3.10 火山和地震（分层作业）科学苏教版五年级上册

3.10 火山和地震（分层练习）2025~2026学年苏教版科学五年级上册 【课堂知识回顾】 知识要点梳理 知识点1 陆地上和海洋里都有火山。火山喷发时，炽热的____________在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村，污染空气，给人类带来巨大灾难。但火山喷发出的物质也为人类提供了有益资源。 知识点2 在“模拟火 山喷发”的实验中，玻璃管上面的____________被顶起来，有白气冒出，瓶内番茄酱产生气泡并上升等现象，都预示“火山”即将喷发。 知识点3 当地壳深处的岩层因受到过度____________而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大____________，这就是____________。大地震会使房屋倒塌、道路毁坏，严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。 知识点4 发生破坏性地震时，如果不能及时逃生，要选择坚固的____________地带躲避，并用其他坚固的物体护住____________，等待地震间歇再逃生。逃生时切忌使用电梯。 知识对点练习 1.下面关于火山喷发的描述中不正确的是（ ）。 [考查知识点1] A.火山喷发极具破坏力 B.会掩埋城市和乡村，污染空气 C.只会给人类带来灾难，不会带来有益的资源 2.容易发生火山喷发的地方是（ ）。 [考查知识点1] A地壳较厚且坚硬的地方 B.地壳较薄且有裂缝的地方 C.地壳的任意地方 3.在“模拟火山喷发”的实验中，预示“火山”即将喷发的现象不包括（ ）。 [考查知识点2] A.玻璃管上面的超轻黏土被顶起来 B.番茄酱产生气泡并上升 C.陶泥的温度升高 4.人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸猛烈摇动等地动现象叫作（ ）。[考查知识点3] A.泥石流 B，火山喷发 C.地震 5.假如地震来了，下面的做法不正确的是（ ）。 [考查知识点4] A.躲在卫生间的墙角处 B.躲在桌子底下 C.坐电梯离开 D.远离高压电线 【课后巩固训练】 基础达标练 1.填空题。 (1)____________是地震发生的原因；________________________是火山喷发的原因。 （2）地震以____________的形式向四面八方传播出去，引起房摇地动。 （3）地震逃生口诀：......____________不能站，顶层可上房。切忌胡乱跑，目标是____________。 2.判断题。 （1）海底地震会引发海啸。（ ） （2）组成地球外壳的岩石圈一直都是一个整体。（ ） （3）火山灰会造成土壤污染，不利于植物的生长。（ ） （4）我们一般采用对比实验来研究火山喷发和地震的成因。（ ） （5）只有陆地上才有火山喷发现象。（ ） 3.选择题。 （1）地震和火山喷发是由（ ）引起的。 A.太阳和月球运动 B.地球外部运动 C.地球内部运动 （2）发生地震时比较合适的做法是（ ）。 A.收集财物和物品 B.震时躲避，震后撤离 C.惊慌失措，大喊大叫 （3）根据所学知识推测，下列现象可能属于火山喷发的前兆的是（ ）。 A.朝霞不出门，晚霞行千里 B.蚂蚁搬家蛇过道 C.异常升温，怪气味四处飘 D.鸡不进窝树上栖，鸽子惊飞不回巢 （4）发生破坏性地震时，从地面开始震动到房屋倒塌，一般有（ ）的时间，这段时间是采取正确逃生措施的最佳时机。 A.几秒到十几秒 B.几分钟 C.十几分钟 （5）发生地震和火山喷发等自然灾害时，下列遇险避难的做法中正确的是（ ）。 A.去火山周边探险时不用做防护准备，因为喷发后的火山就不会再次喷发了 B.发生地震时，要躲在承重墙的三角地带，用物体保护头部 C.发生地震时，拿好随身财物，乘坐电梯快速下楼 能力提升练 4.实验分析。 （科学思维·模型建构）科科用下图的装置做模拟火山喷发实验，观图、分析，并回答问题。 (1）实验中，陶泥模拟____________，番茄酱模拟____________，用酒精灯加热的理由是____________________________________。 （2）下列现象中不能说明火山即将喷发的是（ ）。 A.封住洞口的陶泥慢慢被顶了起来 B.陶泥纹丝不动 C.陶泥出现裂缝 D.陶泥冒热气 （3）把观察到的火山喷发实验现象按先后顺序排列：_____________________。（填序号） ①封住洞口的陶泥慢慢被顶了起来，并出现裂缝。 ②陶泥纹丝不动。 ③番茄酱在洞口处冒出气泡。 ④陶泥冒热气。 ⑤番茄酱溢了出来。 （4）此实验可以得出结论：火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿着____________[填“地壳”“地核”或“地幔”]的薄弱地带喷发形成的自然现象。 （5）火山喷发会给环境带来哪些影响？ （至少写出3点） 5.实验探究。 请根据实验内容填写实验现象。 图一 图二 图三 （1）如图一，把多层海绵平放在桌子上，把手放在上面，慢慢用力向中间挤压，海绵的中间会形成____________。 （2）这是一个模拟实验，模拟的是板块运动过程中岩层受挤压的情形。图二中木片模拟的是____________。 （3）图三中用力挤压挨在一起的泡沫板，泡沫板会____________。 （4）从模拟实验可以分析地震产生的原因；岩石层因为过度挤压会形成____________，因承受不了____________，便会发生____________、错动、____________，导致地震。 参考答案 课堂知识回顾 [知识要点梳理] 知识点1：岩浆 知识点2：超轻黏土 知识点3：挤压 能量 地震 知识点4：三角 头部 [知识对点练习] 1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 课后巩固训练 1. （1）地壳运动 地壳和地幔的运动 （2）地震波 （3）阳台 广场 2. (1)√ (2)× 解析：岩石圈不是一个整体，而是分成许多大大小小的板块。 (3)× 解析；火山灰是非常好的天然肥料。 (4)× (5)× 解析：海底也有火山喷发现象。 3. (1)C解析：地震是由地壳运动引 发的，火山喷发是由地壳和地幔的运动造成的。 (2)B (3)C (4)A解析：地震发 生的前几秒到十几秒是逃生的最佳时机。 (5)B 4. （1）火山 岩浆 模拟地球内部的热量 (2)B (3)②④①③⑤ （4）地壳 (5)（答案不唯一）火山喷发会导致滑坡、泥石流、山崩、改变地表的地形地貌、污染空气。 5.（1）褶皱 （2）岩石层 （3）断裂 （4）褶皱 作用力 断裂 抬升 1 学科网（北京）股份有限公司 $$