精品解析：江苏省泰州市兴化市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

江苏省泰州市兴化市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 (考试用时：60分钟：满分50分) 注意：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第I卷(共20分) 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分) 1. “青春”一词，指春天，春季草木茂盛之时。也意味着美好的时光，珍贵的年华。有人说，青春的翅膀应承载着奋斗的力量，向着梦想的天空展翅翱翔。这告诉我们要（ ） A. 静以修身，俭以养德 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 以礼待人，以善处事 D. 岁月不待人，及时当勉励 2. 在学校运动会田径比赛中，小怡勇往直前，一路赶超，获得了冠军。比赛结束后，老师邀请她在全校师生面前分享参赛感受，她却紧张得满脸通红，连连摆手拒绝。小怡表现反映了青春期的（ ） A. 反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 成熟与幼稚 3. 初中生小华在与同学的交往中，一方面因成绩优秀而自信，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一心理矛盾，我们应帮助他树立的正确观念是（ ） ①谦虚使人进步，骄傲使人落后 ②应适当减少与同学的交往 ③青春期存在心理矛盾是正常的 ④要正确对待自己的生理变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 根据航天问题专家的分析，女性在某些方面的感觉更敏锐，心思也更细腻，考虑问题更周全，特别是在一些精细操作方面，比男性更具有优势，所以我国有时会选择男女航天员组合上太空。这启示我们做到男女生优势互补应该（ ） ①学会欣赏对方的优势 ②同等对待，忽视差异 ③相互帮助，相互理解 ④相互学习，消除差异 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 处于青春期的我们在交往中难免会萌发出对异性的好感。面对这份美好情感，我们应该（ ） A 尘封自我，拒绝交往 B. 慎重对待，理智处理 C. 积极交往，追求爱情 D. 顺其自然，秘密交往 6. 初中生小菊在滑冰场练习滑冰时不慎被人撞倒，一名陌生的男青年将她扶起并热情地教她滑冰。散场后男青年邀请小菊去酒吧坐坐，此时小菊应当（ ） A. 叫上自己的朋友一起去 B. 留下自己的联系方式 C. 开心答应并一起去酒吧 D. 表示拒绝并快速离开 7. “情绪价值”源于他人关心、支持和鼓励的一种积极情绪体验，会提升自我价值感和幸福感。以下做法能为他人提供“情绪价值”的是（ ） A. 小赵讨论时从不考虑他人的感受 B. 小钱鼓励考试成绩不理想的同桌 C. 小孙告诉同学情绪可以随时宣泄 D. 朋友遇到困难小李只说敷衍的话 8. 参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记…2025年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明（ ） ①情感会影响人们的判断和选择 ②情感是短暂的且会随情境变化 ③情感可通过有意义的活动获得 ④情感表达的方式是多种多样的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “知耻近乎勇”出自《礼记·中庸》，意思是知道羞耻就接近勇敢了。青少年应该自尊自爱，高扬“行己有耻”青春格调。以下场景中的做法，符合这一要求的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 今年热映的电影《哪吒2》，不仅是国产动画技术的有力见证，也给了很多动画从业人希望和勇气。其中经典台词“我命由我不由天”，不仅是哪吒对自身实力肯定的底气，也是直面困难迎接挑战的勇气。哪吒用行动告诉我们（ ） A. 遵守规则，约束行为 B. 相信自己，勇毅前行 C. 超越自我，追求独特 D. 管理情绪，杜绝波动 11. 小琳计划放学后完成作业、参加学校排练并照顾妹妹。回家后发现校服被雨淋湿且妈妈加班，她立即处理积水、烘干校服，调整作业和排练时间并向老师说明情况。小琳的做法体现了（ ） A. 自主自立的能力 B. 平等待人的态度 C. 自尊自爱的品质 D. 理解尊重的意识 12. 从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色已经成为当代中国人的新梦想。下列与之相符的思想是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民思想 D. 道法自然、天人合一的思想 13. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”300多年前，清朝官员张英以谦和胸襟化解邻里纠纷，成就“六尺巷”佳话。这集中体现了中华优秀传统文化中 的核心理念。（ ） A. 尚和合 B. 重民本 C. 崇正义 D. 求大同 14. 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”……《楚辞》中的这些语句（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 求同存异、和而不同的处世方法 15. 2025年4月，中宣部等十部门联合印发《新时代职业道德建设实施纲要》，要求传承弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德。这因为中华传统美德是（ ） ①评判是非曲直的唯一价值标准 ②中华民族走向未来的精神力量 ③中华民族发展壮大的物质财富 ④中华优秀传统文化的核心内容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 中华传统美德内涵丰富，中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。下面应该引以为荣的是（ ） ①孝亲敬长、忠信礼义②中饱私囊，贪图安逸 ③勤俭持家，兢兢业业④知恩不报，见利忘义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 17. 一企业在生产过程中排放大量污水，对周边环境造成严重污染。附近居民依据民法典的 原则，可以要求企业承担侵权责任（ ） A. 公平 B. 自愿 C. 诚信 D. 绿色 18. 中学生王某使用AI换脸技术，将同学李某的头像合成到电影《孤注一掷》的诈骗犯角色上，并配文“诈骗犯活该坐牢”在班级群传播，导致李某被同学孤立。王某的行为主要警示我们要（ ） A. 维护他人人格尊严 B 遵守网络技术规范 C. 提高信息辨别能力 D. 增强隐私保护意识 19. 李某重病后，将自己财产的三分之一留给自己的父母，另外的三分之二留给了自己的女儿，并到公证处公证。李某的父母和女儿是属于______,选择财产继承的方式是_______。(　　) A. 第一顺序继承人 法定继承 B. 第二顺序继承人 法定继承 C. 第一顺序继承人 遗嘱继承 D. 第二顺序继承人 遗嘱继承 20. 学校开展“法律在我心中”普法宣传活动，活动中发现部分学生的法治意识相对薄弱。如果你也存在这种情况，今后的打算是（ ） A. 把法律作为自己唯一的行为准则 B. 把法律学习作为主要的学习任务 C. 自觉参加法律的普及教育等活动 D. 组织师生进行法律知识学习竞赛 第Ⅱ卷（共30分） 二、简析题(要求对问题作简要的分析与说明。2题，共15分) 21. 【乐学善思】 七年级的学习之旅即将结束。在学习的过程中，同学们发现有些古诗词、名言警句蕴含着深刻的道理。下面让我们来见证一下。 古诗词、名言警句 蕴含的道理 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” ①这体现了哪种情绪? “敬人者，人恒敬之。” ②这体现了青春要具备哪种品质? “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” ③这体现了怎样的中华传统美德? （1）根据材料所示，结合所学知识，完成表格内容。 （2）针对第二项的道理，结合所学知识，说一说如何培养这种品质。 22. 【明理导行】 暑假路途、七年级学生小学阅读的学校布置了暑假任务清单(可任选两项完成)：了解一项中华优考传统文化；为家中长辈统一次脚；阅读2本文学名著；每天参加体育运动半小时。对此，小李却说“放假了就是为了让我们玩的，安排这么多任务，这个假期就没有意义了” 请结合材料、运用所学知识对对小李的观点进行评析。 三、实践探究题(要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。15分) 23. 为增强同学们的法治观念、某校七年级(1)班以“认识违法行为、远离违法犯罪”为主题开展探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 【意限识法】 活动小组一在搜集材料时，整理了如下案例： 实训 违法行为的类别 应承担的法律责任 案例一 李某不按照交通标志线行驶、被罚款100元。 案例二 张某殴打他人致人重伤、被判处有期徒刑3年。 案例三 周美借他人5万元钱，到期后拒绝还钱、被判处返还财产。 （1）请分别指出不同案例违法行为的类别和应承担的法律责任。 【智勇护法】 活动小组二在搜集社会新闻时，展示了以下材料： 外卖小哥王某到取餐地点刚停下电瓶车，就听到有人大喊“抓小偷”，抬头看见一名男子迎面跑来，后面有人追赶。快速了解情况后，王某示意在场群众合力帮助围堵该男子，随后拨打报警电话。民警赶到现场后，将男子赵某带走调查。后来，此案经法院审理查明，赵某犯盗窃罪，被判处有期徒刑1年6个月。 （2）外卖小哥王某的表现对我们与违法犯罪行为作斗争有哪些启示? 【自觉守法】 活动小组三在搜集材料时，发现了如下案例： 在电信诈骗犯罪的链条中，有些刚踏入社会的年轻人抱着“赚钱快”的心理，不了解诈骗内情，把身份证借给别人“帮忙”逐渐陷入犯罪泥潭。近日，多地公安机关破获多起“帮助信息网络犯罪”案件。其中某一案件涉案42人均为在校学生及未成年人……据悉，涉“帮信罪”的未成年人，大部分是平时有不良行为，加之法律意识淡薄，一步步走上犯罪道路的。 （3）运用所学知识分析青少年应如何筑牢阻断涉“帮信罪”的防火墙。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省泰州市兴化市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 (考试用时：60分钟：满分50分) 注意：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第I卷(共20分) 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分) 1. “青春”一词，指春天，春季草木茂盛之时。也意味着美好的时光，珍贵的年华。有人说，青春的翅膀应承载着奋斗的力量，向着梦想的天空展翅翱翔。这告诉我们要（ ） A. 静以修身，俭以养德 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 以礼待人，以善处事 D. 岁月不待人，及时当勉励 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的重要性。 D：题干强调青春应承载奋斗的力量，追求梦想。岁月不待人，及时当勉励，直接呼吁珍惜时间、努力奋斗（“及时当勉励”），与题干“奋斗”“展翅翱翔”的核心含义完全契合，故D符合题意； A：强调修身养德，与“奋斗”无关联，故A不符合题意； B：表达感恩父母，与青春奋斗无关，故B不符合题意； C：侧重礼仪和善良，属处世之道，与青春奋斗无关，故C不符合题意； 故本题选D。 2. 在学校运动会田径比赛中，小怡勇往直前，一路赶超，获得了冠军。比赛结束后，老师邀请她在全校师生面前分享参赛感受，她却紧张得满脸通红，连连摆手拒绝。小怡的表现反映了青春期的（ ） A. 反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 成熟与幼稚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理的表现。 B：小怡在学校运动会田径比赛中获得冠军，老师邀请她在全校师生面前分享参赛感受，她却紧张得满脸通红，体现了青春期的勇敢与怯懦，故B符合题意； AC：闭锁与开放、 反抗与依赖也是青春期矛盾心理的表现，但题文中没有体现，故AC不符合题意； D：成熟与幼稚不是青春期矛盾心理的表现，故D说法错误； 故本题选B。 3. 初中生小华在与同学的交往中，一方面因成绩优秀而自信，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一心理矛盾，我们应帮助他树立的正确观念是（ ） ①谦虚使人进步，骄傲使人落后 ②应适当减少与同学的交往 ③青春期存在心理矛盾是正常的 ④要正确对待自己的生理变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期的生理变化和心理矛盾。 ③：青春期存在心理矛盾是正常的，小华因自信与自卑产生矛盾属于正常现象，故③符合题意； ④：个子矮小属于生理变化，正确对待生理变化有助于缓解自卑，故④符合题意； ①：“谦虚使人进步”虽正确，但题干未涉及骄傲问题，故①不符合题意； ②：减少交往不利于解决矛盾，反而可能加剧心理问题，故②说法错误； 故本题选D。 4. 根据航天问题专家的分析，女性在某些方面的感觉更敏锐，心思也更细腻，考虑问题更周全，特别是在一些精细操作方面，比男性更具有优势，所以我国有时会选择男女航天员组合上太空。这启示我们做到男女生优势互补应该（ ） ①学会欣赏对方的优势 ②同等对待，忽视差异 ③相互帮助，相互理解 ④相互学习，消除差异 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待男女生的性别差异。 ①③：题文表述了男女生的差异，这启示我们做到男女生优势互补应该学会欣赏对方的优势，男女生各有所长，要相互帮助，相互理解，①③正确； ②：男生女生各有不同，不能忽视差异，②错误； ④：“消除差异”说法太绝对，男女生的生理差异与生俱来，不能消除，④错误； 故本题选A。 5. 处于青春期的我们在交往中难免会萌发出对异性的好感。面对这份美好情感，我们应该（ ） A. 尘封自我，拒绝交往 B. 慎重对待，理智处理 C. 积极交往，追求爱情 D. 顺其自然，秘密交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待朦胧的异性情感。 B：随着青春期的到来，在与异性交往中可能会萌发对异性的朦胧情感，这是正常的青春期心理现象。但是在与异性交往时，我们需要慎重对待，理性处理，故B符合题意； A：与异性交往对我们的成长有积极作用，选项做法太绝对，故A错误； C：对异性的朦胧情感不是爱情，故C说法错误； D：异性之间的交往要讲究原则，不能顺其自然，秘密交往，故D错误； 故本题选B。 6. 初中生小菊在滑冰场练习滑冰时不慎被人撞倒，一名陌生的男青年将她扶起并热情地教她滑冰。散场后男青年邀请小菊去酒吧坐坐，此时小菊应当（ ） A. 叫上自己的朋友一起去 B. 留下自己的联系方式 C. 开心答应并一起去酒吧 D. 表示拒绝并快速离开 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 D：根据题文、结合所学可知，我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。据此，和陌生人出入酒吧可能会使自己处于不安全的境地，所以小菊应该表示拒绝并快速离开，故D说法正确； ABC：这些做法均是缺乏自我保护意识的表现，不利于保护自身安全，故ABC说法错误； 故本题选D。 7. “情绪价值”源于他人关心、支持和鼓励的一种积极情绪体验，会提升自我价值感和幸福感。以下做法能为他人提供“情绪价值”的是（ ） A. 小赵讨论时从不考虑他人的感受 B. 小钱鼓励考试成绩不理想的同桌 C. 小孙告诉同学情绪可以随时宣泄 D. 朋友遇到困难小李只说敷衍的话 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 B：小钱鼓励考试成绩不理想的同桌，是小钱关心同桌的表现。同桌受到这种鼓励，有利于减轻考试不理想带来的不良情绪，从而提升幸福感，故B符合题意； A：小赵从不考虑他人的感受，是不懂得尊重他人的表现，不能为他人提供情绪价值，故A说法错误； C：随意宣泄情绪，会影响到周围的人，故C说法错误； D：朋友遇到困难，应伸出援助之手。只说敷衍的话，是对待朋友不真诚的表现，也不能为他人提供情绪价值，故D说法错误； 故本题选B。 8. 参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记…2025年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明（ ） ①情感会影响人们的判断和选择 ②情感是短暂的且会随情境变化 ③情感可通过有意义的活动获得 ④情感表达的方式是多种多样的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、情感与情绪的区别。 ①③：分析题文，小华参加了学校组织的学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，表明情感会影响人们的判断和选择，情感可通过有意义的活动获得，故①③符合题意； ②：情绪是短暂的且会随情境变化，故②说法错误； ④：材料没有体现情感表达的方式是多种多样的，故④不符合题意； 故本题选B。 9. “知耻近乎勇”出自《礼记·中庸》，意思是知道羞耻就接近勇敢了。青少年应该自尊自爱，高扬“行己有耻”的青春格调。以下场景中的做法，符合这一要求的是（ ） A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的要求。 ①③：高铁霸座、乱扔垃圾都属于不文明行为，与“行己有耻”的要求相违背，故①③不符合题意； ②④：践行“光盘行动”、做交通志愿者体现了自尊自爱、讲礼守法的文明风尚，符合“知耻近乎勇”的要求，故②④符合题意； 故本题选C。 10. 今年热映的电影《哪吒2》，不仅是国产动画技术的有力见证，也给了很多动画从业人希望和勇气。其中经典台词“我命由我不由天”，不仅是哪吒对自身实力肯定的底气，也是直面困难迎接挑战的勇气。哪吒用行动告诉我们（ ） A. 遵守规则，约束行为 B. 相信自己，勇毅前行 C. 超越自我，追求独特 D. 管理情绪，杜绝波动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的理解。 A：遵守规则，约束行为，与题干中哪吒强调自身实力和直面困难的主题无关，故A不符合题意； B：“我命由我不由天”体现了哪吒对自身能力的信心和面对挑战的勇气，直接对应“相信自己，勇毅前行”，故B符合题意； C：超越自我，追求独特，题干未强调追求个性，而是强调自信与克服困难，故C不符合题意； D：管理情绪是合理的，但“杜绝波动”说法绝对化，情绪波动无法完全避免，故D说法错误； 故本题选B。 11. 小琳计划放学后完成作业、参加学校排练并照顾妹妹。回家后发现校服被雨淋湿且妈妈加班，她立即处理积水、烘干校服，调整作业和排练时间并向老师说明情况。小琳的做法体现了（ ） A. 自主自立的能力 B. 平等待人的态度 C. 自尊自爱的品质 D. 理解尊重的意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 A：小琳在妈妈加班的情况下，主动处理积水、烘干校服，调整作业和排练时间并向老师说明情况，体现了她能够独立安排生活、灵活应对突发问题的能力。这种主动承担责任、不依赖他人的行为，符合“自主自立”的核心内涵，故A说法正确； BCD：题干没有体现平等待人、自尊自爱、理解尊重，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色已经成为当代中国人的新梦想。下列与之相符的思想是（ ） A. 脚踏实地、实事求是思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 D：道法自然、天人合一思想是主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。在现代社会，体现为绿色发展理念，D说法正确； A：脚踏实地、实事求是的思想指中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情，A与题意不符； B：革故鼎新、与时俱进的思想指中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，B与题意不符； C：惠民利民、安民富民的思想指中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活，C与题意不符； 故本题选D。 13. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”300多年前，清朝官员张英以谦和胸襟化解邻里纠纷，成就“六尺巷”佳话。这集中体现了中华优秀传统文化中 的核心理念。（ ） A. 尚和合 B. 重民本 C. 崇正义 D. 求大同 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尚和合的核心理念。 A：分析题文，尚和合强调崇尚和谐、包容、合作；张英主动退让三尺，邻居受感动也退让三尺，最终形成“六尺巷”，这一行为体现了谦和、礼让、化解矛盾的和谐精神，张英的谦让正是通过包容化解冲突，达成邻里和睦，与“尚和合”高度契合，故A符合题意； BCD：重民本多指治国理念，如“民为邦本”；崇正义强调公平正直；求大同指向更高层次的社会理想，与题文主旨内容不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”……《楚辞》中的这些语句（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神的表现。 A：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”体现了屈原对人民疾苦的同情和关怀，具有深厚的人文情怀；“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”则表达了屈原在浑浊世界中保持清醒、坚守自我的精神。 这两句名言都蕴含了通过文化来传达道德、教化人心的思想。故A符合题意； B：此说法更多关注于艺术创作中的形式与内容、情感与景物的融合，与题干中的名言所体现的精神或思想无直接关联。故B不符合题意； C：强调的是节俭、自律以及和谐的生活态度，与题干中的名言所表达的深沉情感和坚守自我的精神不符。故C不符合题意； D：倡导的是在差异中寻求共识、在和谐中保持个性的处世哲学，但并未全面涵盖题干中两句名言所体现的精神或思想。故D不符合题意； 故本题选A。 15. 2025年4月，中宣部等十部门联合印发《新时代职业道德建设实施纲要》，要求传承弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德。这因为中华传统美德是（ ） ①评判是非曲直的唯一价值标准 ②中华民族走向未来的精神力量 ③中华民族发展壮大的物质财富 ④中华优秀传统文化的核心内容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的作用。 ②：中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，是中华民族走向未来的精神力量，能够为民族发展提供精神支撑，故②符合题意； ④：中华传统美德是中华文化的精髓，是中华优秀传统文化的核心内容，传承弘扬传统美德对于延续民族文化血脉意义重大，故④符合题意； ①：社会主义核心价值观是当代中国评判是非曲直的价值标准，且“唯一”表述绝对，中华传统美德并非评判是非曲直的唯一价值标准，故①说法错误； ③：中华传统美德是中华民族发展壮大的精神财富，而非物质财富，故③说法错误； 故本题选C。 16. 中华传统美德内涵丰富，中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。下面应该引以为荣的是（ ） ①孝亲敬长、忠信礼义②中饱私囊，贪图安逸 ③勤俭持家，兢兢业业④知恩不报，见利忘义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行中华传统美德。 ①③：中华传统美德强调孝亲敬长、忠信礼义以及勤俭持家、兢兢业业，这些行为体现了尊老爱幼、诚信守诺、勤劳节俭等优秀品质，是值得提倡的。故①③符合题意； ②④：“中饱私囊，贪图安逸”、“知恩不报，见利忘义”均属于违背道德的行为，应引以为耻，故②④错误； 故本题选B。 17. 一企业在生产过程中排放大量污水，对周边环境造成严重污染。附近居民依据民法典的 原则，可以要求企业承担侵权责任（ ） A. 公平 B. 自愿 C. 诚信 D. 绿色 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 A：公平原则强调权利义务的合理分配，与环境污染无直接关联，故A不符合题意； B：自愿原则指民事主体自主决定民事活动，不涉及环境责任，故B不符合题意； C：诚信原则要求诚实守信，未直接针对环境保护，故C不符合题意； D：绿色原则强调保护生态环境，企业污染环境适用该原则追责，故D符合题意； 故本题选D。 18. 中学生王某使用AI换脸技术，将同学李某的头像合成到电影《孤注一掷》的诈骗犯角色上，并配文“诈骗犯活该坐牢”在班级群传播，导致李某被同学孤立。王某的行为主要警示我们要（ ） A. 维护他人人格尊严 B. 遵守网络技术规范 C. 提高信息辨别能力 D. 增强隐私保护意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人格尊严权。 A：将同学李某的头像合成到电影《孤注一掷》的诈骗犯角色上，并配文“诈骗犯活该坐牢”在班级群传播，说明王某的行为侵犯了李某的人格尊严权，启示我们要维护他人人格尊严，故A说法正确； BCD：题干没有体现遵守网络技术规范、提高信息辨别能力、增强隐私保护意识，故BCD不符合题意； 故本题选A。 19. 李某重病后，将自己财产的三分之一留给自己的父母，另外的三分之二留给了自己的女儿，并到公证处公证。李某的父母和女儿是属于______,选择财产继承的方式是_______。(　　) A. 第一顺序继承人 法定继承 B. 第二顺序继承人 法定继承 C. 第一顺序继承人 遗嘱继承 D. 第二顺序继承人 遗嘱继承 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产继承的方式。 C：根据教材知识可知，遗产要按照继承顺序继承，其中第一顺序继承人是父母、子女、配偶，在题干中，李某的父母和女儿属于第一顺序继承人；财产继承的方式有法定继承和遗嘱继承，遗嘱继承又称“指定继承”，是按照被继承人所立的合法有效的遗嘱而承受其遗产的继承方式，与法定继承相对，在题干中，李某将自己的财产按照自己的意愿进行了分配，而且到公证处进行公证，所以属于遗嘱继承；故C说法正确； ABD：李某的父母和女儿是属于第一顺序继承人，选择财产继承的方式是遗嘱继承，故ABD说法错误； 故本题选C。 20. 学校开展“法律在我心中”普法宣传活动，活动中发现部分学生的法治意识相对薄弱。如果你也存在这种情况，今后的打算是（ ） A. 把法律作为自己唯一的行为准则 B. 把法律学习作为主要的学习任务 C. 自觉参加法律的普及教育等活动 D. 组织师生进行法律知识学习竞赛 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年践行法治的要求。 C：自觉参加法律的普及教育等活动有利于提高我们的法治意识，自觉做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，故C说法正确； A：“唯一”说法过于绝对，法律是我们的行为准则之一，故A说法错误； B：学习科学文化知识是学生主要的学习任务，故B说法错误； D：学校组织师生进行法律知识学习竞赛，不是“学生”，故D说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷（共30分） 二、简析题(要求对问题作简要的分析与说明。2题，共15分) 21. 【乐学善思】 七年级的学习之旅即将结束。在学习的过程中，同学们发现有些古诗词、名言警句蕴含着深刻的道理。下面让我们来见证一下。 古诗词、名言警句 蕴含的道理 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” ①这体现了哪种情绪? “敬人者，人恒敬之。” ②这体现了青春要具备哪种品质? “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” ③这体现了怎样的中华传统美德? （1）根据材料所示，结合所学知识，完成表格内容。 （2）针对第二项的道理，结合所学知识，说一说如何培养这种品质。 【答案】（1）①喜。②尊重。③见贤思齐。 （2）①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、尊重他人、弘扬中华传统美德 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识、道德修养 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”→可链接喜的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“敬人者，人恒敬之。”→可链接尊重的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中华民族，需要运用传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”→可链接见贤思齐的美德。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“敬人者，人恒敬之。”→可链接尊重他人的做法。 第三步：整合信息，组织答案 22. 【明理导行】 暑假路途、七年级学生小学阅读的学校布置了暑假任务清单(可任选两项完成)：了解一项中华优考传统文化；为家中长辈统一次脚；阅读2本文学名著；每天参加体育运动半小时。对此，小李却说“放假了就是为了让我们玩的，安排这么多任务，这个假期就没有意义了” 请结合材料、运用所学知识对对小李的观点进行评析。 【答案】小李的观点错误。①了解中华优秀传统文化有利于传承文化基因，增强文化自信。②为长辈洗脚是孝亲敬长的表现，有利于弘扬传统美德。③阅读名著有助于提升文化素养，培养高雅情趣。④参加体育锻炼有利于增强体质，促进健康成长。⑤应积极完成暑假任务，促进自身全面发展。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬中华优秀传统文化和传统美德、爱护身体 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：放假了就是为了让我们玩的，安排这么多任务，这个假期就没有意义了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：了解中华优秀传统文化有利于传承文化基因，增强文化自信； 论据②：为长辈洗脚是孝亲敬长的表现，有利于弘扬传统美德； 论据③：阅读名著有助于提升文化素养，培养高雅情趣； 论据④：参加体育锻炼有利于增强体质，促进健康成长； 论据⑤：要积极完成暑假任务，促进自身全面发展； 第三步：整合信息，组织答案。 三、实践探究题(要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。15分) 23. 为增强同学们的法治观念、某校七年级(1)班以“认识违法行为、远离违法犯罪”为主题开展探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 【意限识法】 活动小组一在搜集材料时，整理了如下案例： 实训 违法行为的类别 应承担的法律责任 案例一 李某不按照交通标志线行驶、被罚款100元。 案例二 张某殴打他人致人重伤、被判处有期徒刑3年。 案例三 周美借他人5万元钱，到期后拒绝还钱、被判处返还财产。 （1）请分别指出不同案例违法行为的类别和应承担的法律责任。 【智勇护法】 活动小组二在搜集社会新闻时，展示了以下材料： 外卖小哥王某到取餐地点刚停下电瓶车，就听到有人大喊“抓小偷”，抬头看见一名男子迎面跑来，后面有人追赶。快速了解情况后，王某示意在场群众合力帮助围堵该男子，随后拨打报警电话。民警赶到现场后，将男子赵某带走调查。后来，此案经法院审理查明，赵某犯盗窃罪，被判处有期徒刑1年6个月。 （2）外卖小哥王某的表现对我们与违法犯罪行为作斗争有哪些启示? 【自觉守法】 活动小组三在搜集材料时，发现了如下案例： 在电信诈骗犯罪的链条中，有些刚踏入社会的年轻人抱着“赚钱快”的心理，不了解诈骗内情，把身份证借给别人“帮忙”逐渐陷入犯罪泥潭。近日，多地公安机关破获多起“帮助信息网络犯罪”案件。其中某一案件涉案42人均为在校学生及未成年人……据悉，涉“帮信罪”的未成年人，大部分是平时有不良行为，加之法律意识淡薄，一步步走上犯罪道路的。 （3）运用所学知识分析青少年应如何筑牢阻断涉“帮信罪”的防火墙。 【答案】（1）案例一：行政违法行为，行政责任。案例二：刑事违法行为，刑事责任。案例三：民事违法行为，民事责任。 （2）①要敢于同违法犯罪作斗争。②要善于同违法犯罪作斗争，采取机智灵活的方式。 （3）①增强法治观念，自觉学法懂法。②拒绝不良行为，杜绝侥幸心理。③提高辨别能力，远离犯罪诱惑。④树立正确价值观，抵制不当利益。⑤谨慎交友，避免盲目从众。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、敢于并善于同违法行为作斗争、预防犯罪的要求。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某不按照交通标志线行驶、被罚款100元→扰乱交通秩序，是行政违法行为，承担行政责任。 关键词②：张某殴打他人致人重伤、被判处有期徒刑3年→其行为具有严重的社会危害性，是刑事违法行为，承担刑事责任。 关键词③：周美借他人5万元钱，到期后拒绝还钱、被判处返还财产→侵犯他人合法权利，是民事违法行为，承担民事责任。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敢于并善于同违法行为作斗争的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某示意在场群众合力帮助围堵该男子，随后拨打报警电话。民警赶到现场后，将男子赵某带走调查→敢于并善于同违法行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：涉“帮信罪”的未成年人，大部分是平时有不良行为，加之法律意识淡薄，一步步走上犯罪道路的→预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$