上册 1.3 用分解反应制取氧气-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书课件PPT(华东师大版)

2025-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级上
年级 九年级
章节 3 用分解反应制取氧气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.90 MB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2025-07-21
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来源 学科网

内容正文:

第1章 化学反应 九年级 上册 第3节 用分解反应制取氧气 1 1 A练就好基础 课程达标 2 B更上一层楼 能力提升 3 C开拓新思路 拓展创新 目 录 01 A练就好基础 课程达标 A练就好基础 课程达标 1.下列物质不能用于实验室制取氧气的是(  ) A.氯酸钾 B.高锰酸钾 C.过氧化氢 D.四氧化三铁 D A练就好基础 课程达标 2.下列收集装置,可以用来收集氧气的是(“→”为气体流进方向)(  ) A.①③ B.①②③⑥ C.①⑤⑥ D.①②③④ D A练就好基础 课程达标 3.下列与氧气有关的实验操作,需要纠正的是(  )    A.      B.   C.      D. A A练就好基础 课程达标 4.小飞同学加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,下列判断正确的是(  ) A.反应速度不变 B.生成氧气的质量不变 C.反应速度加快,生成氧气的质量增加 D.反应速度加快,生成氧气的质量不变 C A练就好基础 课程达标 5.NiFe2O4可将人体呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4的质量和化学性质均未改变。则NiFe2O4在该过程中是(  ) A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂 C A练就好基础 课程达标 6.用向上排空气法收集氧气时,检验氧气集满的方法是(  ) A. 看集气瓶周围是否有气泡冒出 B.用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃 C.用燃烧的木条放在集气瓶口,看是否复燃 D.用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃 D A练就好基础 课程达标 7.下列实验现象不能说明装置气密性良好的是(  ) A.      B.   C.       D. C A练就好基础 课程达标 8.下列关于工业制取氧气的说法不正确的是(  ) A.工业制氧气的方法是空气冷冻分离法 B.该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同 C.先分离出的氮气沸点较低 D.得到的氧气是纯净物 D A练就好基础 课程达标 9.下面是实验室制取氧气的装置图。 (1)写出标号仪器的名称。 ①_____________,②___________,③___________, ④________,⑤_________。 (2)写出用过氧化氢制氧气的化学方程式: __________________________。 (3)图中收集气体的方法叫________法,适于收集________或________ 分液漏斗 锥形瓶 集气瓶 水槽 导管 排水 难溶 微溶 A练就好基础 课程达标 于水的气体。 (4)刚开始滴入过氧化氢溶液时,立即收集气体,此时收集到的氧气不纯净,这是因为 _________________________________________________。 收集的气体中包含了锥形瓶和导管内原有的空气 A练就好基础 课程达标 10.用右图所示装置通过排空气法收集氧气时,若要检验 氧气是否已集满,应将带火星的木条放在导管的______端, 若木条能复燃,说明氧气已收集满。若用此装置通过排水 法收集氧气,可将集气瓶中装满水,氧气从导管的______端通入,水从导管的______端排出。(均填“a”或“b”)。 b b a 02 B更上一层楼 能力提升 11.小明在做用氯酸钾制取氧气的实验时,绘制了试管中固体物质质量随时间变化的图像(如图所示),下列相关说法正确的是(  ) A.a点表示氯酸钾的质量 B.b点表示氯酸钾和二氧化锰的质量 C.c点表示氯酸钾、氯化钾和二氧化锰的质量 D.d点表示氯化钾和二氧化锰的质量 B更上一层楼 能力提升 D 12.下列实验操作先后顺序错误的是(  ) A. 点燃可燃性气体前,先检验纯度后点燃,以免爆炸 B.用过氧化氢制取氧气实验前,先装药品,后检查装置气密性 C.用排水法收集氧气时,等导管口气泡均匀冒出后,再将导管伸入盛满水的集气瓶中 D.检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管外壁 B更上一层楼 能力提升 B 13.下图是实验室制取氧气的装置,据图回答有关问题。 (1)C装置中,甲仪器的名称是____________。 (2)若用氯酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气, 该反应的化学方程式是 ______________________________; 收集装置应选______(填“D”或“E”)。 B更上一层楼 能力提升 长颈漏斗 D (3)A装置使用时,试管口略向下倾斜的原因是________________________,若用E装置收集氧气,当__________________________________时,开始收集气体。实验结束时,应先_________________,后______________。 B更上一层楼 能力提升 防止冷凝水回流炸裂试管 导管口气泡连续不断地均匀冒出 将导管移出水槽 熄灭酒精灯 03 C开拓新思路 拓展创新 14.氧气是人类生存必不可少的物质,下图是常见的实验室制取氧气的发生装置和收集装置。 (1)若用高锰酸钾制取并收集一瓶 较纯净的氧气,应选择的装置组 合是___________(填字母)。 C开拓新思路 拓展创新 A、E (2)在实验室里制取氧气的药品既可选用过氧化氢溶液,也可选用氯酸钾。上述两种方法的主要共同点有__________(填序号)。 ①加入二氧化锰均可改变其反应速度 ②反应都不需加热 ③都利用分解反应来达到目的 ④两种方法所需仪器相同 C开拓新思路 拓展创新 ①③ (3)用E装置收集一瓶较为纯净的氧气,操作的正确顺序为 _______________(填序号)。 ①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中 ③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置 ④导管口出现连续均匀的气泡 C开拓新思路 拓展创新 ②④①③ 本课结束! 2H2O22H2O+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ $$

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