专题04 分数乘法计算题型(易错专项训练)数学苏教版六年级上册

2025-07-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 二 分数乘法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-09-24
作者 朗爷驾到
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2025-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53109512.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 分数乘法计算题型易错专项训练 易错专项训练一 分数乘法口算 易错专项训练二 看图列式求一个数的几分之几是多少 易错专项训练三 看图列式连续求一个数的几分之几是多少 易错专项训练四 分数连续乘法计算 易错专项训练五 分数乘法混合运算 易错专项训练一分数乘法口算 1.比一比,算一算。                                 2.计算下面各题。                                                      3.直接写得数。                           4.直接写出得数。                                                                           5.计算。                                                        6.计算。 =           =           =           = =           =           =           = 7.直接写出得数。 ×=              8×=            ×= ×=            ×14=           ×= 8.口算。 ×=         ×12=          ×= ×=       ×100=         ×= 9.直接写出得数。 ×3=           ×13=          15×=            18×= ×=         ×=           ×=          ×= 10.直接写出得数。                                                                                       易错专项训练二看图列式求一个数的几分之几是多少 11.看图列式计算。 12.看图列式计算。 13.看图列式计算。 14.看图列式并解答。 15.根据线段图列式计算。 易错专项训练三看图列式连续求一个数的几分之几是多少 16.看图列式计算。 17.看图列式计算。 18.看图列式计算。 19.看图列式计算。 20.看图列式解答。 易错专项训练四分数连续乘法计算 21.计算下面各题,能简算的用简便方法计算。                     22.计算下列各题。(能简算的要简算)                                              23.计算下面各题。 ×14×             45×× ××              ×× 24.计算。 ××           ×39×       ×× 易错专项训练五分数乘法混合运算 25.怎样简便怎样算。                                    2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题04 分数乘法计算题型易错专项训练 易错专项训练一 分数乘法口算 易错专项训练二 看图列式求一个数的几分之几是多少 易错专项训练三 看图列式连续求一个数的几分之几是多少 易错专项训练四 分数连续乘法计算 易错专项训练五 分数乘法混合运算 易错专项训练一分数乘法口算 1.比一比,算一算。                                 【答案】;4;7;;; 2.计算下面各题。                                                      【答案】;20; 8;;25 3.直接写得数。                           【答案】12;;0;; ;4;; 4.直接写出得数。                                                                           【答案】;9;; ;;; 5.计算。                                                        【答案】;; ;; 6.计算。 =           =           =           = =           =           =           = 【答案】;4;;; 2;;1; 7.直接写出得数。 ×=              8×=            ×= ×=            ×14=           ×= 【答案】;6; ;16; 8.口算。 ×=         ×12=          ×= ×=       ×100=         ×= 【答案】;10;; ;16;1 9.直接写出得数。 ×3=           ×13=          15×=            18×= ×=         ×=           ×=          ×= 【答案】;;; ;;; 10.直接写出得数。                                                                                       【答案】;;; 3;;;10 易错专项训练二看图列式求一个数的几分之几是多少 11.看图列式计算。 【答案】12个 【分析】看图可知,篮球个数是单位“1”,排球个数比篮球多,篮球个数×排球比篮球多的对应分率=排球比篮球多的个数,据此列式计算。 【解答】(个) 排球比篮球多12个。 12.看图列式计算。 【答案】8人 【分析】看图可知,男生人数是单位“1”,女生人数比男生少,男生人数×女生比男生少的对应分率=女生比男生少的人数,据此列式计算。 【解答】(人) 女生比男生少8人。 13.看图列式计算。 【答案】(千克) 【分析】观察可知,把42千克看作单位“1”,用去的占,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。据此解答。 【解答】(千克) 14.看图列式并解答。 【答案】36米 【分析】根据图示可知,修了全长的,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算,即用63乘上。 【解答】63×=36(米) 所以修了36米。 15.根据线段图列式计算。 【答案】25千克 【分析】把一袋大米的总重量看作单位“1”,求这袋大米的重多少千克,就是求40千克的是多少千克,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 【解答】40×=25(千克) 这袋大米的重25千克。 易错专项训练三看图列式连续求一个数的几分之几是多少 16.看图列式计算。 【答案】140只 【分析】由图形可知:鸡有490只,将鸡的只数平均分成7份,则鸭的只数有6份,即鸭的只数占鸡的;如果将鸭的只数平均分成3份,则鹅的只数有1份,即鹅的只数占鸭的,鹅有多少只? “鸭的只数占鸡的”,鸡的只数是单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法的意义:用鸡的只数乘计算出鸭的只数。 “鹅的只数占鸭的”,鸭的只数是单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法的意义:用鸭的只数乘计算出鹅的只数。据此列式计算即可。 【解答】 = =140(只) 所以鹅有140只。 17.看图列式计算。 【答案】30棵 【分析】由图可知,杨树有60棵,榆树是杨树的,槐树是榆树的,求槐树有多少棵?求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可。 【解答】(棵) 18.看图列式计算。 【答案】18棵 【分析】由图可知,苹果树有72棵,杏树的棵数是苹果树的,枣树的棵数是杏树的,求枣树有多少棵,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法解答,用72×求出杏树的棵数,再用杏树的棵数乘求出枣树的棵数即可。 【解答】72×× =48× =18(棵) 枣树有18棵。 19.看图列式计算。 【答案】9人 【分析】将订《少年报》的人数看成单位“1”,订《数学报》的人数是订《少年报》人数的,用订《少年报》的人数×求出订《数学报》的人数;再将订《数学报》的人数看成单位“1”,订《故事大王》的人数是订《数学报》人数的,用订《数学报》的人数×求出订《故事大王》的人数;据此解答。 【解答】30×× =24× =9(本) 即订《故事大王》的人数有9人。 20.看图列式解答。 【答案】80棵 【分析】观察线段图可知,桃树有300棵,梨树的棵数是桃树的,杏树的棵数是梨树的,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即用300乘即可得到梨树的棵数,再用梨树的棵数乘即可求出杏树的棵数。 【解答】300×× =240× =80(棵) 易错专项训练四分数连续乘法计算 21.计算下面各题,能简算的用简便方法计算。                     【答案】126;; 【分析】168××,根据乘法结合律,原式化为:168×(×),再进行计算; ××,按照运算顺序,进行计算; 【解答】168×× =168×(×) =168× =126 ×× =× = 22.计算下列各题。(能简算的要简算)                                              【答案】2; ; 【分析】(1)根据乘法交换律,将原式变为简算; (2)根据乘法交换律,将原式变为简算; (3)按照从左到右的顺序计算; (4)根据乘法结合律,将原式变为简算。 【解答】 = = =2 = = = = = = = = 23.计算下面各题。 ×14×             45×× ××              ×× 【答案】;20 ; 【分析】计算分数连乘,可以在计算过程中分别把分数的分子和分母进行约分,再计算出结果。 【解答】×14× =     =         45×× = =20 ××   =   =           ×× = = 24.计算。 ××           ×39×       ×× 【答案】;;; 【分析】××,从左往右算; ×39×,从左往右算; ××,从左往右算; 【解答】×× =× = ×39× =3× = ×× =× = 易错专项训练五分数乘法混合运算 25.怎样简便怎样算。                                    【答案】;; 【分析】①根据乘法分配律逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简算; ③根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算; ④根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)进行简算。 【解答】① ② ③ 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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