1.1物质的变化和性质（第1课时）---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

铃声伴读 认真读记1～20号元素的名称及符号 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 默写出1-20元素的名称和符号： H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 课题 1 物质的变化和性质 ----物质的变化 让我们通过课本实验来看看变化之间有什么本质区别？ 注意：从变化前、后物质的颜色、状态，以及变化过程中有什么特殊的现象的角度，观察这些实验。 水的沸腾 石蜡熔化 硫酸铜与氢氧化钠反应 大理石与盐酸反应 护目镜　 洗手 用电 排风 热烫 明火 锐器 实验 编号 变化前 的物质 变化时发生的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 （1） 液态的水 气态的水 （水蒸气） 观察课本第8、9页【实验1－1】，并填写课本第10页 “实验记录”表。 无 实验（1）：水的沸腾 把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。在试管底部小心加热，直到水沸腾。把一块洁净的玻璃片（或盛有冷水的小烧杯）移近试管口，观察并记录实验现象。 试管中水沸腾，试管口附近产生水雾，玻璃片上出现无色液体 实验 编号 变化前 的物质 变化时发生的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 （2） 固态的石蜡 液态的石蜡 白色石蜡固体变为无色透明液体 实验（2）：石蜡的熔化 将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中，观察并记录实验现象。 无 实验 编号 变化前 的物质 变化时发生的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 （3） 蓝色的硫酸铜溶液等 蓝色的氢氧化铜沉淀等 生成蓝色絮状沉淀，溶液为无色 实验（3）：氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应 在一支试管中加入1～2mL氢氧化钠溶液， 向其中滴加硫酸铜溶液，观察并记录实验现象。 有 实验（4）：大理石与稀盐酸反应 在盛有少量大理石的试管中加入适量 稀盐酸，观察并记录实验现象。 实验 编号 变化前 的物质 变化时发生的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 （4） 颗粒状大理石等 二氧化碳气体等 有 大理石表面有无色气泡产生，且大理石逐渐变小； 导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊 分为两类 依据 【小结归纳】你能根据实验特征将上述实验中的四个变化分为两类吗？并说一说你的分类依据： 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 物理变化 化学变化 【自主学习】阅读课本第10、11页，尝试找到并回答下表问题： 物理变化 化学变化(又叫____________) 概念 没有生成__________的变化 生成__________的变化 变化举例 本质区别 变化时是否____________________(判断依据) 伴随现象 联系 在物质发生化学变化的过程中，会 发生物理变化。例如，点燃蜡烛时，石蜡燃烧生成水和二氧化碳是________变化，而石蜡受热熔化是________变化 化学反应 新物质 新物质 有无新物质生成 水的沸腾和水蒸气冷却、石蜡熔化、 汽油挥发、铁水凝固等 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应、 大理石与稀盐酸反应、天然气燃烧、 铁生锈、粮食酿酒等 一般是物质的形态、大小、位置等发生变化 常表现为改变颜色、放出气体、生成沉淀等，而且伴随着能量的变化，常表现为放热、吸热、发光等 同时 化学 物理 石蜡燃烧生成水和二氧化碳 是化学变化 石蜡受热熔化是物理变化 电灯通电发光放热,属于 变化。 蜡烛燃烧发光放热,属于 变化。 判断变化的依据,不是现象, 要看是否 。 是否有新物质生成 没有新物质生成 生成水和二氧化碳 物 理 化 学 判断：有发光放热现象，就一定发生化学变化吗？ 答：不一定 下列变化是什么物理变化还是化学变化？ 化学变化 物理变化 化学变化 物理变化 物理变化 化学变化 物理变化 物理变化 物理变化 化学变化 物理变化 化学变化 ⑴天然气燃烧 ⑵焚烧垃圾 ⑶木棍折断 ⑷酒精挥发 ⑸把纸一撕两半 ⑹食物变质 ⑺糖溶于水 ⑻电灯发光 ⑼苹果一切两半 ⑽苹果腐烂 ⑾车胎爆炸 ⑿火药爆炸 酒精挥发：酒精变成酒精蒸气 变化 物质 物理变化 条件 化学变化 新物质 能量 现象 放出气体 生成沉淀 颜色变化 放热 吸热 发光 特征 (1)需要加热才能发生的变化是化学变化。（       ） (2)化学反应就是化学变化（          ） (3)当两种物质相遇后 , 有沉淀生成 , 说明它们发生了化学变化。 (        ) (4)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是化学变化。 (        ) (5)“野火烧不尽，春风吹又生”是化学变化。 (        ) √ × × 1.判断正误 × √ 如何观察实验？ 反应前： 观察有几种物质参加反应；反应物的颜色、状态(气、固、液)、气味等。 反应时： 观察反应条件(加热、点燃等)；观察现象(发光、发热、生成沉淀或气体等)。 反应后： 观察有几种物质生成，生成物的颜色、状态、气味等。 Lavf57.83.100 $$