1.2 生物学是探索生命的科学（教学课件）生物北师大版2024七年级上册

北师大版2024 | 七年级上册 第1单元 探索生命奥秘 第1章 认识生物和生物学 第2节 生物学是探索生命的科学 学习目标 知识目标 素养目标 1.通过著名科学家事迹案例的分析，了解生物学研究历程中的重要人物和贡献，认同科学的发展离不开先辈的努力。​ 2.从科学家的科研活动中，初步掌握科学研究的方法，学习科学家的科研精神。​ 1.从生物学的发展史中，了解生物学发展的特点(从宏观到微观)。​ 2.了解生物学发展对人们生活的影响，掌握生物学发展史中里程碑事件。​ 3.通过学习，列举生物学的研究对象和研究意义，明确生物学研究的重要性。​ 重难先知 （一）重点​ 1.生物学家的科学活动。 2.生物学的发展历程。 3.生物学的研究内容和方法。 （二）难点​ 1.生物学家的科学活动。 2.生物学的发展历程。 课堂导入 袁隆平精神：激情生活，热爱实践；勇于创新，敢于创新；潜心研究，甘耐寂寞；坚持不懈，执着追求；挑战自我，永不满足；团结协作，不患得失；淡泊名利，和谐发展；乐观豁达，健康向上。 袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父” 要想不受别人欺负，国家必须强大起来。——袁隆平 课堂导入 屠呦呦精神：蕴含爱国、创新、求实、奉献、协作、育人的高尚品格 屠呦呦在抗疟药物研发道路上默默耕耘了40多个春秋。她发现青高素,为世界带来一种全新的抗疟药,进而挽救了全球数百万人的生命。她因此获得了诺贝尔生理学或医学奖,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖,也是中医药成果获得的最高奖。 没有行不行，只有肯不肯坚持——屠呦呦 课堂导入 钟南山精神：舍身忘我、无私无畏的担当精神 钟南山不顾生命危险救治危重病人，奔赴疫区指导医疗救治工作，率先摸索出一套有效的防治“非典”的方案，为战胜“非典”作出重要贡献。因在抗非战斗中表现卓越，钟南山被广东省委省政府授予唯一的特等功，并被授予国内卫生系统最高荣誉——“白求恩奖章”。 “把最重的病人送到我这来”——钟南山 新知讲授 生物学研究的方法 同学们！通过刚刚我们对于科学家的认识，请你说说你心中的科学家是什么样的？ 请同学们结合刚刚三位科学家的实例，说说他们在研究过程中采用了哪些方法呢？ 观察法 调查法 实验法 交流法 新知讲授 观察法 观察法是生物学研究中常用的一种方法，通过观察生物体的形态、生态环境和行为等来获取信息。在生物学研究中，观察法能够帮助科学家对生物体的特征和变化进行记录和分析，从而为后续的研究提供数据支持。观察法的优点在于能够直接获取生物体的信息，但也存在主观性和局限性的问题，需要结合其他方法进行验证。 新知讲授 调查法 调查法是通过实地走访和问卷调查等方式获取关于生物体分布、数量和状态等信息的方法。在生物学研究中，调查法可以帮助科学家对生物体的种裙分布和数量进行评估，为保护和管理生物资源提供依据。但是，在实际调查中，需要注意样本的选择和数据的真实性，以保证调查结果的准确性。 新知讲授 实验法 实验法是生物学中最常用的研究方法之一。通过建立合适的实验设计，采用可控条件，接受重复观测和测量，以获取可靠的实验结果。实验法通常需要实验室设置和专业设备的支持，适用于生物学中的许多研究领域，如生物化学、生理学、遗传学等。 新知讲授 生物学家进行各种科学活动 同学们！请结合刚刚所说的生物研究的方式，说说目前生物学家利用这些方法攻克了哪些生物难关呢？请同学们举例来说明。 新知讲授 生物学经历了长期的发展历程 01 远古时代先民获取食物方式 采集植物和渔猎动物 流传和积累动植物基本 知识 新知讲授 生物学经历了长期的发展历程 研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。 02 拉马克首次提出“生物学”概念 法·拉马克 植物学+动物学 生物学 新知讲授 生物学经历了长期的发展历程 03 林奈与生物分类 瑞典·林奈 根据生物形态、习性等特点 观察法 生物命名法 界．门．纲．目．科．属．种（最基本） （分类学之父） 新知讲授 生物学经历了长期的发展历程 人和小麦的分类 界（最大） 动物界 植物界 门 脊索动物门 被子植物门 纲 哺乳纲 单子叶植物纲 目 灵长目 莎草目 科 人科 禾本科 属 人属 小麦属 种（最基本） 智人种 小麦种 种类多、共同特征少 种类少、共同特征多 从 大 到 小 最大的分类单位 新知讲授 生物学经历了长期的发展历程 04 达尔文与生物进化论 英·达尔文 神创论 著有《物种起源》 生物进化理论创始人 以自然选择学说为核心 考察、调查、分类、比较等方法 新知讲授 生物学经历了长期的发展历程 05 哈维与血液循环的发现 英·哈维 研究方法 实验法 新知讲授 生物学经历了长期的发展历程 06 沃森和克里克 DNA分子 双螺旋结构 分子阶段 沃森 克里克 标志着 DNA分子双螺旋结构的发现与分子生物学 新知讲授 人类基因组计划 人类基因组： 人体细胞内全部DNA的总和。 19 参与人类基因组计划的国家有： 美、德、法、英、日、中等 课堂小结 20 科学家 贡献 方法 拉马克 林奈 达尔文 哈维 沃森、克里克 首次提出”生物学” 分类学之父/生物命名法 （界门纲目科属种） 自然选择学说/生物进化论 “血液循环”的规律 DNA分子的双螺旋结构（分子阶段） 观察、调查 观察、调查 实验法 实验法 总结科学家的贡献以及他们使用的方法 课堂练习 1、生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是（ ） A. 实验法的运用 B. DNA分子的双螺旋结构 C. 达尔文的进化论 D. 林奈的生物分类 2、对于古代生物科学家来说，他们的研究方法不是（ ） A. 实验 B. 调查 C. 观察 D. 交流 3、最早提出生物学概念的科学家是（ ） A. 达尔文 B. 林奈 C. 拉马克 D. 沃森 B A C 课堂练习 林奈 达尔文 哈维 沃森和 克里克 DNA分子双螺旋结构 生物分类系统 生物进化理论 血液循环 连一连 北师大版2024·七年级上册 THANKS 感谢观看 $$