第2单元 4(1) 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平（Word教参）-【优化指导】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）

4(1)　喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 定向· 学习任务 1.了解本文的通讯人物——袁隆平的性格特点和高尚的品格，了解袁隆平在水稻研究上的贡献，并学习他在科学上的执着精神 2．分析文章中的细节描写，把握夹叙夹议的写作手法 一、主要人物简介 世界杂交水稻之父——袁隆平 袁隆平(1930—2021)，农学家、杂交水稻专家，生于北京，祖籍江西德安。袁隆平的籼型杂交水稻研究获得我国第一个特等发明奖；我国发现的国际编号为8117的小行星被命名为“袁隆平星”；袁隆平先后荣获联合国教科文组织“科学奖”和联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”等8项国际奖励。2000年获得首届国家最高科技奖。2019年，荣获“共和国勋章”。 袁隆平获得国际“拯救饥饿奖”，他的杂交水稻也将向全球推广，解决21世纪人类填饱肚子这件头等大事。 二、了解背景 联合国粮农组织公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。 2001年2月22日，《科技日报》发表了这篇人物通讯。 三、常识积累 通　讯 通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的类型很多，最常见的是人物通讯和事件通讯。 除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有： (1)生动性 通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。它较多借用文学手段，可以用描写、抒情、对话等手法，可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性，它在报道真实的人和事的过程中，善于再现情景，平添许多生动和形象，给人以立体感、现场感。 此外，通讯虽然一般以第三人称叙述为主，但在“见闻”“采访记”一类的通讯中，也采用第一人称叙述。不过其中的“我”主要起见证人或采访线索的作用。在效果上，第一人称的使用也增加了一些亲切感。 (2)完整性 通讯须有相对完整、具体地报道人物或事件的过程。通讯要求详尽、具体地报告事件的经过、演绎人物的命运，充分展开情节，甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现，同时也是内容完整性、具体化的要求。 (3)评论性 通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证，它须时时紧扣人物或事件，依傍事实做适时的、恰到好处的评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论，它的特点是以情感人，理在情中。 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．稻菽(shū)　　2.饥jǐn馑 3．田ɡěnɡ埂 4.稻suì穗 5．颁发(bān) 6.屏气(bǐnɡ) 二、词语辨析与运用 1．退化·蜕化 辨析 退化：生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至完全消失；泛指事物由优变劣，由好变坏。蜕化：虫类蜕皮，借指事物向坏的方面变化，多指腐化堕落。二者都有改变之意 运用 社会主义革命和建设时期，围绕全面执政条件下发扬优良传统作风、保持共产党人本色来展开，着力解决脱离群众、蜕化变质等问题 2.流传·留传 辨析 流传：指顺着时间往下传或扩大范围向外传，多指消息、故事等。留传：指留存下来传给后世 运用 他们对老宅外喧嚣繁华的世界没有过多想法，只是一如既往地守候着自己的日子，延续着家族留传下来的某些生活习惯和思维模式 3.探索·摸索 辨析 探索：多用于描述对未知领域的规律的寻求，多指大众皆无共同经验的事物；也指更深入地研究某一事物或领域。摸索：偏重于对个人经验而言，常用于描述寻求个人经验不足的某事物的经验等；也指对于某种途径的寻求。二者都有寻求之意 运用 “我们这儿没有矿，没有风景名胜。你说，咋发展？”回溯当年摸索前行的过程，赤牛坬村党支部书记叹息道 三、请在下列句子括号内填入本课中的成语并解释。 1．虽然这段记忆已被尘封多年，但毕竟(刻骨铭心)，只要有人一提起，我仍然会感到记忆犹新、历历在目。 释义：形容记忆深刻得让人永远也不能忘记(多用于对别人的感激)。 2．在这群女孩子中间，那位长发的女孩确实显得(鹤立鸡群)。 释义：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 四、指出下面句子中的语病，并改正。 中国许多科学家10多年的协作研究，目前技术上的难题已基本解决。袁隆平预计，亚种间超级杂交稻将在近几年内应用于生产，并将在21世纪初大面积生产中发挥巨大的增产。 答案：一是中途易辙，在“中国”前加“经过”；二是成分残缺，应在“增产”后面加“作用”。 1．依据你对课文内容的理解，补充空缺部分。 本文通过细腻的笔法和生动的语言，介绍了杂交水稻之父——袁隆平发现天然杂交稻、培育杂交稻，进而选育“超级稻”的长期而艰难的历程。通过横跨40载的历史，写出了“温饱梦”“粮食梦”在袁隆平手里逐渐成长并最终实现的光辉时刻。进而展现了袁隆平对科研工作的①高度热忱和②无私奉献精神。 2．找出文中的对应部分，将图示中的空缺部分补充完整。 任务一　分析标题的内涵和小标题的作用 1．作者为什么以《喜看稻菽千重浪》为题？请结合四个小标题进行简要分析并填空。 运用小标题要做到“四要” (1)要提示内容，体现文章脉络。每个小标题还要围绕话题，做到层次分明、脉络清晰。 (2)要围绕中心，体现独特个性。所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特视角和立意。 (3)格式要相仿，整齐优美。小标题的结构要大致相仿，字数相近，一篇文章有三到四个小标题，这样几个小标题构成一种排比关系，给人一种整齐优美的感觉。 (4)要符合逻辑，体现内在联系。小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和递进关系两种。 2．四个小标题从不同的方面讲述了袁隆平的品质，这四个小标题能否打乱顺序？请结合相关内容进行分析。 答案：不能。四个标题是按时间顺序排列，分别讲述了袁隆平的水稻研究所取得的阶段性成果。 任务二　梳理人物事迹，感受人物精神品质 3．阅读课文，从中概括出作者选取的事例，归纳出事例中体现的人物精神，并从中感受作者的观点态度。 选取事例 人物精神 作者观点态度 袁隆平发现天然杂交稻杂种第一代但试种失败 ①以科学的态度面对失败 ②赞扬了袁隆平的实践精神 ③袁隆平寻找并发现天然雄性不育株 尊重但不迷信权威 ④赞扬了袁隆平的创新精神 袁隆平用事实反驳对杂交水稻的贬斥 ⑤实事求是，尊重科学，平和大度 ⑥赞扬袁隆平实事求是、捍卫真理的态度 ⑦袁隆平规划并选育超级杂交稻 ⑧勇于担当，不断进取 高度评价了袁隆平的贡献 任务三　分析写作特色，学以致用 4．第一部分“曾记否，到中流击水”采用了怎样的手法？有什么作用？ 答案：采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程：先说“现在”，然后说1961年7月的一天，发现特异稻(欣喜)——护理特异稻(满怀希望)——试种特异稻(失望)——分析研究(自信)——发现真理(收获)。表现了袁隆平对科学的严谨和敢于实践的科学精神。 5．赏析下面细节描写的作用。 (1)挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最“标准”的形象。 (2)袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ (3)这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。 答案：(1)通过“挽起裤腿”这一典型细节，写出了袁隆平虽是科学家，却凡事亲力亲为，与土地和水稻天天打交道的形象。 (2)通过“鹤立鸡群”写出了样株的与众不同，突出了它的特性，而“抚摸”更是生动传神地写出了袁隆平将样株视若珍宝的情态，将他那份欣喜与激动准确地表达了出来。 (3)从“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒”这样的细节描写中我们能够看出袁隆平对待植物科学、农业技术研究的科学严谨的态度和对稻田如数家珍般的熟悉与热爱。 细节描写的效果 运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。 6．分析本文的语言特点并填空。 品读点：夹叙夹议，画龙点睛 夹叙夹议是一种写作方法，它一面叙述某一件事，一面又对这件事进行分析、评论。从表达方式来说，就是在行文的过程中既要有记叙，也要有议论。请找出本课中夹叙夹议的片段，并分析其效果。 答案：(1)①“他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽记录。经过反复统计计算，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。”这里就用到了记叙的表达方式，总括式地记录了袁隆平发现杂交水稻繁殖规律的过程。 ②后面，“袁隆平的实践让他发现了真理：只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻，也就一定能把这种优势应用到生产上，从而大幅度提高水稻的产量”再到“科学家是真理的侍者，是事实的追随者。袁隆平坚信实践能发现事实，发现真理，并能验证真理”则是用了议论的表达方式，摆观点、明立场，表达了对袁隆平发现规律、践行真理的高度认可。 (2)效果：夹叙夹议的手法，能够让文章更加灵活多变，生动活泼，能够更加具体地记叙事件，充分地抒发感情，而且能直接揭示所写对象的意义。也正是记叙中的议论，起到了点睛的作用，成功地塑造了杂交水稻之父——袁隆平的光辉形象。 学科网（北京）股份有限公司 $$