上册 微素养·专题突破11 圆中的相似问题-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册数学同步评价作业教师用书课件PPT(浙教版)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.05 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2025-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53115743.html
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来源 学科网

内容正文:

第4章 相似三角形 九年级·上册 微素养·专题突破 十一圆中的相似问题 1 类型1 圆中的相似 【例1】 如图,⊙O的弦AB,CD的延长线交于点P,连结AC,BD. (1)求证:△PAC∽△PDB. (2)若PB=3,PD=4,AB=7,求CD的长. 解: (1)证明:∵四边形ABDC是⊙O的内接四边形, ∴∠A+∠BDC=180°. ∵∠BDC+∠PDB=180°,∴∠A=∠PDB. 又∠P=∠P,∴△PAC∽△PDB. 类型1 圆中的相似 类型1 圆中的相似 【变式1】 在等腰直角三角形ABC中,已知AC=4,O是斜边AB上的动点,以点O为圆心,BO为半径画圆交AC边于点P,交AB边于点Q,则AQ的最大值为(   ) B 类型1 圆中的相似 类型1 圆中的相似 类型2 半圆中的相似 【例2】 如图,已知⊙O的直径AB=4,弦AC与弦BD相交于点E,且OD⊥AC,垂足为点F.若AC=BD,则EC的长为(  ) C 类型2 半圆中的相似 类型2 半圆中的相似 类型2 半圆中的相似 【变式1】 如图,BC为半圆O的直径,A是半圆上的一点,D为 的中点,AC与BD相交于点E.若AB=AC,BE=8,则CD的长为______. 【解析】 延长BA,CD交于点F, ∵BC是⊙O的直径,∴∠BAC=∠BDC=90°, ∴∠CAF=180°-∠BAC=90°, ∠BDF=180°-∠BDC=90°, ∴∠CAF=∠BAE,∠ACF=∠ABE=90°-∠F, 4 类型2 半圆中的相似 类型2 半圆中的相似 【解析】 如图,过点D作DE⊥AC于E,过O作OF⊥AC于F,作OG⊥DE于G, 连结OD,BC,则BC∥DE, ∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°. 类型2 半圆中的相似 ——跟踪巩固训练—— 1.如图,在⊙O中,两条弦AB,CD相交于点E,连结AD,BC,则下列说法中错误的是(  ) C ——跟踪巩固训练—— 2.如图,⊙O的两条弦AB,CD相交于点P,测得PC=2,PA=3,要计算线段AD的长,还需测量(  ) A.线段BC B.线段PB C.线段PD D.线段BD A ——跟踪巩固训练—— 3.如图,在△ABC中,以BC为直径的圆分别交边AC,AB于D,E两点,连结BD,DE.若BD平分∠ABC,则下列结论不一定成立的是(   ) A.BD⊥AC B.AC2=2AB·AE C.△ADE是等腰三角形 D.BC=2AD D ——跟踪巩固训练—— 4.如图,在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点E,连结弦BC,BD,AD.若∠ABC=2∠ABD,给出下列结论:①BC=BE;②2AD2=AE·AB,则下列判断正确的是(  ) A.①②都对 B.①②都错 C.①对,②错 D.①错,②对 A ——跟踪巩固训练—— ——跟踪巩固训练—— ——跟踪巩固训练—— 5.如图,以△ABC的边BC为直径的半圆O分别交AB,AC于点D,E,连结DE,若AD∶BD=1∶3,AE=DE=2,则半圆O的半径长为(  ) B ——跟踪巩固训练—— ——跟踪巩固训练—— ——跟踪巩固训练—— 6.如图,分别延长弦DB,EC,交于圆外一点A,连结 CD,BE.若AB=5,AC=6,AD=12,则AE=______. 10 ——跟踪巩固训练—— 7.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点F,OE⊥AC 于点E,若OE=3,OB=5,则OF的长度是_______. 1.4 ——跟踪巩固训练—— ——跟踪巩固训练—— 【解析】 如图,延长BE交AD于A′, ∵AD∥EF,EF⊥BE,∴AA′⊥BA′, ∴∠AA′B=90°. ∵AB为⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴D与A′重合. ——跟踪巩固训练—— ——跟踪巩固训练—— ——跟踪巩固训练—— 9.如图,在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点E,连结AC,BD. (1)求证:△AEC∽△DEB. (2)连结AD,若AD=3,∠C=30°,求⊙O的半径. 解:(1)证明:∵∠C=∠B,∠AEC=∠DEB, ∴△AEC∽△DEB. ——跟踪巩固训练—— (2)∵∠C=∠B,∠C=30°, ∴∠B=30°. ∵AB是⊙O的直径,AD=3, ∴∠ADB=90°,∴AB=6, ∴⊙O的半径为3. 本课结束! (2)∵△PAC∽△PDB, ∴= , ∴= , ∴PC=, ∴CD=PC-PD=. A.4          B.12-16 C.8-8 D.8-2 【解析】 ∵△ABC是等腰直角三角形,AC=4, ∴AC=BC=4,AB=AC=4. 在圆O中,OB=OQ=OP, ∴若要AQ最大,则BQ最小,即半径最小,此时OP⊥AC,如图,则OP∥BC, ∴△OAP∽△BAC.∴=. 设AQ=x,则半径OB=OQ=OP=2-x, ∴=,解得x=12-16, 【变式2】 如图,⊙O中弦AD与BC相交于点E,连结AB,CD,若=,则△ABE与△CDE的面积比为_______. 【解析】 ∵∠A=∠C,∠B=∠D, ∴△ABE∽△CDE. ∵=, ∴△ABE与△CDE的面积比为 =. A.   B.1   C.   D. 【解析】 连结AD,OC,∵OD⊥AC于点F, ∴∠AOD=∠DOC=∠COB=×180°=60°. ∵AB是⊙O的直径,AB=4, ∴OD=OA=OB=AB=×4=2,∠ADB=90°, ∴△AOD是等边三角形, ∴AD=OD=2,DF=OF=OD=×2=1, ∴AF=CF===. ∵∠DFE=∠AFD=90°,∠EDF=∠DAF=90°-∠ADF, ∴△DFE∽△AFD, ∴=, ∴EF===,∴EC=CF-EF=-=. ∴△CAF∽△BAE. ∵AB=AC,∴==1, ∴CF=BE=8. ∵D为的中点, ∴=,∴∠CBD=∠ABD. ∵BD=BD,∠BDC=∠BDF, ∴△BCD≌△BFD(ASA), ∴CD=FD=CF=×8=4. 【变式2】 如图,以AB为直径的半圆O内有一条弦AC,P是弦AC上的一个动点,连结BP,并延长交半圆O于点D,若AB=10,AC=8,则的最大值是_______. ∵AC=8,AB=10, ∴BC==6. ∵DE∥BC,∴△PDE∽△PBC,∴=. ∵OF⊥AC,∴AF=CF,∴OF=BC=3. ∵∠OFE=∠FPG=∠G=90°,∴四边形OFEG是矩形, ∴EG=OF=3. ∵DE+EG=DG≤OD=5,∴DE≤2, ∴=≤=, 故的最大值是. A.∠A=∠C B.∠B=∠D C.= D.= 【解析】 连结OD,如图, ∵∠AOD=2∠ABD,∠ABC=2∠ABD, ∴∠AOD=∠ABC. ∵∠A=∠C,∴△OAD∽△BCE,∴=. ∵OA=OD,∴BC=BE. ∴①正确; ∵∠AOD=∠ABC,∠ADC=∠ABC, ∴∠ADC=∠AOD. ∵∠A=∠A,∴△ADE∽△AOD, ∴=,∴AD2=AE·OA. ∵OA=AB,∴AD2=AE·AB, ∴2AD2=AE·AB, ∴②正确. ∴①②都对. A. B.2 C.3 D.2 【解析】 ∵四边形BCED是半圆O的内接四边形, ∴∠B+∠DEC=180°,∠C+∠BDE=180°. ∵∠AED+∠DEC=180°,∠ADE+∠BDE=180°, ∴∠AED=∠B,∠ADE=∠C, ∴△ADE∽△ACB,∴=. ∵AE=DE=2,∴∠A=∠ADE, ∴∠A=∠C,∴AB=BC. 如图,连结BE, ∵BC为直径,∴∠BEC=90°,即BE⊥AC, ∴AC=2AE=4. ∵AD∶BD=1∶3,∴BC=AB=4AD, ∴=,解得AD=或-(舍去), ∴BC=4AD=4, ∴半圆O的半径长为BC=2. 【解析】 ∵∠D和∠E是所对的圆周角, ∴∠D=∠E. ∵∠A=∠A,∴△ACD∽△ABE, ∴=. ∵AB=5,AC=6,AD=12, ∴AE===10, ∴AE的长为10. 【解析】 ∵OE⊥AC,CD⊥AB, ∴∠OEA=∠AFC=90°. ∵OA=OB=5,OE=3, ∴AE===4. ∵OE⊥AC,OE过圆心O, ∴AE=CE=4,即AC=8. ∵∠OEA=∠AFC=90°,∠OAE=∠CAF, ∴△OEA∽△CFA, ∴=,∴= , 解得AF=, ∴OF=AF-AO=-5=1.4. 8.如图,AB是半圆的直径,E是弦AC上一点,过点E作EF⊥EB,交AB于点F,过点A作AD∥EF,交半圆于点D.若C是的中点,=,则的值为________. ∵=, ∴设AF=a,AE=4a. 过点F作FG⊥AE于G, ∵C是的中点, ∴=, ∴∠DAC=∠BAC. ∵AD∥EF, ∴∠BFE=∠DAB=2∠BAC=∠BAC+∠AEF, ∴∠BAC=∠AEF,∴AF=EF, ∴AG=EG=2a. 由勾股定理得FG=a. ∵∠DAE=∠GAF,∠ADE=∠AGF=90°, ∴△ADE∽△AGF,∴=, ∴=,AD=, ∴==. $$

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