1.2化学实验与科学探究（第2课时化学试剂的取用）-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第一单元 走进化学世界 Step into the world of chemistry 课题2 化学实验和科学探究 第2课时 化学试剂的取用 人教版化学2024 学习目标 Learning Objectives 1、掌握试剂的取用、物质的加热、仪器装置的连接，以及玻璃仪器的洗涤等实验基本操作。 新课导入 Introduction of new lessons 知识回顾 一、化学试剂的取用 1.认识常见危险化学品标志 常见危险化学品标志 火药 氢气(H2)、一氧化碳(CO) 镁粉 白磷 水银 浓硫酸、氢氧化钠 一、化学试剂的取用 安全原则： 不触：不用手接触试剂 不闻：不要把鼻孔凑到容器口闻试剂的气味 不尝：不得品尝任何试剂的味道 2、取用化学试剂的原则 节约原则： 要严格按实验规定的用量取试剂； 如果没有说明用量时，应按最少量取用；液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部 处理原则： 不能放回原瓶；不能随意丢弃；不能拿出实验室 实验用剩的试剂应放入指定容器内 1mL大约为20滴 一、化学试剂的取用 3、固体试剂的取用 （1）存放：固体试剂通常保存在广口瓶里； （2）取用工具：钥匙（或纸槽）（取粉末状）、镊子（取块状）。 （3）用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净，以备下次使用。 向试管中加入粉末状试剂 不能直接投放 后果：打破容器 × 块状：一横二放三慢竖 粉状：一横二送三直立 粉末状试剂送至试管底部，避免试剂沾在管口或管壁上 向试管中加入块状试剂 一、化学试剂的取用 3、固体试剂的取用 一、化学试剂的取用 3、定量取用固体试剂——使用托盘天平 一调：将天平放在水平台上，将游码拨回标尺的零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央； 二放：称量干燥的固体试剂时，在天平两边托盘各放一张质量相同的纸，易潮解或有腐蚀性的试剂（如烧碱）应放在玻璃器皿中称量； 三称：称量时要“左物右码”，砝码要“先大后小”，用镊子加减砝码，并移动游码至天平平衡。 左盘试剂的质量=右盘砝码的质量+游码的示数 一、化学试剂的取用 3、液体试剂的取用（取用较多液体 —— 倾倒法） （1）存放：液体试剂通常保存在细口瓶里 ①瓶塞倒放在桌面上 ②标签朝向手心 ③试管略倾斜 ④瓶口紧挨容器口缓慢倒入 一倒二向三斜四紧挨 ⑤倾注完毕后， 立即盖上瓶塞 ⑥标签向 外放回原处 一、化学试剂的取用 ①瓶塞倒放在桌面上 ②标签朝向手心 ③试管略倾斜 ④瓶口紧挨容器口缓慢倒入 ⑤倾注完毕后， 立即盖上瓶塞 ⑥标签向 外放回原处 防止瓶塞上的试剂腐蚀桌面或瓶塞沾上杂质污染试剂 防止残液从瓶口流下腐蚀标签 防止液体洒落 防止液体的 挥发或被污染 方便查找 3、液体试剂的取用（取用较多液体 —— 倾倒法） 一倒二向三斜四紧挨 一、化学试剂的取用 3、液体试剂的取用（取用较多液体 —— 倾倒法） 一倒二向三斜四紧挨 一、化学试剂的取用 3、液体试剂的取用（取用少量液体———滴加法） （1）取用工具：胶头滴管 （2）步骤：a.被滴加的仪器保持竖直状态；b.保持滴管下端竖直悬空于被滴加仪器口的正上方；c.不能伸入仪器内或触碰仪器壁； d.用后要立即用水冲洗干净（滴瓶上的滴管不需要用水冲洗）。 垂直悬滴 注意：取用试剂后胶头滴管不能平放更不能倒置，防止液体倒流污染试剂或液体腐蚀橡胶帽；不要把胶头滴管放在实验台上，一面玷污胶头滴管。 将胶帽捏瘪后伸入瓶中取液 一、化学试剂的取用 3、液体试剂的取用（取用少量液体———滴加法） 一、化学试剂的取用 3、液体试剂的取用（取用一定量液体——量取法） ①选取合适规格的量筒（“近而大”原则）； ②先倾倒，接近刻度线时用胶头滴管定容； ③读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平。 视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平 量筒：不可加热； 不可作反应容器； 不能溶解物质或稀释溶液等。 易错提醒 Error-prone reminder 3、量筒量取液体时仰视和俯视 读数大于实际值 俯视读数 仰视读数 读数小于实际值 一、化学试剂的取用 3、液体试剂的取用（取用一定量液体——量取法） 实验探究 Experimental Exploration 【实验1-4】 （1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加两滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化。 实验探究 Experimental Exploration 【实验1-4】 (2)用10mL量筒取2mL稀盐酸，倒入盛有碳酸钠粉末（或大理石）的试管中，观察现象。 实验探究 Experimental Exploration 【实验1-4】 实验内容 现象 向澄清石灰水中滴加酚酞溶液 碳酸钠粉末与稀盐酸反应 澄清石灰水由无色变为红色 固体逐渐减少，有大量气泡生成 温故知新 Gain new insights through reviewing old material （一）药品的存放    一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中，气体放在贮气瓶中或用集气瓶随用随制。 （二）药品的取用 1．取用原则 （1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。 （2）节约原则：按规定用量取用药品；没说明用量，液体1~2mL ，固体盖满试管底。 （3）处理原则：用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。应交还实验室或放入指定容器。 温故知新 Gain new insights through reviewing old material 2．固体药品的取用 （1）粉末或小颗粒药品用药匙取用 ①操作：一斜：使试管倾斜；二送：用药匙（或纸槽）将药品送入试管底； 三直立：将试管直立，药品落底。 ②操作目的：避免药品沾在管口、管壁上。 （2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。 ①操作：一横：将容器横放；二放：用镊子将药品放在容器口；三慢竖：将容器慢慢竖立。 ②操作目的：以免打破容器。 温故知新 Gain new insights through reviewing old material 3．液体药品的取用 （1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上，瓶口挨管口，标签向手心，液体缓缓倒入试管。   操作要领是“取下瓶塞倒放桌，标签向心右手握，口口相挨免外流，试管略倾便操作” （2）量筒量液：①放置：量筒放平；②读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平。（3）滴管取液：①取液时：捏橡胶乳头，赶空气，再伸入试剂瓶中； ②取液后：不平放，不倒置，橡胶乳头在上； ③滴液时：垂直悬空在试管口正上方，逐滴滴入，不伸入试管内，不碰管壁。 ④用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲），不放在实验台上或其他地方 操作要领是“排气、吸液、悬空滴” 温故知新 Gain new insights through reviewing old material 块状： 一横二放三慢竖 粉末状： 一斜二 送三直立 液体的倾倒 胶头滴管的使用 量筒的使用 试剂的取用 固体试剂的取用 试剂的 取用规则 液体试剂的取用 三不原则 取最少量 剩余试剂不能放回原瓶 当堂检测 Classroom testing 1、在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（　　） A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂 B．不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道 C．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 D．用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净 2、取用块状固体药品时，应使用的仪器是（　　） A．研钵 B．药匙 C．镊子 D．滴管 B C 当堂检测 Classroom testing 3、取用试剂应注意操作规范。 (1) 某同学欲用量筒量取 21mL水，则他应该选用______（填字母）量筒。 A.10mL B.25mL C.50mL (2) 该同学向量筒内倒水时的操作如图，请 纠正其 中的两处错误：____________________、 ____________________。 (3)用胶头滴管向量筒内滴加水时，若该同学仰视读数，则实际量取水的体积_______（填“大于”“小于”或“等于”）21mL。 B 瓶塞应该倒放 量筒应该略倾斜 大于 Take a break 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！ Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$