上海市格致中学2024-2025学年高二下学期期末物理试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-07-18
| 8页
| 59人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 黄浦区
文件格式 DOCX
文件大小 6.93 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53118990.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

格致中学二○二四学年度第二学期期末考试 高二年级 物理试卷 (测试60分钟内完成,总分100分,试后交答题卷) 友情提示:昨天,你既然经历了艰苦的学习,今天,你必将赢得可喜的收获! 祝你:诚实守信,沉着冷静,细致踏实,自信自强,去迎接胜利! 考生注意: 1.本试卷标注“多选”的试题,每小题应选两个及以上的选项,但不可全选;未特别标注的选择类试题,每小题只能选一个选项。 2.本试卷标注“计算”“论证”的试题,在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中,须给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。 3.除特殊说明外,本卷所用重力加速度g大小均取。 体育运动 2024年第33届夏季奥林匹克运动会,在法国首都巴黎举行。中国运动健儿奋力拼搏,取得骄人成绩,为祖国赢得了荣誉。 1. 以下运动中,能把研究对象当作质点的是( ) A. 公路自行车 B. 体操 C 跳水 D. 马术 2. 女子举重81公斤以上级,中国选手李雯雯以抓举136公斤、挺举173公斤,总成绩309公斤夺冠,成功卫冕。运动员挺举杠铃静止在空中时,双手对杠铃的作用力大小为______N,方向______。() 3. 跳水比赛中,运动员向上离开踏板的瞬间为计时起点,竖直向上为正方向。运动员可看成质点,利用专业设备测量其竖直方向的速度v与时间t的关系如图所示,则运动员到达最高点的时刻为______s,此时运动员距离水面的高度为______m。 4. 在某轮比赛中,运动员在跳台上倒立静止,然后下落,前5m完成技术动作,随后5m完成姿态调整。假设整个下落过程近似为自由落体运动,则她用于姿态调整的时间约为( ) A. 0.2s B. 0.4s C. 1.0s D. 1.4s 5. 如图将质量为m的篮球从离地高度为h的A处,以初速度v抛出,篮球恰能进入高度为H的篮圈,不计空气阻力和篮球转动的影响,以经过篮球入圈位置B的水平面为零势能面,重力加速度为g。篮球经过位置B时机械能为( ) A. B. C. D. 游乐场 游乐圈中的过山车、快乐飞机等游戏项目,可以让人们体验到刺激、挑战、快乐和放松,是一种非常受欢迎的娱乐方式。 6. 如图为汽车进入游乐场停车场的道闸设备,闸杆上有A、B两点,当闸杆转动时A、B两点的线速度分别为、,则(  ) A. B. C. 7. 如图所示,乘坐游乐园的过山车时,质量为m的人随车在竖直平面内旋转,重力加速度大小为g,乘客在最低点时对座位的压力(  ) A. 等于mg B. 小于mg C. 大于mg 8. 如图甲所示,游乐场有一种叫做“快乐飞机”的游乐项目,模型如图乙所示。当模型飞机以角速度绕中央轴在水平面内做匀速圆周运动时,不计空气阻力,旋臂对模型飞机的作用力方向与旋臂______(选填:A.一定垂直,B. 可能不垂直);若仅旋臂与竖直方向夹角增大,悬臂长度L和转动角速度均不变,则旋臂对模型飞机的作用力______(选填:A.变大,B.变小, C.不变) 9. 在“快乐飞机”项目中,“飞机”中乘客需要系好安全带。这是因为系好安全带可以(  ) A. 减小人的惯性 B. 减小车的惯性 C. 减少因人的惯性而造成的伤害 D. 减少因车的惯性而造成的伤害 10. 模型飞机做的是匀速圆周运动,做匀速圆周运动的物体所受向心力的大小与半径、角速度、质量都有关,我们可用如图所示的实验装置进行探究,该实验的研究方法是______法。为了探究向心力大小和角速度的关系,我们处理实验数据的方法是:根据实验数据作出______图像,根据图像的特点得出规律。 家庭电路 家庭电路由入户电源线(火线,零线)、电能表、总开关、断路器、用电器、导线、插座开关组成。火线相当于实验室电路的电源正极,零线相当于电源负极,火线和零线之间的电压为交流电220V。家庭电路比实验室电路连接要更注重安全性,尤其在电路出故障进行维修时要尽可能避免危险。 11. (作图)在符合安全用电的原则下,在图中用笔画线代替导线正确连接电路______。 12. (多选)手机通过电线连接电源适配器,电源适配器插入插座的孔中,一段时间后手机电池开始显示不充电了。检查发现低压断路器断开,说明电路中出现了( )故障。 A. 过载 B. 断路 C. 短路 13. 手机无线充电技术中,当充电基座上的送电线圈通入交变电流后,就会在邻近的受电线圈中感应出电流,最终实现为手机电池充电。电磁感应的首次发现者为( ) A. 库仑 B. 法拉第 C. 奥斯特 D. 安培 14. 如图所示,电路中有四盏相同规格的灯,规格均为“6V,6W”,,,。当电路中接入两盏灯时,通过每盏灯的电流为______A,当接入4盏灯时,电路的总功率为______W。 15. 节日用的一串串小彩灯中,每个灯的构造都如图所示,除灯丝电阻外,在灯丝引线上还并联有金属丝,其中阻值远大于,则正常工作时电流主要流过______(选填: A.,B.);不发光的小灯泡越多,剩余亮着的灯越______(选填:A.亮,B.暗) 16. (计算)一台小型电动机内阻为,当它在12V的电压下工作时,每分钟产生的热量。不计各处摩擦,求电动机的输出功率。 中国空间站 2021年6月17日,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭成功发射。载人飞船与天和核心舱顺利自主快速交会对接,中国人首次进入自己的空间站。 17. 假设空间站在距地面h高度处绕地球做匀速圆周运动。已知地球质量为M,半径为R,引力常量为G。则空间站在轨运行线速度______。 18. 为保持与静置于地面上的钟快慢一致,需对空间站里的钟进行校准。根据狭义相对论,空间站里的钟应调______;根据广义相对论,空间站里的钟应调______(均选涂: A.快 B.慢)。最终需综合考虑两种相对论的效应进行校准。 19. 假设地球吸引空间站的万有引力在某一瞬时,突然消失,空间站将( ) A. 落到地球表面 B. 静止在地球上空某点不动 C. 沿空间站绕地轨道切线方向飞出 D. 沿空间站与地球连线方向飞出 20. (计算)科学家发现有一颗“超级地球”,若“超级地球”的半径是地球的3倍,质量是地球的36倍,求:它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的多少倍? 电 电是生活必需能源,人类巧妙利用它点亮世界、驱动设备,让生活便捷高效。但电也暗藏危险,如雷电等。我们既要借助电力量,也要做好防范,保障生命财产安全。 21. 电力属于______(选填: A.一次 B.二次)能源。 22. 电容器可以储存电能。用如图所示的电路给电容器进行充、放电,电源电动势为E,电容器电容为C,若此时通过图中电流表的电流方向向左,则电路中 (1)电流表的示数______ A.增大 B.减小 C.不变 (2)电压表的示数______ A.增大 B.减小 C.不变 (3)充电结束时,电容器所带电荷量为______。 23. 为避免雷电造成损害,可以在高大的建筑物上装有避雷针。一次雷雨天气,某避雷针附近电场的等势面分布如图中虚线所示。 (1)(多选)关于A、B两点的场强,下列说法中正确的是______ A. B. C.二者方向相同 D.二者方向不同 (2)若一电子(带电量为)由A点运动到B点,则电场力对其做______(选填:A.正功 B.负功),其电势能变化量______J。 格致中学二○二四学年度第二学期期末考试 高二年级 物理试卷 (测试60分钟内完成,总分100分,试后交答题卷) 友情提示:昨天,你既然经历了艰苦的学习,今天,你必将赢得可喜的收获! 祝你:诚实守信,沉着冷静,细致踏实,自信自强,去迎接胜利! 考生注意: 1.本试卷标注“多选”的试题,每小题应选两个及以上的选项,但不可全选;未特别标注的选择类试题,每小题只能选一个选项。 2.本试卷标注“计算”“论证”的试题,在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中,须给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。 3.除特殊说明外,本卷所用重力加速度g大小均取。 【1~5题答案】 【答案】1. A 2. ①. 1730 ②. 竖直向上 3. ①. 0.5 ②. 11.25 4. B 5. B 【6~10题答案】 【答案】6. B 7. C 8. ①. B ②. A 9. C 10. ①. 控制变量法 ②. 【11~16题答案】 【答案】11 12. AC 13. B 14. ①. 0.75 ②. 18 15. ①. A ②. B 16. 4.8W 【17~20题答案】 【答案】17. 18. ①. A ②. B 19. C 20. 4 【21~23题答案】 【答案】21. B 22. ①. B ②. B ③. CE 23. ①. AD ②. B ③. 3.2×10-16 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

上海市格致中学2024-2025学年高二下学期期末物理试卷
1
上海市格致中学2024-2025学年高二下学期期末物理试卷
2
上海市格致中学2024-2025学年高二下学期期末物理试卷
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。