高中化学 3.3《玻璃、陶瓷和水泥》课件 新人教版选修1(共52张PPT)

2016-05-23
| 52页
| 386人阅读
| 34人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 玻璃、陶瓷和水泥
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.73 MB
发布时间 2016-05-23
更新时间 2016-05-23
作者 花未央
品牌系列 -
审核时间 2016-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5311879.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习目标: 1、了解硅酸盐工业及一些产品 2、对化学与生产、生活实际的联系有进一步 的认识 学习重点: 1、生产水泥、玻璃、陶瓷的原理和主要原料 2、水泥、玻璃和陶瓷的组成、性质和用途 第三节 玻璃、陶瓷和水泥 第三章 探索生活材料 以含硅物质为原料,经加工制得硅酸盐产品的工业称为硅酸盐工业。   如制造玻璃、陶瓷、水泥等产品的工业都属硅酸盐工业。 一、玻 璃 讨论:同学们在日常生活中接触过哪些玻璃制品? 实验室玻璃仪器 思考讨论: 1、制造玻璃的主要原料是什么? 2、玻璃窖中主要发生了哪些反应? 3、玻璃的主要成分是什么? 4、玻璃为什么可以被人工吹成不同 形状的制品? 一、玻 璃 1、原    料:纯碱、石灰石和石英 Na2CO3+SiO2== Na2SiO3+CO2↑ CaCO3+SiO2== CaSiO3+CO2↑ 2、反应原理: 复杂的物理、化学变化,主要反应: 高温 高温 3、主要成分:硅酸钠、硅酸钙、二氧化硅 4、玻璃没有一定的熔点,而是在某个范围内逐渐软化,在软化状态时,可以被吹成任何形状的制品. 一、玻 璃 玻璃 没有固定的熔点。 没有一定的熔点而在某一温度范围内逐渐软化的物质。(介于晶体与非晶体之间。) 实例 特性 定义 玻璃态物质 讨论: 这四幅图中的几种玻璃是如何制造的?各有什么特性和用途? 几种特殊玻璃: ⑴硼硅酸盐玻璃: 膨胀系数小、化学稳定性好,更耐高温和耐化学腐蚀.   用途: 高级化学仪器 ⑵光学玻璃:   透光性能好、折光率高 用途:眼镜片、照相机、望远镜和显微镜中的透镜等光学仪器 玻 璃 加入B2O3 加入PbO 蓝色(Co2O3) 红色 (Cu2O)  淡绿色 (FeO) 几种特殊玻璃: ⑶彩色玻璃: 金属氧化物均匀地分散到玻璃态物质里,使玻璃呈现特征颜色。 玻璃在钢化炉里加热软化,再急速冷却得钢化玻璃。 ⑷钢化玻璃: 玻 璃 见P55资料卡片: 光 CuO 2AgBr 2Ag+Br2 二、玻璃的新发展 1.光导纤维(光纤) 是从高纯度的石英玻璃熔融体中,拉出直径约100微米的细丝。 光纤通信有哪些优点呢? 1、信息容量大,一条光缆通路可同时容纳10亿人通话,也可同时传送多套电视节目; 2、质量小而且细:每千米27g,不

资源预览图

高中化学 3.3《玻璃、陶瓷和水泥》课件      新人教版选修1(共52张PPT)
1
高中化学 3.3《玻璃、陶瓷和水泥》课件      新人教版选修1(共52张PPT)
2
高中化学 3.3《玻璃、陶瓷和水泥》课件      新人教版选修1(共52张PPT)
3
高中化学 3.3《玻璃、陶瓷和水泥》课件      新人教版选修1(共52张PPT)
4
高中化学 3.3《玻璃、陶瓷和水泥》课件      新人教版选修1(共52张PPT)
5
高中化学 3.3《玻璃、陶瓷和水泥》课件      新人教版选修1(共52张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。