第9单元 第3课时 群落及其演替(Word教参)-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮(人教版单选版 浙江专版)
2025-12-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第2章 群落及其演替 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 群落的演替及其影响因素 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.58 MB |
| 发布时间 | 2025-12-05 |
| 更新时间 | 2025-12-05 |
| 作者 | 山东接力教育集团有限公司 |
| 品牌系列 | 优化指导·高中总复习一轮 |
| 审核时间 | 2025-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53116729.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第3课时 群落及其演替
1.能运用进化与适应观理解群落的演替是生物与环境、生物与生物之间相互作用的结果。(生命观念)
2.分析种间关系模式图,比较初生演替和次生演替,培养运用逻辑思维解决问题的能力。(科学思维)
3.通过对土壤中小动物类群丰富度的研究,培养观察能力和制订并实施方案的能力。(科学探究)
4.通过学习人类活动对群落演替的影响,树立环境保护意识。(社会责任)
考点一 群落的结构
[对应学生用书P313]
一、群落及物种组成
1.群落的概念及研究问题
(1)群落的概念
群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。
(2)群落水平上研究的问题
[易错提醒] (1)种群与群落的关系:种群与群落都是强调一定自然区域中的生物成分,一定区域内同种生物之和=种群,一定区域内各种生物种群之和=群落。
(2)群落并非是各种生物的简单集合,而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。
2.群落的物种组成
二、群落的种间关系(连线)
[易错提醒] (1)两种生物以同一植物为食,但取食的部位不同并不构成种间竞争关系,例如:人吃玉米籽粒,而牛吃玉米秸秆。
(2)一般情况下,捕食者不会将被捕食者全部捕获;寄生生物一般会给宿主造成一定伤害,但不立即导致宿主死亡。
三、群落的空间结构
概念
在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构
类型
垂直结构
水平结构
模型
表现
垂直方向有明显的分层现象
水平方向上常呈镶嵌分布
决定
因素
植物:光照、温度、水分、无机盐等;
动物:栖息空间和食物条件;
植物分层决定动物分层
环境因素:地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异以及光照强度的不同;
生物因素:生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响
成因
在长期自然选择基础上形成的对环境的适应
意义
利于群落整体对自然资源的充分利用
[易错提醒] (1)“竹林中的竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构,竹林中的竹子是一个种群,不具有群落的空间结构。
(2)高山上植物的分布取决于温度,从山顶到山脚,分布着不同的植物类群,属于植被的垂直地带性分布,不属于群落的垂直结构。
四、群落的季节性和生态位
1.群落的季节性
(1)原因:阳光、温度和水分等随季节而变化。
(2)结果:群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。
2.生态位
(1)概念:一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。
(2)研究内容
①动物:栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。
②植物:在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。
(3)特点:群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。
(4)原因:群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。
(5)意义:有利于不同生物充分利用环境资源。
(选择性必修2 P28“思考·讨论”)如果两种鸟的觅食生境一样,生态位就完全一样吗?
答案:不一定。即使两种鸟选择的觅食生境一样,食物种类也可能有较大差异,占用的资源以及与其他物种的关系也可能不同。
(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.“螟蛉有子,蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助关系。( × )
提示:螟蛉与蜾蠃之间为捕食关系。
2.群落的形成是不同物种协同进化的结果。( √ )
3.豆科植物与根瘤菌的种间关系为互利共生。( √ )
4.群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的。( × )
提示:群落中植物垂直分层现象的形成与植物对光的利用有关。
5.一棵树上不同高度的喜鹊巢,不能反映动物群落的垂直结构。( √ )
6.控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要。( √ )
7.海葵和寄居蟹为原始合作关系,分开后,各自不能独立生活。( × )
提示:海葵和寄居蟹分开后,各自能独立生活。
8.研究动物的生态位时,它在研究区域内的出现频率通常是研究的一个方面。( × )
提示:研究植物的生态位时,它在研究区域内的出现频率通常是研究的一个方面。
9.在陆生群落中,决定植物地下分层的环境因素是水分、无机盐等。( √ )
生态学家对某个相对封闭的岛屿上长期共同生活在一起的生物乙和野兔种群数量的变化进行跟踪研究,在最近的5年间两种生物的种群数量随时间的变化如图所示。
根据以上内容回答下列问题:
(1)图中生物乙与野兔的种间关系是______,判断出以上关系的理由是______________________________________________________。
(2)在此小岛上除了野兔和生物乙以外还有其他生物,如羚羊、野牛等,野兔和这些生物之间的种间关系是________,在该岛屿上种植野兔喜食的植物,可能会使野兔种群K值______,也可能导致该岛屿生物多样性________。
(3)在该小岛上有几种生物的种间关系表现为以下几种类型,请依次回答他们的种间关系:________________、__________、__________。
答案:(1)捕食 野兔和乙的数量存在“先增加者先减少,后增加者后减少”的关系
(2)竞争 增加 减少
(3)互利共生或原始合作 捕食 竞争
解析:(1)据图分析,野兔和乙的数量存在“先增加者先减少,后增加者后减少”的关系,判断两者之间是捕食关系。(2)由于野兔和羚羊、野牛等竞争食物和空间,因此它们属于竞争关系。若在该岛屿上种植野兔喜食的植物,由于改善了野兔的生存环境,故可能会使野兔种群K值增加,但野兔数量增加可能导致其竞争者数量减少,故也可能导致该岛屿生物多样性减少。(3)图甲中两种生物在数量变化上表现表现为“同增同减”的同步性变化,为互利共生或原始合作关系;图乙中两种生物的数量总是会维持在动态的平衡并且表现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性的变化,所以二者为捕食关系;图丙中两种生物表现出来的是一种生物数量上升的同时,另一种生物数量下降,表现为“你死我活”的现象,说明这两种生物之间是竞争关系。
图示解读五种种间关系
类型
曲线图例
箭头图例
曲线变化规律
原始合作(互惠)
表现出因“双方都受益”而形成的同步性变化
捕食
表现出“先增加者先减少”的非同步性变化,且捕食者数量高峰的变动滞后于被捕食者
种间
竞争
c代表二者
共同所需的资源
曲线形态一般有两种,一种是a取代b;另一种是a、b两种群间形成平衡,相互制约
寄生
表现为寄生物a得利,数量增加,宿主b受害,数量减少;宿主b不可能全部死亡
互利
共生
表现出因“同生共死”而形成的同步性变化
考向一 围绕种间关系,考查生命观念和科学思维
1.(2025·广东珠海模拟)某草原中狐和兔种群数量的变化呈现周期性的波动。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.据图分析,狐和兔的数量变化只受种群内部生物因素的影响
B.狐和兔种群间相互制约,是循环因果关系
C.狐捕食兔的种间关系客观上促进了兔的发展和进化
D.若兔逃避狐捕食的能力提高,则两种群数量的变化仍基本符合该曲线模型
A 解析:根据题图分析可知,狐和兔的数量变化呈现周期性的波动,说明狐和兔种群之间的关系是影响种群数量变化的因素,A错误;兔数量增加会使狐数量增加(食物增多),兔数量减少,狐数量也会减少(食物不足),符合循环因果关系,B正确;狐和兔之间的种间关系是协同进化的结果,狐捕食兔的种间关系客观上促进了兔的发展和进化,C正确;捕食者和被捕食者之间相互选择协同进化,随着猎物逃避捕食的能力提高,捕食者的捕食能力也将进一步提高,两种群数量变化仍符合该曲线模型,D正确。
快速判断捕食曲线中的被捕食者
考向二 围绕群落的组成及空间结构,考查科学思维
2.(2025·辽宁沈阳模拟)不同类型的生物群落,群落外貌和物种组成也不相同,下列相关叙述正确的是( )
A.生活在草原群落中的生物都不能生活在森林里
B.同一群落中的不同物种都能适应它们所处的非生物环境,因此不存在种间竞争
C.不同的森林群落中,生物适应环境的方式完全相同
D.不同类型生物群落中的生物分别与它们各自生活的环境相适应
D 解析:一些动物既可以在草原生活,也可以在森林中生活,A错误;同一群落中的不同物种都能适应它们所处的非生物环境,但也可能存在种间竞争,如生活在同一片草原上的非洲狮和斑鬣狗都是肉食动物,可以以小动物为食,所以它们之间存在种间竞争关系,B错误;在不同的森林群落中,生物适应环境的方式不尽相同,每一种生物都有自己适宜的生存环境,C错误;森林、草原、荒漠等生物群落中的生物与其生活的环境经过长期的相互作用,分别与它们各自生活的环境相适应,D正确。
3.(2025·江淮十校联考)下图表示北温带湖泊的垂直结构,下列有关叙述正确的是( )
A.水生群落的分层现象主要取决于温度、溶氧量
B.该湖泊从边缘的浅水区到深水区的生物分布差异体现了群落的水平结构
C.从夏天到冬天,湖泊中的生物种类和数量发生明显变化,属于群落的演替
D.夏天温度变化较大的是斜温层,导致浮游植物主要分布在斜温层
B 解析:水生群落的分层现象主要取决于温度、溶氧量和光照,A错误;从湖泊浅水区到深水区主要由地形的变化导致生物分布出现差异,体现了群落的水平结构,B正确;由于阳光、温度和水分等随季节变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的周期性变化,这属于群落的季节性,C错误;夏天温度变化较大的是斜温层,由于表水层光照充足、温度适宜,浮游植物主要分布在表水层,D错误。
考向三 结合群落的季节性和生态位,考查科学思维和社会责任
4.我国劳动人民在明代就已经将鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼(四大家鱼)混养以提高效益。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,相关分析正确的是( )
A.四大家鱼在池塘中栖息的水层不同属于水平结构
B.池塘生物群落的外貌和结构不具有季节性的变化
C.四大家鱼混养利用的是它们在池塘中占据不同的生态位,两种生物的生态位重叠越多,其种间竞争程度越激烈
D.池塘中植物和动物垂直分层的主要原因分别是光照和温度
C 解析:四大家鱼在池塘中栖息的水层不同是群落的垂直结构,而不是水平结构,A错误;由于阳光、温度和水分等随季节而变化,池塘生物群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化,体现了群落的季节性,B错误;池塘中植物垂直分层的主要原因是光照,植物为动物提供食物和栖息空间,故引起动物垂直分层的主要原因是食物和栖息空间,D错误。考点二 研究土壤中小动物类群的丰富度
[对应学生用书P316]
一、实验原理
1.土壤条件
不仅为植物提供水分和矿质元素,也是一些小动物的良好栖息场所。
2.取样方法
许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,常用取样器取样的方法进行采集、调查。
3.统计方法
(1)记名计算法:指在一定面积(体积)的样地中,直接数出各个种群的个体数目。一般用于个体较大、种群数量有限的物种。
(2)目测估计法:按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级的划分和表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少,等等。
二、实验流程
[易错提醒] 取样器取样法误差归纳
(1)未能给予最适“诱捕”条件,即未能充分利用土壤动物“趋湿”“避光”“避高温”的习性,如未打开电灯会导致采集到的动物个体减少。
(2)未做到土壤类型、取样时间、土层深度保持一致而导致计数误差。
(3)对“不知名”的土壤小动物不予计数而导致误差(正确做法是记为“待鉴定××”,并记录它们的特征)。
(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.样方法调查土壤小动物类群丰富度。( × )
提示:土壤小动物活动能力较强,不适于用样方法调查丰富度,应用取样器取样法。
2.用无水酒精杀死并保存标本,若要保存活体则通常用含有湿棉花的试管收集。( × )
提示:用体积分数为70%的酒精杀死并保存标本。
3.稻—番茄轮作条件下,土壤中真菌和细菌的丰富度可能更高。( √ )
4.调查土壤小动物丰富度时,可采用目测估计法或记名计算法统计物种相对数量。( √ )
5.取样时应注意随机取样,避免人为主观因素导致结果偏差较大。( √ )
1.(2025·广东佛山期末)土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,错误的是( )
A.土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多
B.土壤中小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长
C.对于个体较大、种群数量有限的群落,一般采用目测估计法来统计
D.身体微小、活动能力强的小动物常用取样器取样法来采集、调查
C 解析:物种丰富度是指一个群落中的物种数目,丰富度高说明该类群含有的物种数目多,A正确;土壤小动物的代谢活动可将有机物转化为无机物,提高土壤肥力,进而影响植物生长,B正确;对于个体较大、种群数量有限的群落,统计其丰富度时一般用记名计算法,C错误;许多土壤小动物有较强的活动能力,且身体微小,因此不适于用样方法和标记重捕法调查,常用取样器取样法进行采集、调查,D正确。
2.(2025·山东济南模拟)为了研究不同岛屿移除某种植物类群对不同种类地下线虫的影响,研究人员进行了相关实验,如图为部分实验数据,与该实验有关的说法,正确的是( )
A.通常使用抽样检测法来调查土壤小动物的丰富度
B.该实验有三个自变量,实验设计不严谨,缺少对照组
C.不同岛屿上植物类群的移除均会降低线虫的生物量,且岛屿越大,影响越明显
D.移除不同种类的植物对同一线虫的影响可能相同
D 解析:通常使用取样器取样法来调查土壤小动物的丰富度,A错误;该实验目的是研究不同岛屿移除某种植物类群对不同种类地下线虫的影响,自变量为不同岛屿和移除的植物种类,在研究过程中可形成相互对照,B错误;大岛屿中移除乔木后,取食植物的线虫生物量增加,小岛屿中移除苔藓后,取食真菌的线虫生物量增加,C错误;据图可知,分别移除乔木和灌木后,大岛屿和中岛屿中取食细菌的线虫生物量的减少量相同,D正确。
考点三 群落的主要类型及群落的演替
[对应学生用书P318]
一、群落的主要类型、特点及适应性
1.群落的主要类型
(1)分类依据:群落的外貌和物种组成等方面的差异。
(2)
2.三种陆地群落的比较
群落类型
荒漠生物群落
草原生物群落
森林生物群落
生存环境
极度干旱;年降水稀少且分布不均匀
半干旱;不同年份或季节雨量不均匀
湿润或较湿润
群落结构
物种少;结构非常简单
物种较少;结构相对简单
物种繁多;结构非常复杂且相对稳定
生存生物特点
动植物具有耐旱特性
植物抵抗干旱能力强,动物善于挖洞或快速奔跑
阳生植物多居上层,阴生植物对光能的利用率高,动物善于树栖和攀缘
3.群落中生物的适应性
(1)影响群落类型的主要因素:水分、温度等。
(2)生物对群落的适应性
①生活在某一群落中的生物都能适应所处的非生物环境。
②群落中不同种群之间通过复杂的种间关系,相互依存、相互制约形成有机整体,从而维持种群之间的协调和平衡。
③群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。
二、群落的演替
1.演替的概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。
2.群落演替的类型比较
[易错提醒] (1)在群落演替过程中,地衣通过分泌有机酸加速岩石风化形成土壤,并积累有机物,这为苔藓的生长提供了条件。苔藓能取代地衣的原因是其植株高于地衣,能获得更多的阳光,处于优势地位,逐渐取代了地衣。
(2)群落演替时,不同种群间主要是优势取代,而非“取而代之”,如在森林阶段仍能找到地衣、苔藓等植物类群。
3.群落演替的影响因素和结果
4.人类活动对群落演替的影响
(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本植物阶段。( × )
提示:发生在弃耕农田上的次生演替一般直接进入草本植物阶段,不经过苔藓阶段。
2.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替。( × )
提示:由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替。
3.退耕还林、退耕还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替。( × )
提示:退耕还林、退耕还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的次生演替。
4.草本植物阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂。( × )
提示:草本植物阶段群落空间结构比灌木阶段简单。
5.在某一地区,群落演替的结果往往是仅由环境而决定的。( × )
提示:在某一地区,群落演替的结果往往是由环境和群落内部的生物共同作用而决定的。
6.海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行。( √ )
7.动物群落的演替与光照无关。( × )
提示:动物群落的演替与光照有关。
下图表示甲、乙两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线。
(1)图中甲、乙分别属于__________演替类型,判断依据是_________________________
________________________________________________________________________。
演替最终都能形成森林吗?____________。原因是_________________________________
________________________________________________________________________。
(2)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落演替的速度____________(填“未发生改变”“变慢”或“变快”),演替的方向____________(填“发生改变”或“未发生改变”)。
答案:(1)初生、次生 甲群落演替起点的物种多样性为零,因此应属于初生演替;乙群落存在起始物种,故应属于次生演替 不一定 演替最终能否形成森林取决于所处地域的气候等条件,如干旱地区或冻土地带很难演替到森林阶段
(2)变快 未发生改变
解析:(1)①图中曲线横坐标(自变量)代表时间,纵坐标(因变量)为物种多样性,可以看出甲曲线群落演替的起点物种多样性为零,属于初生演替;乙曲线群落演替的起点大于零,说明存在起始物种,物种多样性先下降后上升,属于次生演替。②演替不一定最终都能形成森林,因为演替最终能否形成森林取决于所处地域的气候条件,如条件适宜森林的形成则可以演替为森林,如气候干旱或冻土等条件则很难演替到森林阶段。(2)与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度变快,但演替的方向未发生改变。
1.自然群落演替的特征
2.“三看法”判断初生演替与次生演替
考向一 借助群落的主要类型,考查生命观念
1.不同类型的生物群落,物种组成也不相同。下列说法错误的是( )
A.草原动物大都擅长挖洞穴居或快速奔跑
B.森林群落不需要从外界获得能量补给
C.不同群落中的生物均具有与环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点
D.荒漠群落中的植物能利用植株间隔和根系分布,以最大限度减少竞争和充分利用水分
B 解析:草原动物大都擅长挖洞穴居或快速奔跑以躲避敌害,A正确;生物群落能量的根本来源是太阳能,需要源源不断地输入能量,B错误;不同群落中的生物往往都能适应所处的环境,这是长期自然选择的结果,C正确;荒漠群落中的植物能利用植株间隔和根系分布,以最大限度减少竞争和充分利用水分,D正确。
2.(2025·江西南昌模拟)盐沼是处于海洋和陆地之间的过渡地区,规则或不规则地被海洋潮汐淹没,常形成红树林—滨海盐沼生态交错带,是一种具有较高草本或低灌木植被覆盖度的湿地生态系统。该湿地生态系统常具有较高的光合固定能力和较缓慢的有机质降解速率。下列关于盐沼生态系统的叙述,正确的是( )
A.盐沼群落是一定时空条件下所有动植物全部个体的天然群聚
B.同一地点、不同水深,群落类型的差异只与光照强度的不同有关
C.不同水深到陆地区域分布的植被类型有差异,体现了群落的垂直结构
D.盐沼湿地生态系统对净化海水、促淤护岸及缓解全球变暖有重要影响
D 解析:盐沼群落是一定时空条件下动植物及微生物所有个体的天然群聚,A错误;同一地点、不同水深,群落类型的差异与光照强度、温度等因素的不同有关,B错误;不同水深到陆地区域分布的植被类型有差异,体现了群落的水平结构,C错误;盐沼湿地生态系统常具有较高的光合固定能力和较缓慢的有机质降解速率,对净化海水、促淤护岸及缓解全球变暖有重要影响,D正确。
考向二 结合群落演替的类型及影响因素,考查生命观念和科学思维
3.(2025·山东潍坊模拟)某火山为新期火山,历史上经历多次喷发形成熔岩。研究人员从火山口开始,
沿着熔岩流冷却后形成的“石龙”进行群落调查,结果如表,下列说法错误的是( )
植被类型
物种丰富度
植被覆盖度/%
与火山口距离
地衣+苔藓
极低
约55
近
↓
远
地衣、草本、灌木
+
约60
地衣、草本、灌木、小乔木
++
约68
地衣、草本、大型乔木
+++
约75
地衣、稀疏草本、大型乔木
++
约88
注:“+”越多,物种丰富度越高。
A.发生在“石龙”上的群落演替为初生演替
B.离火山口距离越远,植被的覆盖度越大
C.大型乔木的郁闭度大,抑制喜光类草本的生长
D.群落始终朝着物种丰富度增加的方向演替
D 解析:“石龙”是高温岩浆冷却后形成的,发生在“石龙”上的群落演替为初生演替,A正确;离火山口距离越远,火山喷发的岩浆影响越小,植被的覆盖度越大,B正确;大型乔木高大,生长在上层,郁闭度大,会抑制下层喜光类草本的生长,C正确;由表可知,群落演替最后阶段的物种丰富度由“+++”下降到“++”,并非始终朝着物种丰富度增加的方向演替,D错误。
4.(2025·四川成都模拟)某地退耕还林过程中,弃耕农田发生的演替过程如下:弃耕农田→①→稀疏灌木阶段→人工种植乔木,形成乔木林阶段。下列关于此群落演替的叙述,正确的是( )
A.此弃耕农田发生次生演替,①应为苔藓阶段
B.灌木阶段为乔木林阶段的群落形成创造了适宜条件
C.乔木林阶段垂直结构比灌木阶段垂直结构简单
D.人类活动改变了群落演替的方向,未改变群落演替的速度
B 解析:弃耕农田发生的是次生演替,①应为草本植物阶段,A错误;演替过程中,灌木阶段逐渐发展到乔木林阶段,灌木阶段为乔木林阶段的群落形成创造了适宜条件,B正确;乔木林阶段垂直结构比灌木阶段垂直结构复杂,C错误;人类活动往往会改变群落演替的速度和方向,D错误。
[对应学生用书P320]
1.(2024·河北卷)下列关于群落的叙述,正确的是( )
A.过度放牧会改变草原群落物种组成,但群落中占优势的物种不会改变
B.多种生物只要能各自适应某一空间的非生物环境,即可组成群落
C.森林群落中林下喜阴植物的种群密度与林冠层的郁闭度无关
D.在四季分明的温带地区,森林群落和草原群落的季节性变化明显
D 解析:过度放牧会改变草原群落物种组成,也会使群落中占优势的物种发生改变,A错误;多种生物能各自适应某一空间的非生物环境不一定能组成群落,因为还要考虑种间关系等因素,B错误;森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度,C错误;由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化,在四季分明的温带地区,森林群落和草原群落的季节性变化明显,D正确。
2.(2024·吉林卷)下列关于森林群落演替的叙述,正确的是( )
A.土壤的理化性质不会影响森林群落演替
B.植物种群数量的改变不会影响森林群落演替
C.森林由乔木林变为灌木林属于群落演替
D.砍伐树木对森林群落演替的影响总是负面的
C 解析:影响群落演替的因素,有群落外界环境的变化,生物的迁入、迁出,群落内部种群相互关系的发展变化,以及人类的活动,等等。因此,土壤的理化性质和植物种群数量的改变等都会影响森林群落演替,A、B错误。随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程叫作群落演替。森林由乔木林变为灌木林属于群落演替,C正确。砍伐树木可以在短期内改变森林群落的物种组成和物种丰富度,进而改变群落的演替方向,但砍伐树木对森林群落演替的影响不一定是负面的,D错误。
3.(2024·江西卷)实施退耕还林还草工程是我国践行生态文明思想的重要举措。下列关于某干旱地区退耕农田群落演替的叙述,错误的是( )
A.上述演替与沙丘上发生的演替不是同一种类型
B.可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度
C.可在该退耕农田引进优势物种改变演替的速度
D.上述退耕农田群落演替的最终阶段是森林阶段
D 解析:退耕农田群落演替属于次生演替,沙丘上发生的演替为初生演替,A正确;调查群落的丰富度和植物群落的种群密度,最常用的方法是样方法,因此可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度,调查过程中注意随机取样,避免人为因素的干扰,B正确;人类活动可以改变演替的速度,因此,在该退耕农田引进优势物种可改变演替的速度,C正确;题述退耕农田位于干旱地区,群落演替的最终阶段未必是森林阶段,D错误。
4.(2024·安徽卷)物种的生态位研究对生物多样性保护具有重要意义。研究人员对我国某自然保护区白马鸡与血雉在三种植被类型中的分布和日活动节律进行了调查,结果见下表。下列叙述错误的是( )
项目
白马鸡的分布占比(%)
血雉的分布占比(%)
旱季
雨季
旱季
雨季
针阔叶混交林
56.05
76.67
47.94
78.67
针叶林
40.13
17.78
42.06
9.17
灌丛
3.82
5.55
10.00
12.16
日活动节律
A.生境的复杂程度会明显影响白马鸡和血雉对栖息地的选择
B.两物种在三种植被类型中的分布差异体现了群落的垂直结构
C.季节交替影响两物种对植被类型的选择,降雨对血雉的影响更大
D.两物种在白天均出现活动高峰,但在日活动节律上存在生态位分化
B 解析:从灌丛到针叶林,再到针阔叶混交林,生境越来越复杂,由表格数据可知,白马鸡和血雉在三种生境中的分布占比明显不同,说明生境的复杂程度会明显影响白马鸡和血雉对栖息地的选择,A正确。垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象,两物种在三种植被类型中的分布属于不同地域的分布,不在同一个生态系统,其分布差异不是群落的垂直结构,B错误。由表格数据可知,季节交替(旱季和雨季)影响两物种对植被类型的选择,如雨季时,针阔叶混交林白马鸡的分布占比比旱季时高。三种植被类型中,旱季与雨季血雉分布占比的差值大于白马鸡分布占比的差值,说明降雨对血雉的影响更大,C正确。由图可知,两物种在8:00左右相对密度最大,说明两物种在白天均出现活动高峰,又知白马鸡和血雉的日活动节律曲线图存在差异,可推测在日活动节律上两物种存在生态位分化,D正确。
5.(2024·广东卷)为探究人类活动对鸟类食性及物种多样性的影响,研究者调查了某地的自然保护区、农田和城区3种生境中雀形目鸟类的物种数量(取样的方法和条件一致),结果见图。下列分析错误的是( )
A.自然保护区的植被群落类型多样,鸟类物种丰富度高
B.农田的鸟类比自然保护区鸟类的种间竞争更小
C.自然保护区鸟类比其他生境的鸟类有更宽的空间生态位
D.人类活动产生的空白生态位有利于杂食性鸟类迁入
C 解析:由图可知,自然保护区的物种数量最多,说明自然保护区的植被群落类型多样,鸟类物种丰富度高,A正确;由于农田中鸟类的物种数量少于自然保护区,故农田的鸟类比自然保护区鸟类的种间竞争更小,B正确;由图可知,自然保护区中食虫性鸟类占绝大多数,比其他生境的鸟类空间生态位更加重叠,生态位更窄,C错误;农田和城区人类活动频繁,从图中可以看出这2种生境中杂食性鸟类占比明显大于自然保护区,故说明人类活动产生的空白生态位有利于杂食性鸟类迁入,D正确。
1.(选择性必修2 P22)群落:在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。
2.(选择性必修2 P23)物种丰富度:一个群落中的物种数目。
3.(选择性必修2 P24)在生物群落中,生物之间的种间关系包括:互利共生、原始合作、捕食、种间竞争、寄生。
4.(选择性必修2 P27)生态位:一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。
5.(选择性必修2 P38)群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。
6.(选择性必修2 P41)演替的两种类型
(1)初生演替:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或
者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
(2)次生演替:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。
7.科学思维与长句表达专练
一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,次生演替所需的时间短,其主要原因是形成森林需要一定的土壤条件,次生演替起始时即已具备该条件,而从光裸的岩石上开始的演替要达到该条件需要较长的时间。
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