12.1 分式 第2课时 分式的基本性质 随堂同步练 2025--2026学年冀教版八年级数学上册

2025-07-18
| 3页
| 157人阅读
| 154人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级上册
年级 八年级
章节 12.1 分式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 130 KB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53119091.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12.1 分式 第2课时 分式的基本性质 姓名:___________班级:___________ 一、单选题 1.使等式自左到右变形成立的条件是(    ). A. B. C. D.且 2.下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 3.下列算式中,你认为正确的是(    ) A. B. C. D. 4.下列变形错误的是(    ) A. B. C. D. 5.分式中的x、y同时扩大2倍,则分式值(    ) A.不变 B.是原来的2倍 C.是原来的4倍 D.是原来的 6.下列等式正确的是(    ) A. B. C. D. 7.下列式子中: (1)     ;(2);(3)     ;(4). 正确的个数为(     ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.下列各式从左到右变形正确的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 9.,其中A是整式,B是整式,且,M是 . 10. . 11..填空,括号中为 12.不改变分式的值,将分式的分子、分母的各项系数都化为整数,则 . 三、解答题 13.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“”号: (1); (2); (3). 14.约分 (1);           (2). 15.“约去”指数: 如 你见过这样的约分吗?面对这荒谬的约分,一笑之后,再认真检验,发现其结果竟然正确!这是什么原因?仔细观察式子,我们可作如下猜想:,试说明此猜想的正确性.(供参考:) 16.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母的最高次项的系数为正数. (1);                (2);          (3). 2 1 学科网(北京)股份有限公司 答案 1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 8.C 9.不为0的整式 10. 11.m-mn 12. 13.(1);(2);(3) 14.(1)- ; (2) . 15.正确. 说明见解析. 16.(1)-.   (2)-.    (3) 1 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

12.1 分式  第2课时 分式的基本性质 随堂同步练   2025--2026学年冀教版八年级数学上册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。