上册 7.4 能量的转化与守恒-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书课件PPT（华东师大版）

第7章　内能 九年级 上册 第4节　能量的转化与守恒 1 1 A练就好基础　课程达标 2 B更上一层楼　能力提升 3 C开拓新思路　拓展创新 目 录 01 A练就好基础　课程达标 A练就好基础　课程达标 1．如图所示，科技馆展出了一台“永动机”模型，拨动该模型时里面的十几颗钢珠可以自由滚动。关于该“永动机”模型的说法正确的是(　　) A．科技发展可以制造出永动机 B．该模型转动时不遵循能量守恒定律 C．该模型被拨动后会永久自主地转动下去 D．该模型最终停下来是因为机械能转化为内能 D A练就好基础　课程达标 2．各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的。下面几幅图按能量转化的顺序排列正确的是(　　) 　 ①树林　 ②太阳　③燃烧电厂　④空调 A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．①③④② C A练就好基础　课程达标 3．某火力发电站的结构如图所示，火力发电“吃”进的是煤，“吐”出的是电，在这个过程中能量的转化是(　　) A．机械能→内能→化学能→电能 B．化学能→内能→机械能→电能 C．化学能→重力势能→动能→电能 D．内能→化学能→机械能→电能 B A练就好基础　课程达标 4．关于能量的转化和转移，以下说法正确的是(　　) A．能量只能从能量多的物体向能量少的物体转移 B．内能和机械能可以相互转化 C．能量只能从一种形式转化成另一种形式 D．能量转化前后能量的总量会减少 B A练就好基础　课程达标 5．打桩机的桩锤从5 m高处自由落下，锤与桩因冲击力作用而温度升高。在此过程中(　　) A． 动能守恒 B．势能守恒 C．能量守恒 D．机械能守恒 C A练就好基础　课程达标 6．有一种叫作“压电陶瓷”的电子元件，当对它挤压或拉伸时，它的两端就会形成一定的电压，这种现象称为压电效应。一种燃气打火机就是应用该元件的压电效应制成的。只要用大拇指压一下打火机上的按钮，压电陶瓷片就会产生10～20 kV的高压，形成火花放电，从而点燃可燃气体。在上述过程中，压电陶瓷片完成的能量转化是(　　) A． 化学能转化为电能 B．内能转化为电能 C．光能转化为内能 D．机械能转化为电能 D A练就好基础　课程达标 7．下列各图所示的情景中，没有发生动能与势能的相互转化的是(　　) A．匀速行驶的汽车　 B．上升的滚摆 C．从高处滚下的小球 D．向近地点运动的卫星 A A练就好基础　课程达标 8．根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是(　　) A．出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进 B．电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止 C．两个斜面相互对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面 D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年 C A练就好基础　课程达标 9．右图是著名物理学家焦耳发现能量守恒定律过程中的一个简易实验装置。装置中两个配重质量不相同，释放后大配重下降，小配重上升，通过反复对调左右两个配重，会使动叶轮不停地转动，从而导致热量计中水的温度________，原因是__________________________________。 实现的能量转化是____________________。 升高 动叶轮对水做功，水的内能增加 机械能转化为内能 A练就好基础　课程达标 10．下列过程中属于能量转移的是__________，属于能量转化的是 _______________。(均填数字序号) ①水烧开时，沸腾了②飞驰而过的流星拖着一条发光的长尾巴 ③给水通电，产生氢气和氧气④晒太阳感到暖和 ⑤给电炉通电，电热丝发红⑥在砂轮上磨刀，火星飞溅 ⑦植物吸收太阳光进行光合作用 ①④ ②③⑤⑥⑦ 02 B更上一层楼　能力提升 11．动车组列车进站前的减速过程分为两个阶段：第一阶段采用“再生刹车”技术，速度从250 km/h 减至90 km/h，这个阶段停止动力供给，列车依靠惯性继续前行，并带动发电机发电；第二阶段采用机械刹车，速度从90 km/h开始不断减小直至停止。关于列车进站过程中的能量转化，下列说法中正确的是(　　) A．第一阶段减少的动能全部转化为电能 B．第一阶段减少的动能大于转化的电能 C．第二阶段减少的动能大于转化的内能 D．第二阶段减少的动能小于转化的内能 B更上一层楼　能力提升 B 12．下列事例中，能表示能量转化或转移具有“方向性”的是(　　) A．电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能 B．热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但却不能自发地从低温物体传递到高温物体 C．动能可以和重力势能相互转化 D．电能可以转化为内能，内能也可以部分地转化为电能 B更上一层楼　能力提升 B 13．右图是某地区使用的“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是(　　) A．光电池板是将太阳能转化为化学能 B．照明灯工作时，LED灯是将内能转化为电能 C．利用风力发电时，“小风扇”将机械能转化为电能 D．蓄电池夜晚放电时，将化学能转化为光能 B更上一层楼　能力提升 C 14．如图所示，白炽灯的能量转化示意图表明其工作时的效率为________；有一盏工作时效率为30%的节能灯，要达到60 W白炽灯的亮度，其功率应为_______W。 B更上一层楼　能力提升 10% 20 03 C开拓新思路　拓展创新 15．光滑斜面甲与水平面AB平滑连接，从斜面甲上高H处由静止释放小球，小球运动到B点静止，如图(a)所示；在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙，已知AB＝3AC，如图(b)所示。回答下列问题。 (1)如果小球从斜面甲上高H处由静止释放，说明小球在斜面乙上到达的最大高度h与H的数量关系及理由。 C开拓新思路　拓展创新 (2)要使小球在斜面乙上到达的最大高度变为2h，小球应在斜面甲上多高处由静止释放？并说明理由。 C开拓新思路　拓展创新 C开拓新思路　拓展创新 本课结束！ 解：(1)题图(a)中，小球从释放点运动到B点静止，减少的机械能等于在AB水平面上由于摩擦而损失的机械能，因为AB＝3AC，所以在AC水平面上损耗的机械能是在AB面上损耗机械能的三分之一，所以小球在斜面乙上的机械能比在斜面甲上的机械能少三分之一，故小球在斜面乙上到达的最大高度h＝H。 (2)小球在斜面乙上到达的最大高度为2h，即H，因为在AC面上消耗的机械能与第一次相同，即消耗高度的重力势能，所以小球在斜面甲上的释放高度是2h＋＝H。 $$