第五单元 建造“植物工厂”(知识清单)科学人教鄂教版六年级上册

2025-07-18
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 第五单元 建造“植物工厂”
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-18
作者 博创
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53107126.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 建造“植物工厂”(知识清单) 第一部分:知识梳理 第十六课 走进植物工厂 1、植物工厂使用的技术手段:①立体化利用空间;②配制营养液,并通过管道实现自动灌溉;③提供人工光源;④通风换气;⑤保持适宜的温度。 2、随着种植技术的发展,人们利用不受 自然条件 限制且能够实现 植物高产 的植物工厂来种植植物。 3、自人类开始种植农作物以来,种植方式主要是 露地栽培 。露地栽培虽然可以实现大面积种植,但是容易受 外界环境 的影响。 4、设施栽培 是采用一些工程技术手段,对农作物生长环境进行一定程度的控制,如 建造塑料大棚 、 玻璃温室 ,使农作物在适宜的环境中生长。 5、植物工厂 是通过 计算机 和 电子传感系统 等技术手段对农作物生长需要的环境要素进行自动控制,实现农作物连续生产的高效农业系统。 6、植物工厂可以解决 土地资源紧缺 带来的问题,可以在 有限的空间 内生产出更多的植物产品来 满足 人们的需求。 7、植物工厂利用哪些技术手段为植物提供生长需要的条件? 种植技术 主要特点 灌溉技术 通过电脑自动控制浇水量 光照技术 人工控制的LED光源 营养供给 将根部浸泡在营养液内 培养场地 使用栽培架节省空间 控温技术 通过手机APP软件自动控制 管理方法 人工控制和自动控制 其他 增加室内二氧化碳浓度 8、植物工厂是怎样实现自动化控制和科学管理的? 答:管理人员可以随时通过手机、电脑等终端,对植物工厂的营养供给、温度、光照等条件实行远程状态监测和数据统计,还可以根据植物品种个性化设定灯光亮度、照明时间、营养添加、通风气流和水泵循环等参数,让种植系统自动保持最适宜植物生长的环境。 9、农业种植技术的发展: 第十七课 设计与建造“植物工厂” 1、植物工厂使随时随地获得植物产品成为了可能。在不久的将来,有望实现植物工厂的“无所不在”。 2、植物工厂既可以应用于 生产领域 ,进行高品质蔬菜的规模化生产,也可以应用于 日常生活 的各个场所,如家庭、办公楼、酒店、学校等,来 美化环境 , 清洁空气 。 3、设计植物工厂时,要科学地考虑植物生长所需的 温度 、 水 、 光照 、 空气 和 营养 等因素。 4、建造“植物工厂”是一个比较复杂的工程项目,包括了 设计 、 实施 、 评估 和 改进 等小项目。 第二部分:典型例题讲解 综合探究题 在探究阳光对植物获得养分有什么影响时,小明利用银边天竺葵进行实验(如图所示),请根据图示回答下列问题。 (1)将银边天竺葵进行24小时暗处理,放在阳光下几小时后,再经过脱色、冲洗、加碘酒处理,能变蓝的部分是 (用字母表示)。这说明光合作用是在叶绿体中进行的。植物的叶片中有许多 ,它们就像一个个绿色的加工厂。 (2)若将经过暗处理的银边天竺葵在C处用遮光器遮光,在光照几小时后脱色、冲洗、加碘酒处理,C处 (填“变蓝”或“不变色”),说明 是光合作用的必要条件。 (3)以上两步实验结果说明光合作用的产物是 。 (4)收集天竺葵在阳光下放出的气体,可使带有火星的小木条复燃,说明光合作用可产生 。 【答案】 a 叶绿体 不变色 光照 淀粉 氧气 【详解】(1)在该实验中,将盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后,实验用叶片内的淀粉已被运走耗尽,只有a部分能接受阳光,在叶绿体的作用下进行光合作用,产生淀粉,因此加碘酒处理,能变蓝的部分是a。光合作用主要是在叶片中的叶绿体进行的。 (2)若将经过暗处理的银边天竺葵在C处用遮光器遮光,在光照几小时后脱色、冲洗、加碘酒处理,C处不变色,说明光照是光合作用的必要条件。。 (3)以上两步实验结果说明光合作用的产物是淀粉。 (4)光合作用可产生氧气,氧气有助燃的作用,可使带有火星的小木条复 露天栽培 设施栽培 植物工厂 3 学科网(北京)股份有限公司 $$

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