第3单元 教考衔接2 细胞呼吸的图像分析（Word教参）-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮（人教版单选版 浙江专版）

1．深挖考点

氧气浓度对细胞呼吸的影响

(1)经典曲线模型

(2)模型分析

①影响：O2是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。

a．O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。

b．0<O2浓度<10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

c．O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。

②应用

2．考法指导

(1)要深入理解有氧呼吸与无氧呼吸物质与能量的数量变化。

(2)要对有氧呼吸与无氧呼吸的相关知识做适当联系。

(3)根据图像完成图文转化，善于运用变量法分析实验结果。

(4)必须打破原有认知和思维定式，依据试题信息进行独立思考，运用批判性思维给出符合逻辑的创新性解释。

考查1　对教材原型进行精细量化考查

1．(2023·山东卷改编)某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如下图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是(　　)

A．甲曲线表示O2吸收量

B．O2浓度为b时，该器官不进行无氧呼吸

C．O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率先减小后增加

D．O2浓度为a时最适合保存该器官，该浓度下葡萄糖消耗速率最小

(1)O2浓度为0时，细胞只释放CO2不吸收O2，可判断曲线的呼吸类型。

(2)根据图像定量计算O2浓度为a时，葡萄糖消耗速率是否最小。

B　解析：分析题图可知，当O2浓度为0时，甲曲线仍有气体释放，说明甲曲线表示CO2释放量，乙曲线表示O2吸收量，A错误；O2浓度为b时，两曲线相交，说明此时O2吸收量和CO2释放量相等，由题干可知，细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，故此时植物只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，B正确；O2浓度为0时，植物只进行无氧呼吸，O2浓度为a时，植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，O2浓度为b时，植物只进行有氧呼吸，故O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加，C错误；由题图可知，O2