沾水(图b、c中金属块从量筒取出会沾水)导致质量测量偏大的问题,数据不准确。小航方案中根据(a)(b)(c)计算质量,需用(c)中“量筒 + 水 + 金属块”总质量减去(b)中“量筒 + 水”质量得到金属块质量,计算出的金属块质量准确,密度结果准确。 所以小航的方案合理,可避免金属块沾水对质量测量的影响。 【小问3详解】 由图(b)(c)可知,金属块的质量m=134.40g-102.00g=32.40g,由图(b)量筒示数V1= 15mL,图(c)量筒示数V2 = 27mL,根据排水法,金属块体积 则金属块的密度 五、“奋斗者号”载人潜水器(共31分) 奋斗者号是我国自主研发的万米级载人潜水器,成功下潜至马里亚纳海沟最深处(约10909米),创造了中国载人深潜新纪录,实现了对全球最深海域的探测,标志着我国在深海装备技术领域达到世界领先水平。 22. 如图所示是小闵模仿潜水器浸没在水中的金属圆柱体,其上、下表面受到水的压力分别为、。金属块在水中下沉过程中__________,__________,与的差值__________(均选填“变大”“不变”或“变小”)。 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]金属块在水中下沉的过程中,深度增加,根据压强公式变形式F= pS = pghS可知金属块上、下表面受到水的压力都变大。 [3]金属块在水中下沉过程中,液体的密度不变,因为金属块浸没在水中,所以金属块排开水的体积也不变,根据公式F浮=ρ液gV排可知金属块受到的浮力不变,因为金属块上表面与下表面的压力差等于浮力的大小,所以与的差值不变。 23. 如图所示,物体A重力大小为10牛,从水面上方开始逐渐下降,直到浸没水中,该过程中弹簧测力计的示数变化了4.9牛,则其排开水的重力为______牛;剪断图中细线的瞬间,物体A所受的合力大小为______牛,方向为______。 【答案】 ①. 4.9 ②. 5.1 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]根据称重法可知,从水面上方开始逐渐下降,直到浸没水中,该过程中弹簧测力计的示数变化量等于浮力,则浸没时浮力,根据阿基米德原理,其排开水的重力为 [2][3]剪断细线后,物体受到竖直向上的浮力与竖直向下的重力,重力较大,则物体A所受的合力方向竖直向下,大小为 24. “奋斗者号”潜水器的体积约为,可容纳3人工作,求潜水器在某海域作业时受到的浮力大小。(该海域海水密度近似为水的密度) 【答案】 【解析】 【详解】潜水器在某海域作业时受到的浮力大小为 25. 实际在深海作业时,部分海区的海水密度随深度增大而增大,若“奋斗者号”从悬浮在6000米深处下潜至7000米深处悬浮,两次悬浮时的“奋斗者号”受到的浮力__________(选填“相同”或“不同”)。 【答案】 不同 【解析】 【详解】根据阿基米德原理,“奋斗者号” 悬浮时等于自身容积(不变),从6000米到7000米深处,海水密度增大 ,浮力增大,即两次悬浮时浮力不同。 26. 阅读以下材料,回答相关问题∶ “海中断崖” 一般情况下海水的密度随深度增大而增大,而在某些情况下,在一定深度范围内,由于盐度或温度的影响,上层海水密度大于其下方的海水密度。这种密度的倒转就像在海洋中形成了一个“断崖”。我国海军372潜艇就曾遭遇过“海中断崖”,潜艇下潜至某海域后骤然下降,官兵通过一系列的操作,最终使得潜艇重新回到海面。 (1)若372潜艇在某海域航行时,排开海水的体积约为3×106米3,求潜艇受到的浮力F浮。(航行海域的海水密度近似看作1.0×103千克/米3) (2)某小组同学想了解浸没在密度不同液体中物体的沉浮情况,选用重为0.22牛的物块先后浸没在密度不同的液体中,将测得物体受到的浮力大小与观察到的物体沉浮情况记录在表中。 序号 1 2 3 4 5 液体的密度ρ液(g/cm3) 0.7 0.8 1.0 1.2 1.5 物块的沉浮情况 下沉 下沉 下沉 上浮 上浮 浮力F浮(N) 0.14 0.16 0.20 0.24 0.30 a.分析表中物体受到的浮力F浮与液体的密度ρ液的关系,可得初步结论:当同一物体浸没在不同种液体中,____________________。 b.分析表中数据,比较物体受到的浮力F浮与物体重力G物的大小关系,可得初步结论:当 ___________________时,浸没在液体中的物体会下沉;当 ___________________时,浸没在液体中的物体会上浮。 (3)请结合你所学过的知识,解释372潜艇骤然下降可能的原因。 (4)如果你是潜艇上的官兵,你有什么好方法能帮助潜艇重新上浮?请简要说明理由。 【答案】(1)3×1010N (2) ①. 液体的密度越大,物体受到的浮力越大 ②. 物体受到的浮力小于物体的重力 ③. 物体受到的浮力大于物体的重力 (3)潜艇受到的浮力变小,而且小于重力 (4)若排出下沉潜艇内的一部分水时,潜艇的重力减小,当重力小于浮力时潜艇会上浮。 【解析】 【小问1详解】 由题意可知,潜水器排开海水的体积为3×106m3,则潜水器受到的浮力大小为 F浮=ρ海水V排g=1.0×103kg/m3×3×106m3×10N/kg=3×1010N 【小问2详解】 [1]根据表格数据得:当同一物体浸没在不同种液体中,液体的密度越大,物体受到的浮力越大。 [2][3]根据表格数据得:当物体受到的浮力小于物体的重力时,浸没在液体中的物体会下沉;当物体受到的浮力大于物体的重力时,浸没在液体中的物体会上浮。 【小问3详解】 当海水的密度突然变小时,根据F浮=ρ海水V排g可知,潜艇受到的浮力变小,当浮力小于重力时潜艇会骤然下降。 【小问4详解】 略。 27. 压载铁是“奋斗者”号实现浮沉的关键材料,如图(a)所示是压载铁材料制成的正方体甲放在水平地面上,对地面的压强为7840帕。足够高的薄壁柱形容器放在水平地面上,如图(b)所示。 (1)若正方体甲的底面积为米2,求正方体对水平地面的压力。 (2)若乙容器中水深为0.4米,求水对容器底部的压强。 (3)将正方体甲浸没在容器乙的水中,水对容器底部的压强增加量为490帕,容器对水平地面的压强增加量为3920帕。求:正方体甲的密度。 【答案】(1)313.6N (2)3920Pa (3)8000kg/m3 【解析】 【小问1详解】 根据压强公式,可得正方体对水平地面的压力 【小问2详解】 水对容器底部的压强 【小问3详解】 水面上升的高度 由得容器的底面积 正方体甲的体积 正方体甲的质量 正方体甲的密度 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024学年第二学期八年级物理自适应练习 一、大气压强(共9分) 大气压强与我们的生活息息相关,我们用吸管喝饮料,用吸尘器做清洁等都是利用了大气压强。 1. 第一位利用实验测出大气压值的物理学家是______,该实验中大气压支撑住______m高的汞柱。如果从低海拔地区到高海拔地区,部分人会出现头晕、恶心、无力等症状,是因为大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气压强就越______。著名的______实验证明了大气压强存在且很大。 2. 1个标准大气压可近似取为,上海地区的大气压能托起的水柱高度接近( ) A. 1米 B. 2米 C. 10米 D. 20米 3. 图中的生活现象利用大气压工作的是( ) A. 吸盘挂衣钩 B. 加油枪 C. 脱排抽油烟机 D. 注射器吸药液 二、脚印会说话(共22分) “摘星”科学探究小队发现“脚印会说话”,该小组同学在学校水平沙地上进行实验。 4. “摘星”科学探究小队发现“脚印会说话”,他们以学校水平沙地上留下的脚印为研究对象,了解脚印传递的身高、体重等信息。 (1)他们随机调查、统计了多位同学的脚长、身高信息,汇总如表所示。 同学序号 1 2 3 4 5 6 7 脚长(厘米) 23 23.5 24 24.5 25 25.5 26 身高(厘米) 158 162 165 169 172 175 179 根据统计信息中脚长和身高的变化关系,可以得出结论:一般情况下,______; (2)为了得到脚印所属人的体重,该探究小组进行了以下的实验操作: ①裁剪一个与脚印______相同的轻质硬纸板,并将其放置于学校的水平沙地上; ②在纸板上面缓慢添加重物,直至纸板和脚印陷入沙子中的______相同; ③测量、计算纸板上重物的总质量,该总质量即为脚印所属人的质量。 请解释纸板上重物的总质量可以替代脚印所属人的质量的原因______。 5. 某队员双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104帕,它表示______;当他在水平地面上行走时,对地面的压强约为______帕。当该队员平躺在床上后,对床面的压强______1.5×104帕(选填“大于”“等于”或“小于”)。 6. 如图所示,某队员将重为20牛的实心球放在水平地面上静止,请根据所学知识分析论证:小球对地面的压力F的大小,与小球所受重力G的大小相等。 7. 如图所示,重为8N的物体A静止在斜面上,对斜面的压力为6牛,请用力的示意图画出物体A的重力G以及对斜面的压力F。 8. 以下是小队同学观察的生活事例,其中属于减小压力作用效果的是(  ) A. 地铁铁轨下的枕木 B. 图钉大大的钉帽 C. 切蛋器上装有细钢丝 D. 书包带做得较宽 9. 父子二人在水平沙地上行走,沙地上留下了深浅相同、大小不同的脚印,他们对沙地的压力、压强大小关系分别是( ) A. B. C. D. 10. 如图所示,正方体甲和乙放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,现沿水平方向或竖直方向将甲切去一部分(虚线部分表示切去部分),将切下的部分再与乙叠放。下列各操作中,有可能使两者对地面的压强相等的是( ) A. B. C. D. 三、三峡工程(共21分) 三峡大坝主要用于防洪、发电、航运和水资源调控。它通过拦蓄长江上游洪水,减少下游洪灾风险;同时利用水能发电,提供清洁能源;改善长江航运条件,提升运输能力。由于三峡大坝的高度差较大,船舶无法直接通过。船闸通过分段调节水位,使船舶能够平稳地“翻越”大坝,确保长江航运的连续性。 11. 下列实例中,属于利用连通器原理进行工作的是( ) A. 抽水机 B. 液体密度计 C. 茶壶 D. 船闸 12. 如图1所示,小宇查阅资料得知堤坝下部比上部更为厚实,是因为水对堤坝的压强随深度的增大而__________(选填“增大”“不变”或“减小”)。图2是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验场景,从图中的现象可得初步结论是:______________________________;为了探究液体内部压强与所处液体密度的关系,应控制__________不变,改变__________,并观察__________的变化,来判断液体内部压强的变化情况。 13. 排水量为1000吨的轮船,满载货物漂浮在长江水域。此时,轮船受到的浮力为______牛;在该轮船驶入一片未知水域的过程中,轮船的吃水线如图所示,从(b)变为(c),则轮船所受到的浮力______(选填“变大”“不变”或“变小”),根据阿基米德原理和______可知未知水域水体的密度______长江水域水体的密度(选填“大于”“等于”或“小于”)。 14. 下列情况中,物体受到的浮力增大的是( ) A. 轮船由长江驶入东海 B. 浸没在水中的船锚继续下沉的过程中 C. 船员入水的过程中 D. 轮船在码头停靠时 15. 如图所示,运输船在装载液化天然气的过程中,船体在水中会__________(选填“上浮”或“下降”)一些,排开水的体积__________(选填“变大”、“变小”或“不变”),船体受到的浮力__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 16. 如图所示,重为10N的小球静止在水面上,用力的图示法画出该球所受的浮力F。 四、国产C919大飞机(共17分) C919是中国首款按照国际适航标准自主研发的大型喷气式民用飞机,标志着中国航空工业的重大突破。它的成功研制打破了欧美对民航客机市场的垄断,展示了中国在高科技领域的自主创新能力。 17. “小莘”科学探究小队可以测量样品的__________获知C919发动机外壳的主材料。 A. 体积 B. 质量 C. 重力 D. 密度 18. 飞机飞入高空的过程中,舱外大气压强_______;机舱内密封很好的食品袋会慢慢鼓起,袋内气体质量_______,密度_______。(均选填“增大”“不变”或“减小”) 19. 钛是航天工业重要的材料,它的密度为千克/米3,若将某钛金属板切掉一半,剩余部分钛金属块的密度是__________克/厘米3,钛的密度是水的密度的__________倍;根据表可判断:体积相同的钛板与铁板相比,钛板的质量__________铁板的质量(选填“大于”“等于”或“小于”)。质量和体积均相同的铝球和铜球,__________球一定是空心的(选填“铝”或“铜”)。 物质 密度值(千克/米3) 钛 铝 铁 铜 20. 为探究飞机机翼的奥秘,小闵根据机翼的形状制作了如图甲所示的模型,该模型上表面呈圆弧状,上方的空气流速快;下表面较平整,下方的空气流速慢。小闵把该模型穿在一根铁丝上并固定,在铁丝的上下各用一个力传感器施加向上、向下的拉力后,打开电扇对着模型吹风,如图乙所示。结果发现:上面力传感器的示数变小,下面力传感器的示数变大。 (1)根据实验现象比较模型上、下表面受到的流动气体压强的大小关系,并结合相关条件可归纳出流动气体的压强与流速的关系是:__________。 (2)下列生活实例中,不能利用上述的规律解释的是__________。 A. 一阵大风吹来,伞面被吹翻 B. 将氢气球放手后,它会飘向空中 C. 跑车尾部安装上平下凸的气流偏导器,增加抓地力 21. 小闵和小航做“测量金属块的密度”实验,先把电子天平放置在水平桌面上,后续的实验场景如图所示。 (1)该实验的原理是__________。 (2)小闵根据图(a)(b)(c)(d)的现象计算得出金属块的密度,小航提出建议可省去图(d)实验过程,直接根据(a)(b)(c)现象计算得出金属块的密度。你认为哪位同学的方案合理,请说明理由。 (3)根据合理的方案计算得出金属块的密度为__________千克/米3。 五、“奋斗者号”载人潜水器(共31分) 奋斗者号是我国自主研发的万米级载人潜水器,成功下潜至马里亚纳海沟最深处(约10909米),创造了中国载人深潜新纪录,实现了对全球最深海域的探测,标志着我国在深海装备技术领域达到世界领先水平。 22. 如图所示是小闵模仿潜水器浸没在水中的金属圆柱体,其上、下表面受到水的压力分别为、。金属块在水中下沉过程中__________,__________,与的差值__________(均选填“变大”“不变”或“变小”)。 23. 如图所示,物体A重力大小为10牛,从水面上方开始逐渐下降,直到浸没水中,该过程中弹簧测力计的示数变化了4.9牛,则其排开水的重力为______牛;剪断图中细线的瞬间,物体A所受的合力大小为______牛,方向为______。 24. “奋斗者号”潜水器的体积约为,可容纳3人工作,求潜水器在某海域作业时受到的浮力大小。(该海域海水密度近似为水的密度) 25. 实际在深海作业时,部分海区的海水密度随深度增大而增大,若“奋斗者号”从悬浮在6000米深处下潜至7000米深处悬浮,两次悬浮时的“奋斗者号”受到的浮力__________(选填“相同”或“不同”)。 26. 阅读以下材料,回答相关问题∶ “海中断崖” 一般情况下海水的密度随深度增大而增大,而在某些情况下,在一定深度范围内,由于盐度或温度的影响,上层海水密度大于其下方的海水密度。这种密度的倒转就像在海洋中形成了一个“断崖”。我国海军372潜艇就曾遭遇过“海中断崖”,潜艇下潜至某海域后骤然下降,官兵通过一系列的操作,最终使得潜艇重新回到海面。 (1)若372潜艇在某海域航行时,排开海水的体积约为3×106米3,求潜艇受到的浮力F浮。(航行海域的海水密度近似看作1.0×103千克/米3) (2)某小组同学想了解浸没在密度不同液体中物体的沉浮情况,选用重为0.22牛的物块先后浸没在密度不同的液体中,将测得物体受到的浮力大小与观察到的物体沉浮情况记录在表中。 序号 1 2 3 4 5 液体的密度ρ液(g/cm3) 0.7 0.8 1.0 1.2 1.5 物块的沉浮情况 下沉 下沉 下沉 上浮 上浮 浮力F浮(N) 0.14 0.16 0.20 0.24 0.30 a.分析表中物体受到的浮力F浮与液体的密度ρ液的关系,可得初步结论:当同一物体浸没在不同种液体中,____________________。 b.分析表中数据,比较物体受到的浮力F浮与物体重力G物的大小关系,可得初步结论:当 ___________________时,浸没在液体中的物体会下沉;当 ___________________时,浸没在液体中的物体会上浮。 (3)请结合你所学过的知识,解释372潜艇骤然下降可能的原因。 (4)如果你是潜艇上的官兵,你有什么好方法能帮助潜艇重新上浮?请简要说明理由。 27. 压载铁是“奋斗者”号实现浮沉的关键材料,如图(a)所示是压载铁材料制成的正方体甲放在水平地面上,对地面的压强为7840帕。足够高的薄壁柱形容器放在水平地面上,如图(b)所示。 (1)若正方体甲的底面积为米2,求正方体对水平地面的压力。 (2)若乙容器中水深为0.4米,求水对容器底部的压强。 (3)将正方体甲浸没在容器乙的水中,水对容器底部的压强增加量为490帕,容器对水平地面的压强增加量为3920帕。求:正方体甲的密度。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:上海市闵行区莘松中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试卷
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