新疆维吾尔自治区阿克苏地区2024-2025学年五年级下学期期末科学试题

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2025-07-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 阿克苏地区
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53116968.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年第二学期期末质量监测试卷 五年级科学答题卡 学校: 班级: 姓名: 注意事项 正确填涂 准考证号 1答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、 填 ■ 准考证号填涂清楚。 2.选择题、判断题使用2B铅笔填涂,其他题使用 黑色墨水笔或黑色签字笔书写,超出答题区域 示 错误填涂 四00]0]0]四00□ 动 0 口0O口口DO口口口口口口O口口a 无效。 ●200●0●200●20200●202020●2 3,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。 刀刀刀初刀刀刀刀刀刀刀 4和44m04口卫卫①II 000000001知0 贴条形码区 8 888 (正面朝上,请贴在虚线框内) 999 99]99999 缺考 (填涂说明:缺考考生由监考员用2B 标记 铅笔填涂准考证号及左边缺考标记) 、选择题(每小题2分,共20分) 1 00 A]【 2四▣网 A四 3 8 四 4 刀田网 四 D 5 四四 10 刀四 二、填空题(每空2分,共10分) 11. 12. 13. 14. 15. 三、判断题(对的涂“V”,错的涂“×”。每小题2分,共20分) 16 ☑网 21 ☑ 17 ☑☒ 2 ☒ 8 2 ☑ 19 ☑幻 24 ☑ 2 ☑ 25 四、连线题(每线2分,共8分) 26.过期药品、废旧电池 烂菜叶、香蕉皮 渣土、碎瓷砖 易拉罐、塑料瓶 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效划 五年级科学第1页(共2页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 五、简答题(每小题6分,共12分) 27. 28. 六、实验题(每空3分,共30分)》 29.(1) (2) (3) (4) 30.(1) (2) (3) 请勿在此区域作答! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ■ 五年级科学第2页(共2页)2024一2025学年第二学期期末质量监测试卷 五年级科学 参考答案及评分标准 一、选择题(每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 A B A B C 夕 二、填空题(每空2分,共10分) 11.潮湿 12.好 13.风力 14.蒸发 15.热辐射 三、判断题(每小题2分,共20分) 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 + × 四、连线题(每线2分,共8分) 26. 过期药品、废旧电池 烂菜叶、香蕉皮 渣土、碎瓷砖 易拉罐、塑料瓶 他地巴 五、简答题(每小题6分,共12分) 27答:玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰:玉米→喜鹊→雀鹰:玉米→田鼠→雀鹰。(写出两条) 28答:使用无磷洗涤剂:不任意排放生活污水:工业污水净化后排放等。(至少写出两种, 合理即可) 六、实验题(每空3分,共30分) 29.(1)64 (2)垫圈 (3)大 (4)流线 水的阻力 30.(1)高 低 (2)热的良导体 (3)更短一些 铝的导热性比铁好 (注:答案合理均给分) 第1页共1页2024一2025学年第二学期期末质量监测试卷 五年级 科学 (考试时间:60分钟总分:100分) 注意事项: 1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题、判断题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动, 用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答其他题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 一、选择题(每小题只有一个正确答案,请在答题卡上将正确答案的标号涂黑。每小题2分,共 20分) 1.小科把6颗饱满的种子平均分成两组:1号组种子放在常温处,保持湿润:2号组种子放在低 温处,也保持湿润。他研究的问题是种子发芽是否必须要有()。 A.氧气 B.一定的水分 C.适宜的温度 2.玲玲发现农田里的作物,列与列之间,行与行之间,都留有一定的间距,这主要是为了使植物 获得合适的( )。 A.光照 B.温度 C.水分 3.生态瓶制作好以后,科科觉得生态瓶里小鱼游来游去的样子特别好看,于是又往里面加了特别 多的小鱼,其他生物、非生物的数量和种类维持不变,一段时间后生态瓶内的生态会()。 A.保持不变 B.越来越好 C.失去平衡 4.把两块相同质量的橡皮泥分别捏成实心球和船型,放入两杯相同水量的烧杯中,沉浮情况如 图所示。船型橡皮泥能浮在水面的主要原因是()。 A.质量减小了 B.受到的浮力增大了 C.体积减小了 5.科科在测试时发现自己的小船容易偏离方向导致无法到达对岸,他可以在船上安装( 来控制方向。 A.船帆 B.小电动机 C.船舵 五年级科学第1页(共4页) 6.如果你是小船测试组的评委,你认为下列不属于主要测试内容的是( A.制作小船的材料 B.小船的稳定性 C.小船行驶的距离 7.有的同学在放学路上会将吃完的零食包装袋随意丢弃,下列说法正确的是( )e A.这种行为直接造成了大气污染 B.这种行为直接造成了固体废弃物污染 C.这种行为直接造成了水资源短缺 8.下列行为或做法中,属于浪费资源、没有节能减排的是()。 A.我们在打印时,经常采用单面打印文件 B.小明家离学校不远,早上自己步行到学校,不让爸爸开车送 C.李叔叔把家里的白炽灯都换成了节能灯 9.小明在进行“水加热”的探究实验,当水温升到35℃时,开始每隔1分钟记录一次水温,直到 水沸腾5分钟。下面折线图中,能正确反映此过程中水温随时间的变化关系的是( )。 4温度/℃ 温度∫℃ 4温度/℃ A.0 时间/分 B.0 时间/分 C.0 时间/分 10.在烧杯底部的一侧加热,烧杯内的水都会变热。下列示意图能正确表示热量在水中的传递 方式的是( )。 B.L 二、填空题(每空2分,共10分) 11.蚯蚓是一种生活在土壤中的动物,喜欢生活在阴暗 (选填“干燥”或“潮湿”)的环境中。 12.相比独木舟,竹筏的底部更宽大,平稳性更 13.帆船行驶的动力是 14.雨过天晴,地面上的积水消失了,这是水的 现象。 15.保温瓶内壁镀银是为了减少 0 三、判断题(在答题卡相应题号后,对的涂“V√”,错的涂“×”。每小题2分,共20分) 16.绿豆种子必须在土壤里才能发芽。 17.丹顶鹤和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性来适应环境温度的变化。 五年级科学第2页(共4页) 18.食物链中任何一种生物的消失,都不会影响其他生物的生存。 () 19.在船的发展史中,最古老的船是摇橹木船。 () 20.在浩瀚的宇宙中,目前地球是人类唯一的家园,它为人类的生存提供充足的氧气、水和适宜 的温度等必要条件。 () 21.设计小船时,既要考虑船的大小、动力,还要考虑材料、成本等。 () 22.滴灌技术是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一,是值得推进的节水措施。( 23.想要较好地解决垃圾问题,可以采用减量化、资源化、无害化这三种方法。 ( 24.煤、石油和天然气属于可再生能源。 25.热在水中是以热传导的方式进行传递的。 四、连线题(每线2分,共8分) 26.你会投放垃圾吗?请你连一连,将下列垃圾进行分类,做到正确投放。 过期药品、废旧电池 烂菜叶、香蕉皮 渣土、碎瓷砖 易拉罐、塑料瓶 五、简答题(每小题6分,共12分) 27.请根据右图中生物间的食物关系写出两条食物链。 蝗虫 喜鹊》 田食 28.水污染是指排入水体的有害物质超过了水的自净能力,导致水质变差。被污染的水中含有 病菌、有毒化学物质等,可能引发疾病(如腹泻、皮肤病、痢疾、直肠癌等),还会导致水生生 物死亡,严重影响植物、动物的健康。为了保护环境和生命健康,我们可以采取哪些方法或 措施来减少水污染呢?(请至少写出两种方法) 五年级科学第3页(共4页) 六、实验题(每空3分,共30分) 29.科学小组为了研究船的载重量与什么因素有关,准备了以下实验材料:几张边长为12厘米 的正方形铝箔、垫圈和弹珠各30个、水槽、水、直尺等,并进行了如下设计、测试和记录: 船底边长 船的底面积 船舷高 船的体积 次数 载重量 (厘米) (平方厘米) (厘米) (立方厘米) 8 64 2 128 24个 2 6 36 3 108 15个 3 16 4 8个 (1)小科漏记了第3次船底边长是4厘米时的体积,计算结果应是 立方厘米。 (2)确定船的底面积后,小科动手制作铝箔船并进行载重量测试。如果你是小科,你应选择 实验材料清单中的 模拟货物。 (3)由表中实验数据可知,材料相同时,船的体积越大,载重量越 (4)实际中的船不会建造成上述实验研究中的形状,而是会建造成 型,这样建造的 好处是能减小 30.小刚想深人研究“热的传递方向”,于是做了下图所示的实验。 月④③②① 实验材料:1根铁条,5根火柴、凡士林、酒精灯、铁架台等。 实验步骤:第一步,用火柴蘸取适量凡士林,依次粘在铁条上; 第二步,将铁条固定在铁架台上,火柴都向下悬挂; 第三步,用酒精灯给铁条的一端加热,观察哪根火柴先掉落。 (1)实验中发现最先掉落的是①号火柴,最后掉落的是⑤号火柴。通过实验可知,热在铁条 中是从温度 的一端向温度 的一端传递。 (2)该实验中使用的铁条属于 (选填“热的良导体”或“热的不良导体”)。 (3)如果将实验中的铁条换成同样粗细的铝条,其他条件保持不变,那么从开始加热到最后 一根火柴掉落,与原来相比,所用的总时间 (选填“更长一些”“更短一些”或 “不变”),原因是 五年级科学第4页(共4页)

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