第06讲 两宋的政治、军事及辽夏金元的统治（专项训练）（上海专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第06讲 两宋的政治、军事及辽夏金元的统治 （上海专用） 目录 01 课标达标练 考点01 两宋的政治统治与内政外交 考点02 辽夏金元的政权更替与内政外交 02 核心突破练 01 两宋的政治统治与内政外交 1．（2021·上海黄浦·二模改编）宋朝印象“面面观” 某校高中学生历史社团分组寻找材料，准备进行一场关于宋朝历史的拓展学习讨论。 第一组：（宋太祖）变置施设必当其务……故能驾驭将帅，训齐士卒，外以捍夷狄，内以平中国。于是除苛赋，止虐刑，废强横之藩镇，诛贪残之官吏，躬以简俭为天下先。……此所以享国百年而天下无事也。 ——（北宋）王安石《本朝百年无事札子》（1068年） 第二组：今西北强梗，边备未足，京师卫兵多远戍，或有仓卒，辇毂无备，此大可忧也。……新招者聚市井之辈，而轻嚣易动，或财力一屈，请给不充，则必散为群盗。今生民已困，或连年凶饥，将何以济！ ——（北宋）范仲淹《答手诏条陈十事》（1043年） 第三组：北宋末，人口达到一亿多。宋代的垦田面积达到7亿多亩，农业生产力提高，粮食商品率达40%，使得大批农业人口脱离土地束缚，进入城市生活。北宋的城市人口占20．1%，东京少说有100万人。“城郭之人，日夜经营不歇，流通财货，以售百物，以养乡村”。夜市直至三更尽，才五更又复开张，通晓不绝。城市配备有公共性专业消防机构：“潜火队”，东京设置专门的“街道司”，用来管理城市的环境卫生。 ——整理自吴钩《宋·现代的拂晓时辰》 （1）根据第一、二组收集的材料，他们两个小组对于宋朝各自会形成怎样的印象？ （2）根据第三组收集的材料，他们小组对于宋朝又会形成怎样的印象？ （3）综合以上小组的材料并结合所学，陈述你眼中的宋朝印象并说明理由。 2．（改编）阅读材料，回答问题。 不同历史叙述下的宋朝所有历史叙述在本质上都是对历史的解释，即便是对基本史实的陈述也包含了陈述者的主观认识。对宋朝的历史叙述，就存在着不同的表述。 材料一  ①汉、唐、宋、明、清五个朝代里，宋是最贫最弱的一环。②专从政治制度上看来，也是最没有建树的一环。③宋之于唐，只好说像东汉之于西汉，有事而无政，有形势推迁，而无制度建立。所谓宋代的中央集权，是军权集中，财权集中，而地方则日趋贫弱。所以④金兵内侵，中央首都（汴京）失守，全国瓦解。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》（1952年） （1）材料一的历史叙述中，属于史实陈述的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 材料二  宋代是伟大的创造时代，使中国人在工技发明、物质生产、政治哲学、政府、士人文化等方面领先全世界。与欧洲相比，十一二世纪的中国是先驱，在多数文明层面上远远超前。 ——摘编自【美】费正清《中国新史》（1991年） （2）相较于材料一、材料二的历史叙述中提供了哪些评价宋朝的新视角？ 材料三  宋朝强化中央集权，内部统治比较稳定，社会经济高度发展，学术文化也取得突出成就，但军事力量不振，与北方少数民族交战处于劣势。与这一时期的战争相比，各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势。 ——摘编自张海鹏、徐蓝主编《中外历史纲要（上）》（2024年） （3）相较于上述两则材料，材料三中的历史叙述发生了怎样的转向？ （4）综合上述材料中对宋朝的不同叙述，谈谈你对历史叙述的认识。 3．（2023·上海闵行·一模）梦回宋朝 电视剧《梦华录》的热播，让许多观众产生了“梦回宋朝”的情结。有人说：“如果让我选择，我愿意生活在宋朝”，勾栏瓦肆、汴河风情、金戈铁马令人无限遐思…… （1）以下材料中，帮助我们了解宋朝社会的直接材料是（   ）（双选） A．《宋史》（元 脱脱等著） B．《清明上河图》（宋 张择端作） C．《资治通鉴》（宋 司马光著） D．《东京梦华录》（宋 孟元老著） （一）史家笔下的宋朝 宋代对外之积弱不振。至太宗时。江南统一，再平北汉。而终于不能打倒契丹，这是宋室唯一主要的弱征……宋代对外既如此不振，而内部又终年闹穷…… ——钱穆《国史大纲》 华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。    ——陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》 宋朝经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。 ——【美】费正清《中国：传统与变革》 （2）依据材料，以上三位史家对宋朝的评价有何不同？为什么？ 历史教科书中的宋朝 《历史课本 第二册》叶圣陶等编1955年出版 《中外历史纲要（上）》张海鹏等编2019年出版 （二）宋元 十二 北宋跟辽和西夏的关系 十三 北宋的手工业 十四 王安石变法 十五 北宋人民的抗金斗争 十六 民族英雄岳飞 十七 蒙古的兴起和南宋的抗战 《第三单元 多民族政权的并立与元朝的统一》 第9课 两宋的政治与军事 第10课 辽夏金元的统治 第11课 辽宋夏金元的经济与社会 第12课 辽宋夏金元的文化 （3）对比以上教科书目录在编写上有何不同？简要分析其原因。 （4）著名历史学家钱乘旦认为“发生的是‘过去’，写出来的是历史”，结合材料及所学谈谈你的理解。 4．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 某班围绕“北宋中央与地方关系”这一主题开展研究性学习，四个研究小组分别展示如下材料： 组别 材料 甲组 宋代实行朝廷、府州、县三级政制，在朝廷与府、州间设“路”，作为行政监察区。“以天下之治寄於守令，守令之众朝廷不能尽知，其要：寄於监司。” ——摘自《续资治通鉴长编》卷384等 乙组 太祖周知其弊……始诏诸州支度经费外，凡金帛悉送阙下，毋或占留。宋聚兵京师，外州无留财，天下支用悉出三司，故其费浸多。 ——摘自《宋史·食货志》 丙组 宋初将各地军队中精壮者抽调朝廷成为禁军，禁军是北宋的正规军，被称为“天子之卫兵，以守京师，备征戍”。厢军作为地方军，虽间或出戍外地，但很少进行军事训练，主要从事工役或杂役，因而也称“役兵”。 ——摘自白寿彝《中国通史》 丁组 唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝（北宋）反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者。 ——摘自南宋叶适《水心别集》卷14《纪纲二》 （1）根据材料并结合所学知识，概述宋初加强中央集权的措施。 （2）运用甲乙丙三组材料并结合所学知识，阐述丁组的结论。 5．科举之“变” 科举制从唐朝到宋朝的时代跨越，是唐宋社会各种因素层累的结果。     材料一  天圣初，宋兴六十有二载，天下乂安。时取材唯进士、诸科为最广，名卿巨公，皆由此选，而仁宗亦向用之，登上第者不数年，辄赫然显贵矣。 ——脱脱《宋史》 （1）依据材料一，宋代选官发生了怎样的变化？它反映宋朝实施何种治国方略？ 材料二 （唐武德年间）士农工商，四人各业。食禄之家，不得与下人争利。工商杂类不得预于士伍。 ——刘昫等《旧唐书》 （宋太宗淳化三年）如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送。 ——徐松《宋会要辑稿》 唐世科举之柄，专付之主司，仍不糊名。又有交朋之厚者为之助，……皆常情所不能免者。 ——洪迈《容斋随笔》 ……惟才是择。各糊名、誉录而考之，使主司莫知为何方之人、何氏之子，不得有所憎爱薄厚于其间。 ——欧阳修《欧阳文忠公文集》 （2）依据材料二，唐宋科举制度有何差异？ 材料三  （冯京）少隽迈不群（英俊豪迈卓尔不群），举进士，自乡举、礼部以至廷试，皆第一。时犹未娶，张尧佐方负（倚仗）宫掖（宫廷）势，欲妻以女。拥至其家，束之以金带，曰：“此上意也”。宫中持酒肴来，直出奁具（嫁妆）目视之。京笑不视之，力辞。 ——脱脱《宋史》 （3）材料三反映宋朝时期的社会价值观念是（双选） A．社会看重科举功名 B．普遍崇尚婚恋自由 C．择偶注重男子仕途 D．社会重视门第出身 （4）综合上述材料及所学知识，你如何看待唐宋时期科举制度的变化？ 6．阅读材料，回答问题。 王安石变法 材料一  今介甫为政，首建制置条例司，大讲财利之事。又命薛向行均输法于江、淮，欲尽夺商贾之利；又分遣使者散青苗钱于天下而收其息，使人愁痛，父子不相见，兄弟妻子离散。 ——摘自【北宋】司马光《与王介甫书》 材料二  青苗放钱，自昔有禁，今陛下始立成法，每岁常行，虽云不许抑配，而数世之后，暴君污吏，陛下能保之欤？ ——摘自【北宋】苏轼《上神宗皇帝书》 材料三  某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 ——摘自【北宋】王安石《答司马谏议书》 （1）司马光和苏轼对王安石变法持何种态度？他们的理由分别是什么？ （2）结合材料，说明王安石变法的特点。 02 辽夏金元的政权更替与内政外交 1．（2024·上海金山·一模）大觉寺“释疑” 某校历史兴趣小组同学在阅读文献时，发现两处文献中对大觉寺的记载与如今大觉寺（位于海淀区，明代重建）的位置有所出入。同学们模拟历史学家开展了探究。 材料一：大觉寺，按《寺记》，曰中都大觉寺。……旧在开阳门郊关之外……天德三年（1151年）……寺遂入开阳东坊。大定中赐额大觉……在旧城开阳东坊。 ——《元一统志》（元朝官修地理总志） 材料二：金天德三年（1151年）展筑京城，仍开阳之名为其里。大定中僧善祖营寺，朝廷嘉之，赐额大觉。 ——耶律楚材（1190年—1244年）《湛然居士集》 （1）材料一、二中出现的“天德”、“大定”是（   ）（单选） A．谥号 B．年号 C．庙号 D．尊号 （2）1151年，金朝开始营建中都，此时与其并立的政权有（   ）（双选） A．辽朝 B．南宋 C．元朝 D．西夏    近年来北京西城区光源里（位于金中都东开阳坊界内）区域发掘出一处金朝遗址，并出土了大量文物。同学们通过查阅北京市文物局公布的资料，对“大觉寺”有了新的看法。 材料三：光源里遗址1号基址附近出土了金太祖玉谥册（皇家用于祭祀的礼器）、刻有篆文的铜官印，菩萨雕塑、关公陶塑，还有龙纹瓦当、凤纹瓦当、兽面纹瓦当、檐头瓦等建筑构件，还有景德镇青白瓷、仿铜瓷礼器、高丽青瓷、汝瓷等高规格器具。                             （3）以上出土文物，为我们了解金朝的社会面貌提供了哪些视角？ （4）综合上述材料，围绕“光源里遗址”与“大觉寺”的关系，谈谈出土文物与后世文献的证史价值。 （5）在探究“大觉寺”的过程中，还可以选取哪些可靠材料？（   ）（双选） A．光源里居民的口述 B．金朝官修档案材料 C．大觉寺的《寺志》 D．宋朝文人笔记材料 （6）依据上述探究过程，归纳同学们释疑“大觉寺”的路径和方法。 2．城国与行国 辽宋夏金元时期，中国处于多民族并立的局面之下，各民族政权长期对峙，也不断进行交流融合，形成了各具特色的政治制度。 （1）请将下列制度描述与政权相配对。 A．中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。 B．中央的宰相机构是中书省，地方实行行省制度。 C．基本沿袭中原制度，同时保持“猛安谋克”制。 D．职官设置分为南、北面官。 E．在中央，枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权。 辽________ 宋________ 夏________ 金________ 元________ （宋神宗说）“二虏之势所以难制者，有城国（农耕），有行国（游牧）。古之夷狄，能行而已，今兼中国之所有矣，比之汉唐，最为强盛。” ——【宋】王峰《道山清话》 （2）材料中的“二虏”指的是什么少数民族政权？请举例说明这些政权在政治制度上是否可以体现“有城国，有行国”的特征？ A．澎湖巡检司 B．宣慰司 C．宣政院 D．行省 （3）先将下列元代地方机构名称填入地图空格中。宋神宗感叹“古之夷狄，能行而已，今兼中国之所有矣，比之汉唐，最为强盛。”请谈谈你对宋神宗这句话的理解？并结合材料和所学知识对你的观点进行论证。 3．（2025·上海徐汇·二模）制度沿革，必有其外在需要和内在用意。阅读下列材料，回答问题。 材料一《贞观政要》一书旨在彰显贞观年间的政治风采，其撰述宗旨是：“庶乎有国有家者，克遵前轨，择善而从，则可久之业益彰矣，可大之功尤著矣。” 材料二 契丹族史家萧韩的家奴受辽兴宗之诏译书，其译出《贞观政要》等书的目的在于 “欲帝知古今成败”。金熙宗曾说：“朕每阅《贞观政要》，见其君臣议论，大可规法。”元仁宗在阅读《贞观政要》后说：“此书有益于国家，其译以国语刊行，俾蒙古、色目人诵习之。” 1．判断下列说法的正误。正确的用“正确”表示，错误的用“错误”表示，填涂于答题纸相应位置。 （1）《贞观政要》成书于魏晋南北朝时期，奉皇帝之命令编修。（   ） （2）《贞观政要》的宗旨是希望后世国君借鉴贞观之治的经验。（   ） （3）“克遵前轨”一说，旨在强调祖宗之法绝对不可动摇半分。（   ） （4）西夏国王曾下令翻译《贞观政要》，以学习统治管理经验。（   ） （5）金熙宗认为君臣议论有悖于中央集权社会下的君臣伦理。（   ） （6）辽金元三朝的统治者都曾关注《贞观政要》所载之内容。（   ） 2．从“外在需要”与“ 内在用意” 的角度看，元朝统治者仅令“蒙古、色目人诵习”《贞观政要》，足以说明当时（   ）（双选） A．社会内部民族矛盾仍存 B．蒙古贵族力求政权永葆 C．行省制度业已推行全境 D．重视对边疆地区的管理 3．从“外在需要”或“ 内在用意” 的角度，推测北宋统治者对《贞观政要》的态度，简述理由。 4．上述材料揭示了辽宋夏金元时期怎样的时代特征？运用材料中的史实，解释你的回答。 4．阅读材料，回答问题。 北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。后来辽军大举南下，兵临黄河北岸。双方签订协议，维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱物，称为“岁币”。通过这项协议，北宋获得了北部边防的基本安定。后来，北宋又与西北党项族新建立的西夏发生战争，也是屡战屡败。双方最终达成和议：西夏向北宋称臣，但实际上保持帝号；北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。 （1）请为四幅历史地图选择恰当的标题（   ） A．唐朝前期形势和边疆各族分布图 B．辽、北宋、西夏形势图 C．元朝形势图 D．西汉形势图 （2）图三中字母A代表的民族是（   ）（单选） A．匈奴 B．蒙古 C．女真 D．契丹 （3）图三中，中央政府在字母B处设置的管理西域的军政机构是（   ）（单选） A．河西四郡 B．宣政院 C．西域都护府 D．安西都护府 （4）图四中字母C代表的民族是（   ）（单选） A．羌 B．东突厥 C．匈奴 D．蒙古 （5）请将以下关于民族关系与边疆治理的描述与相应朝代配伍。（ ） 事件 朝代 中央政府设立宣政院管理吐蕃地区。 ① 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁，并建立一批少数民族政权。 ② 文成公主入藏；西藏拉萨大昭寺门前立起会盟碑，上书“患难相恤，暴掠不作”。 ③ 靖康之变。 ④ 卫青、霍去病领兵三次出击匈奴，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。 ⑤ A．西汉      B．三国两晋南北朝        C．唐朝            D．北宋       E．元朝 （6）根据上述图、文材料，概括中国历代王朝巩固边疆、拓展疆域的方式有哪些。 （7）你如何看待北宋与辽、西夏的议和？ 5．民族交融 统一是中国历史发展的总趋势，各民族间长期的交融逐渐形成中华民族多元一体的格局。 （1）完成下列提纲。（将字母填入相应的空格中） A．民族交融 B．多民族政权并立与统一 C．早期国家 D．明清 E．三国两晋南北朝 （一）中华文明起源到统一多民族国家的创建：远古人类、 ① 与秦汉 （二） ② 与统一多民族封建国家的发展： ③ 与隋唐 （三） ④ ：辽宋夏金元 （四）中国版图的基本奠定： ⑤ 小李同学就提纲（三）的主题进行研究，找到了下面一则材料。 材料：辽宋夏金时期，宋人自称“中国”，辽人、夏人、金人也自称“中国”，因而这一时期的“中国”是复数，元朝第一次将复数“中国”变成了单数“中国”。 ——摘自《从复数“中国”到单数“中国”——试论统一多民族中国及其疆域的形成》 （2）辽、夏、金政权分别由____、_______________、_______民族建立。 （3）“元朝第一次将复数中国变成了单数中国”，其含义________________________。 （4）若就这一话题进行讨论，下列三则史料分别涉及____________、________________、____________等重要举措。 材料：《元史·百官志三》“至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。” 材料：《元史·百官志七》“行中书省······掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里。” 材料：《续修台湾县制》“元之末，于澎湖巡检司，以隶同安。” 1．岳飞之死 2023年电影《满江红》的热映引发了小朱同学对抗金名将岳飞之死的关注，他尝试研读相关材料，来探究这一问题。 阅读下列材料，回答问题。 （1）首先小朱同学找来下列材料，就研究岳飞而言，以下史料价值最大的是（   ） A．清朝小说（说岳全传） B．网络视频《岳飞传》 C．著作《岳飞研究》 D．杭州岳飞墓 随后，小朱同学又找到下面两则材料。 材料一  （秦桧）“如欲天下无事，须是南自南，北自北”。 ——【清】毕元《续资治通鉴·宋纪·宋纪一百八》 材料二  【岳飞】“夷狄不可信，和好不可恃，相臣谋国不臧，恐贻后世讥议。” ——〔明〕陈邦瞻《宋史纪享本末·岳飞规复中原》 （2）这两则材料关注的问题是什么？是否能够证明秦桧是害死岳飞的主谋？为什么？ 小朱同学随后又找到下列材料： 材料三  （金军将领兀术）必杀飞，而后和可成。 ——（南宋）岳珂（岳飞后人）《金佗粹编》 材料四  （绍兴七年，岳飞建议高宗立赵伯琮为皇太子，高宗说到）卿将兵在外，此事非卿所当预。 ——《朱子语类》（南宋） 材料五  建炎（宋高宗年号）之后，诸大将之兵浸增，遂各以精锐雄视海内。 ——（元）马端临《文献通考·兵考》 （3）南宋时期，能够直接管理、指挥岳飞军事行动的机构是（   ） A．兵部 B．三衙 C．枢密院 D．通判 （4）分析上述三则材料对于研究岳飞之死的史料价值。 2．（2023·上海长宁·二模）某校集邮协会组织校内邮展。以《中国篆刻》邮票作为展示枢素材，宣传中国传统文化。 邮票A： 秦•宜阳津印 邮票B： 唐•中书省之印 邮票C： 战国燕•外司炉笃 邮票D： 汉•朔宁王太后玺 铜印，秦代管理宜阳县渡口官员的官印。印文小篆。宜阳，旧韩地名 铜高鼻组印，为唐代 ？ 官印。印文笔画以铜条弯曲焊接成。印背刻楷书“中书省之印” 铜鼻纽印，国印面“炉”字与货币文字相同，推测为铸币官之官印。印文为燕古文字 金质龟纽印，为反王莽义军首领之一隗嚣（朔宁王）为母亲镌刻。印文兼小篆和隶书特点 （1）若以邮票中的印章出现先后布置展览框，以上邮票排序应为：_____________。（填写字母） （2）“宜阳津印”除能反映秦代印章制度外，还能体现当时： ______、______、______。（选三项） A．行政区划演变 B．航运交通发展 C．统一文字政策 D．三公九卿设立 （3）根据所学知识，“中书省之印”说明中的“？”处应是（   ） A．草拟诏令的部门 B．审核诏令的部门 C．执行诏令的部门 D．管理赋税的部门 （4）专家推测“外司炉鹞”为铸币官之官印，其研究方法是（   ） A．参考名家史论 B．借助史料互证 C．利用科技手段 D．查阅官方档案 （5）汉代礼制，只有王、列侯、太子、丞相、大将军方可使用金质龟纽印。隗嚣未受汉朝廷册封，却僭用龟纽金印（   ） A．王纲废弛 B．三国鼎立 C．民族交融 D．边疆危机 中国古代的中央行政制度在历史的进程中因时而变，逐步完善。某历史社团围绕这一主题，搜集到了下面相关史料： A．自武德以来，常于门下议事，即以议事之所谓之政事堂。 B．（大学士）必充军机大臣，始得予政事，平章政事，参与机密。 C．太祖受命，以宰相专主文事，参知政事佐之，副使佐之。 D．中朝，内朝也。大司马、侍中、常侍等为中朝。 E．入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。 F．（丞相）金印紫绶，掌丞天子；（御史大夫）银印青绶，掌副丞相。 （6）请把以上制度和对应朝代进行匹配 ①秦： ；②西汉： ；③唐： ；④宋： ；⑤明： ；⑥清： 。 （7）材料F中所涉及的政治制度是 　 　（  ） A．三省六部制 B．三公九卿制 C．九品中正制 D．汉承秦制 （8）与材料C相关的治国措施或方针有哪些？（   ）（双选。多选，少选，错选均不得分） A．儒表法里 B．崇文抑武 C．重外轻内 D．分散权力，相互制约 （9）根据以上材料，逐一得出的认识正确的是 　 　（   ）（三选。多选，少选，错选均不得分） A．政事堂使得多人共掌宰相之权 B．军机大臣对于军国大事有决策权 C．枢密院主军政，直接带兵作战 D．中朝的设置是皇帝于朝堂之外另起炉灶 E．内阁是相权的直接延续 F．御史大夫对丞相的权力形成一定制约 （10）综合以上材料，归纳中国古代中央行政制度的演变趋势。 （11）展会结束后，集邮协会想自己设计一套与历史相关的邮票，选定的主题为“值得称颂的少数民族历史人物”。根据他们收集到的历史人物（填涂字母），将其进行排序 A．成吉思汗 B．拓跋弘 C．耶律阿保机 D．松赞干布 E．冼夫人 3．（2023·上海闵行·二模）《满江红》 随着电影《满江红》的热播，小明同学对这首词产生了浓厚兴趣，请你和他一起探究。 满江红 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 （1）这首词反映的时代背景是（   ） A．宋辽对抗时期 B．南宋与金并立时期 C．宋夏和议时期 D．北宋与金并立时期 （2）“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”词中的“胡虏”、“匈奴”等民族当指（   ） A．匈奴 B．突厥 C．契丹 D．女真 （3）长期以来，《满江红》被视为岳飞的代表作。简要分析它对研究岳飞有何史料价值？ 在进一步研读该词的过程中，小明发现学术界对于《满江红》是否为岳飞所作存在争议，出现了“证伪”和“证实”两派。以下是他收集到的一些材料。 证伪派 证实派 该词不见于岳珂《金陀粹编》，亦不见于宋元记载题跋，明中叶始出，出处存疑。（附：岳珂为岳飞之孙，《金陀粹编》悉其收集整理祖父生平之资料） 岳飞词墨未必尽为岳珂所辑，且宋元书在流传过程中存在散佚的问题……未被岳珂收录的作品至少有两首有比较坚实的证据可以证明是岳飞所作，那么对于其他作品的怀疑也应当审慎。 岳飞伐金路线方向是东北，而贺兰山在西北，当时属西夏，若以实指其地论，则明显乖背；……而明朝与鞑靼作战，战场在贺兰山。 “驾长车、踏破贺兰山缺”应当与“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”参看，“贺兰山”“匈奴”均是外敌雄关的代称，本不是实指。 “三十功名尘与土，八千里路云和月”是对岳飞本人生涯总结，似后人追摹语气，不应出自本人之手，且《满江红》与《小重山》风格相差甚远。 “三十功名尘与土，八千里路云和月”，正是岳飞一生抗金的真实写照。……至于和《小重山》风格不同，那是因为岳飞是在不同年龄段，不同心态下写的，十分正常。 ——以上材料摘编自近代学者余嘉锡、夏承焘、邓广铭等人著作 （4）归纳“证伪”、“证实”两派是从哪些视角对《满江红》词作者展开考辩的？ （5）通过对《满江红》词作者真伪的考辩，对我们探究历史问题有何启示？ 4．（2023·上海虹口·一模）王朝核心区。 有学者认为，在中国历史上，存在着受到历代王朝特别重视、据之即足以控制全国的特殊地区。 材料一  根据其研究，历代王朝的核心区可以总结为以下地图以及空间范围（阴影部分） （1）这六幅地图分别表示了六个时期的王朝核心区域，根据地图信息判断其代表的时期并填入下表。 地图 时间范围 秦汉时期 例：D 十六国北朝至隋唐前期 六朝政权 中晚唐五代北宋 辽金元 明清 （2）仔细阅读材料一的地图，概括中国历代王朝核心区的转移的特点。 从中央政府统辖全国的角度看，受到历代王朝特别重视、据之即足以统一天下控制全国的地区需要具备一定的条件。以宋代为例，材料二展现了王朝核心区所具备的条件。 材料二  神宗曰：“艺祖（宋太祖）养兵止二十二万，京师十余万，诸道十余万。使京师之兵足以制诸道，则无外乱；合诸道之兵足以当京师，则无内变。内外相制，无偏重之患，天下承平百余年，盖因于此。” ——《续资治通鉴长编》卷三二七 ……半天下之财赋，并山泽之百货，悉由此路而进（东京）。 ——《续资治通鉴长编》卷三二八 许、洛两都，轩裳（有高位的人）之盛，士大夫之渊薮（聚集）也。 ——（宋）张邦基《墨庄漫录》卷四 汴州于朱梁开平元年（907）建为东京，是以宋都开封乃得有统绪。为了强化此种正统性，……从而将唐五代以来诸种历史资源均运用于王朝特别重视之区域的合法性建构中。 ——鲁西奇《中国历史的空间结构》 （3）根据材料二，说明该地区成为北宋王朝核心区的理由。（不得抄原文）。 5．（2022·上海松江·一模）商鞅变法与国家治理中国古代的重要变法有许多次，变法所处时代不同，其历史意义也不尽相同。 （1）请将下列左侧不同时期的变法与右侧的特征相对应（填写字母） 材料一  令送粮无取僦（租赁），无得反庸（通“佣”），车牛舆重设必当名。然则往速来疾，则业不败农。 ——《商君书》（战国时商鞅及其后学的著作汇编） （附译文：命令运送粮食的人不能花钱雇别人的车，更不准运粮车辆在返回时揽载私人货物。车、拉车的牛、车在运粮时的载重量服役时一定要同注册登记时一致。如果这样的话，那么运粮车就会去得迅速回来的也快，运粮的事就不会危害农业生产。） （2）材料一体现的商鞅变法内容是 A．废除井田制 B．奖励耕织 C．奖励军功 D．建立县制 材料二  2002年里耶出土的秦简记录了秦始皇时一条令文：“传送委输，必先悉行……急事不可留，乃兴徭。……田时也，不欲兴黔首”。 材料三  缪力本业，耕织致票帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。 ——摘编自《史记．商君列传》 （3）材料二、三能否对材料一进行佐证，说明理由？ 材料四 王安石 卫鞅之于孝公，尽取秦法而更为之，尽取秦民而束缚驰骤之。虽甘龙辩说之烦，秦民言令不便者以千数，而鞅终不为沮，卒之国内大治，诸侯重足屏息，争西向而割地。 司马光 夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国。（商）为相十年，人多怨之．—商君尤称刻薄，又处战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以畜其民，况为四海治平之政者哉！ （4）概括材料四中，王安石与司马光对商鞅变法的看法。 （5）分析王安石与司马光对商鞅变法形成各自看法的原因。 6．（2025·甘肃白银·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  隆兴和议是继绍兴和议后，南宋与金朝订立的第二个和约。绍兴三十一年（1161年），金海陵王完颜亮为了实现他“天下一家，然后可以为正统”的志愿，兵分四路进攻南宋。然而，金军在采石矶遇到了宋军的顽强抵抗，同时金世宗完颜雍在辽阳称帝，金兵哗变，完颜亮被杀，南下之金军也无功而返。后来，完颜雍派出使臣提出和议。宋孝宗继位后，张浚北伐遭到了符离之败，国内主和派乘机要求议和。隆兴二年（1164年），金兵大规模南下，迫近长江，宋廷最终决定与金重新议和，和约内容大体如下： （1）南宋对金不再称臣，改称侄叔关系； （2）维持绍兴和议规定的疆界； （3）宋每年给金的“岁贡”改称“岁币”，银、绢从二十五万两、匹改为二十万两、匹； （4）宋割商州（属今陕西）、秦州（属今甘肃）给金； （5）金不再追回由金逃入宋的人员。 ——摘编自任崇岳《隆兴和议新论》等 材料二  南宋与金政权之间的战争冲突（部分） 战争名称 时间 简介 南宋建立初期抗金战争 1127-1130年 1127年南宋建立，金军继续南下追击。南宋军民顽强抵抗，双方进入相持阶段 金熙宗时期的战争 1135-1141年 金熙宗即位后，金国对南宋的政策有所调整。初期双方互有攻防。1141年，南宋与金签订“绍兴和议” 金海陵王南侵及南宋北伐 1161-1164年 1164年，宋金双方签订“隆兴和议”。此次战争南宋先胜后败，总体上双方实力对比有所变化 金章宗时期的小规模冲突 1195-1200年左右 双方互有小的胜负，总体局势相对平稳，格局未发生重大改变 开禧北伐及后续战争 1206-1208年 南宋权臣韩侂胄为提高自身威望发动开禧北伐。南宋在此次战争中战败，签订“嘉定和议”，地位进一步下降，被迫增加岁币等，此后宋金两国都走向衰落 ——摘编自田昭林《中国战争史》等 （1）根据材料一，指出从绍兴和议到隆兴和议，南宋在对金关系中地位的变化，并分析变化的原因。 （2）综合材料一、二和所学知识，谈谈你对宋金和议的认识。 7．宋太祖改革的影响 某教师为学生作有关宋太祖改革的专题讲座，教师首先出示了材料一： 材料一：太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然。逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。 ——马端临《文献通考》 （1）根据材料一，概括宋太祖改革的影响？ 接着，教师出示了材料二： 材料二：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》 （2）通过这则追加的材料，还可以看到宋太祖改革的哪一影响？ 然后教师又出示了材料三： 材料三：我太祖皇帝应天顺人，受禅于周，广南、江南、荆湖、西川，一举而下，罢诸侯之 兵，革五代之暴，垂八十年，天下无祸乱之忧。 ——《范仲淹年谱》 （3）材料三可与上述哪则材料相佐证？说明理由。 （4）综合上述材料，陈述你眼中“宋太祖改革的影响”，并从证据的角度说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第06讲 两宋的政治、军事及辽夏金元的统治 （上海专用） 目录 01 课标达标练 考点01 两宋的政治统治与内政外交 考点02 辽夏金元的政权更替与内政外交 02 核心突破练 01 两宋的政治统治与内政外交 1．（2021·上海黄浦·二模改编）宋朝印象“面面观” 某校高中学生历史社团分组寻找材料，准备进行一场关于宋朝历史的拓展学习讨论。 第一组：（宋太祖）变置施设必当其务……故能驾驭将帅，训齐士卒，外以捍夷狄，内以平中国。于是除苛赋，止虐刑，废强横之藩镇，诛贪残之官吏，躬以简俭为天下先。……此所以享国百年而天下无事也。 ——（北宋）王安石《本朝百年无事札子》（1068年） 第二组：今西北强梗，边备未足，京师卫兵多远戍，或有仓卒，辇毂无备，此大可忧也。……新招者聚市井之辈，而轻嚣易动，或财力一屈，请给不充，则必散为群盗。今生民已困，或连年凶饥，将何以济！ ——（北宋）范仲淹《答手诏条陈十事》（1043年） 第三组：北宋末，人口达到一亿多。宋代的垦田面积达到7亿多亩，农业生产力提高，粮食商品率达40%，使得大批农业人口脱离土地束缚，进入城市生活。北宋的城市人口占20．1%，东京少说有100万人。“城郭之人，日夜经营不歇，流通财货，以售百物，以养乡村”。夜市直至三更尽，才五更又复开张，通晓不绝。城市配备有公共性专业消防机构：“潜火队”，东京设置专门的“街道司”，用来管理城市的环境卫生。 ——整理自吴钩《宋·现代的拂晓时辰》 （1）根据第一、二组收集的材料，他们两个小组对于宋朝各自会形成怎样的印象？ （2）根据第三组收集的材料，他们小组对于宋朝又会形成怎样的印象？ （3）综合以上小组的材料并结合所学，陈述你眼中的宋朝印象并说明理由。 【答案】 （1）第一组印象：宋初（宋太祖）废藩镇，强兵权；除苛赋；止虐刑；肃吏治；倡简俭等。成效显著，有效维护了宋朝统治，社会安定，长治久安。 第二组印象：西北边防军备不足，受西夏等少数民族政权威胁；新兵战斗力低下，军饷不足，易沦为盗；百姓困苦，连年灾荒等。 （2）第三组印象：人口增多；垦田面积增加，生产力提高，农业生产技术进步等；商业经济繁盛；大城市出现；城市生活丰富；城市有一定的管理功能等。 （3）陈述：综合三组材料，宋朝既有政治稳定，商业经济繁荣，人口增加，城市发展的一面，但是同时又有军事力量弱，不能抵御少数民族的侵扰，积贫积弱等问题。 理由：宋初采取政治经济等措施使得社会相对安定，第一组材料中“享国百年而天下无事”。同时生产技术的进步，社会经济发展，人口增长明显，城市繁荣，商业兴盛，如第三组材料中所述。第一、三组材料来源不同，从不同角度展示了宋朝发展。但是另一方面，如第二组材料所述，国防无能，受制于北方草原民族政权，军队战斗力弱，社会问题突出，民生困苦，财政危机，造成国势衰微，最后亡于少数民族政权。第一、二、三组材料从不同角度补充印证，展现历史的复杂和多样，使得对历史的认识更加完整丰富。 【解析】 （1）印象：根据材料“于是除苛赋，止虐刑，废强横之藩镇，诛贪残之官吏，躬以简俭为天下先”和所学知识可知，第一组印象：宋初（宋太祖）废藩镇，强兵权；除苛赋；止虐刑；肃吏治；倡简俭等。成效显著，有效维护了宋朝统治，社会安定，长治久安。根据材料“……新招者聚市井之辈，而轻嚣易动，或财力一屈，请给不充，则必散为群盗”和所学知识可知，第二组印象：西北边防军备不足，受西夏等少数民族政权威胁；新兵战斗力低下，军饷不足，易沦为盗；百姓困苦，连年灾荒等。 （2）印象：第三组主要搜集的宋朝时期的经济发展数据，因此第三组印象：人口增多；垦田面积增加，生产力提高，农业生产技术进步等；商业经济繁盛；大城市出现；城市生活丰富；城市有一定的管理功能等。 （3）印象及理由：结合上述分析可知，宋朝既有政治稳定，商业经济繁荣，人口增加，城市发展的一面，但是同时又有军事力量弱，不能抵御少数民族的侵扰，积贫积弱等问题。其理由主要体现为：宋初采取政治经济等措施使得社会相对安定，第一组材料中“享国百年而天下无事”。同时生产技术的进步，社会经济发展，人口增长明显，城市繁荣，商业兴盛，如第三组材料中所述。第一、三组材料来源不同，从不同角度展示了宋朝发展。但是另一方面，如第二组材料所述，国防无能，受制于北方草原民族政权，军队战斗力弱，社会问题突出，民生困苦，财政危机，造成国势衰微，最后亡于少数民族政权。第一、二、三组材料从不同角度补充印证，展现历史的复杂和多样，使得对历史的认识更加完整丰富。 2．（改编）阅读材料，回答问题。 不同历史叙述下的宋朝所有历史叙述在本质上都是对历史的解释，即便是对基本史实的陈述也包含了陈述者的主观认识。对宋朝的历史叙述，就存在着不同的表述。 材料一  ①汉、唐、宋、明、清五个朝代里，宋是最贫最弱的一环。②专从政治制度上看来，也是最没有建树的一环。③宋之于唐，只好说像东汉之于西汉，有事而无政，有形势推迁，而无制度建立。所谓宋代的中央集权，是军权集中，财权集中，而地方则日趋贫弱。所以④金兵内侵，中央首都（汴京）失守，全国瓦解。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》（1952年） （1）材料一的历史叙述中，属于史实陈述的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 材料二  宋代是伟大的创造时代，使中国人在工技发明、物质生产、政治哲学、政府、士人文化等方面领先全世界。与欧洲相比，十一二世纪的中国是先驱，在多数文明层面上远远超前。 ——摘编自【美】费正清《中国新史》（1991年） （2）相较于材料一、材料二的历史叙述中提供了哪些评价宋朝的新视角？ 材料三  宋朝强化中央集权，内部统治比较稳定，社会经济高度发展，学术文化也取得突出成就，但军事力量不振，与北方少数民族交战处于劣势。与这一时期的战争相比，各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势。 ——摘编自张海鹏、徐蓝主编《中外历史纲要（上）》（2024年） （3）相较于上述两则材料，材料三中的历史叙述发生了怎样的转向？ （4）综合上述材料中对宋朝的不同叙述，谈谈你对历史叙述的认识。 【答案】 （1）D （2）新视角：除政治外，还涵盖经济、文化等方面；中西对比；侧重发展与成就。（任答两个角度） （3）转向：从宋朝的发展成就与不足两方面辩证叙述；把宋朝历史置于多民族发展的视角，强调各民族的交融。 （4）认识：从历史叙述特征角度作答，如：历史叙述具有主观性、时代性；从历史叙述影响因素角度作答，如：受到时代发展、中外文化差异、作者主观认识等多种因素影响；从如何进行历史叙述角度作答，如：应该建立在占有可靠史料基础上，客观、全面地叙述历史。（任答两个角度） 【解析】 （1）据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料和所学知识可知，④“金兵内侵，中央首都（汴京）失守，全国瓦解”是对特定历史事件的客观描述，属于史实陈述，D项正确；①中 “宋是最贫最弱的一环”，“贫弱” 是一种主观评价，并非客观事实。排除A项； ②中 “最没有建树的一环”，“建树” 的评判具有主观性，不是客观史实。排除B项； ③中 “有事而无政，有形势推迁，而无制度建立” 是对唐宋关系的主观解读，不是客观陈述。排除C项。故选D项。 （2）本题是特点题。时空是宋代（中国）。新视角：材料一主要从政治角度且侧重宋朝政治制度的不足来评价，材料二则提到 “在工技发明、物质生产、政治哲学、政府、士人文化等方面领先全世界”，除政治外，还涵盖经济（物质生产）、文化（工技发明、士人文化）等多方面，拓宽了评价领域；材料二指出 “与欧洲相比，十一二世纪的中国是先驱，在多数文明层面上远远超前”，引入了与欧洲对比的视角，即中西对比，这是材料一没有的；材料二强调 “宋代是伟大的创造时代”“领先全世界”“远远超前” 等，侧重描述宋朝的发展与成就，与材料一强调宋朝贫弱、无建树不同。 （3）本题是特点题。时空是宋代（中国）。转向：材料一主要强调宋朝贫弱、政治无建树，材料二侧重宋朝的领先成就，材料三则 “宋朝强化中央集权，内部统治比较稳定，社会经济高度发展，学术文化也取得突出成就，但军事力量不振，与北方少数民族交战处于劣势”，既讲了宋朝的发展成就，也提到了不足，是辩证叙述；材料三 “与这一时期的战争相比，各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势”，把宋朝历史置于多民族发展的视角，强调各民族的交融，这是材料一和材料二所没有的。 （4）本题是认识题。时空是宋代（中国）。从历史叙述特征角度作答，从三则材料可以看出，钱穆、费正清、《中外历史纲要（上）》对宋朝的叙述不同，说明历史叙述具有主观性，不同的人有不同观点；同时也具有时代性，如钱穆 1952 年的叙述、费正清 1991 年的叙述、2024 年教材的叙述都受各自时代的影响。历史叙述影响因素：钱穆、费正清由于所处国家不同（中外文化差异）、时代不同（时代发展）、个人主观认识不同等，对宋朝的叙述不同，说明历史叙述受到多种因素影；如何进行历史叙述：要客观、全面地叙述历史，像材料三那样辩证看待宋朝，同时应该建立在占有可靠史料基础上，不能仅凭主观判断。 3．（2023·上海闵行·一模）梦回宋朝 电视剧《梦华录》的热播，让许多观众产生了“梦回宋朝”的情结。有人说：“如果让我选择，我愿意生活在宋朝”，勾栏瓦肆、汴河风情、金戈铁马令人无限遐思…… （1）以下材料中，帮助我们了解宋朝社会的直接材料是（   ）（双选） A．《宋史》（元 脱脱等著） B．《清明上河图》（宋 张择端作） C．《资治通鉴》（宋 司马光著） D．《东京梦华录》（宋 孟元老著） （一）史家笔下的宋朝 宋代对外之积弱不振。至太宗时。江南统一，再平北汉。而终于不能打倒契丹，这是宋室唯一主要的弱征……宋代对外既如此不振，而内部又终年闹穷…… ——钱穆《国史大纲》 华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。    ——陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》 宋朝经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。 ——【美】费正清《中国：传统与变革》 （2）依据材料，以上三位史家对宋朝的评价有何不同？为什么？ 历史教科书中的宋朝 《历史课本 第二册》叶圣陶等编1955年出版 《中外历史纲要（上）》张海鹏等编2019年出版 （二）宋元 十二 北宋跟辽和西夏的关系 十三 北宋的手工业 十四 王安石变法 十五 北宋人民的抗金斗争 十六 民族英雄岳飞 十七 蒙古的兴起和南宋的抗战 《第三单元 多民族政权的并立与元朝的统一》 第9课 两宋的政治与军事 第10课 辽夏金元的统治 第11课 辽宋夏金元的经济与社会 第12课 辽宋夏金元的文化 （3）对比以上教科书目录在编写上有何不同？简要分析其原因。 （4）著名历史学家钱乘旦认为“发生的是‘过去’，写出来的是历史”，结合材料及所学谈谈你的理解。 【答案】 （1）BD （2）钱穆认为宋朝“积贫积弱”；陈寅恪认为宋朝“造极于世”；费正清认为宋朝“商业革命”。三位学者基于不同的视角对宋朝做出了不同的评价，反映了历史学家的不同的认识与思考。 （3）不同：在内容上前者偏重政治、军事，后者更加全面，包括政治、经济、文化与社会等；在观念上前者以宋朝为正统，后者着眼于多民族政权的并立。 原因：受时代环境（政治形势）、教育理念、学术动态等方面因素的影响。 （4）历史既是客观的，又是主观的，是客观和主观共同活动的结果。历史不仅仅是对“过去”的客观陈述，也是人们对“过去”的思考。不同的时代、不同的史学家对“过去”的思考不同，写出来的历史亦是多面相的。 【解析】 （1）本题是多项选择题。时空是宋朝中国。 结合所学可知，《清明上河图》是宋朝张择端描绘的北宋时期都城汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象，是了解宋朝社会的直接材料，B项正确；《东京梦华录》是宋朝人写的关于都城东京的书，是了解宋朝社会的直接材料，D项正确；《宋史》是元朝撰写的宋朝史书，不属于直接材料，排除A项；《资治通鉴》是宋朝司马光撰写的史书，内容上起东周，截止到后周世宗，不包括宋朝的内容，排除C项。故选B项、D项。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是宋朝和近代中国。根据材料“对外既如此不振，而内部又终年闹穷”可分析出钱穆认为宋朝“积贫积弱”；根据材料“造极于赵宋之世”可分析出陈寅恪认为宋朝“造极于世”；根据材料“宋朝经济的大发展，特别是商业方面的发展”可分析出费正清认为宋朝“商业革命”。综合材料可分析出三位学者基于不同的视角对宋朝做出了不同的评价，反映了历史学家的不同的认识与思考。 （3）本题是对比类和背景类材料分析题。时空是现代中国。不同：根据材料“北宋跟辽和西夏的关系”、“辽宋夏金元的文化”可分析出在内容上前者偏重政治、军事，后者更加全面，包括政治、经济、文化与社会等；根据材料“民族英雄岳飞”、“辽夏金元的统治”可分析出在观念上前者以宋朝为正统，后者着眼于多民族政权的并立。 原因：结合时代背景、学术理念进行分析。受时代环境（政治形势）、教育理念、学术动态等方面因素的影响。 （4）本题是认识类材料分析题。结合历史唯物主义进行分析。历史既是客观的，又是主观的，是客观和主观共同活动的结果。历史不仅仅是对“过去”的客观陈述，也是人们对“过去”的思考。不同的时代、不同的史学家对“过去”的思考不同，写出来的历史亦是多面相的。 4．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 某班围绕“北宋中央与地方关系”这一主题开展研究性学习，四个研究小组分别展示如下材料： 组别 材料 甲组 宋代实行朝廷、府州、县三级政制，在朝廷与府、州间设“路”，作为行政监察区。“以天下之治寄於守令，守令之众朝廷不能尽知，其要：寄於监司。” ——摘自《续资治通鉴长编》卷384等 乙组 太祖周知其弊……始诏诸州支度经费外，凡金帛悉送阙下，毋或占留。宋聚兵京师，外州无留财，天下支用悉出三司，故其费浸多。 ——摘自《宋史·食货志》 丙组 宋初将各地军队中精壮者抽调朝廷成为禁军，禁军是北宋的正规军，被称为“天子之卫兵，以守京师，备征戍”。厢军作为地方军，虽间或出戍外地，但很少进行军事训练，主要从事工役或杂役，因而也称“役兵”。 ——摘自白寿彝《中国通史》 丁组 唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝（北宋）反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者。 ——摘自南宋叶适《水心别集》卷14《纪纲二》 （1）根据材料并结合所学知识，概述宋初加强中央集权的措施。 （2）运用甲乙丙三组材料并结合所学知识，阐述丁组的结论。 【答案】 （1）政治：文官出任知州，设通判以制约；节度使变虚衔；四监司监控各州。 经济：诸路转运司统管地方财政，赋税大部分上缴朝廷。 军事：地方精锐编入禁军，守内镇外，定期换驻地。 （2）结论：虽能自安，而有大不可安者。 阐述：“能自安”指强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。“有大不可安”指制度过于僵化，权力分割过细，降低行政效率，助长因循保守的政治风气。 导致冗官、冗兵、冗费，积贫积弱，在边疆战事中处于不利地位，北宋逐渐走向衰亡。 【解析】 （1）本题是特点题。时空是是宋朝（中国）。措施：根据材料“宋代实行朝廷、府州、县三级政制，在朝廷与府、州间设‘路’，作为行政监察区。”结合所学得出在地方行政管理上，中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔；包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制，州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约；根据材料“太祖周知其弊……始诏诸州支度经费外，凡金帛悉送阙下，毋或占留。”得出在国家财政管理上，设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷；根据材料“宋初将各地军队中精壮者抽调朝廷成为禁军”结合所学得出在军事上，将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。 （2）本题是论述题。时空是北宋时期（中国）。首先，分析丁组的结论。据丁组材料“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝（北宋）反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者。”和所学可得出，丁组的结论是：虽能自安，而有大不可安者。然后，运用甲乙丙三组材料并结合所学知识进行阐述，先解析“虽能自安，而有大不可安者。”的内涵；再运用甲乙丙三组材料并结合所学，从地方行政管理、国家财政管理和军事设置管理等三个方面分析其措施的积极性和消极性。最后，小结升华结论为：这些措施解决了藩镇割据的弊端，强化了中央集权，巩固了国家的统一和安定。但形成了冗官、冗兵和冗费的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根，北宋逐渐走向衰亡。本题为开放性试题，言之有理即可。 5．科举之“变” 科举制从唐朝到宋朝的时代跨越，是唐宋社会各种因素层累的结果。     材料一  天圣初，宋兴六十有二载，天下乂安。时取材唯进士、诸科为最广，名卿巨公，皆由此选，而仁宗亦向用之，登上第者不数年，辄赫然显贵矣。 ——脱脱《宋史》 （1）依据材料一，宋代选官发生了怎样的变化？它反映宋朝实施何种治国方略？ 材料二 （唐武德年间）士农工商，四人各业。食禄之家，不得与下人争利。工商杂类不得预于士伍。 ——刘昫等《旧唐书》 （宋太宗淳化三年）如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送。 ——徐松《宋会要辑稿》 唐世科举之柄，专付之主司，仍不糊名。又有交朋之厚者为之助，……皆常情所不能免者。 ——洪迈《容斋随笔》 ……惟才是择。各糊名、誉录而考之，使主司莫知为何方之人、何氏之子，不得有所憎爱薄厚于其间。 ——欧阳修《欧阳文忠公文集》 （2）依据材料二，唐宋科举制度有何差异？ 材料三  （冯京）少隽迈不群（英俊豪迈卓尔不群），举进士，自乡举、礼部以至廷试，皆第一。时犹未娶，张尧佐方负（倚仗）宫掖（宫廷）势，欲妻以女。拥至其家，束之以金带，曰：“此上意也”。宫中持酒肴来，直出奁具（嫁妆）目视之。京笑不视之，力辞。 ——脱脱《宋史》 （3）材料三反映宋朝时期的社会价值观念是（双选） A．社会看重科举功名 B．普遍崇尚婚恋自由 C．择偶注重男子仕途 D．社会重视门第出身 （4）综合上述材料及所学知识，你如何看待唐宋时期科举制度的变化？ 【答案】 （1）变化：人才选拔以科举考试选官为主；优待读书文人。 治国方略：以文治国。 （2）差异：唐朝对考生身份有严格限制，宋朝降低参与考生身份要求；唐朝考试不保护考生个人信息，宋朝考试保护个人信息。 （3）AC （4）看法：选拔制度增加了社会流动性；弱化了贵族血统和世袭制度对官员任命的影响；使得社会重视文化教育，进一步加强了国家治理的能力和道德水平；科考程序更加规范，更加公平的选拔任人才。 【解析】 （1）本题第一问是对比类材料分析题，时空是宋代（中国）。变化：根据材料一“时取材唯进士、诸科为最广，名卿巨公，皆由此选”可知人才选拔以科举考试选官为主；根据材料一“登上第者不数年，辄赫然显贵矣”可知宋朝优待读书文人。 本题第二问是特点类材料分析题，时空是宋代（中国）。治国方略：根据材料“登上第者不数年，辄赫然显贵矣”和所学知识可知，宋朝统治者认为武将会影响国家稳定，因此抑制武将势力，优待文人，采取以文治国的方略。 （2）本题是对比类材料分析题，时空是宋代（中国）和唐代（中国）。差异：根据材料二“工商杂类不得预于士伍”可知，唐朝对考生身份有严格限制，工商业者不得参与科考；根据材料二“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送”可知宋朝降低参与考生身份要求，工商业者优秀者也可以参与科考；根据材料二“唐世科举之柄，专付之主司，仍不糊名”可知唐朝考试不保护考生个人信息；根据材料二“各糊名、誉录而考之，使主司莫知为何方之人、何氏之子，不得有所憎爱薄厚于其间”可知宋朝为了公平，宋朝考试保护个人信息。 （3）本题是单类型双项选择题。据本题主题干的内容，可知这是正向题。据本题时间信息可知时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，冯京以第一名考中进士，得到张尧佐的赏识，张尧佐认为冯京前途无量，于是打算将自己的女儿嫁给冯京，但是被冯京拒绝，说明当时择偶注重男子仕途，社会看重科举功名，A项和C项正确；材料中只是提及冯京个例，无法得出社会普遍崇尚婚恋自由的结论，排除B项；根据材料可知，社会重视科举功名而不是门第出身，排除D项。故选A项、C项。 （4）本题是影响类材料分析题，时空是宋代（中国）和唐代（中国）。看法：根据所学知识可知，宋朝通过实行科举制度，即通过考试选拔官员，弱化了贵族血统和世袭制度对官员任命的影响；通过所学知识可知，宋朝科举制可以让优秀的人才得以进入政府体制，这样的选拔制度增加了社会流动性，使人们有机会脱离出生身份的限制而得到发展；宋朝注重文化教育，科举考试注重文学、诗词和文化知识的考核，提倡学术和人文素养，这种文化倾向使得宋朝官员在思想品行和学问修养方面得到了提升，进一步加强了国家治理的能力和道德水平；根据材料“唐世科举之柄，专付之主司，仍不糊名”“惟才是择。各糊名、誉录而考之，使主司莫知为何方之人、何氏之子，不得有所憎爱薄厚于其间”可知唐朝考试不保护考生个人信息，宋朝为了公平，宋朝考试保护个人信息，这为人才的公平竞争提供了机会。 6．阅读材料，回答问题。 王安石变法 材料一  今介甫为政，首建制置条例司，大讲财利之事。又命薛向行均输法于江、淮，欲尽夺商贾之利；又分遣使者散青苗钱于天下而收其息，使人愁痛，父子不相见，兄弟妻子离散。 ——摘自【北宋】司马光《与王介甫书》 材料二  青苗放钱，自昔有禁，今陛下始立成法，每岁常行，虽云不许抑配，而数世之后，暴君污吏，陛下能保之欤？ ——摘自【北宋】苏轼《上神宗皇帝书》 材料三  某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 ——摘自【北宋】王安石《答司马谏议书》 （1）司马光和苏轼对王安石变法持何种态度？他们的理由分别是什么？ （2）结合材料，说明王安石变法的特点。 【答案】 （1）态度：司马光：反对王安石变法。理由：首建制置条例司将财政等事务集中管理，这一举措改变了原有的政治和财政管理体制。推行均输法，完全剥夺商贾之利，这会对商业秩序和商人利益造成严重冲击。青苗法让使者在天下发放青苗钱并收取利息导致百姓愁痛、家庭离散。苏轼：反对王安石变法。理由：认为青苗法尽管声称不许强制摊派，但担心数世之后，会有暴君污吏利用该法为非作歹，无法保证青苗法能一直公正合理地实施下去。 （2）特点：敢于突破传统；变法的合法性和程序正当性；以经济改革为主；坚定的改革信念。 【解析】 （1）本题是特点题、原因题。时空：北宋（中国）。态度：司马光：据材料一可知，反对王安石变法。理由：根据材料一“首建制置条例司，大讲财利之事”可知，首建制置条例司将财政等事务集中管理，这一举措改变了原有的政治和财政管理体制。据材料一“行均输法于江、淮，欲尽夺商贾之利”可知，推行均输法，完全剥夺商贾之利，这会对商业秩序和商人利益造成严重冲击。据材料一“遣使者散青苗钱于天下而收其息，使人愁痛，父子不相见，兄弟妻子离散”可知，青苗法让使者在天下发放青苗钱并收取利息导致百姓愁痛、家庭离散。苏轼：据材料二可知，反对王安石变法。理由：据材料二“青苗放钱，自昔有禁，今陛下始立成法，每岁常行，虽云不许抑配，而数世之后，暴君污吏，陛下能保之欤”可知，认为青苗法尽管声称不许强制摊派，但担心数世之后，会有暴君污吏利用该法为非作歹，无法保证青苗法能一直公正合理地实施下去。 （2）本题是特点题。时空：北宋（中国）。特点：据材料一“首建制置条例司”“行均输法”“青苗钱”可知，敢于突破传统；据材料三“以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官”可知，变法的合法性和程序正当性；据材料三“为天下理财，不为征利”可知，以经济改革为主；据材料三“至于怨诽之多，则固前知其如此也”可知，坚定的改革信念。 02 辽夏金元的政权更替与内政外交 1．（2024·上海金山·一模）大觉寺“释疑” 某校历史兴趣小组同学在阅读文献时，发现两处文献中对大觉寺的记载与如今大觉寺（位于海淀区，明代重建）的位置有所出入。同学们模拟历史学家开展了探究。 材料一：大觉寺，按《寺记》，曰中都大觉寺。……旧在开阳门郊关之外……天德三年（1151年）……寺遂入开阳东坊。大定中赐额大觉……在旧城开阳东坊。 ——《元一统志》（元朝官修地理总志） 材料二：金天德三年（1151年）展筑京城，仍开阳之名为其里。大定中僧善祖营寺，朝廷嘉之，赐额大觉。 ——耶律楚材（1190年—1244年）《湛然居士集》 （1）材料一、二中出现的“天德”、“大定”是（   ）（单选） A．谥号 B．年号 C．庙号 D．尊号 （2）1151年，金朝开始营建中都，此时与其并立的政权有（   ）（双选） A．辽朝 B．南宋 C．元朝 D．西夏    近年来北京西城区光源里（位于金中都东开阳坊界内）区域发掘出一处金朝遗址，并出土了大量文物。同学们通过查阅北京市文物局公布的资料，对“大觉寺”有了新的看法。 材料三：光源里遗址1号基址附近出土了金太祖玉谥册（皇家用于祭祀的礼器）、刻有篆文的铜官印，菩萨雕塑、关公陶塑，还有龙纹瓦当、凤纹瓦当、兽面纹瓦当、檐头瓦等建筑构件，还有景德镇青白瓷、仿铜瓷礼器、高丽青瓷、汝瓷等高规格器具。                             （3）以上出土文物，为我们了解金朝的社会面貌提供了哪些视角？ （4）综合上述材料，围绕“光源里遗址”与“大觉寺”的关系，谈谈出土文物与后世文献的证史价值。 （5）在探究“大觉寺”的过程中，还可以选取哪些可靠材料？（   ）（双选） A．光源里居民的口述 B．金朝官修档案材料 C．大觉寺的《寺志》 D．宋朝文人笔记材料 （6）依据上述探究过程，归纳同学们释疑“大觉寺”的路径和方法。 【答案】 （1）B （2）BD （3）金中都的城市建筑考古，宗法礼制，手工业生产、商业贸易、社会生活、民族交流等视角。（任答2点即可） （4）材料一作为元朝的官方文档，材料二作为金朝当时人的笔记，两则史料来源不同。但在时间和空间上对大觉寺的记载基本相同，能够形成一定程度的互证。光源里遗址位置及出土文物中的祭祀、宗教器物，与文献记载的寺庙场所特征基本相符。 （5）BC （6）路径：考察“大觉寺”的历史背景、光源里遗址发掘情况；梳理不同历史时期有关“大觉寺”的基本史实，判断其价值；（任意1点） 方法：搜集不同类型的史料；辨析史料来源；运用史料进行互证（补证、论证）。（任意2点） 【解析】 （1）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝（中国）。根据材料“天德三年”结合所学知识可知，年号是封建皇帝纪年的名号，由西汉武帝首创，以后每个朝代的每一个新君即位，必须改变年号，叫做改元，因此“天德”、“大定”是年号，B项正确；谥号是帝王、大臣、士大夫身后，朝廷依其生前事迹予以之称号，排除A项；庙号始于西汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时追尊的名号，排除C项；尊号是指古代尊崇皇帝、皇后的称号，排除D项。故选B项。 （2）本题是多项选择题。时空是金朝（中国）。根据材料“1151年”结合所学知识可知，南宋建于1127年，于1279年被元所灭，1151年时，与金朝并立，B项正确；西夏建立于l1038年，1227年被蒙古所灭，1151年时，与金朝并立，D项正确；辽朝于1125年被金所灭，排除A项；元朝建立于1271年，排除C项。故选B、D项。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是金朝中国。根据材料“光源里”、“金太祖玉谥册”、“菩萨雕塑、关公陶塑”可分析出金中都的城市建筑考古，宗法礼制，手工业生产、商业贸易、社会生活、民族交流等视角。 （4）本题是特点类材料分析题。时空是金朝中国。根据材料“《元一统志》（元朝官修地理总志）”、“《湛然居士集》”可分析出材料一作为元朝的官方文档，材料二作为金朝当时人的笔记，两则史料来源不同。但在时间和空间上对大觉寺的记载基本相同，能够形成一定程度的互证。根据材料“光源里遗址1号基址附近出土了金太祖玉谥册（皇家用于祭祀的礼器）、刻有篆文的铜官印”可分析出光源里遗址位置及出土文物中的祭祀、宗教器物，与文献记载的寺庙场所特征基本相符。 （5）本题是多项选择题。时空是金朝（中国）。结合所学知识可知，金朝官修档案材料可作为探究“大觉寺”的史料，B项正确；大觉寺的《寺志》可作为探究“大觉寺”的史料，C项正确；光源里居民的口述已无从找到，排除A项；宋朝文人并不生活在金朝，笔记材料并不可靠，排除D项。故选B、C项。 （6）本题是特点类材料分析题。时空是现代中国。路径：根据材料“《元一统志》”、“近年来北京西城区光源里（位于金中都东开阳坊界内）区域发掘出一处金朝遗址，并出土了大量文物”可分析出考察“大觉寺”的历史背景、光源里遗址发掘情况；结合所学可分析出梳理不同历史时期有关“大觉寺”的基本史实，判断其价值；（任意1点） 方法：根据材料“《元一统志》（元朝官修地理总志）”、“《湛然居士集》”可分析出搜集不同类型的史料，辨析史料来源；结合所学可分析出运用史料进行互证（补证、论证）。 2．城国与行国 辽宋夏金元时期，中国处于多民族并立的局面之下，各民族政权长期对峙，也不断进行交流融合，形成了各具特色的政治制度。 （1）请将下列制度描述与政权相配对。 A．中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。 B．中央的宰相机构是中书省，地方实行行省制度。 C．基本沿袭中原制度，同时保持“猛安谋克”制。 D．职官设置分为南、北面官。 E．在中央，枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权。 辽________ 宋________ 夏________ 金________ 元________ （宋神宗说）“二虏之势所以难制者，有城国（农耕），有行国（游牧）。古之夷狄，能行而已，今兼中国之所有矣，比之汉唐，最为强盛。” ——【宋】王峰《道山清话》 （2）材料中的“二虏”指的是什么少数民族政权？请举例说明这些政权在政治制度上是否可以体现“有城国，有行国”的特征？ A．澎湖巡检司 B．宣慰司 C．宣政院 D．行省 （3）先将下列元代地方机构名称填入地图空格中。宋神宗感叹“古之夷狄，能行而已，今兼中国之所有矣，比之汉唐，最为强盛。”请谈谈你对宋神宗这句话的理解？并结合材料和所学知识对你的观点进行论证。 【答案】 （1）D E A C B （2）政权：辽和西夏。可以体现。说明：辽朝设置南、北面官，分别管理汉人和契丹等少数民族；西夏的中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。 （3）D；A；C；B。 理解：北宋时期，边疆少数民族有了重大发展。论证：北宋时期，契丹族建立的辽和党项族建立的西夏，不仅建立了都城，有了较高的政治文明，如辽朝设置南、北面官分别管理汉人和契丹等少数民族，西夏的中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称，并且辽和西夏还分别创造了各自民族的文字，与中原的经济交流比较频繁，与北宋的军事斗争也互有胜负。 【解析】 （1）根据所学知识可知，西夏政权的中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称；元朝中央的宰相机构是中书省，地方实行行省制度； 金朝基本沿袭中原制度，同时保持“猛安谋克”制；辽的职官设置分为南、北面官；北宋在中央，枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权。故与辽、宋、夏、金、元政治制度对应的字母依次为DEACB。 （2）政权：根据材料二中“（宋神宗说）‘二虏之势所以难制者，有城国（农耕），有行国（游牧）’”，结合所学知识可知，与北宋政权对峙的“二虏”指辽和西夏政权。说明：根据所学知识可知，辽的设置南、北面官管理汉人和契丹等少数民族，西夏的中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称，因而在政治制度上体现了“有城国，有行国”的特征。 （3）机构：根据所学知识可知，元代管理内地的机构为行省（或行中书省），管理台湾的机构为澎湖巡检司，管理西藏地区的是宣政院，管理西域的是宣慰司。故与图中对应的字母依次为，DACB。理解：北宋时期，边疆少数民族有了重大发展。论证：综合以上材料和所学知识，从政治、经济、文化和社会治理等方面分析可知，北宋时期，契丹族建立的辽和党项族建立的西夏，不仅建立了都城，有了较高的政治文明，如辽朝设置南、北面官分别管理汉人和契丹等少数民族，西夏的中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称，并且辽和西夏还分别创造了各自民族的文字，与中原的经济交流比较频繁，与北宋的军事斗争也互有胜负。 3．（2025·上海徐汇·二模）制度沿革，必有其外在需要和内在用意。阅读下列材料，回答问题。 材料一《贞观政要》一书旨在彰显贞观年间的政治风采，其撰述宗旨是：“庶乎有国有家者，克遵前轨，择善而从，则可久之业益彰矣，可大之功尤著矣。” 材料二 契丹族史家萧韩的家奴受辽兴宗之诏译书，其译出《贞观政要》等书的目的在于 “欲帝知古今成败”。金熙宗曾说：“朕每阅《贞观政要》，见其君臣议论，大可规法。”元仁宗在阅读《贞观政要》后说：“此书有益于国家，其译以国语刊行，俾蒙古、色目人诵习之。” 1．判断下列说法的正误。正确的用“正确”表示，错误的用“错误”表示，填涂于答题纸相应位置。 （1）《贞观政要》成书于魏晋南北朝时期，奉皇帝之命令编修。（   ） （2）《贞观政要》的宗旨是希望后世国君借鉴贞观之治的经验。（   ） （3）“克遵前轨”一说，旨在强调祖宗之法绝对不可动摇半分。（   ） （4）西夏国王曾下令翻译《贞观政要》，以学习统治管理经验。（   ） （5）金熙宗认为君臣议论有悖于中央集权社会下的君臣伦理。（   ） （6）辽金元三朝的统治者都曾关注《贞观政要》所载之内容。（   ） 2．从“外在需要”与“ 内在用意” 的角度看，元朝统治者仅令“蒙古、色目人诵习”《贞观政要》，足以说明当时（   ）（双选） A．社会内部民族矛盾仍存 B．蒙古贵族力求政权永葆 C．行省制度业已推行全境 D．重视对边疆地区的管理 3．从“外在需要”或“ 内在用意” 的角度，推测北宋统治者对《贞观政要》的态度，简述理由。 4．上述材料揭示了辽宋夏金元时期怎样的时代特征？运用材料中的史实，解释你的回答。 【答案】 1（1）B   （2）A   （3）B  （4）B   （5）B   （6）A 2．AB 3．推崇。北宋统治者自诩正统，面临政权并立的局面，尤其需要借鉴前代统治经验；或宋代文教昌盛，重视前代典籍，统治者注重从历史中汲取治国经验。（任一） 4．特征：多民族政权并立，文化交流互鉴。解释：辽、金、元统治者都重视《贞观政要》，并将其翻译成本民族语言；这表明各民族政权在治理国家时，积极借鉴中原汉文化的政治经验，体现了多民族政权之间的制度文化交流与融合。 【解析】 1．1据材料一“《贞观政要》一书旨在彰显贞观年间的政治风采”和所学可知，《贞观政要》不是成书于魏晋南北朝时期。故说法错误。 1．2据材料一“庶乎有国有家者，克遵前轨，择善而从，则可久之业益彰矣，可大之功尤著矣。”和所学可知，《贞观政要》的宗旨是希望后世国君借鉴贞观之治的经验。故说法正确。 1．3据材料一“庶乎有国有家者，克遵前轨，择善而从，则可久之业益彰矣，可大之功尤著矣。”和所学可知，“克遵前轨”一说强调了选择前代成功的经验来学习和遵守。故说法错误。 1．4据材料二“契丹族史家萧韩的家奴受辽兴宗之诏译书”可知，辽国君主曾下令翻译《贞观政要》，以学习统治管理经验。故说法错误。 1．5据材料二“朕每阅《贞观政要》，见其君臣议论，大可规法。”可知，金熙宗认为君臣议论符合中央集权社会下的君臣伦理。故说法错误。 1．6据材料二“契丹族史家萧韩的家奴受辽兴宗之诏译书，其译出《贞观政要》等书的目的在于‘欲帝知古今成败’。金熙宗曾说：‘朕每阅《贞观政要》，见其君臣议论，大可规法。’元仁宗 在阅读《贞观政要》后说：‘此书有益于国家，其译以国语刊行，俾蒙古、色目人诵习之。’”可知，辽金元三朝的统治者都曾关注《贞观政要》所载之内容。故说法正确。 2．本题是多项选择题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。从“外在需要”的角度看，通过推广《贞观政要》汉文经典，可以拉近与汉族士大夫的距离，减少他们的抵触情绪，可以促进不同民族之间的文化交流和融合，增强国家的凝聚力，A项正确；从“ 内在用意” 的角度元朝是由蒙古族建立的政权，为了更好地统治以汉族为主体的广大民众，通过诵习《贞观政要》等书籍可来树立自己在文化领域的权威形象，展示自己的博学多才和治国理念，可缓和民族矛盾，增强统治的合法性，可培养一批熟悉汉文化的忠诚官员，增强维护元朝统治的重要力量，B项正确；诵习《贞观政要》等书籍的文化和思想措施，与地方行政管理的行省制度业无关，排除C项；据材料“俾蒙古、色目人诵习之”可知，主要是在入主中原的蒙古、色目人推广《贞观政要》汉文经典，并非单独对边疆地区的措施，排除D项。故选AB项。 3．本题是特点题和原因题，时空是北宋时期（中国）。第一小问态度，据材料一“《贞观政要》一书旨在彰显贞观年间的政治风采”和所学可得出，推崇。第二小问原因，可以从政治和文化两个方面来分析，据所学可知，北宋统治者自诩正统，面临政权并立的局面，尤其需要借鉴前代统治经验；据所学可知，宋代文教昌盛，重视前代典籍，统治者注重从历史中汲取治国经验。 4．本题是特点题和原因题，时空是辽宋夏金元时期（中国）。第一小问时代特征，据材料二“契丹族史家萧韩的家奴受辽兴宗之诏译书，其译出《贞观政要》等书的目的在于‘欲帝知古今成败’。金熙宗曾说：‘朕每阅《贞观政要》，见其君臣议论，大可规法。’元仁宗 在阅读《贞观政要》后说：‘此书有益于国家，其译以国语刊行，俾蒙古、色目人诵习之。’”可得出，多民族政权并立，文化交流互鉴。第二小问解释，据材料二“受辽兴宗之诏译书”“其译以国语刊行”和所学可知，辽、金、元统治者都重视《贞观政要》，并将其翻译成本民族语言；这表明各民族政权在治理国家时，积极借鉴中原汉文化的政治经验，体现了多民族政权之间的制度文化交流与融合。 4．阅读材料，回答问题。 北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。后来辽军大举南下，兵临黄河北岸。双方签订协议，维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱物，称为“岁币”。通过这项协议，北宋获得了北部边防的基本安定。后来，北宋又与西北党项族新建立的西夏发生战争，也是屡战屡败。双方最终达成和议：西夏向北宋称臣，但实际上保持帝号；北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。 （1）请为四幅历史地图选择恰当的标题（   ） A．唐朝前期形势和边疆各族分布图 B．辽、北宋、西夏形势图 C．元朝形势图 D．西汉形势图 （2）图三中字母A代表的民族是（   ）（单选） A．匈奴 B．蒙古 C．女真 D．契丹 （3）图三中，中央政府在字母B处设置的管理西域的军政机构是（   ）（单选） A．河西四郡 B．宣政院 C．西域都护府 D．安西都护府 （4）图四中字母C代表的民族是（   ）（单选） A．羌 B．东突厥 C．匈奴 D．蒙古 （5）请将以下关于民族关系与边疆治理的描述与相应朝代配伍。（ ） 事件 朝代 中央政府设立宣政院管理吐蕃地区。 ① 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁，并建立一批少数民族政权。 ② 文成公主入藏；西藏拉萨大昭寺门前立起会盟碑，上书“患难相恤，暴掠不作”。 ③ 靖康之变。 ④ 卫青、霍去病领兵三次出击匈奴，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。 ⑤ A．西汉      B．三国两晋南北朝        C．唐朝            D．北宋       E．元朝 （6）根据上述图、文材料，概括中国历代王朝巩固边疆、拓展疆域的方式有哪些。 （7）你如何看待北宋与辽、西夏的议和？ 【答案】 （1）图一：C；图二：B；图三：D；图四：A。 （2）A （3）C （4）B （5）①E ②B ③C ④D ⑤A （6）方式：设立机构管理；和亲会盟；军事征伐。 （7）积极方面：议和之后，北宋与辽、西夏之间保持了相对和平的局面，为北宋的政治稳定创造了外部条件。消极方面：北宋在议和中需要向辽、西夏输送岁币，这加重了北宋的财政负担，增加了人民的赋税压力，一定程度上影响了北宋国内的经济发展和社会稳定。 【解析】 （1）本题是特点题。时空是古代中国。根据材料及所学可知，图一内容“大都、辽阳行省、宣政院辖地”属于元朝时期的疆域信息，选择C；图二内容“兴庆、中京、东京”属于西夏、辽、北宋时期的都城所在地，选择B；图三内容“长安、河西四郡”属于西汉时期的疆域信息，选择D；图四内容“长安、安西都护府、安东都护府”属于唐朝时期的疆域信息，选择A。 （2）根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据图三内容“长安、河西四郡”可知，属于西汉时期的疆域信息，图中A处是北方的匈奴民族，A项正确；“蒙古、女真、契丹”都与西汉时期的史实无关，排除BCD项。故选A项。 （3）根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据图三内容“长安、河西四郡”可知，属于西汉时期的疆域信息。结合所学知识可知，B位于西域地区，西汉王朝设立了西域都护府加强对此地的管理，C项正确；河西四郡位于河西走廊一带，排除A项；宣政院是元朝时期设立的直属中央政府管辖西藏地区的国家机构，排除B项；安西都护府是唐朝设于西域的军政机构，排除D项。故选C项。 （4）根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据“长安、安西都护府、安东都护府”等信息可知，图四描述的是唐朝时期的疆域信息，C处属于北方地区东突厥民族所在地，B项正确；“羌族、匈奴、蒙古”都与题干时空位置及史实不符，排除ACD项。故选B项。 （5）本题是特点题，时空是古代中国。根据所学知识可知，元朝设立宣政院，专门管辖吐蕃（今西藏）地区，标志着西藏正式纳入中央政府的行政管辖体系，选择E；三国两晋南北朝时期，北方游牧民族大规模内迁中原，形成“五胡乱华”局面，匈奴、鲜卑等民族先后建立前赵、后赵、北魏等政权，推动了民族融合与政权更迭，选择B；唐太宗时期文成公主与吐蕃松赞干布和亲，促进唐蕃经济文化交流；唐穆宗时期，长庆会盟（会盟碑）进一步巩固双方和平关系，选择C；靖康之变发生于北宋末年（1127年），金军攻破开封，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡。此事件反映了北宋与北方民族政权（辽、金）的长期军事对峙及边疆危机，选择D；汉武帝时期，卫青、霍去病北击匈奴，收复河套地区并控制河西走廊，打通中原与西域的交通线，选择A。 （6）本题是特点题。时空是古代中国。方式：根据材料“中央政府设立宣政院管理吐蕃地区”可得出设立机构管理；根据材料“文成公主入藏”“西藏拉萨大昭寺门前立起会盟碑”可得出和亲会盟；根据材料“卫青、霍去病领兵三次出击匈奴”可得出军事征伐。 （7）本题是认识题。时空是宋辽西夏时期的中国。看待：积极方面：根据材料“双方签订协议，维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱物，称为‘岁币’。通过这项协议，北宋获得了北部边防的基本安定。”“西夏向北宋称臣，但实际上保持帝号；北宋每年送给西夏钱物，称为‘岁赐’。”及所学知识，可以从积极、消极两方面分析说明，积极方面，议和之后，北宋与辽、西夏之间保持了相对和平的局面，为北宋的政治稳定创造了外部条件。消极方面：根据材料结合所学知识可知，北宋在议和中需要向辽、西夏输送岁币，这加重了北宋的财政负担，增加了人民的赋税压力，一定程度上影响了北宋国内的经济发展和社会稳定。 5．民族交融 统一是中国历史发展的总趋势，各民族间长期的交融逐渐形成中华民族多元一体的格局。 （1）完成下列提纲。（将字母填入相应的空格中） A．民族交融 B．多民族政权并立与统一 C．早期国家 D．明清 E．三国两晋南北朝 （一）中华文明起源到统一多民族国家的创建：远古人类、 ① 与秦汉 （二） ② 与统一多民族封建国家的发展： ③ 与隋唐 （三） ④ ：辽宋夏金元 （四）中国版图的基本奠定： ⑤ 小李同学就提纲（三）的主题进行研究，找到了下面一则材料。 材料：辽宋夏金时期，宋人自称“中国”，辽人、夏人、金人也自称“中国”，因而这一时期的“中国”是复数，元朝第一次将复数“中国”变成了单数“中国”。 ——摘自《从复数“中国”到单数“中国”——试论统一多民族中国及其疆域的形成》 （2）辽、夏、金政权分别由____、_______________、_______民族建立。 （3）“元朝第一次将复数中国变成了单数中国”，其含义________________________。 （4）若就这一话题进行讨论，下列三则史料分别涉及____________、________________、____________等重要举措。 材料：《元史·百官志三》“至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。” 材料：《元史·百官志七》“行中书省······掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里。” 材料：《续修台湾县制》“元之末，于澎湖巡检司，以隶同安。” 【答案】 （1）①C ②A ③E ④B ⑤D （2）契丹、党项、女真 （3）元朝的统一 （4）宣政院、行省制度、澎湖巡检司 【解析】 （1）根据所学知识可知，中华文明起源时期主要涉及的是远古人类和早期国家的出现，所以①填C；中国古代封建社会发展顺序是秦汉到民族交融的三国两晋南北朝时期，然后是统一多民族封建国家的发展的隋唐时期，然后是多民族政权并立与统一的辽宋夏金元，最后的中国版图的基本奠定的明清时期，故②填A；③填E；④填B；⑤填D。 （2）本题时空是辽夏金时期的中国。结合所学知识可知辽是契丹族建立的政权；夏是党项族建立的政权；金是女真族建立的政权，故填契丹、党项、女真。 （3）本题时空是元代中国。结合所学知识可知，“元朝第一次将复数中国变成了单数中国”指的是元朝结束了之前几个民族政权对立分裂的局面，最终实现了统一。故填元朝的统一。 （4）本题时空是元代中国。根据材料“因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院”可知宣政院；根据材料“行中书省······掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里。”可知是行省制度；根据材料“澎湖巡检司”可知是澎湖巡检司。 1．岳飞之死 2023年电影《满江红》的热映引发了小朱同学对抗金名将岳飞之死的关注，他尝试研读相关材料，来探究这一问题。 阅读下列材料，回答问题。 （1）首先小朱同学找来下列材料，就研究岳飞而言，以下史料价值最大的是（   ） A．清朝小说（说岳全传） B．网络视频《岳飞传》 C．著作《岳飞研究》 D．杭州岳飞墓 随后，小朱同学又找到下面两则材料。 材料一  （秦桧）“如欲天下无事，须是南自南，北自北”。 ——【清】毕元《续资治通鉴·宋纪·宋纪一百八》 材料二  【岳飞】“夷狄不可信，和好不可恃，相臣谋国不臧，恐贻后世讥议。” ——〔明〕陈邦瞻《宋史纪享本末·岳飞规复中原》 （2）这两则材料关注的问题是什么？是否能够证明秦桧是害死岳飞的主谋？为什么？ 小朱同学随后又找到下列材料： 材料三  （金军将领兀术）必杀飞，而后和可成。 ——（南宋）岳珂（岳飞后人）《金佗粹编》 材料四  （绍兴七年，岳飞建议高宗立赵伯琮为皇太子，高宗说到）卿将兵在外，此事非卿所当预。 ——《朱子语类》（南宋） 材料五  建炎（宋高宗年号）之后，诸大将之兵浸增，遂各以精锐雄视海内。 ——（元）马端临《文献通考·兵考》 （3）南宋时期，能够直接管理、指挥岳飞军事行动的机构是（   ） A．兵部 B．三衙 C．枢密院 D．通判 （4）分析上述三则材料对于研究岳飞之死的史料价值。 【答案】 （1）D （2）问题：如何维护南宋政权的稳定。不能。原因：材料仅显示两人政见不同，并不能直接证明秦桧是害死岳飞的主谋。 （3）C （4）材料三从宋金和议的角度分析了金朝在岳飞之死中的作用，对与研究概主题有一定的史料价值，但由于作者为岳飞后人，难免存在为岳飞辩护的感情成分，所以还需要与其他材料与之互证；材料四从宋朝政治体制角度分析了宋高宗对于岳飞干预朝政不满，同时该书为南宋时期的著作，史料价值较高；材料五从武将军事实力角度分析了军人对封建政权的潜在威胁，有一定的史料价值，但仍需要其他史料与之互证。 【解析】 （1）根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：宋。根据材料并结合所学知识，可知对于研究岳飞而言杭州岳飞墓作为实物史料，史料较高，D项正确；小说是经过艺术加工的，史料价值有待辩证，排除A项；网络视频《岳飞传》其来源、内容都有待考据，史料价值需要辩证看待，排除B项；著作《岳飞研究》属于二手史料，史料价值不如实物史料，排除C项。故选D项。 （2）问题：根据材料“如欲天下无事，须是南自南，北自北”“夷狄不可信，和好不可恃，相臣谋国不臧，恐贻后世讥议”并结合所学知识，可知二者关注的问题是如何维护南宋政权的稳定。是否能证明：根据材料并结合所学知识，可知两则史料不能够证明秦桧是害死岳飞的主谋。原因：根据材料“如欲天下无事，须是南自南，北自北”“夷狄不可信，和好不可恃，相臣谋国不臧，恐贻后世讥议”并结合所学知识，可知材料仅显示两人政见不同，并不能直接证明秦桧是害死岳飞的主谋。 （3）根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：宋（中国）。根据材料并结合所学知识，可知枢密院是宋代最高军事机构，负责军事决策、调兵强将等，能够直接管理、指挥岳飞的军事行动，C项正确；兵部负责的事军事行政工作而非军事指挥工作，排除A项；三衙负责统领禁军，有握兵之权，不能直接指挥军事行动，排除B项；通判是负责监督地方知州的掌管地方监察，排除D项。故选C项。 （4）本题是影响题。时空是宋代（中国）。根据材料“（金军将领兀术）必杀飞，而后和可成。”和材料出处并结合所学知识，可知材料三从宋金和议的角度分析了金朝在岳飞之死中的作用，对与研究概主题有一定的史料价值，但由于作者为岳飞后人，难免存在为岳飞辩护的感情成分，所以还需要与其他材料与之互证；根据材料“（绍兴七年，岳飞建议高宗立赵伯琮为皇太子，高宗说到）卿将兵在外，此事非卿所当预”和材料出处并结合所学知识，可知材料四从宋朝政治体制角度分析了宋高宗对于岳飞干预朝政不满，同时该书为南宋时期的著作，史料价值较高；根据材料“建炎（宋高宗年号）之后，诸大将之兵浸增，遂各以精锐雄视海内。”和材料时间、出处并结合所学知识，可知材料五从武将军事实力角度分析了军人对封建政权的潜在威胁，有一定的史料价值，但仍需要其他史料与之互证。 2．（2023·上海长宁·二模）某校集邮协会组织校内邮展。以《中国篆刻》邮票作为展示枢素材，宣传中国传统文化。 邮票A： 秦•宜阳津印 邮票B： 唐•中书省之印 邮票C： 战国燕•外司炉笃 邮票D： 汉•朔宁王太后玺 铜印，秦代管理宜阳县渡口官员的官印。印文小篆。宜阳，旧韩地名 铜高鼻组印，为唐代 ？ 官印。印文笔画以铜条弯曲焊接成。印背刻楷书“中书省之印” 铜鼻纽印，国印面“炉”字与货币文字相同，推测为铸币官之官印。印文为燕古文字 金质龟纽印，为反王莽义军首领之一隗嚣（朔宁王）为母亲镌刻。印文兼小篆和隶书特点 （1）若以邮票中的印章出现先后布置展览框，以上邮票排序应为：_____________。（填写字母） （2）“宜阳津印”除能反映秦代印章制度外，还能体现当时： ______、______、______。（选三项） A．行政区划演变 B．航运交通发展 C．统一文字政策 D．三公九卿设立 （3）根据所学知识，“中书省之印”说明中的“？”处应是（   ） A．草拟诏令的部门 B．审核诏令的部门 C．执行诏令的部门 D．管理赋税的部门 （4）专家推测“外司炉鹞”为铸币官之官印，其研究方法是（   ） A．参考名家史论 B．借助史料互证 C．利用科技手段 D．查阅官方档案 （5）汉代礼制，只有王、列侯、太子、丞相、大将军方可使用金质龟纽印。隗嚣未受汉朝廷册封，却僭用龟纽金印（   ） A．王纲废弛 B．三国鼎立 C．民族交融 D．边疆危机 中国古代的中央行政制度在历史的进程中因时而变，逐步完善。某历史社团围绕这一主题，搜集到了下面相关史料： A．自武德以来，常于门下议事，即以议事之所谓之政事堂。 B．（大学士）必充军机大臣，始得予政事，平章政事，参与机密。 C．太祖受命，以宰相专主文事，参知政事佐之，副使佐之。 D．中朝，内朝也。大司马、侍中、常侍等为中朝。 E．入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。 F．（丞相）金印紫绶，掌丞天子；（御史大夫）银印青绶，掌副丞相。 （6）请把以上制度和对应朝代进行匹配 ①秦： ；②西汉： ；③唐： ；④宋： ；⑤明： ；⑥清： 。 （7）材料F中所涉及的政治制度是 　 　（  ） A．三省六部制 B．三公九卿制 C．九品中正制 D．汉承秦制 （8）与材料C相关的治国措施或方针有哪些？（   ）（双选。多选，少选，错选均不得分） A．儒表法里 B．崇文抑武 C．重外轻内 D．分散权力，相互制约 （9）根据以上材料，逐一得出的认识正确的是 　 　（   ）（三选。多选，少选，错选均不得分） A．政事堂使得多人共掌宰相之权 B．军机大臣对于军国大事有决策权 C．枢密院主军政，直接带兵作战 D．中朝的设置是皇帝于朝堂之外另起炉灶 E．内阁是相权的直接延续 F．御史大夫对丞相的权力形成一定制约 （10）综合以上材料，归纳中国古代中央行政制度的演变趋势。 （11）展会结束后，集邮协会想自己设计一套与历史相关的邮票，选定的主题为“值得称颂的少数民族历史人物”。根据他们收集到的历史人物（填涂字母），将其进行排序 A．成吉思汗 B．拓跋弘 C．耶律阿保机 D．松赞干布 E．冼夫人 【答案】 （1）CADB （2）A B C （3）A （4）B （5）A （6）F D A C E B （7）B （8）BD （9）ADF （10）相权不断被削弱，皇权不断地强化。 （11）BEDCA 【解析】 （1）据材料“秦、唐、战国燕、汉”等信息可知，邮票A为秦朝，邮票B为唐朝，邮票C为战国时期，邮票D为汉朝，因此按照时间排序为CADB。 （2）结合所学知识可知，宜阳津印是秦朝的印章，其反映秦朝制度建设的信息，如秦朝行政区划的演变、交通发展情况，以及统一文字的政策，ABC项正确；三公九卿的设立是在中央，排除D项。 （3）本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时空信息可知，时空是古代中国。结合所学知识可知，中书省的职能是草拟诏令，A项正确；审核诏令的是门下省，排除B项；执行诏令的是尚书省，排除C项；管理赋税的部门是户部，排除D项。故选A项。 （4）本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时空信息可知，时空是古代中国。据材料可知，铜鼻纽印，国印面“炉”字与货币文字相同，推测为铸币官之官印，其应该是借助史料互证，B项正确；材料没有体现名家史论信息，排除A项；材料没有涉及科技手段，排除C项；材料没有描述查阅官方档案的信息，排除D项。故选B项。 （5）本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时空信息可知，准确时空是汉代中国。据材料可知，隗嚣未受汉朝廷册封，却僭用龟纽金印，说明当时地方势力崛起，王纲废弛，A项正确；三国鼎立信息无法得出，排除B项；民族交融，边疆危机，与材料信息无关，排除CD项。故选A项。 （6）结合所学知识可知，秦朝时期，实行三公九卿制度，因此①处应选择F项；西汉时期，设置中外朝，加强皇权，因此②处应选择D项；唐朝时期，实行三省六部制，设政事堂，因此③处应选择A项；宋朝时期，设置参知政事，削弱宰相权力，因此④处应选择C项；明朝时期，废除宰相制度，设立内阁，因此⑤处应选择E项；清朝时期，设立军机处，加强皇权，因此⑥处应选择B项。 （7）本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时空信息可知，时空是古代中国。结合所学知识可知，（丞相）金印紫绶，掌丞天子；（御史大夫）银印青绶，掌副丞相，是秦朝的三公九卿制度，B项正确；三省六部制、九品中正制、汉承秦制与材料信息不符，排除ACD项。故选B项。 （8）本题是多项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时空信息可知，时空是古代中国。据材料可知，太祖受命，以宰相专主文事，参知政事佐之，副使佐之，体现的是宋朝时期削弱宰相权力采取的措施，与其相关的措施还有崇文抑武政策，以及分散权力，相互制约，BD项正确；儒表法里、重外轻内无法体现材料信息，排除AC项。故选BD项。 （9）本题是多项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时空信息可知，时空是古代中国。结合所学知识可知，政事堂使得多人共掌宰相之权，A项正确；中朝的设置是皇帝于朝堂之外另起炉灶，加强了皇权，D项正确；御史大夫对丞相的权力形成一定制约，F项正确；军机大臣对于军国大事没有决策权，排除B项；枢密院具有调兵权，而没有领兵权，排除C项；内阁是秘书机构，不具有决策权，其不是相权的直接延续，排除E项。故选ADF项。 （10）结合所学知识可知，中国古代中央行政制度的演变趋势是相权不断被削弱，皇权不断地强化。 （11）结合所学知识可知，成吉思汗是蒙古汗国的建立者，拓跋弘是北魏时期的统治者，耶律阿保机是辽朝的建立者，松赞干布是唐朝时期西藏的统治者，冼夫人是南北朝时期的政治家，因此按照时间的先后顺序排序应该为BEDCA。 3．（2023·上海闵行·二模）《满江红》 随着电影《满江红》的热播，小明同学对这首词产生了浓厚兴趣，请你和他一起探究。 满江红 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 （1）这首词反映的时代背景是（   ） A．宋辽对抗时期 B．南宋与金并立时期 C．宋夏和议时期 D．北宋与金并立时期 （2）“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”词中的“胡虏”、“匈奴”等民族当指（   ） A．匈奴 B．突厥 C．契丹 D．女真 （3）长期以来，《满江红》被视为岳飞的代表作。简要分析它对研究岳飞有何史料价值？ 在进一步研读该词的过程中，小明发现学术界对于《满江红》是否为岳飞所作存在争议，出现了“证伪”和“证实”两派。以下是他收集到的一些材料。 证伪派 证实派 该词不见于岳珂《金陀粹编》，亦不见于宋元记载题跋，明中叶始出，出处存疑。（附：岳珂为岳飞之孙，《金陀粹编》悉其收集整理祖父生平之资料） 岳飞词墨未必尽为岳珂所辑，且宋元书在流传过程中存在散佚的问题……未被岳珂收录的作品至少有两首有比较坚实的证据可以证明是岳飞所作，那么对于其他作品的怀疑也应当审慎。 岳飞伐金路线方向是东北，而贺兰山在西北，当时属西夏，若以实指其地论，则明显乖背；……而明朝与鞑靼作战，战场在贺兰山。 “驾长车、踏破贺兰山缺”应当与“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”参看，“贺兰山”“匈奴”均是外敌雄关的代称，本不是实指。 “三十功名尘与土，八千里路云和月”是对岳飞本人生涯总结，似后人追摹语气，不应出自本人之手，且《满江红》与《小重山》风格相差甚远。 “三十功名尘与土，八千里路云和月”，正是岳飞一生抗金的真实写照。……至于和《小重山》风格不同，那是因为岳飞是在不同年龄段，不同心态下写的，十分正常。 ——以上材料摘编自近代学者余嘉锡、夏承焘、邓广铭等人著作 （4）归纳“证伪”、“证实”两派是从哪些视角对《满江红》词作者展开考辩的？ （5）通过对《满江红》词作者真伪的考辩，对我们探究历史问题有何启示？ 【答案】 （1）B （2）D （3）《满江红》是文学作品，蕴含了一定的历史信息，以及作者的立场和观点，是研究岳飞的一手史料。 （4）作品出现的时间、词中地名的方位、作品的写作风格等。 （5）关注史料的来源、类型，辨析其价值；进行史料的比较与互证；秉持一份史料说一份话的原则，对于有争议的历史问题，须待新材料的出现。（任2） 【解析】 （1）根据材料“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”可知，这首词反映的时代背景是靖康之变后，南宋与金对峙的时期，B项正确；宋辽对抗时期是北宋，排除A项；宋夏议和是北宋，排除C项；材料描述的是南宋时期，排除D项。故选B项。 （2）根据材料“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”可知，这里的“胡虏”、“匈奴”是用来特指金朝的民族女真族，D项正确；匈奴是西汉时期少数民族，排除A项；突厥是唐朝时期少数民族，排除B项；契丹民族建立辽朝，后被金所灭，排除C项。故选D项。 （3）结合所学知识可知，《满江红》是文学作品，蕴含了一定的历史信息，以及作者的立场和观点，是研究岳飞的一手史料。 （4）根据材料“该词不见于岳珂《金陀粹编》，亦不见于宋元记载题跋，明中叶始出，出处存疑。．．．．．．岳飞词墨未必尽为岳珂所辑，且宋元书在流传过程中存在散佚的问题”可知，作品出现的时间；根据材料“岳飞伐金路线方向是东北，而贺兰山在西北，当时属西夏，若以实指其地论，则明显乖背；……而明朝与鞑靼作战，战场在贺兰山。……‘贺兰山’‘匈奴’均是外敌雄关的代称，本不是实指。”可知，词中地名的方位；根据材料“对岳飞本人生涯总结，似后人追摹语气，不应出自本人之手，且《满江红》与《小重山》风格相差甚远。……至于和《小重山》风格不同，那是因为岳飞是在不同年龄段，不同心态下写的，十分正常。”可知，作品的写作风格等。 （5）启示：通过对《满江红》词作者真伪的考辩，我们要关注史料的来源、类型，辨析其价值，要进行史料的比较与互证，秉持一份史料说一份话的原则，对于有争议的历史问题，须待新材料的出现。 4．（2023·上海虹口·一模）王朝核心区。 有学者认为，在中国历史上，存在着受到历代王朝特别重视、据之即足以控制全国的特殊地区。 材料一  根据其研究，历代王朝的核心区可以总结为以下地图以及空间范围（阴影部分） （1）这六幅地图分别表示了六个时期的王朝核心区域，根据地图信息判断其代表的时期并填入下表。 地图 时间范围 秦汉时期 例：D 十六国北朝至隋唐前期 六朝政权 中晚唐五代北宋 辽金元 明清 （2）仔细阅读材料一的地图，概括中国历代王朝核心区的转移的特点。 从中央政府统辖全国的角度看，受到历代王朝特别重视、据之即足以统一天下控制全国的地区需要具备一定的条件。以宋代为例，材料二展现了王朝核心区所具备的条件。 材料二  神宗曰：“艺祖（宋太祖）养兵止二十二万，京师十余万，诸道十余万。使京师之兵足以制诸道，则无外乱；合诸道之兵足以当京师，则无内变。内外相制，无偏重之患，天下承平百余年，盖因于此。” ——《续资治通鉴长编》卷三二七 ……半天下之财赋，并山泽之百货，悉由此路而进（东京）。 ——《续资治通鉴长编》卷三二八 许、洛两都，轩裳（有高位的人）之盛，士大夫之渊薮（聚集）也。 ——（宋）张邦基《墨庄漫录》卷四 汴州于朱梁开平元年（907）建为东京，是以宋都开封乃得有统绪。为了强化此种正统性，……从而将唐五代以来诸种历史资源均运用于王朝特别重视之区域的合法性建构中。 ——鲁西奇《中国历史的空间结构》 （3）根据材料二，说明该地区成为北宋王朝核心区的理由。（不得抄原文）。 【答案】（1） 地图 时间范围 E 秦汉时期 F 六朝政权 C 中晚唐五代北宋 B 辽金元 A 明清 （2）由陕西甘肃（关陇）向河北平津（幽燕）移动；由黄河中下游地区向东北转移；元、清二代的核心区包括草原与农耕地带。 （3）军队武力最强大的地方；全国各地的大量财赋集中的地方；是王朝人才汇聚的地方；能够体现王朝正统性和合法性。 【解析】 （1）根据材料“秦汉时期”结合所学知识可知，秦汉时期，王朝的核心区域在关中地区及河南、河内、河东等区域，故地图E是秦汉时期；根据材料“六朝政权”结合所学知识可知，六朝指的是孙吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈这六个朝代，六朝皆以建康（今南京）为京师，六朝政权的王朝核心区域在宁（南京）镇（镇江）与江淮区域，故地图F为六朝政权；根据材料“中晚唐五代北宋”结合所学知识可知，中晚唐时期王朝核心区域在长安与洛阳的中原地区，北宋以河南开封为王朝的核心，所以中晚唐五代北宋的王朝核心区域在汴（开封）洛（洛阳）与河北，故地图C为中晚唐五代北宋；根据材料“辽金元”结合所学知识可知，契丹、女真、蒙古皆起源于北方草原，而后建立政权进入燕地，故地图B为辽金元；根据材料“明清”结合所学知识可知，明朝建国定都南京（江宁府），清朝定都北京（京师），其王朝核心区为南北直隶与畿（国都附近）辅，故地图A为明清。 （2）特点：根据材料“关陇（关中和陇山）、河东与河洛……南北直隶与畿（国都附近）辅”可知，由陕西甘肃（关陇）向河北平津（幽燕）移动；根据材料“汴（开封）洛（洛阳）与河北……从草原到燕地”结合所学知识可知，由黄河中下游地区向东北转移；根据材料“从草原到燕地……南北直隶与畿（国都附近）辅”可知，元、清二代的核心区包括草原与农耕地带。 （3）理由：根据材料“艺祖（宋太祖）养兵止二十二万，京师十余万，诸道十余万。使京师之兵足以制诸道，则无外乱”可知，军队武力最强大的地方；根据材料“半天下之财赋，并山泽之百货，悉由此路而进（东京）”可知，全国各地的大量财赋集中的地方；根据材料“许、洛两都，轩裳（有高位的人）之盛，士大夫之渊薮（聚集）也”可知，是王朝人才汇聚的地方；根据材料“为了强化此种正统性……从而将唐五代以来诸种历史资源均运用于王朝特别重视之区域的合法性建构中。”可知，能够体现王朝正统性和合法性。 5．（2022·上海松江·一模）商鞅变法与国家治理中国古代的重要变法有许多次，变法所处时代不同，其历史意义也不尽相同。 （1）请将下列左侧不同时期的变法与右侧的特征相对应（填写字母） 材料一  令送粮无取僦（租赁），无得反庸（通“佣”），车牛舆重设必当名。然则往速来疾，则业不败农。 ——《商君书》（战国时商鞅及其后学的著作汇编） （附译文：命令运送粮食的人不能花钱雇别人的车，更不准运粮车辆在返回时揽载私人货物。车、拉车的牛、车在运粮时的载重量服役时一定要同注册登记时一致。如果这样的话，那么运粮车就会去得迅速回来的也快，运粮的事就不会危害农业生产。） （2）材料一体现的商鞅变法内容是 A．废除井田制 B．奖励耕织 C．奖励军功 D．建立县制 材料二  2002年里耶出土的秦简记录了秦始皇时一条令文：“传送委输，必先悉行……急事不可留，乃兴徭。……田时也，不欲兴黔首”。 材料三  缪力本业，耕织致票帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。 ——摘编自《史记．商君列传》 （3）材料二、三能否对材料一进行佐证，说明理由？ 材料四 王安石 卫鞅之于孝公，尽取秦法而更为之，尽取秦民而束缚驰骤之。虽甘龙辩说之烦，秦民言令不便者以千数，而鞅终不为沮，卒之国内大治，诸侯重足屏息，争西向而割地。 司马光 夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国。（商）为相十年，人多怨之．—商君尤称刻薄，又处战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以畜其民，况为四海治平之政者哉！ （4）概括材料四中，王安石与司马光对商鞅变法的看法。 （5）分析王安石与司马光对商鞅变法形成各自看法的原因。 【答案】 （1）BDCA （2）B （3）材料二、三能对材料一进行佐证。 理由：材料二中里耶出土的秦简属于官方文书，属于一手史料，史料价值较高；材料三中的《史记·商君列传》属于官方正史，对里耶出土的秦简进行了有效的验证说明；都佐证了秦国重视农业生产的历史事实。 评分标准： 水平一：能够从史料的性质和来源角度进行全面、准确地分析 水平二：从材料的文本内容角度进行较为全面、准确地分析。 水平三：仅回答能或者不能，不能结合材料进行全面准确的分析。 （4）示例：王安石认为商鞅变法实现了秦国的富国强兵，为统一奠定了基础。司马光认为商鞅注重诚信。 评分标准： 水平一：选准角度，准确地概括。 水平二：能概括但选取角度不够准确 水平三：不能准确加以概括 （5）示例：王安石要进行变法，所以极力的赞赏商鞅变法，而司马光反对王安石变法，要求维护大地主阶级的利益，进而批判商鞅变法。 评分标准： 水平一：能够结合他们所处历史环境、改革主张和改革立场进行全面准确地分析。 水平二：不能结合北宋当时的社会状况和他们个人立场进行全面分析。 【解析】 （1）对应：根据所学知识可知，战国时期商鞅变法采用法家思想，提出“治世不一道，变过不法古”，对应B项；唐中后期实行两税法，以原有的地税和户税为主，统一各项税收，以征收金钱为主，一年两次征税，“惟以资产为宗，不以丁身为本”，对应D项；北宋时期王安石主持变法，以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面，对应C项；明朝张居正推行赋税改革，实行“一条鞭法”，把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳，对应A项。 （2）根据材料一中“车牛舆重设必当名”、“业不败农”可知，商鞅变法重视农业生产，鼓励耕织，B项正确。 （3）本题属于开放性试题，学生在作答时可从多方面佐证。可以佐证，里耶秦简属于官方文书，属于一手文献资料，史料价值高，通过里耶秦简可以佐证秦国重视农业生产。 （4）根据材料四中“尽取秦法而更为之”、“卒之国内大治，诸侯重足屏息，争西向而割地”可知，王安石认为商鞅变法实现了秦国的富国强兵，为统一奠定了基础；根据材料四中“（商）为相十年，人多怨之，商君尤称刻薄，又处战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以畜其民，况为四海治平之政者哉”可知，司马光认为商鞅注重诚信。 （5）原因： 结合所学知识王安石态度的原因从商鞅变法的影响作答；司马光态度的原因从他对改革的偏见，儒家思想角度作答。 6．（2025·甘肃白银·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  隆兴和议是继绍兴和议后，南宋与金朝订立的第二个和约。绍兴三十一年（1161年），金海陵王完颜亮为了实现他“天下一家，然后可以为正统”的志愿，兵分四路进攻南宋。然而，金军在采石矶遇到了宋军的顽强抵抗，同时金世宗完颜雍在辽阳称帝，金兵哗变，完颜亮被杀，南下之金军也无功而返。后来，完颜雍派出使臣提出和议。宋孝宗继位后，张浚北伐遭到了符离之败，国内主和派乘机要求议和。隆兴二年（1164年），金兵大规模南下，迫近长江，宋廷最终决定与金重新议和，和约内容大体如下： （1）南宋对金不再称臣，改称侄叔关系； （2）维持绍兴和议规定的疆界； （3）宋每年给金的“岁贡”改称“岁币”，银、绢从二十五万两、匹改为二十万两、匹； （4）宋割商州（属今陕西）、秦州（属今甘肃）给金； （5）金不再追回由金逃入宋的人员。 ——摘编自任崇岳《隆兴和议新论》等 材料二  南宋与金政权之间的战争冲突（部分） 战争名称 时间 简介 南宋建立初期抗金战争 1127-1130年 1127年南宋建立，金军继续南下追击。南宋军民顽强抵抗，双方进入相持阶段 金熙宗时期的战争 1135-1141年 金熙宗即位后，金国对南宋的政策有所调整。初期双方互有攻防。1141年，南宋与金签订“绍兴和议” 金海陵王南侵及南宋北伐 1161-1164年 1164年，宋金双方签订“隆兴和议”。此次战争南宋先胜后败，总体上双方实力对比有所变化 金章宗时期的小规模冲突 1195-1200年左右 双方互有小的胜负，总体局势相对平稳，格局未发生重大改变 开禧北伐及后续战争 1206-1208年 南宋权臣韩侂胄为提高自身威望发动开禧北伐。南宋在此次战争中战败，签订“嘉定和议”，地位进一步下降，被迫增加岁币等，此后宋金两国都走向衰落 ——摘编自田昭林《中国战争史》等 （1）根据材料一，指出从绍兴和议到隆兴和议，南宋在对金关系中地位的变化，并分析变化的原因。 （2）综合材料一、二和所学知识，谈谈你对宋金和议的认识。 【答案】 （1）变化：与绍兴和议相比，隆兴和议中南宋在对金关系中的地位有所提升，主要表现在宋不再对金称臣，两国改为侄叔关系；宋给金的“岁贡”改为“岁币”，且数量减少。 原因：金朝内部的动荡（金海陵王被杀，完颜雍称帝）；南宋军事上的抵抗（如采石矶之战）；双方阵营内部主和派的推动。 （2）认识：和议作为双方力量对比的产物，具有暂时缓解战争破坏、促进经济文化交流的积极作用；然而，和议通常伴随有政治条件，缺乏平等性基础，且未能从根本上解决双方的矛盾。 【解析】 （1）本题是对比题、原因题。时空是南宋和金时期的中国。变化：据材料一“南宋对金不再称臣，改称侄叔关系”可得出与绍兴和议相比，隆兴和议中南宋在对金关系中的地位有所提升，主要表现在宋不再对金称臣，两国改为侄叔关系；据材料一“岁贡改为岁币”“二十五万两、 匹改为二十万两、匹”可得出宋给金的“岁贡”改为“岁币”，且数量减少。原因：据俄材料一“在采石矶遇到了宋军的顽强抵抗”“金兵哗变，完颜亮被杀”结合所学可得出金朝内部的动荡；南宋军事上的抵抗；据材料一“后来，完颜雍派出使臣提出和议。宋孝宗继位后，张浚北伐遭到了符离之败，国内主和派乘机要求议和。隆兴二年（1164年），金兵大规模南下，迫近长江，宋廷最终决定与金重新议和”可得出双方阵营内部主和派的推动。 （2）本题是认识题。时空是南宋和金时期的中国。认识：据材料二“1127年南宋建立，金军继续南下追击。南宋军民顽强抵抗，双方进入相持阶段”“金熙宗即位后，金国对南宋的政策有所调整。初期双方互有攻防。”“1164年，宋金双方签订‘隆兴和议’。此次战争南宋先胜后败，总体上双方实力对比有所变化”可知，南宋与金政权之间的战争冲突，有战有和，结合所学可得出和议作为双方力量对比的产物，具有暂时缓解战争破坏、促进经济文化交流的积极作用；据材料二“南宋权臣韩侂胄为提高自身威望发动开禧北伐。南宋在此次战争中战败，签订‘嘉定和议’，地位进一步下降，被迫增加岁币等，此后宋金两国都走向衰落”及所学可得出和议通常伴随有政治条件，缺乏平等性基础，且未能从根本上解决双方的矛盾。 7．宋太祖改革的影响 某教师为学生作有关宋太祖改革的专题讲座，教师首先出示了材料一： 材料一：太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然。逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。 ——马端临《文献通考》 （1）根据材料一，概括宋太祖改革的影响？ 接着，教师出示了材料二： 材料二：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》 （2）通过这则追加的材料，还可以看到宋太祖改革的哪一影响？ 然后教师又出示了材料三： 材料三：我太祖皇帝应天顺人，受禅于周，广南、江南、荆湖、西川，一举而下，罢诸侯之 兵，革五代之暴，垂八十年，天下无祸乱之忧。 ——《范仲淹年谱》 （3）材料三可与上述哪则材料相佐证？说明理由。 （4）综合上述材料，陈述你眼中“宋太祖改革的影响”，并从证据的角度说明理由。 【答案】 （1）铲除藩镇割据，维护了国家的统一和安定 （2）过度集中军权、财权和行政权等使得财政开支庞大，军队战斗力下降，地方财政困难，为宋种下积贫积弱的祸根。 （3）材料一；理由：铲除藩镇割据，加强中央集权，使天下安宁，无战乱。 （4）北宋加强中央集权的措施，对解决中唐、五代以来藩镇跋扈的局面，对维护国家统一，起了重要的作用，在客观上也有利于社会经济的发展，如宋时期商业繁荣。但是，这些措施虽然解决了中央与地方藩镇的矛盾，却种下了“积贫积弱”的祸根，如宋和少数民族政权战争，胜少败多。 【解析】 1．根据材料一“太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然。逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。”和所学知识可知，铲除藩镇割据，维护了国家的统一和安定 2．根据材料二“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”得出过度集中军权、财权和行政权等使得财政开支庞大，军队战斗力下降，地方财政困难，为宋种下积贫积弱的祸根。 3．根据材料三可知，范仲淹强调宋太祖加强中央集权的好处，与材料一相佐证，主要是因为铲除藩镇割据，加强中央集权，使天下安宁，无战乱。 4．本问属于开放性问题，结合所学知识可知，北宋加强中央集权的措施，对解决中唐、五代以来藩镇跋扈的局面，对维护国家统一，起了重要的作用，在客观上也有利于社会经济的发展，如宋时期商业繁荣。但是，这些措施虽然解决了中央与地方藩镇的矛盾，却种下了“积贫积弱”的祸根，如宋和少数民族政权战争，胜少败多。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！11 学科网（北京）股份有限公司 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