课时作业(43) 传统发酵技术的应用及发酵工程(Word练习)-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮(人教版单选版 浙江专版)

2025-12-05
| 7页
| 25人阅读
| 0人下载
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业
知识点 传统发酵技术的应用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 381 KB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2025-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53117168.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(43) 传统发酵技术的应用及发酵工程 一、选择题 1.(2025·江苏苏州模拟)下列有关传统发酵技术的应用的叙述,错误的是(  ) A.利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养后密封发酵 B.家庭制作果酒和果醋的过程通常都不是单一菌种发酵 C.制作果酒和果醋的过程中发酵液的pH均逐渐降低 D.泡菜中亚硝酸盐的产生与杂菌的代谢有关 A 解析:乳酸菌是一种严格的厌氧菌,有氧气存在时,其发酵会受到抑制,因此利用乳酸菌制作酸奶的过程中,应一直处于密闭状态,否则会导致发酵失败,A错误;家庭制作果酒、果醋过程中所用的菌种均来源于自然环境,有多种微生物参与发酵过程,因此均不是单一菌种发酵,B正确;酵母菌发酵产生的二氧化碳和醋酸菌发酵产生的醋酸都使培养液pH有所下降,C正确;在泡菜发酵的初期,腌制环境中存在大量的杂菌,这些杂菌中的某些种类会产生硝酸盐还原酶,能够将蔬菜中的硝酸盐还原为亚硝酸盐,从而导致泡菜中亚硝酸盐含量的急剧增加,即泡菜中亚硝酸盐的产生与杂菌的代谢有关,D正确。 2.(2025·甘肃平凉模拟)从传统发酵技术到现代发酵工程技术,劳动人民的智慧结晶在不断凝聚。下列相关说法错误的是(  ) A.传统发酵技术与现代发酵工程技术的发酵菌种均为单一菌种 B.现代发酵工程技术的灭菌力度要大于传统发酵技术的 C.在利用传统发酵技术酿酒的过程中,密封不严可能导致酒变酸 D.发酵工程进行发酵之前,一般要对目的菌种进行筛选和扩大培养等操作 A 解析:传统发酵以混合菌种为主,发酵工程多是单一菌种,A错误;传统发酵技术通常仅做简单消毒处理,未严格灭菌,发酵工程则需严格灭菌,因此现代发酵工程技术的灭菌力度要大于传统发酵技术的,B正确;酿酒的过程应在无氧条件下进行,若密封不严,会导致醋酸菌在有氧条件下发酵产生乙酸而使酒变酸,C正确;工业发酵之前需要对目的菌种进行筛选和扩大培养,以保证获得足够数量的目的菌,D正确。 3.(2025·黑龙江哈尔滨模拟) 下列关于腐乳制作原理的叙述,错误的是(  ) A.腐乳制作的实质是将大分子有机物分解为小分子有机物的过程 B.腐乳发酵中,起作用的微生物为异养型真菌 C.发酵过程中,毛霉、根霉等微生物为互利共生关系 D.家庭自制腐乳时,一般不需要单独接种菌种 C 解析:腐乳制作的实质是利用发酵技术,将大分子有机物分解为小分子有机物的过程,即将蛋白质水解成小分子的肽和氨基酸,A正确;腐乳发酵中,起作用的微生物主要是毛霉,毛霉属于异养型真菌,B正确;发酵过程中,毛霉、曲霉等微生物为竞争关系,C错误;家庭自制腐乳时,一般不需要单独接种菌种,这是因为发酵利用的是空气中的毛霉孢子,D正确。 4.(2025·浙江杭州开学模拟)猕猴桃果醋是一种营养丰富、风味独特的饮品,兼有水果和食醋的保健功能。其工艺流程如图所示。 下列叙述错误的是(  ) A.猕猴桃醋发酵过程中酵母菌与醋酸菌为竞争关系 B.酒精发酵与乙酸发酵对氧气的需求是不同的 C.后熟过程中可能有酯类物质产生 D.猕猴桃的品质及发酵时间均会影响醋的风味 A 解析:猕猴桃醋发酵过程中,酵母菌与醋酸菌先后发挥作用,其作用时间是不同的,二者不存在竞争关系,A错误;酒精发酵要求无氧环境,乙酸发酵需要氧气充足,由此可知,酒精发酵与乙酸发酵对氧气的需求是不同的,B正确;猕猴桃果醋后熟过程中可能有酯类物质产生,对醋的风味形成有一定的作用,C正确;影响发酵过程的主要因素有温度、pH、溶解氧、营养物质的浓度、发酵时间等,因此猕猴桃的品质及发酵时间均会影响醋的风味,D正确。 5.生产啤酒的主要工艺流程如图所示,下列叙述错误的是(  ) A.过程①中若用赤霉素溶液处理大麦种子,种子无需发芽就能产生淀粉酶 B.过程②中焙烤不会使酶失活,碾磨使淀粉与淀粉酶充分接触,有利于糖化 C.过程②煮沸时加入啤酒花可增加啤酒的苦度等风味,煮沸后需冷却才能接种 D.过程③主发酵阶段要适时往外排气,后发酵阶段在低温、通气环境中进行 D 解析:赤霉素可以促进种子产生淀粉酶,所以用赤霉素溶液处理大麦种子,种子无需发芽就能产生淀粉酶,A正确;焙烤的温度一般不会使酶失活,碾磨能增大接触面积,有利于淀粉与淀粉酶充分接触从而促进糖化,B正确;煮沸时加入啤酒花能增加啤酒的风味,煮沸后温度过高会使菌种失活,所以需冷却才能接种,C正确;后发酵阶段应在低温、密闭环境中进行,D错误。 6.(2025·四川成都模拟)某生物活动小组分别用3种不同浓度的食盐制作泡菜,下图是活动小组记录的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图,下列描述正确的是(  ) A.结果显示食盐浓度过低会导致亚硝酸盐含量过高,传统发酵一般配制质量分数为1%~5%的盐水 B.盐水煮沸冷却后,倒入装有菜料的泡菜坛中,并使盐水没过全部菜料,盖好坛盖 C.腌制泡菜过程中经发酵会产生多种酸,其中含量最高的酸是亚硝酸 D.为避免杂菌污染,白萝卜清洗完需要彻底消毒后才能使用 B 解析:结果显示食盐浓度过低会导致亚硝酸盐含量过高,传统发酵一般配制质量分数为5%~20%的盐水,A错误;盐水煮沸冷却后倒入装有菜料的泡菜坛中,并使盐水没过全部菜料,盖好坛盖,B正确;腌制泡菜过程中经发酵会产生多种酸,其中含量最高的是乳酸,C错误;发酵利用的是萝卜表面自带的乳酸菌,彻底消毒会减少乳酸菌含量,影响发酵,D错误。 7.(2025·安徽合肥模拟)下列有关果酒、果醋、酸奶、泡菜和腐乳等制作的叙述,正确的是(  ) A.参与腐乳形成的主要微生物是毛霉,属于原核生物 B.果酒发酵和果醋发酵中,主要发酵菌所需的适宜温度较高的是后者 C.制作泡菜时,坛内形成的白色菌膜是乳酸菌大量增殖的结果 D.果酒、果醋、酸奶和泡菜制作利用的菌种均具有生物膜系统 B 解析:毛霉为真菌,属于真核生物,A错误;果酒发酵的适宜温度是18~30 ℃,果醋发酵的适宜温度是30~35 ℃,B正确;泡菜坛内发酵液表面的白色菌膜是酵母菌繁殖的结果,C错误;醋酸菌、乳酸菌为原核生物,而原核生物没有生物膜系统,D错误。 8.(2025·安徽芜湖模拟)发酵产品的使用深入生活的方方面面。下列关于发酵工程和传统发酵技术的说法,最合理的是(  ) A.家庭制泡菜时产生的菌膜和变酸的葡萄酒表面长的菌膜,主要分别是由酵母菌和醋酸菌形成的,它们都是需氧型的原核生物 B.传统发酵中菌种来源于多种天然微生物,发酵过程经过严格灭菌,产品质量较高且品质稳定 C.发酵工程往往采用固体和半固体培养基进行发酵,发酵结束后会通过提取、分离和纯化的措施来获得单细胞蛋白产品 D.用发酵工程生产青霉素时,若发酵罐和培养基灭菌不彻底,可能会因为某些杂菌分泌酶将青霉素分解而降低产量 D 解析:家庭制泡菜时产生的菌膜和变酸的葡萄酒表面长的菌膜,分别是由酵母菌和醋酸菌形成的,醋酸菌是需氧型的原核生物,但酵母菌是兼性厌氧的真核生物,A不合理;传统发酵技术利用的微生物是天然微生物,发酵过程并未经过严格灭菌,B不合理;发酵工程往往采用液体培养基进行发酵,单细胞蛋白指微生物菌体,发酵结束后可通过过滤、沉淀等方法获得,C不合理;用发酵工程生产青霉素时,若发酵罐和培养基灭菌不彻底污染了杂菌,会因为某些杂菌分泌酶将青霉素分解掉而降低产量,D合理。 二、非选择题 9.(2025·广西玉林模拟)酸汤鱼是贵州菜和黔菜系中非常著名的火锅菜品。最初的酸汤是用酿酒后的尾酒调制的,凯里是红酸汤的发源地,凯里红酸汤用小番茄、鲜辣椒、野生木姜子为主要原料,清洗、粉碎后加入食盐、白酒等配料封入坛中,自然发酵而成,属纯天然健康食品,制作过程如下图所示。请据图回答下列问题: (1)“酸汤”是通过天然发酵而成的,参与该发酵过程的主要微生物是________;代谢类型为____________。 (2)密封发酵时,常在坛中加入成品红酸汤,其目的是_____________________________。 (3)红酸汤腌制发酵的初期会有气泡冒出,但气泡的产生逐渐停止,试分析原因: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)出坛后的酸汤,若不及时食用,一段时间后会在其表面出现一层白膜,这是__________(填微生物名称)繁殖引起的,与进行酸汤发酵的主要微生物相比,该微生物在结构上的最主要区别是________________________________________。 (5)红酸汤在制作过程中会有亚硝酸盐的产生,亚硝酸盐含量会影响红酸汤的品质。同时,如果人体摄入过量的亚硝酸盐,会发生中毒,甚至死亡。在发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有______________________________________________(答出2点即可)。 答案:(1)乳酸菌 异养厌氧型 (2)增加乳酸菌含量,以缩短制作时间 (3)刚入坛时,番茄表面的杂菌呼吸产生CO2,之后随着乳酸菌发酵的进行,乳酸积累,抑制了杂菌的生长,乳酸菌产生乳酸的过程不产生CO2 (4)酵母菌 具有以核膜为界限的细胞核 (5)温度、食盐用量、腌制时间、腌制方法等(答出2点即可) 解析:(1)酸汤是通过乳酸菌的无氧呼吸(发酵)制成的,乳酸菌的代谢类型为异养厌氧型。(2)密封发酵时,常在坛中加入成品红酸汤,其目的是增加乳酸菌含量,以缩短制作时间。(3)红酸汤腌制发酵的初期会有气泡冒出,但气泡的产生逐渐停止。这是因为刚入坛时,番茄表面的杂菌呼吸产生CO2,之后随着乳酸菌发酵的进行,乳酸积累,抑制了杂菌的生长,乳酸菌产生乳酸的过程不产生CO2。(4)出坛后的酸汤表面氧气含量高,因此其表面出现的一层白膜是酵母菌;与原核生物乳酸菌相比,酵母菌是真核生物,具有以核膜为界限的细胞核。(5)影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量、腌制时间、腌制方法等。 10.(2025·江苏徐州期中)窑湾绿豆烧酒,香醇甜美,久享盛誉。它是以优质白酒为基酒,佐以红参、桂花、砂仁、杜仲等四十余味名贵中药材和冰糖、蜂蜜勾兑而成,其色宛如绿豆汤。制作的工艺流程如图1所示。请回答下列问题: (1)蒸稻壳的目的除了去除稻壳中残留的农药、霉烂味,还有________________作用。蒸馏后要进行快速冷却,目的是防止________________________________________________。 (2)菌种选育过程,为了纯化酵母菌,操作如图2所示。该过程的接种方法是____________________,接种工具进行了________次灼烧灭菌。扩大培养目的是________________,使用的培养基按物理性质分类,属于________培养基。 (3)绿豆烧酒的生产流程中,没有严格的灭菌操作,但发酵过程几乎不会受杂菌影响,这是因为_______________________________________________________________________。主发酵结束后,发酵液还不适合饮用,需要在低温、________环境中储存一段时间进行后发酵,这样才能形成醇香柔和的绿豆烧酒。 (4)为了筛选优势酿酒酵母菌,将从发酵罐中分离得到的酵母菌编号为T24和F12,进行酒精、SO2耐受性实验。实验结果如图3所示。 综合耐受性实验的研究结果,确定________为优势葡萄酒酵母菌,理由有 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案:(1)消毒(去除杂菌) 温度过高杀死酒曲中的微生物 (2)平板划线法 6 增加菌种数量 液体 (3)缺氧和酸性环境条件下酵母菌可以生长繁殖,而其他绝大多数微生物因无法适应而受到抑制 密闭 (4)F12 随着酒精浓度与SO2含量的增加,酵母菌编号为F12的发酵速率均高于T24,说明编号为F12的酵母菌的耐受性高于编号为T24的酵母菌 解析:(1)蒸稻壳除了去除稻壳中残留的农药、霉烂味,还有消毒(去除杂菌)的作用,蒸馏后,温度较高,通常需要冷却后再加入酒曲,其目的是防止温度过高杀死酒曲中的微生物。(2)纯化菌种时,图2的接种方法是平板划线法,在第一次接种前和每次接种后都需要灼烧接种环,图2中一共划线5次,故接种环需要灼烧6次。挑取单菌落进行扩大培养,其目的是增加菌种数量,使其处于对数生长期,即菌体代谢旺盛,增殖速度快,扩大培养使用液体培养基。(3)传统做米酒的操作中没有进行严格的灭菌处理,但米酒并没有被杂菌污染而腐败,这是因为缺氧和酸性环境条件下酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物因无法适应而受到抑制。主发酵结束后,发酵液还不适合饮用,需要在低温、密闭环境中储存一段时间进行后发酵,这样才能形成澄清、成熟的烧酒。(4)据图3分析可知,随着酒精浓度与SO2含量的增加,酵母菌编号为F12的发酵速率均高于T24,说明编号为F12的酵母菌的耐受性高于编号为T24的酵母菌。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

课时作业(43) 传统发酵技术的应用及发酵工程(Word练习)-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮(人教版单选版 浙江专版)
1
课时作业(43) 传统发酵技术的应用及发酵工程(Word练习)-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮(人教版单选版 浙江专版)
2
课时作业(43) 传统发酵技术的应用及发酵工程(Word练习)-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮(人教版单选版 浙江专版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。