13.2 分子动理论的初步认识-2025-2026学年九年级物理全一册同步讲义人教版(2024)

2025-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 分子动理论的初步知识
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.75 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-18
作者 吾爱教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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来源 学科网

内容正文:

第十三章 内能 课题2 分子动理论的初步认识 模块导引: 学习目标 思维导图 知识精讲 考点解析 课后作业 1. 了解物质是由大量分子组成的; 2. 知道分子在永不停息地做无规则运动; 3. 学会判断是否属于扩散现象; 4. 掌握分子间存在着相互作用力; 5. 认识物质三态的分子模型。 一、分子、原子 1. 常见物质的构成 常见物质是由大量极其微小的粒子—— 分子 、 原子 构成的。 2.分子的大小 分子的直径很小,人们通常以10-10m来量度分子。 分子的直径很小,用肉眼和光学显微镜不能直接观察到,只能用电子显微镜才能观察到。因此用肉眼直接观察到的一定不是分子。 3.分子间有间隙 实验:探究分子间存在间隙 取一支长约1m的细玻璃管,注入半管清水,再注入酒精,使液面几乎达到管口,上下几次颠倒玻璃管,观察玻璃管中的液体体积会变小。 实验结论:分子间存在间隙。 二、分子热运动 1. 实验探究 气体扩散 液体扩散 固体扩散 实验 现象 抽去玻璃板后,无色的空气与红棕色的二氧化氮气体混 合在一起,最后颜色变得均匀 开始时,无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界 面,几天后,界面变得模糊,静置几周后,颜色变得均匀 五年后将叠放在一起的铅块和金块切开,发现它们互相渗入约1 mm深 分析 空气和二氧化氮气体彼此进入对方 水和硫酸铜溶液彼此进入对方 铅和金彼此进入对方 结论 不同的气体、液体和固体在互相接触时,彼此都能进入对方,说明构成物质的分子都在做无规则运动 2. 扩散现象 (1)定义:两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象的实质是分子(原子)的相互渗入。 (2)物理意义 ①一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动 ②气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象,不同状态的物质之间也可以发生 (3)影响扩散的因素: ①物质的温度:温度越高,扩散越快。 ②物质的种类:气体之间的扩散最快,其次是液体,固体之间的扩散最慢。 (1)扩散现象只能发生在两种不同的物质之间,同种物质之间不能发生扩散现象; (2)不同物质只有相互接触时,才能发生扩散现象,没有相互接触的物质,是不会发生扩散现象的; (3)扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方,而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质; 3. 分子热运动 (1)定义:一切物质的分子都在不停地做无规则热运动,这种无规则运动叫分子热运动。 (2)影响分子热运动的因素:分子做无规则运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。 在任何温度下,构成物质的分子都在永不停息地做无规则运动,只是运动的速度不同。不能错误地认为0℃及0℃以下是物质的分子不会运动 4. 机械运动与分子热运动比较 机械运动 分子热运动 研究对象 宏观物体 微观分子 有无规律 有规律可循 单个分子运动无规律可循 可见度 可用肉眼直接观察 不能用肉眼直接观察 影响运动快慢的因素 质量、力和作用时间 温度与物质状态 三、分子间的作用力 1. 探究:分子间作用力 现象 图示 现象解释 将两个铅块地面磨平,紧压在一起,在下面重物不能它们分开; 因为物体分子之间存在引力,分子间的引力使两个铅块结合在一起 向配有活塞的厚玻璃筒内注入一些水,用力压活塞,发现水的体积没有明显变化 分子间存在斥力,使活塞中的水难以被压缩 结论 分子间存在相互作用的引力和斥力 2. 类比法理解分子间引力和斥力的关系 分子间距离关系 类比分析 分子间的作用力 分子间距离等于平衡距离 相当于弹簧的自然伸长状态 引力和斥力相等,作用力表现为0 分子间距离大于平衡距离 相当于拉伸弹簧 引力大于斥力,表现为引力 分子间距离小于平衡距离 相当于压缩弹簧 引力小于斥力,表现为斥力 分子间距离大于10倍平衡距离 相当于弹簧被直接拉断 3. 分子间引力和斥力的现象解释 固体物质很难被拉伸,是因为分子间存在着引力的缘故;液体很难被压缩,是因为分子间存在着斥力的原因。 4. 物质三态的分子结构及宏观特征对比 物质状态 微观特征 宏观特征 图示 分子间距离 分子间作用力 固态 很小 很大 有一定的体积和形状,不具有流动性 液态 较大 较大 有一定体积,没有固体形状,有流动性 其他 很大 十分微弱,可以忽略 没有固体的形状和体积,具有流动性 5. 分子动理论的初步认识 (1)物质是由大量的分子或原子组成的; (2)构成物质的分子在不停地做无规则热运动; (3)分子间存在着引力和斥力。 考点一:物质的构成 1.(2025·江苏苏州·一模)在空格处填上合适的内容. 【答案】(1)物质是由大量分子组成的  (2)核式结构 【详解】[1]分子动理论是研究物质热运动性质和规律的理论,它认为物质是由大量分子组成的。 [2]卢瑟福的核式结构模型说明原子是由原子核和核外的电子构成的。 2.(24-25八年级下·江西南昌·期末)如图所示是物质常见的三种状态,如图所示,其中图乙表示的是物质的 态,其中图 表示的物质其分子相互作用力很小,分子几乎都可以自由运动。 【答案】 液 丙 【详解】[1][2]甲图固态时分子间间隙小,排列整齐和紧密;乙图液体时分子间间隙变大,排列不规则;丙图气态时分子间间隙最大,排列杂乱无章,分子相互作用力很小,分子几乎都可以自由运动。 考点二:扩散现象 3.(24-25八年级下·福建福州·期末)唐代诗人于良史在《春山夜月》中写道“掬水月在手,弄花香满衣”,从物理学角度看,“弄花香满衣”现象说明(  ) A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力 C.分子在不停地运动 D.温度越高分子运动越剧烈 【答案】C 【详解】“弄花香满衣”现象属于扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 4.(24-25八年级下·安徽合肥·期末)安徽名茶众多,其中黄山毛峰是中国十大名茶之一,入杯冲泡雾气结顶,滋味醇甘。如图为刚沏好的黄山毛峰,香气如兰,韵味深长,其中香气如兰,韵味深长是由于分子 。 【答案】做无规则运动 【详解】香气如兰,韵味深长是由于分子不断地做无规则运动,茶香分子扩散到空气中。 考点三:分子间存在间隙 5.(24-25八年级下·江苏苏州·期末)用素描炭笔在纸上画一条线,再用放大镜仔细观察,发现这条线是“断裂”的;将100mL的酒精和100mL的水混合后,发现总体积小于200mL。基于上述现象所设想的物质微观结构模型较为合理的是(  ) A.液体是由微粒组成的,固体是连成片的 B.固体是由微粒组成的,液体是连成片的 C.物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙 D.物质是由微粒组成的,微粒紧靠在一起 【答案】C 【详解】用放大镜对笔迹仔细观察,发现这条线是“断裂”的,说明微粒之间存在间隙;将100mL的水和100mL的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将小于200mL,正是由于酒精分子和水分子之间有间隙,才会导致混合后总体积变小。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 6.(2023·江苏镇江·中考真题)以下实验能说明分子间存在空隙的是(  ) A.用肉眼观察海绵,发现海绵内部有许多空隙 B.将等体积的酒精和水充分混合后,总体积变小 C.用铅笔画出连续直线,用放大镜观察到碳粒间有空隙 D.用光学显微镜观察血细胞涂片,发现细胞间有间隙 【答案】B 【详解】A.用肉眼观察海绵,发现海绵内部有许多空隙,是物体间有间隙,不能说明分子间存在空隙,故A错误; B.体积相等的水和酒精,水和酒精混合后总体积变小,说明分子之间存在间隙,故B正确; C.铅笔画出的线我们可以看到,它肯定是由无数个分子构成的,而分子非常小我们看不到,因此用放大镜观察到碳粒间有空隙也不能说明分子之间有空隙,故C错误; D.用光学显微镜观察血细胞涂片,发现细胞间有间隙,由于分子是很微小的,光学显微镜放大的倍数有限,不能观察到分子、分子间有间隙,故D错误。 故选B。 考点四:分子间的作用力 7.(24-25八年级下·福建福州·期末)“贴春联”是人们对新一年抒发美好生活愿望的重要方式,胶水能将春联紧紧粘在墙上,是利用了分子间存在(  ) A.引力 B.斥力 C.间隙 D.距离 【答案】A 【详解】物质由分子构成,分子之间存在相互作用的引力和斥力。当分子间距离较小时,引力起主导作用,使分子相互吸引。当分子间距离进一步减小时,斥力迅速增大,防止分子无限靠近。胶水中的分子渗透到春联和墙壁的微观缝隙中,通过分子间引力将两者紧密结合。当胶水干燥后,进一步增强粘合力。因此胶水能将春联紧紧粘在墙上,是利用了分子间的引力。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 8.(24-25八年级下·江苏无锡·期末)如图所示,两铅块压紧后粘在了一起,说明两铅块的分子之间存在 。若在下方铅块的 挂钩上挂上钩码,两铅块未被拉开,与没挂铅块时相比,此时两铅块接触面分子间的作用力 (选填“变大” “变小”或“不变”)。 【答案】 引力 变大 【详解】[1][2]分子之间存在引力和斥力,两铅块压紧后粘在了一起,说明两铅块的分子之间存在引力。 在下方铅块的挂钩上挂上钩码后,两铅块未被拉开,此时两铅块接触面分子间的作用力与之前相比,由于外力的增加,需要更大的引力来抵抗外力,因此可以推断此时的分子间作用力变大。 考点五:分子动理论解释生活现象 9.(24-25八年级下·福建福州·期末)唐代诗人于良史在《春山夜月》中写道“掬水月在手,弄花香满衣”,从物理学角度看,“弄花香满衣”现象说明(    ) A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力 C.分子在不停地运动 D.温度越高分子运动越剧烈 【答案】C 【详解】从物理学的角度来看,“弄花香满衣”这一现象描述的是花香分子在空气中扩散的过程。根据分子动理论,物质是由大量分子组成的,这些分子在不停地做无规则运动。当花香分子从花朵中释放出来,并在空气中扩散时,它们会随机地运动到不同的位置,最终到达人的衣衫上,使人闻到香味。因此,“弄花香满衣”这一现象说明了分子在不停地运动,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 10.(2025·广东深圳·三模)深圳地铁,穿山越海,为城市发展提速。禁止携带榴莲等有严重异味的物品进站乘车,原因是(  ) A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子在不停地做热运动 D.分子可以再分 【答案】C 【详解】禁止携带榴莲等有严重异味的物品进站乘车,是因为“异味”充满整个车厢,这是分子不停地做无规则运动的结果,这种现象叫扩散现象。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 一、单选题 1.(2022·四川宜宾·中考真题)水有固、液、气三种状态,各种状态下水分子的排列分布不同。下图中(  )是水蒸气的分子分布示意图。 A. B. C. D. 【答案】B 【详解】固体有固定的形状和体积,组成固体的分子间作用力很强,分子排列整齐,分子间距离较小;液体没有固定的形状,有固定的体积,组成液体的分子间作用力较强,分子间距离较大,分子在一定范围内运动;气体没有固定的形状和体积,组成气体的分子间作用力很弱,分子间距离很大。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 2.(22-23九年级上·全国·课后作业)如图所示,悬浮在液体中的固体微粒受到液体分子的撞击,从而出现不同的运动状态,下列说法错误的是(  ) A.液体分子的运动是无规则的 B.微粒受撞击后的运动是有规则的 C.温度越高,液体分子对微粒的撞击越频繁 D.微粒越小,受液体分子撞击后运动的变化越明显 【答案】B 【详解】AB.无论是受撞击还是没有受撞击,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,故A正确,不符合题意;B错误,符合题意; C.分子做无规则运动的快慢与温度有关,温度越高,热运动越剧烈,液体分子对微粒的撞击越频繁,故C正确,不符合题意; D.微粒越小,同时撞击它的液体分子越少,撞击作用的不平衡性越明显,撞击后运动的变化越明显,故D正确,不符合题意。 答案B。 3.(24-25八年级上·陕西宝鸡·阶段练习)关于空气,下列说法正确的是(   ) A.有一定形状和体积 B.没有固定形状,有一定体积 C.有固定形状,没有一定体积 D.没有固定形状,也没有一定体积 【答案】D 【详解】气体分子间距很大,分子间的作用力很小,所以气体没有一定的体积和形状,易被压缩,故ABC错误,D正确。 故选D。 4.(2025·吉林长春·模拟预测)下列现象中属于扩散现象的是(  ) A.万马奔腾 B.车流滚滚 C.地球在运动 D.花香引来蜜蜂 【答案】D 【详解】ABC.万马奔腾、车流滚滚、地球在运动,都是物体相对位置改变的描述,都是机械运动,故ABC不符合题意; D.花香引来蜜蜂,是扩散现象,说明花香分子不断扩散到空气中,故D符合题意。 故选D。 5.(24-25九年级上·辽宁沈阳·阶段练习)如图所示,小猫干呕是因为闻到了榴莲的味道,这是因为(  ) A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力 C.分子的热运动 D.分子之间存在间隙 【答案】C 【详解】小猫干呕是因为闻到了榴莲的味道,这是因为分子不停地做无规则运动,扩散到空气中,小猫就嗅到了榴莲的味道,扩散现象说明,分子在不停地做无规则运动,但是不能说明分子间有相互作用力和分子间有间隙。 故选C 。 6.(20-21八年级·全国·课后作业)下列现象中属于微观运动的是(  ) A.细雨蒙蒙 B.花香弥漫 C.雾霾飘荡 D.尘埃飞舞 【答案】B 【详解】细雨蒙蒙,雾霾飘荡,尘埃飞舞都是物体的位置在发生变化属于机械运动;花香弥漫是花香物质的分子在无规则的运动属于微观世界的运动。 故选B。 7.(23-24八年级下·陕西渭南·期末)蒲城水盆羊肉是一道历史悠久的特色小吃,起源于明朝崇祯年间。食用时与烧饼或白吉馍同吃,佐以糖蒜、辣子酱,肉烂汤清,清醇可口,别具风味。刚出锅的水盆羊肉香气四溢。这是因为(  )。 A.物质是由分子组成的 B.分子间存在斥力 C.分子间有空隙 D.分子在永不停息地做无规则运动 【答案】D 【详解】刚出锅的水盆羊肉香气四溢,这是扩散现象,说明分子在永不停息地做无规则运动,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 8.(24-25九年级上·宁夏银川·阶段练习)下列现象和诗句不能用分子动理论解释的是(    ) ①一滴水大约有1.5×1022个水分子;②为有暗香来;③千里冰封,万里雪飘;④海绵很容易被压缩;⑤长期放煤的墙角,泥土是黑的;⑥水和酒精混合后体积变小;⑦尘土飞扬;⑧两铅柱压紧后下端可吊起重物 A.①③⑤ B.①⑤⑥ C.②④⑧ D.③④⑦ 【答案】D 【详解】①一滴水大约有1.5×1022个水分子,说明分子很小,物质是由大量分子组成的,故①不符合题意; ②为有暗香来,是分子在永不停息地做无规则运动的结果,故②不符合题意; ③千里冰封,万里雪飘,雪是一个物体,雪飘是物体机械运动,故③符合题意; ④海绵很容易被压缩,海绵中间的孔是物体间的距离,不是分子间隙,故④符合题意; ⑤长期放煤的墙角,泥土是黑的,这是分子在永不停息地做无规则运动的结果,故⑤不符合题意; ⑥水和酒精混合后体积变小,是由于分子存在间隙,故⑥不符合题意; ⑦尘土飞扬,尘土很小,但肉眼可见,尘土飞扬是物体的机械运动,故⑦符合题意; ⑧两铅柱压紧后下端可吊起重物,是分子间存在着相互的引力现象,故⑧不符合题意。故③④⑦不能用分子动理论解释。 故选D。 二、填空题 9.(22-23九年级上·全国·课后作业)如图所示是家中放置的缤果物语藤条香薰,导致室内芳香四溢,这是 现象,室内温度越高,香味越浓,这是由于温度越高,分子 越剧烈。 【答案】 扩散 运动 【详解】[1]家中放置的缤果物语藤条香薰,导致室内芳香四溢,这是香气分子不停地做无规则运动,故是扩散现象。 [2]室内温度越高,香味越浓,说明温度越高,分子无规则运动越剧烈。 10.(22-23九年级上·四川宜宾·期中)将墨水分别滴入盛有冷水和热水的烧杯中,一段时间后观察到的现象如图甲所示,比较可知温度越高,分子的无规则运动越 ;如图乙所示,让一块玻璃板水平接触水面,然后用弹簧测力计缓慢向上拉,可以观察到弹簧测力计示数 (填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】 剧烈 变大 【详解】[1]由图甲知道,把墨水滴入冷水和热水中,过一段时间后水的颜色发生了改变,这是扩散现象;由于热水的温度高,分子运动剧烈,在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水,会看到热水中的墨水扩散的快,这表明分子的无规则运动与温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈。 [2]由图乙知道,因为玻璃下表面和水接触,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大。 11.(16-17九年级下·山东济宁·期中)“粘”字常用来表述一些物理现象.例如:表面平滑的两铅块紧压后会“粘”在一起,这是因为分子间有 ;吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到 的作用. 【答案】 引力 大气压 【详解】两块表面平整干净的铅块压紧会粘在一起,这是因为分子间存在着引力作用的结果;吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上,是由于排净吸盘内的空气使里面成为真空,外界大气压将吸盘压在墙上. 故答案为引力;大气压. 12.(14-15九年级·贵州黔西·阶段练习)木工师傅用木胶粘木制构件,当木胶干了(凝固)才粘牢,这是因为液体变成固体后,分子间距离 ,而分子间引力 的缘故。(均填增大/减小/不变) 【答案】 减小 增大 【详解】[1][2]因为固体分子间距离小于液体分子间距离,木胶干了(凝固)才能粘牢,是由液态变为固态后,分子间距离变小,分子之间的引力增大,使结构牢固。 三、实验题 13.(24-25九年级上·湖南长沙·期中)实验小组在学习分子动理论时,进行了如图所示实验; (1)如图甲所示,向一端封闭的玻璃管中先注入半管水后,再注满酒精,封闭管口,将玻璃管颠倒几次。静置后观察到液体总体积变小,说明分子间有 ; (2)在图乙所示的实验中,竖直向上提升玻璃板,在玻璃板将要离开水面时,由于分子间存在引力,能观察到弹簧测力计的示数变 。 【答案】(1)间隙 (2)大 【详解】(1)因为分子间存在着空隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中,使得水和酒精混合后的总体积变小了。 (2)在图乙所示的实验中,竖直向上提升玻璃板,在玻璃板将要离开水面时,弹簧测力计的读数等于玻璃板的重力加上分子间存在的引力,能观察到弹簧测力计的示数变大。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第十三章 内能 课题2 分子动理论的初步认识 模块导引: 学习目标 思维导图 知识精讲 考点解析 课后作业 1. 了解物质是由大量分子组成的; 2. 知道分子在永不停息地做无规则运动; 3. 学会判断是否属于扩散现象; 4. 掌握分子间存在着相互作用力; 5. 认识物质三态的分子模型。 一、分子、原子 1. 常见物质的构成 常见物质是由大量极其微小的粒子—— 分子 、 原子 构成的。 2.分子的大小 分子的直径很小,人们通常以10-10m来量度分子。 分子的直径很小,用肉眼和光学显微镜不能直接观察到,只能用电子显微镜才能观察到。因此用肉眼直接观察到的一定不是分子。 3.分子间有间隙 实验:探究分子间存在间隙 取一支长约1m的细玻璃管,注入半管清水,再注入酒精,使液面几乎达到管口,上下几次颠倒玻璃管,观察玻璃管中的液体体积会变小。 实验结论:分子间存在间隙。 二、分子热运动 1. 实验探究 气体扩散 液体扩散 固体扩散 实验 现象 抽去玻璃板后,无色的空气与红棕色的二氧化氮气体混 合在一起,最后颜色变得均匀 开始时,无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界 面,几天后,界面变得模糊,静置几周后,颜色变得均匀 五年后将叠放在一起的铅块和金块切开,发现它们互相渗入约1 mm深 分析 空气和二氧化氮气体彼此进入对方 水和硫酸铜溶液彼此进入对方 铅和金彼此进入对方 结论 不同的气体、液体和固体在互相接触时,彼此都能进入对方,说明构成物质的分子都在做无规则运动 2. 扩散现象 (1)定义:两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象的实质是分子(原子)的相互渗入。 (2)物理意义 ①一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动 ②气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象,不同状态的物质之间也可以发生 (3)影响扩散的因素: ①物质的温度:温度越高,扩散越快。 ②物质的种类:气体之间的扩散最快,其次是液体,固体之间的扩散最慢。 (1)扩散现象只能发生在两种不同的物质之间,同种物质之间不能发生扩散现象; (2)不同物质只有相互接触时,才能发生扩散现象,没有相互接触的物质,是不会发生扩散现象的; (3)扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方,而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质; 3. 分子热运动 (1)定义:一切物质的分子都在不停地做无规则热运动,这种无规则运动叫分子热运动。 (2)影响分子热运动的因素:分子做无规则运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。 在任何温度下,构成物质的分子都在永不停息地做无规则运动,只是运动的速度不同。不能错误地认为0℃及0℃以下是物质的分子不会运动 4. 机械运动与分子热运动比较 机械运动 分子热运动 研究对象 宏观物体 微观分子 有无规律 有规律可循 单个分子运动无规律可循 可见度 可用肉眼直接观察 不能用肉眼直接观察 影响运动快慢的因素 质量、力和作用时间 温度与物质状态 三、分子间的作用力 1. 探究:分子间作用力 现象 图示 现象解释 将两个铅块地面磨平,紧压在一起,在下面重物不能它们分开; 因为物体分子之间存在引力,分子间的引力使两个铅块结合在一起 向配有活塞的厚玻璃筒内注入一些水,用力压活塞,发现水的体积没有明显变化 分子间存在斥力,使活塞中的水难以被压缩 结论 分子间存在相互作用的引力和斥力 2. 类比法理解分子间引力和斥力的关系 分子间距离关系 类比分析 分子间的作用力 分子间距离等于平衡距离 相当于弹簧的自然伸长状态 引力和斥力相等,作用力表现为0 分子间距离大于平衡距离 相当于拉伸弹簧 引力大于斥力,表现为引力 分子间距离小于平衡距离 相当于压缩弹簧 引力小于斥力,表现为斥力 分子间距离大于10倍平衡距离 相当于弹簧被直接拉断 3. 分子间引力和斥力的现象解释 固体物质很难被拉伸,是因为分子间存在着引力的缘故;液体很难被压缩,是因为分子间存在着斥力的原因。 4. 物质三态的分子结构及宏观特征对比 物质状态 微观特征 宏观特征 图示 分子间距离 分子间作用力 固态 很小 很大 有一定的体积和形状,不具有流动性 液态 较大 较大 有一定体积,没有固体形状,有流动性 其他 很大 十分微弱,可以忽略 没有固体的形状和体积,具有流动性 5. 分子动理论的初步认识 (1)物质是由大量的分子或原子组成的; (2)构成物质的分子在不停地做无规则热运动; (3)分子间存在着引力和斥力。 考点一:物质的构成 1.(2025·江苏苏州·一模)在空格处填上合适的内容. 2.(24-25八年级下·江西南昌·期末)如图所示是物质常见的三种状态,如图所示,其中图乙表示的是物质的 态,其中图 表示的物质其分子相互作用力很小,分子几乎都可以自由运动。 考点二:扩散现象 3.(24-25八年级下·福建福州·期末)唐代诗人于良史在《春山夜月》中写道“掬水月在手,弄花香满衣”,从物理学角度看,“弄花香满衣”现象说明(  ) A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力 C.分子在不停地运动 D.温度越高分子运动越剧烈 4.(24-25八年级下·安徽合肥·期末)安徽名茶众多,其中黄山毛峰是中国十大名茶之一,入杯冲泡雾气结顶,滋味醇甘。如图为刚沏好的黄山毛峰,香气如兰,韵味深长,其中香气如兰,韵味深长是由于分子 。 考点三:分子间存在间隙 5.(24-25八年级下·江苏苏州·期末)用素描炭笔在纸上画一条线,再用放大镜仔细观察,发现这条线是“断裂”的;将100mL的酒精和100mL的水混合后,发现总体积小于200mL。基于上述现象所设想的物质微观结构模型较为合理的是(  ) A.液体是由微粒组成的,固体是连成片的 B.固体是由微粒组成的,液体是连成片的 C.物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙 D.物质是由微粒组成的,微粒紧靠在一起 6.(2023·江苏镇江·中考真题)以下实验能说明分子间存在空隙的是(  ) A.用肉眼观察海绵,发现海绵内部有许多空隙 B.将等体积的酒精和水充分混合后,总体积变小 C.用铅笔画出连续直线,用放大镜观察到碳粒间有空隙 D.用光学显微镜观察血细胞涂片,发现细胞间有间隙 考点四:分子间的作用力 7.(24-25八年级下·福建福州·期末)“贴春联”是人们对新一年抒发美好生活愿望的重要方式,胶水能将春联紧紧粘在墙上,是利用了分子间存在(  ) A.引力 B.斥力 C.间隙 D.距离 8.(24-25八年级下·江苏无锡·期末)如图所示,两铅块压紧后粘在了一起,说明两铅块的分子之间存在 。若在下方铅块的 挂钩上挂上钩码,两铅块未被拉开,与没挂铅块时相比,此时两铅块接触面分子间的作用力 (选填“变大” “变小”或“不变”)。 考点五:分子动理论解释生活现象 9.(24-25八年级下·福建福州·期末)唐代诗人于良史在《春山夜月》中写道“掬水月在手,弄花香满衣”,从物理学角度看,“弄花香满衣”现象说明(    ) A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力 C.分子在不停地运动 D.温度越高分子运动越剧烈 10.(2025·广东深圳·三模)深圳地铁,穿山越海,为城市发展提速。禁止携带榴莲等有严重异味的物品进站乘车,原因是(  ) A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子在不停地做热运动 D.分子可以再分 一、单选题 1.(2022·四川宜宾·中考真题)水有固、液、气三种状态,各种状态下水分子的排列分布不同。下图中(  )是水蒸气的分子分布示意图。 A. B. C. D. 2.(22-23九年级上·全国·课后作业)如图所示,悬浮在液体中的固体微粒受到液体分子的撞击,从而出现不同的运动状态,下列说法错误的是(  ) A.液体分子的运动是无规则的 B.微粒受撞击后的运动是有规则的 C.温度越高,液体分子对微粒的撞击越频繁 D.微粒越小,受液体分子撞击后运动的变化越明显 3.(24-25八年级上·陕西宝鸡·阶段练习)关于空气,下列说法正确的是(   ) A.有一定形状和体积 B.没有固定形状,有一定体积 C.有固定形状,没有一定体积 D.没有固定形状,也没有一定体积 4.(2025·吉林长春·模拟预测)下列现象中属于扩散现象的是(  ) A.万马奔腾 B.车流滚滚 C.地球在运动 D.花香引来蜜蜂 5.(24-25九年级上·辽宁沈阳·阶段练习)如图所示,小猫干呕是因为闻到了榴莲的味道,这是因为(  ) A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力 C.分子的热运动 D.分子之间存在间隙 6.(20-21八年级·全国·课后作业)下列现象中属于微观运动的是(  ) A.细雨蒙蒙 B.花香弥漫 C.雾霾飘荡 D.尘埃飞舞 7.(23-24八年级下·陕西渭南·期末)蒲城水盆羊肉是一道历史悠久的特色小吃,起源于明朝崇祯年间。食用时与烧饼或白吉馍同吃,佐以糖蒜、辣子酱,肉烂汤清,清醇可口,别具风味。刚出锅的水盆羊肉香气四溢。这是因为(  )。 A.物质是由分子组成的 B.分子间存在斥力 C.分子间有空隙 D.分子在永不停息地做无规则运动 8.(24-25九年级上·宁夏银川·阶段练习)下列现象和诗句不能用分子动理论解释的是(    ) ①一滴水大约有1.5×1022个水分子;②为有暗香来;③千里冰封,万里雪飘;④海绵很容易被压缩;⑤长期放煤的墙角,泥土是黑的;⑥水和酒精混合后体积变小;⑦尘土飞扬;⑧两铅柱压紧后下端可吊起重物 A.①③⑤ B.①⑤⑥ C.②④⑧ D.③④⑦ 二、填空题 9.(22-23九年级上·全国·课后作业)如图所示是家中放置的缤果物语藤条香薰,导致室内芳香四溢,这是 现象,室内温度越高,香味越浓,这是由于温度越高,分子 越剧烈。 10.(22-23九年级上·四川宜宾·期中)将墨水分别滴入盛有冷水和热水的烧杯中,一段时间后观察到的现象如图甲所示,比较可知温度越高,分子的无规则运动越 ;如图乙所示,让一块玻璃板水平接触水面,然后用弹簧测力计缓慢向上拉,可以观察到弹簧测力计示数 (填“变大”“变小”或“不变”)。 11.(16-17九年级下·山东济宁·期中)“粘”字常用来表述一些物理现象.例如:表面平滑的两铅块紧压后会“粘”在一起,这是因为分子间有 ;吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到 的作用. 12.(14-15九年级·贵州黔西·阶段练习)木工师傅用木胶粘木制构件,当木胶干了(凝固)才粘牢,这是因为液体变成固体后,分子间距离 ,而分子间引力 的缘故。(均填增大/减小/不变) 三、实验题 13.(24-25九年级上·湖南长沙·期中)实验小组在学习分子动理论时,进行了如图所示实验; (1)如图甲所示,向一端封闭的玻璃管中先注入半管水后,再注满酒精,封闭管口,将玻璃管颠倒几次。静置后观察到液体总体积变小,说明分子间有 ; (2)在图乙所示的实验中,竖直向上提升玻璃板,在玻璃板将要离开水面时,由于分子间存在引力,能观察到弹簧测力计的示数变 。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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13.2 分子动理论的初步认识-2025-2026学年九年级物理全一册同步讲义人教版(2024)
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