下册 6.1 能源和能源的分类-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书课件PPT（华东师大版）

第6章　能源与社会 九年级 下册 第1节　能源和能源的分类 1 1 A练就好基础　课程达标 2 B更上一层楼　能力提升 3 C开拓新思路　拓展创新 目 录 01 A练就好基础　课程达标 A练就好基础　课程达标 1．关于能源的概念，下列叙述中正确的是(　　) A．能做功的物体叫作能源 B．具有动能或势能的物体叫作能源 C．能提供能量的物质资源都可以叫作能源 D．内燃机和发电机都是能源 2．在能源的分类中，煤炭和太阳能都属于(　　) A．一次能源 B．清洁能源 C．可再生能源 D．新能源 C A A练就好基础　课程达标 3．关于能量与能源，下列说法错误的是(　　) A．能量的转化和转移都是有方向性的 B．人类在耗用各种能源的同时会对环境造成影响 C．矿物能源、水能、核能，这类能源属于不可再生能源 D．可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向 C A练就好基础　课程达标 4．人们将属于一次能源的煤加工制成属于二次能源的电。下列关于这种加工目的的叙述中错误的是(　　) A．为了便于输送 B．为了提高利用率 C．为了使用方便 D．为了增加能量 D A练就好基础　课程达标 5．现代社会的生产和生活需要消耗大量能量，下列活动中通过化学反应提供能量的是(　　) 　　　 A． 发射航天飞机　　 B．水车汲水灌溉 C．太阳能供热　　　　D．风力发电 A A练就好基础　课程达标 6．氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用。其主要原因是(　　) A． 氢气燃烧条件难以满足 B． 制备氢气消耗电能大、成本高 C． 制备氢气的原料匮乏 D． 氢气燃烧过程难以控制 B A练就好基础　课程达标 7．我国能源消耗构成变化的趋势是(　　) A．煤炭为主→油、气为主 B．单一煤炭→油、气比重迅速增加 C．煤炭为主→水电、核电比重迅速增加 D．煤炭占绝对优势→煤炭为主的能源多样化 D A练就好基础　课程达标 8．现有下列能源：①天然气；②氢气；③风能；④水能；⑤石油；⑥煤；⑦电能；⑧潮汐能；⑨地热能；⑩核能；⑪太阳能；⑫管道煤气；⑬生物质能。(均填数字序号) (1)其中属于一次能源的有__________________________，属于二次能源的有___________。 (2)其中属于不可再生能源的有______________。 (3)其中属于常规能源的有___________________，属于新能源的有 _____________________。 ①③④⑤⑥⑧⑨⑩⑪⑬ ②⑦⑫ ①⑤⑥⑩ ①④⑤⑥⑦⑫ ②③⑧⑨⑩⑪⑬ 02 B更上一层楼　能力提升 9．我国在南海海底发现了一种俗称“可燃冰”的冰块状天然气水合物，能源总量可达全国石油总量的一半，燃烧1 m3可燃冰释放出的能量与燃烧164 m3天然气释放出的能量相当，由此可判断“可燃冰”(　　) A． 属于二次能源 B．具有很高的化学能 C．只有燃烧时才有内能 D．没点燃时只具有化学能 B更上一层楼　能力提升 B 10．研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务。能源按不同的分类方式可进行不同分类。下列四组能源中，能归为图示阴影部分的一组是(　　) A．煤炭、地热能、沼气 B．太阳能、风能、海洋能 C．水能、木柴、天然气 D．石油、海洋能、核能 B更上一层楼　能力提升 B 12．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 (1)煤、_________和____________常称为三大化石燃料。 (2)燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 ___________________________。 (3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，二氧化碳是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为___________________________。 B更上一层楼　能力提升 石油 天然气 增大与氧气的接触面积 (4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成不同的有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是______(填字母)。 A． 甲醇(CH3OH) B．甲酸(HCOOH) C．乙醇(C2H5OH) D．乙酸(CH3COOH) B更上一层楼　能力提升 B (5)下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的有_______(填字母，多选)。 A． 大量使用化石燃料 B．植树造林，增大植被面积 C．将二氧化碳变废为宝，循环利用 B更上一层楼　能力提升 BC 03 C开拓新思路　拓展创新 13．石油中主要含有碳和氢两种元素，利用石油中各 成分的沸点不同，将它们分离(称为分馏)，可得到不 同的产品，使石油得到综合利用(如图甲所示)。 (1)石油属于____________(填“混合物”或“纯净物”)， 石油分馏发生了________(填“物理”或“化学”)变化。 (2)汽油是石油炼制的产品之一，直接作为燃料使用时易造成环境污染。在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)，可节省石油资源，减少汽车尾气污染。 C开拓新思路　拓展创新 混合物 物理 写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式： ____________________________________。 (3)某科学研究小组的同学欲对某种塑料方便袋(资料显示该塑料只含C、H两种元素)的组成进行测定，设计了如图乙所示实验。 C开拓新思路　拓展创新 ①仪器Ⅰ的名称是______________；仪器Ⅱ的名称是_____________。 ②装置A中所发生反应的化学方程式为____________________________； 装置E中所发生反应的化学方程式为 ___________________________________。 ③装置B的作用是_______________。 ④研究小组的同学在实验前后两次称量装置D，其目的是 _____________________。 C开拓新思路　拓展创新 锥形瓶 铁架台 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 干燥氧气 计算生成水的质量 ⑤若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为W g，塑料试样充分燃烧后， 装置D增重a g，则W g该塑料试样中含氢元素的质量为______g(计算结果可为分数形式)。 ⑥若实验中没有连接装置B，则测定该塑料试样中氢元素质量分数的结果会________(填“偏小”“偏大”或“无影响”)。 C开拓新思路　拓展创新 偏大 本课结束！ CO2＋4H22H2O＋CH4 C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O 2H2O22H2O＋O2↑ $$