第2单元 教考衔接1 分泌蛋白与囊泡运输（课件PPT）-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮（人教版单选版 浙江专版）

高考总复习 生物学 教考衔接 1 分泌蛋白与囊泡运输 1． 深挖考点 (1)分泌蛋白合成及分泌到细胞外的过程 (2)生物膜系统的组成：细胞器膜和细胞膜、核膜等结构 (3)生物膜在结构上的联系 2．考法指导 (1)直接考查教材原文的试题，需要对教材基础知识准确理解。 (2)图示信息题，要注意与教材原图的联系，借助图示深度理解其过程。 (3)基于教材但高于教材的信息题，要准确把握试题提供的关键信息。 考查1　对囊泡产生的机制直接考查 1．(2024·浙江1月卷)浆细胞合成抗体分子时，先合成的一段肽链(信号肽)与细胞质中的信号识别颗粒(SRP)结合，肽链合成暂时停止。待SRP与内质网上SRP受体结合后，核糖体附着到内质网膜上，将已合成的多肽链经由SRP受体内的通道送入内质网腔，继续翻译直至完成整个多肽链的合成并分泌到细胞外。下列叙述正确的是(　　) A A．SRP与信号肽的识别与结合具有特异性 B．SRP受体缺陷的细胞无法合成多肽链 C．核糖体和内质网之间通过囊泡转移多肽链 D．生长激素和性激素均通过此途径合成并分泌 解析：由题干信息“浆细胞合成抗体分子时，先合成的一段肽链(信号肽)与细胞质中的信号识别颗粒(SRP)结合”可知，SRP受体缺陷的细胞可以合成多肽链，B错误；核糖体无膜，核糖体和内质网之间不能通过囊泡转移多肽链，C错误；性激素属于固醇，其不通过题中途径合成并分泌，D错误。 2．(2024·海南卷)液泡和溶酶体均含有水解酶，二者的形成与内质网和高尔基体有关。下列有关叙述错误的是(　　) A．液泡和溶酶体均是具有单层膜的细胞器 B．内质网上附着的核糖体，其组成蛋白在细胞核内合成 C．液泡和溶酶体形成过程中，内质网的膜以囊泡的形式转移到高尔基体 D．核糖体合成的水解酶经内质网和高尔基体加工后进入液泡或溶酶体 B 解析：液泡和溶酶体都由单层膜包裹，因此液泡和溶酶体均是具有单层膜的细胞器，A正确；内质网上附着的核糖体的组成蛋白在游离核糖体合成，B错误；内质网的膜可以以囊泡的形式转移到高尔基体，这是细胞内物质运输和膜转化的常见方式，C正确；液泡有类似溶酶体的功能，故二者中均有水解酶，核糖体合成的水解酶经内质网和高尔基体加工后进入溶酶体或液泡，D正确。 考查2　模块知识点融合进行综合考查 3．(2024·吉林卷)下图表示某抗原呈递细胞(APC)摄取、加工处理和呈递抗原的过程，其中MHC Ⅱ 类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是(　　) D A．摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性，与膜蛋白无关 B．直接加工处理抗原的细胞器有①②③ C．抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的直接联系 D．抗原肽段与MHC Ⅱ 类分子结合后，可通过囊泡呈递到细胞表面 解析：摄取抗原的过程属于胞吞，该过程需要细胞膜上的蛋白质参与，A错误；由图可知，②没有直接加工处理抗原，B错误；抗原加工处理过程中的运输需要囊泡的参与，体现了生物膜系统结构上的间接联系，C错误；据图可知，抗原肽段与MHC Ⅱ 类分子结合后，可通过囊泡呈递到细胞表面，D正确。 考查3　嵌入新情境创新考查 4．(2024·重庆卷)心脏受损的病人，成纤维细胞异常表达FAP蛋白，使心脏纤维化。科研人员设计编码FAP-CAR蛋白(识别FAP)的mRNA，用脂质体携带靶向运输到某种T细胞中表达，再由囊泡运输到T细胞膜上，作用于受损的成纤维细胞，以减轻症状。以下说法错误的是(　　) A．mRNA放置于脂质体双层分子之间 B. T细胞的核基因影响FAP-CAR的合成 C．T细胞的高尔基体参与FAP-CAR的修饰和转运 D．脂质体有能识别T细胞表面抗原的抗体，可靶向运输 A 解析：脂质体双层分子中磷脂分子亲水头部在外，而疏水的尾部在内，而mRNA是亲水的大分子物质，所以mRNA应放置于脂质体内部，A错误；FAP-CAR蛋白的mRNA用脂质体携带靶向运输到某种T细胞中表达，细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，所以T细胞的核基因影响FAP-CAR的合成，B正确；FAP-CAR由囊泡运输到T细胞膜上，其合成过程类似于分泌蛋白，需要高尔基体参与其修饰和转运，C正确；根据抗原和抗体特异性结合的特点，脂质体携带mRNA可以靶向运输到某种T细胞，所以脂质体有能识别T细胞表面抗原的抗体，可靶向运输，D正确。 5．(2024·山东卷)某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。在胞外酸性环境下，蛋白P被分生区细胞膜上的受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。病原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋白P空间结构改变，使其不被受体识别。下列说法正确的是(　　) A．蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网 B．蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性 C．提取蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为碱性 D．病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，不能体现受体识别的专一性 B 解析：核糖体不具有膜结构，不能形成囊泡，A错误；蛋白P被排出细胞的过程是胞吐，胞吐过程存在生物膜的融合，依赖细胞膜的流动性，B正确；在碱性条件下，蛋白P的空间结构改变，不能被受体识别，C错误；被病原菌侵染后，蛋白P不能被受体识别是因为其空间结构发生了改变，体现了受体识别的专一性，D错误。 谢谢观看！ $$