内容正文:
Chemistry 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
课题3 二氧化碳的实验室制取 (
钠及其化合物
)
【考点清单】
考点1 实验室里制取二氧化碳的化学反应原理
1.药品:块状石灰石(或大理石)与稀盐酸
2.反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(1)实验室不能用稀硫酸代替稀盐酸制取CO2,是因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶物,会覆盖在石灰石或大理石的表面,阻止反应继续进行。
(2)不能用浓盐酸代替稀盐酸制取CO2,是因为浓盐酸挥发性强,挥发出的HCl气体会使制得的CO2不纯。
(3)不宜用碳酸钠粉末代替石灰石或大理石制取CO2,是因为反应速率太快,不便于收集气体。
【特别提醒】
实验室制取二氧化碳的药品只能写“大理石(或石灰石)”和“稀盐酸”,不能写“碳酸钙”或“CaCO3”和“HCl”。因为石灰石和大理石是混合物,不能用化学式表示,它们的主要成分是碳酸钙。“盐酸”是氯化氢气体的水溶液,也是混合物,不能用化学式表示。“HCl”既可以表示盐酸,还可以表示氯化氢气体。
3.确定实验室制取二氧化碳的化学反应原理时,需要考虑的因素
反应要能持续进行;反应条件容易达到;反应速率便于控制;产生的气体纯度尽可能高。
4.实验室里制取二氧化碳的步骤
步骤
(1)连接装置,检查气密性
(2)加入固体试剂
(3)加入液体试剂
(4)收集并验满
示意图
操作及
注意事项
用弹簧夹夹紧乳胶管,向长颈漏斗中加水至漏斗内形成一段水柱,若水柱高度保持一段时间不变,说明装置气密性良好
将锥形瓶横放,用镊子将石灰石(或大理石)放在锥形瓶口,再把锥形瓶慢慢竖立起来
长颈漏斗下端要在液面之下,形成“液封”,目的是防止生成的气体从长颈漏斗口逸出
收集:向上排空气法;
验满:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已集满
考点2 实验室里制取二氧化碳的装置
1.发生装置 (选择依据:反应物的状态和反应条件 )
固固加热型
固液常温型
高锰酸钾制氧气
稀盐酸和大理石(石灰石)制二氧化碳/过氧化氢分解制氧气
试管口略
向下倾斜
适合制取
少量气体
适合制取
大量气体
长颈漏斗可随时添加液体药品,注意下端管口液封
分液漏斗可控制加入液体的速率,从而控制反应速率
注射器可控制加入液体的速率,从而控制反应速率
改进装置的优点:可实现固液的分离和接触,从而控制反应的开始和停止。
开始:打开弹簧夹,液体从长颈漏斗流下,淹没过石灰石,反应开始
开始:
打开弹簧夹
开始:打开弹簧夹,液体淹没固体
开始:将铜网浸入溶液中
开始:打开弹簧夹
停止:夹紧弹簧夹,液体由于气体压强回流回长颈漏斗,液体液面低于隔板固液分离,反应停止
停止:
关闭弹簧夹
停止:关闭弹簧夹,液体压入左侧
停止:拉动铜丝离开液面
停止:关闭弹簧夹
2.收集装置(选择依据:气体的溶解性和气体的密度 )
排水集气法
向上排空气法
向下排空气法
适合气体溶解度小
不与水反应的气体
适合密度比空气大
不与空气反应的气体
适合密度比空气小
不与空气反应的气体
注意事项:导管口出现连续均匀的气泡时开始收集;集气瓶口有大量气泡往外冒时气体收集满
注意事项:导管伸入集气瓶底部,
以保证排尽集气瓶中空气。
注意事项:导管伸入集气瓶底部,
以保证排尽集气瓶中空气。
①所有气体从短管进
②V排出的水=V气体
为防止气体溶解在水中,水面放一层植物油隔绝二者;
集气瓶上端若有空气,不影响收集的气体的体积数据,但是影响收集气体的纯度
气体进入集气瓶后出现在装置下端
气体的验满在另一侧出气口
气体进入集气瓶后出现在装置上端
气体的验满在另一侧出气口
考点3 实验室制取气体的一般思路和方法
1.确定制气体的化学反应原理
在实验室条件下(如常温、加热、使用催化剂等),选择试剂、通过什么反应来制取这种气体。确定原理时,需要综合考虑反应速率大小,产生的气体是否易于收集、是否纯净,实验操作是否简单、安全,实验过程是否会产生污染,以及试剂的价格等因素。
2.设计制取气体的实验装置
根据反应物的状态和反应条件确定气体发生装置;根据气体的性质(如密度、是否溶于水、是否与水反应等)确定气体收集装置(如有必要,还应考虑除去杂质的装置和尾气处理装置等)。
3.验证得到的气体就是所要制取的气体
根据气体的性质(如可燃性或助燃性、与某些试剂反应有沉淀生成等)进行验证。
【题组精炼】
题组一 二氧化碳的制取
1.某同学组装如图装置制取二氧化碳。下列说法正确的是( )
A.将稀盐酸换成浓盐酸能收集更多的二氧化碳
B.分液漏斗可以控制稀盐酸的滴加速率
C.该装置能收集到较为纯净的二氧化碳
D.集满二氧化碳的集气瓶应倒放在实验台上
2.实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳而不用稀硫酸的原因是( )
A.稀硫酸与碳酸钙不反应
B.反应太剧烈来不及收集
C.稀硫酸改变了碳酸钙的化学性质
D.稀硫酸与碳酸钙反应生成的微溶物会覆盖在大理石表面,阻止反应继续进行
3.按如图操作制取CO2并验证其性质,回答相关问题。
(1)图1中,若装置气密性良好,可观察到的现象是________________________。
(2)图2中,反应的化学方程式为________________________________________。
(3)图3中,收集CO2的方法是________________。
(4)图4中,通入CO2后,观察到纸花变红,由此并不能得出“CO2能与水反应”的结论,理由是__________________________________。短蜡烛熄灭后,用弹簧夹夹紧乳胶管,片刻后长蜡烛熄灭,由上述现象得出的结论是_________________________________________________。
题组二 实验室制取气体的装置选择
4.实验室选择制取气体的装置时,不需要考虑的因素是( )
A.反应物的性质和状态 B.所制气体的性质
C.反应的条件 D.所制气体的颜色
5.NO是一种无色气体,实验室制取NO可以用排水法收集。由此可以得出( )
A.NO有毒 B.NO难溶于水
C.NO能与氧气反应 D.NO密度与空气接近
6.(2023秋滨州期末)某同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法进行了比较,并得出以下结论,其中错误的是( )
A.发生装置可能相同 B.收集方法可能相同
C.反应条件一定相同 D.检验方法一定不同
7.(2023德州中考)实验室制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器是( )
A. B. C. D.
题组三 固液常温型装置 多功能瓶
8.下列能与试管组合成可随时控制反应的发生和停止的装置的是( )
A. B. C. D.
9.小明用塑料软管自制了一套气体发生装置(如图)。下列说法错误的是( )
A.通过捏放软管可随时控制反应的发生和停止
B.利用该装置可制取二氧化碳
C.利用该装置制取氧气,液体试剂为过氧化氢溶液
D.利用该装置制取氧气,无纺布包内二氧化锰越多,生成氧气就越多
10.如图所示装置的集气瓶被誉为“万能瓶”。下列说法错误的是
A.收集CO2时应从a端进入
B.用排水集气法收集O2时,将瓶中装满水,气体应从b端进入
C.如果要将储存在瓶中的氧气排出,应从a端通入水
D.当被收集的气体从b端进入时,相当于向上排空气集气法收集气体
11.在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:
①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从 口进入(填导管口符号)。
②若要测量收集到的二氧化碳气体的体积,应选用 装置。
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳(CO难溶于水),应选用 装置。
【课后练习】
1.下列氧气、二氧化碳的检验和验满方法错误的是( )
A.检验氧气 B.氧气验满 C.检验二氧化碳 D.二氧化碳验满
2.(数字化实验)图1是连接压强传感器的实验室制取CO2的发生装置,图2是实验过程中试管内压强变化的情况。下列说法错误的是( )
A.ab段试管内液面逐渐上升
B.bc段大理石与稀盐酸脱离
C.c点的对应操作是打开活塞
D.cd段可在导管口收集气体
3.乙炔(C2H2)是一种密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用块状电石(主要成分是CaC2)和水在常温下制取乙炔,该反应非常剧烈,且会放出大量的热。下列制取乙炔气体的最佳装置组合是( )
A.①⑤ B.②⑥ C.③⑥ D.③④
4.(2023内江中考)如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置。
(1)写出图中标号仪器的名称:①____________;②____________。
(2)实验室选用装置BD组合制取并收集氧气,反应的化学方程式为______________________________,当D中集气瓶里的水排完后,在水中用玻璃片________(填“磨砂”或“光滑”)面盖住集气瓶口,将集气瓶移出水面,__________(填“正”或“倒”)放在实验台上。
(3)用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集干燥的氧气,可选用装置________(填序号)组合,反应的化学方程式为__________________________________。实验时需在试管内导管口放一团棉花,其作用是________________________________________________________________________。
(4)实验室选用装置C制取二氧化碳,所加盐酸的液面高度应该在________(填“a”或“b”)处以上。检验二氧化碳时,将产生的气体通入澄清石灰水中,反应的化学方程式为_____________________________。
(5)已知氨气极易溶于水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气,应选用的发生和收集装置是________(填序号)。
5.(2023秋太原期末)同学们在实验室进行“二氧化碳的实验室制取”实验,请你与他们一起完成实验报告。
【实验目的】练习实验室里制取二氧化碳。
【实验用品】石灰石、稀盐酸、火柴、镊子、木条,以及下列仪器:
【实验步骤】
(1)选择仪器____________(填序号)组装发生及收集装置。
(2)向____________(填仪器名称)中加入石灰石,具体操作为________________________________
_______________________。连接好剩余仪器,并向装置中加入液体试剂。
(3)收集二氧化碳。验满时,发现二氧化碳始终收集不满,原因可能是________________(写一条)。
(4)清洗仪器,整理实验台。
6.某同学设计如图装置制取二氧化碳。
(1)图1中液体X应选用____________。
(2)图1虚线框内可选用图2中的装置________(填“A”或“B”)收集二氧化碳。
(3)图1中燃烧匙可在试管内上下移动,此设计与将大理石直接放入液体X中相比,优点是___________________________________________。
7.如图是实验室制取气体的装置。
(1)仪器①的名称是____________。
(2)检查装置B气密性的方法是:用弹簧夹夹紧乳胶管,____________________________________
_____________________,则装置气密性良好。
(3)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置应选用________(填序号,下同);如需控制反应速率,发生装置应选用________。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________,依据是___________________________。
(5)若用装置E收集二氧化碳,气体应从________(填“a”或“b”,下同)端通入。若将该装置装满水,用排水法收集氧气,气体应从________端通入。
8.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,某同学取一定量鸡蛋壳与足量稀盐酸混合(杂质不与盐酸反应),测得反应前后各物质的质量如图。
(1)生成二氧化碳的质量为__________g。
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(相对原子质量:C-12 O-16 Ca-40)
9.(创新实验)装置的改进是实验不断创新的过程。
(1)装置甲是荷兰科学家启普发明的启普发生器。该装置常用于块状固体与液体反应制取气体,并可“随开随用,随关随停”。A、B分别是制取气体过程中的两种状态,其中处于暂停产生气体状态的是________。
(2)装置乙是启普发生器改进后的简易装置,实验室可用该装置制取二氧化碳。
①石灰石应放在装置乙中的______________。
②可用装置丁和________(填仪器名称)连接收集并测量生成二氧化碳的体积,该装置还需做的一点改进是__________________________,气体应从________(填“a”或“b”)端通入。
③反应过程中关闭乙中活塞,固液未分离,原因可能是__________________________(写一条)。
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(3)装置丙也可用于制取气体,欲使反应发生,应进行的操作是__________________。
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【参考答案】
【题组精炼】
题组一 二氧化碳的制取
【答案】1.B 2.D
3.(1)导管口有气泡冒出 (2)CaCO3+2HCl=== CaCl2+CO2↑+H2O
(3)向上排空气法
(4)没有排除CO2使纸花变红的可能 CO2密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
题组二 实验室制取气体的装置选择
【答案】4.D 5.B 6.C 7.D
题组三 固液常温型装置 多功能瓶
【答案】8.D 9.D 10.D 11.b K H
【课后练习】
【答案】1.C 2.A 3.C
4.(1)长颈漏斗 水槽 (2)2H2O2 2H2O+O2↑ 磨砂 正
(3)AE 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
(4)a CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O (5)AF
5.(1)①②⑦⑧
(2)锥形瓶 先将锥形瓶横放,用镊子把石灰石放入锥形瓶口,再把锥形瓶慢慢地竖立起来
(3)装置漏气(合理即可)
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6.(1)稀盐酸 (2)B (3)可随时控制反应的发生和停止
7.(1)酒精灯(2)向长颈漏斗中加水至浸没漏斗下端,若漏斗中形成一段稳定的水柱
(3)D C (4)A 反应物是固体,且反应需要加热 (5)a b
8.(1)4.4
(2)解:设12.5 g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4 g
=,x=10 g
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数=×100%=80%
答:鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%。
9.(1)A
(2)①多孔隔板上 ②量筒 在水面上方加一层植物油 b ③装置漏气(合理即可)
(3)将装置倒置
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