第2单元 单元学习任务清单（Word教参）-【优化指导】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）

环节一 单元文本内容研讨 1.依据文本内容填写下表，并说说这三位劳动模范为什么被称为伟大的劳动者。 劳动者 劳动贡献 劳动精神(劳模精神) 袁隆平 ①发明杂交水稻，解决中国乃至世界的吃饭问题 献身科学，勇于实践、创新；尊重事实，捍卫真理；不忘初心，为国分忧、争光 张秉贵 把售货员的工作做到极致，温暖了顾客及全国人民 ②爱岗敬业，全心全意为人民服务 钟扬 在植物研究所工作，科研、援藏、教育等贡献巨大 ③无私奉献，不断进取，献身科学，淡泊名利 原因：④三位劳动者在利他性上远远超过了普通人，他们劳动创造的价值是巨大的，造福了中国，有的甚至惠及世界。他们的劳动所体现的精神是高尚的，是宝贵财富，影响千百万人的心灵。 2．袁隆平是首届“国家最高科学技术奖”得主、“共和国勋章”获得者、“感动中国2004年度人物”，张秉贵是全国劳动模范、“100位新中国成立以来感动中国人物”之一，钟扬是“时代楷模”“全国优秀共产党员”“感动中国2018年度人物”。请根据所学知识，结合文章内容，选择其中一位为他获得的某项荣誉写一份颁奖词。 答案：(示例一)袁隆平“感动中国2004年度人物”颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；而当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 (示例二)钟扬“感动中国2018年度人物”颁奖词：超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 3．劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵既有关联又有不同，请从中选择某个角度来分别评价课文中三个人物的精神内涵。按照图表示例，补充完成下表。 角度选择 评论对象 内涵阐释 劳模精神 张秉贵 张秉贵对待工作充满热情，业务精湛，是中国亿万劳动者中的杰出代表和楷模，在他身上鲜明地体现了“爱岗敬业、争创一流、甘于奉献”的劳模精神 工匠精神 袁隆平 ①袁隆平不满足于已有的成绩，在科学研究的道路上不断寻求突破，在他身上体现出了劳动者“精益求精、挑战自我、超越自我”的工匠精神 劳动精神 钟扬 ②钟扬醉心于科学研究和教育，全身心地投入忘我的工作中，在他身上体现了“热爱劳动、创造价值、成就自我”的劳动精神 环节二 悦读美文·人物通讯 “点灯人”钱海军：23年光明护万家 曾毅　干杉杉 “啪”的一声，灯亮了。不用回头，钱海军就知道，身后一定是开心的笑脸。 这几乎是钱海军每天经历的场景。作为国网浙江慈溪市供电有限公司客户服务中心社区客户经理，他拎着一只工具箱义务为居民提供电力维修服务，一修就是23年。 起点：“每个人都有老的一天” “脑垂体瘤的情况有些棘手，得转去上海。家里还有其他人吗？”医生问话的时候，孤寡老人应久昌脑子里第一个想到的名字就是钱海军：“他就是家人。”10多年前，钱海军为古塘街道困难老人免费改造室内照明线路时认识了应久昌。这之后，钱海军有事没事就来转转，换感应灯、装安全扶手、粉刷屋子。久而久之，就像老人的家人一样。 第二天一早，钱海军火急火燎地赶来：“转院手续办好了，咱们出发。”为了缓解应久昌的紧张情绪，钱海军让妻子开车，自己一路陪着老人说话。护送到上海后，夫妇俩又饿着肚子往回赶。 “那是2017年6月25日。”钱海军说之所以记得这么牢，因为那也是给女儿填报高考志愿的日子，他们差点耽误了。 眼前的钱海军笑起来让人很温暖。除了工作服，不管什么季节，他最常穿的就是短袖。熟悉他的人说，因为他有一颗持续了23年的火热的心。 1999年冬天，钱海军去一位老先生家里修日光灯。正要拿出工具来测时，老人开口了：“不用那么麻烦，把启辉器拿掉就行。” 碰到一个懂行的。钱海军站到凳子上按照老人说的拿掉启辉器，日光灯跳了起来。 “退休前我是八级电工，多复杂的电路都难不倒我。” “原来是老师傅啊！那您以后有空可得教教我。” 老人却摇摇头：“现在老了，没用了，连个灯泡都换不了喽。” 这句话扎痛了钱海军。无论年轻时如何风光，老了就是这么艰难。“每个人都有老的一天啊。”他把电话号留了下来。回家后，他手写出500张名片，只有一个电话号码和“电力义工钱海军”7个字。 这些名片被老人们放在枕头下，揣在衣兜里，贴在冰箱上，成了护身符般的存在。而钱海军从此成了数百名孤寡老人的“儿子”。 坚持：“老百姓的事不分‘表前表后’” 2008年的一天，一对老夫妻走进慈溪市供电公司时任党支部书记张志民的办公室：“有个叫钱海军的师傅，下班时间来家帮忙修电路，材料全是他自己贴钱买的。你们动员他收下钱！” 夫妻俩也走进了慈溪日报的门。公开见报后，不少大爷大妈都来讲述钱师傅和自己的故事，说到激动处直掉眼泪。感谢信、锦旗更是不断地飞到供电公司。大家才回过神来：“作为公司客服中心的普通员工，钱海军在‘表后’竟无私奉献长达10年之久！” “表前表后”是电力系统的行话。以电表为分界点，从供电网络进入电表中的线路，归供电公司管，为表前；从电表出来接到用户家里的线路，则是用户个人资产，为表后。 不为人知的10年里，钱海军在工作之余为社区提供业务代办、纠纷调解等12种便民服务；手机全天候开机，一天最多接过21个求助电话；每周上门服务20余次，服务中不拿群众一分钱、不抽群众一根烟。 “老百姓的事儿不分‘表前表后’，更何况我做的都是很普通的事。”钱海军说。然而，为了这些普通事，他走出职责范围内的9个社区，为全宁波的孤寡空巢老人提供服务；为了这些普通事，他多个年头没和家人吃过年夜饭；为了这些普通事，他从电工变成了“活雷锋”。 通过整合所有志愿服务项目，慈溪供电公司专心打造钱海军服务品牌。2012年5月，钱海军共产党员服务队成立。2015年3月，钱海军志愿服务中心注册，成为国家电网第一家在民政部门完成注册的社会公益组织。 传播：“我想叫它‘宁波灯’” 2017年7月，西藏日喀则，海拔4 500米的仁布县普松乡果措村。 村民多吉次仁早早地在等候。他身后的家由泥巴、木头和石块砌成，屋内光线黯淡。当地村民大多住着这样的房子。钱海军此行，就是为了照亮这些泥巴房。 顾不上严重的高反，钱海军一下车便查看线路情况。“屋里全是裸线，老化得厉害，全得换。”“屋外装上漏电保护器和空气开关，确保安全。”“老两口60多岁了，在床头装上开关，方便。”3个小时后，屋子亮堂堂。多吉次仁笑出了满脸褶子：“扎西德勒！” 2019年2月，吉林延边，冰寒未消。钱海军一行人来到敦化市城山子村，走进刘畅、刘响姐妹俩的家。家人去世、母亲出走，空荡荡的家连一盏台灯也没看见。 “正是长身体的年纪，灯光不好视力会越来越差。”钱海军搭起炕桌，安上节能台灯。姐妹俩在暖光中摊开作业本，眉眼弯弯：“这盏‘宁波灯’真亮。” “宁波灯”照亮了雪域高原，照亮了黑土地，也照亮了黔西南和大凉山。2015年，钱海军志愿服务中心发起“千户万灯”残疾人贫困户室内照明线路改造公益项目，项目曾两度获得中央财政立项支持。7年来，钱海军走到浙江、西藏、贵州、四川、吉林等地，行程20余万公里，为7 000余户家庭送去了光明。 火种：“人人都是钱海军” 原先在电力小草志愿服务队时，唐洁就时常听说钱海军。2012年，唐洁被调往钱海军团队，如愿以偿地和“偶像”共起事来。如今，志愿服务中心在册志愿者达1 200余名，累计开展服务超3万余次，服务时长超21.3万工时，从一个钱海军到“人人都是钱海军”。 胡群丰，团队里第一个登记人体器官捐献，全国捐献编号是410；周丰权，义务捐血10多年，累计献血量60 000毫升，相当于12个普通成年人的全身血量；王军浩，总是第一时间认领任务，就连孩子高考期间都能随叫随到…… 随着规模扩大，钱海军主持制定了标准化管理手册和服务手册，对团队组织建设、服务内容、服务流程、管理程序和考核评比等进行细化、量化和标准化，提高公益慈善内部治理水平。志愿服务中心除了“千户万灯”，还推出了“星星点灯”未成年人社会体验、关爱空巢老人“暖心行动”“灯亮万家”表后线维修服务等6个志愿服务项目。 “我服务过的一位新四军老战士曾说，当年他是扛着枪冲在前面打鬼子。”钱海军说，“现在我是拎着工具箱冲在前面为人民服务。” (选自《光明日报》2022年05月06日03版) 环节三 活动实践·为杰出人物画像 　假设我们是微纪录片《工匠精神之人物选播》摄制组的成员，要为袁隆平、张秉贵、钟扬这三位人物作专题报道，为了体现人物的精神品质，需要你选择一个更细的主题角度表现人物的价值，你分别会选择哪一个片段或哪一组事件进行拍摄？请写一段画外音进行说明。(100字左右) 注意：同学们可以选择自己感兴趣的一个人物进行写作。 答案： 镜头 画面(原文) 主题、精神 旁白(解说) 一个镜头 2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤 敬业 对袁隆平，我们听到最多的词汇就是“杂交水稻之父”，但是农民们给他另外一个称谓“泥腿子专家”。这正是源于他对土壤、对水稻的热爱，源于他时刻不忘自己的工作、扎根田间 一组镜头 1.顾客们悄悄议论道：“他就是劳动模范张秉贵！”“你瞧他拿糖，一抓就准。” 2.张秉贵去东风市场一家饭馆吃夜宵。这里已经座无虚席，他买了一盘炒面站着吃起来。突然，厨房里有位大师傅，举着凳子一边吆喝着闪道，一边朝他走来。人没到话先到了：“您是百货大楼卖糖的那个老同志吧，我在您那儿买过糖，快坐下来吃！您这么大岁数了，站一天柜台，够呛啊，该歇歇了。”说着把凳子放在张秉贵的身后，张秉贵不由得眼里有些湿润了 “一抓准”“一团火” 有这样一个人，他只是一个售货员，但是首都人民群众称他的售货艺术是“燕京第九景”。江泽民曾亲手题词：发扬“一团火”精神，全心全意为人民服务。“一团火”精神也感染了各行各业的人。你瞧！大伙儿对他可是敬佩不已、关怀不止啊 1.“他有一种想把时间抢回来的劲头。”钟扬的同事回忆道 2.“再次进藏时，我明显感觉到他的身体大不如前，连上车和下车都特别吃力。但他总说‘没事，我很好’。他对我说，自己的时间太短了，必须这样。”钟扬的同事说 忘我 阅读钟扬的先进事迹，最核心的精神就是“忘我精神”。在他看来，科学需要付出与牺牲，甚至献出宝贵的生命也在所不惜。他说：“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续下去。” 写人要关注事例和细节 题目展示 阅读下面的材料，根据要求写作。 教过两代人的山村小学教师，护佑生命的医护人员，精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民……生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的许多事也可能触动我们的心灵。 请描写一个你熟悉的劳动者，自选角度，自定立意，文体自选，题目自拟；不得抄袭、套作；不得泄露个人信息；不少于800字。 [范文借鉴] 佳作赏读 亮点评析 老　钱 我从祖父的嘴里听说过他，却可能从未真正注意过他。他就在那里——在街道上，在超市里，在我家附近。他就像周围景色的一部分，不可或缺，他不仅仅是一个小角色。多年来，他在该在的地方静静等候着。 某一天，我终于听到了他的名字：老钱。① 他住在人口密集的老弄堂里，是居委会的一员，也是热心的“绿色志愿者”。每到周末，身着绿色志愿者服的他就会挨家挨户兜上一圈，送上亲口播报的最新社区新闻——大到哪家哪户即将拆迁，小至哪边菜场青菜便宜，“社区百事通”果然名副其实啊！早上，听到深沉稳重的笑声，我知道我该起床了，七点半——“闹钟先生”从不迟到。② 即使如此，我却是从来认不出他的：在他脱去那件显眼的绿色马甲后，他仅仅是一个不起眼的老头子，没有电影中老迈稳健的步伐，更没有小说里沧桑睿智的目光。与这个和善的老年人对上号的，似乎只有他一张嘴，从言语中自然流露出乐观和亲切。③ 不过在四十年前，意气风发的他却是另一个人——他曾是老上海“地主家的孩子”，挥霍了家里最后一笔钱后，不得不来到这个小小的弄堂求生。起初，他沉沦在失去一切的痛苦和悔恨中。幸好，在他暗无天日的日子里，有一个姑娘接受了这个落魄潦倒的阔少爷，教他沟通和生存的技能，教他如何用自己的双手创造未来。在弄堂里的几十年，他收获了真挚美好的爱情，习得了自力更生的本领，成了普通平凡的百姓。④ 伴随着改革开放的大好时机，他开启了人生的第二春——成为居委会的一员。从此之后，每逢周末七点半，弄堂里准时会有他走街串巷的身影，几十年来风雨无阻，“绿色闹钟”的美名由此而来。谁家有事，他第一个冲过去帮忙；小区慈善捐款，每次少不了他；闲暇之余，主动管理小区的非机动车……这些，还都是祖父告诉我的呢。⑤ 他用自己的努力赢得了众人的认可，在弄堂里找到了自我，善良的居民也给予了这个迷途知返的阔少爷无比的宽容和真诚。殊不知，在他送走的一大批搬迁户中，常会有因为想念他而特意回来看他的人呢！ 听到这些故事后，我心里有无数个念头，无数个想象他往昔有钱人模样的想法，可他在我心里仅仅是那个小老头子，像一头老牛一样勤勤恳恳地度过了大半辈子的老头子，他真的有过这样非同寻常的经历？⑥ 这不，今天星期六，他又在和祖父聊得起劲呢，爽朗的笑声和谈吐里，谁又会和以前的那个他联系起来呢？好奇心驱使我从窗外看下去，老钱是如此的矮小和普通，甚至还没了头发……⑦ 　　①开篇引入人物——老钱，却突出他的平凡——“从未真正注意过他”“仅仅是一个小角色”。为什么写这样一个平凡的人物呢？吸引读者读下去。 ②交代老钱的身份——“居委会”中的一员、“绿色志愿者”，暗写他热爱工作、恪尽职守。 ③细节描写，抓住可以让人听到的乐观和亲切的“言语”来表现老钱的和蔼可亲、平易近人。 ④地主家挥金如土的阔少爷成长为自力更生的劳动者，获得生存的技能和美好的爱情。跌宕起伏的人生经历，给老钱增添了一抹传奇色彩。 ⑤成为居委会一员的老钱，默默地做着各项普通的工作，默默地为大家服务。 ⑥努力付出的人获得了人们的认可与赞赏，劳动的人令人赞叹。 ⑦结尾作者一睹老钱真容，“矮小和普通，甚至还没了头发……”，呼应前文，更能突出人物默默付出、坚持服务他人的品格。 【总评】 文章为读者塑造了一位普通、平凡的居委会中的一员——老钱。作者一方面说自己从未注意过他、认不出他，另一方面通过介绍祖父眼中的老钱的事例突出人物形象。在平淡的叙述中，老钱默默付出、任劳任怨、乐观朴实的形象呈现在读者面前。 技法点拨 一、两技巧选取典型事例 典型事例是指那些特征独特、最有代表性、能有力刻画人物、能集中表现主题的事件。简言之，所选的事例必须能突出人物的性格特点和精神品质。写袁隆平就要突出他孜孜以求的精神，写他坚持真理、不断创新的研究历程。写钟扬，则通过他长期在西藏采集种子的事迹和他有关生命意义的言论，表现他火一般的生命激情。 1．事例要有代表性 有代表性指选取的事例具有普遍意义，不是一个极特殊、偶然的现象。 【例】 2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？ (《喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》) 【析】 “挽起裤腿走下稻田”是袁隆平最标准的形象，选段特意选取了春节过后的第二天，将要在几天后赴京领取国家最高科技奖的袁隆平依然和往常一样“迈步走进田间”这一事例，有力刻画了袁隆平勤勉刻苦的工作态度，集中表现了他对农业科研事业的热爱。 2．事例要真实 这是语文课程标准对中学生写作的一个基本要求，选取熟悉的、真实的事例，避免空泛和凭空想象，这样容易写出真情实感，最能感动人，最能唤起情感的共鸣。 【例】 不畏浮云，以静为刃，塑浩浩时代静气。 天色沉靛蓝，波光似锦缎。静是利刃，刺破一切喧嚣浮云。若每个人内心都有这样一把静之刃，浮躁喧嚣的浮云自会消散。鸣沙山下，宕泉河边，千年莫高窟静静伫立，樊锦诗追随内心之“静”的指引，来到这里，而她的“静”也点亮了别人的“静”，王娇、杨金礼、刘小同……一批批青年文保工作者也纷纷来到这里。神州的佳土上还有如姜文凯一般静守孤岛的“放哨人”，有如邵晶一般在安静的岁月中追寻历史遗宝的“田野考古家”，也有如吴丽君一样为了几分钟通途而坚守十余载的“造路人”。也许他们每个人的“静”都是一抹微光，难以对抗时代的喧嚣巨芒，但和光成阳、蚍蜉撼树，这样的“静”终会成为时代浩然气。 (《几度梅花心常静，浮云安能撼樱笋》) 【析】 作者选取真实的事例，樊锦诗、姜文凯、吴丽君等人的事迹，通过他们的表现，展现了时代的浩然气，以点带面，自然能引起读者的共鸣。 二、四方式打造丰富细节 细节描写，即抓住作品中人物、事件、环境的某一局部特征和细小环节展开具体而又深入的描写。细节描写所写之事具体细致，使读者如临其境；让所写之人鲜活生动，使读者如闻其声、如见其人。 1．肖像描写，以形传神 写作记叙文时，要巧用肖像描写，抓住人物的典型特征，如表情、面色、目光、姿态、形体、穿着等，按照一定的顺序，以小见大，由点到面，展开准确、深入、细致的描写，从而让人物形象更加生动清晰、鲜活饱满，给人以深刻的印象。 【例】 我的同桌，他身穿白红色相间的衣服，黑色运动裤，裤腿外侧镶着两条红色竖杠，脚穿一双白色运动鞋，一副朝气蓬勃的样子，好像随时会跃出教室，驰骋在绿色的球场，飞奔到红色的赛道。 【析】 作者通过细心观察，抓住人物穿着打扮的款式、颜色进行了具体描写，一位运动健将的形象跃然纸上。 2．动作描写，活灵活现 动作描写，即抓住人物的行为举止进行生动细致的描写，从而展示人物个性，表现人物的内心情感和精神面貌。在进行动作描写时，一方面要注意结合主题，抓住主要特征，准确运用恰当的动词，写出动作的细节和连贯性；另一方面要注意分解动作，突出人物的个性和心理。 【例】 袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 (《喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》) 【析】 一系列的动词突出了袁隆平工作之认真、细心以及他对科学的严谨和一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。 3．心理描写，倾诉心声 人是复杂的个体，有着喜、怒、哀、乐等丰富的情绪变化，要想展示人物的心路历程，揭示人物的内心世界和精神面貌，离不开对人物心理的精心描写。写作记叙文时，要注意借用心理描写，放飞思绪，展开想象和联想，描绘人物心理，倾诉心声，表现人物丰富而复杂的思想感情。 【例】 1970年9月，张秉贵老两口最心爱的唯一的女儿得了重病，日夜说着胡话。张秉贵心神不定，坐卧不安。他把女儿送进了医院，在上班的路上，边走边想：我是人民的售货员，每天都要接待几百个顾客，自己遇上了不顺心的事儿，决不能让顾客不顺心。 (《心有一团火，温暖众人心》) 【析】 在女儿重病的时候，心里装着的仍然是顾客。此处心理描写突出彰显了张秉贵同志公而忘私、全心全意为人民服务的精神风貌。 4．巧用修辞，合理想象 【例】 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。 (鲁迅《药》) 【析】 这一细节，是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们，在冷漠地观看刽子手杀害革命者的情景。比喻生动形象，如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮，人们却无动于衷，像在看与自己毫不相干的街头热闹，令人痛心。作者那种强烈的愤懑，哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀，通过这一细节，淋漓尽致地表现出来。 写作任务 阅读下面的材料，根据要求写作。 “六十也罢，十六也罢，每个人的心田都应保持着不泯的童心，去探索新鲜的事物，去追求人生乐趣。我们的心中都应有座无线电台，只要不断地接受来自人类的美感、希望、勇气和力量，我们就会永葆青春。倘若你收起天线，使自己的心灵蒙上玩世不恭的霜雪和悲观厌世的冰凌，即使你年方二十，你已垂垂老矣；倘若你已经八十高龄，临于辞世，若竖起天线去收听乐观进取的电波，你仍会青春焕发。”这是塞缪尔·厄尔曼的散文诗《青春》中的一段文字，作者以诗意化的语言表达了对青春的见解。 请你抓取现实生活中这样的人物和事迹，写一篇记叙文，展现他(她)的“青春”风采。 要求：自拟题目；文体特征明显，注意选择典型事例，注重细节描写；不少于800字；不得抄袭，不得套作。 【写作指导】 这是一道任务驱动型材料作文题。这段材料引用了塞缪尔·厄尔曼的散文诗《青春》中的内容，强调了无论年龄大小，只要保持不泯的童心，探索新鲜事物，追求人生乐趣，接受美感、希望、勇气和力量，心中有座无线电台，就能永葆青春；反之，若心灵被玩世不恭和悲观厌世占据，即使年轻也已垂垂老矣。材料的核心在于对“青春”的重新定义，即青春不是由年龄决定，而是由心态和精神状态决定。学生可以围绕塞缪尔·厄尔曼的散文诗《青春》，从“青春的心态”“青春的精神”来展现所选择人物的“青春”风采，即体现出人物积极向上、充满活力、勇于探索、乐观进取的精神状态。写作时要注意选择典型事例，突出精彩细节。 学科网（北京）股份有限公司 $$