湖北省天门市2024-2025学年七年级下学期期末考试生物试卷

天门市2024—2025学年度第二学期期末考试七年级 生 物 试 题 本卷共6页，满分100分。和地理同场考试，考试时间共90分钟 注意事项： 1. 答题前，请将“条形码”粘贴在答题卡上指定位置,并填写姓名、准考证号。 2. 选择题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡对应的答题区域内。答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。 3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题（共10小题，每题4分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 拟南芥（如图1）是双子叶植物，它植株小、生命周期短、种子数量多、基因组小，因而被广泛用于植物遗传学研究。拟南芥不仅在国际空间站种植，还登上过月球。据此完成1、2小题。 1．科研人员在中国空间站问天实验舱开展了拟南 芥“从种子到种子”全生命周期实验。拟南芥 种子萌发的过程中，营养物质主要来自 A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚轴 ( 图1 图2 )2．图2为拟南芥根尖结构示意图，在实验舱中培 育拟南芥幼苗时，根尖能分裂产生新细胞的部位是 A．① B．② C．③ D．④ 3．《论语·乡党》中有“食不言，寝不语”的记载。如果吃饭时边吃边说笑，就可能发生呛咳现象。该现象是因为呼吸和咽食动作失调，食物误入 A．咽 B．食道 C．气管 D．肺 4．2022年3月科学家首次在人血中发现了微塑料，这种直径小于5毫米的微小塑料碎片会随着血液循环进入人体多个器官。血液中参与微塑料运输的是 A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆 “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”同学们正处于发育的关键时期——青春期。人在青春期会出现一些显著的生理变化，良好的生活卫生习惯和心理状态，有利于青少年顺利地度过青春期。据此完成5、6小题。 5．下列有关青春期的认识或做法，错误的是 A．男孩出现“遗精”，女孩出现“月经” B．男孩和女孩的第二性征越来越明显 C．性意识萌动，正确处理与异性的关系 D．自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人 6．科学合理的营养有助于青少年健康成长。下表列出了甲、乙、丙、丁4种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分含量，下列分析正确的是 食物 糖类/克 脂肪/克 蛋白质/克 维生素A/毫克 维生素C/毫克 维生素D/毫克 甲 0.4 90 6 4 7 40 乙 48.2 7 38 40 12 0 丙 8.8 9.5 65 7 10 14 丁 18 2 6 3 220 0 A．为满足机体能量的需求，日常膳食应以甲为主 B．膳食中适量补充乙有助于我们预防坏血病   C．儿童、青少年的膳食中应适量增加丙的比例 D．膳食中适量补充丁有助于我们预防夜盲症 生物兴趣小组对植物的某些生理活动进行探究，先将植株暗处理一段时间，再选取大小一致的两个叶片分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋，标记为A、B（如图1），光照一段时间。据此完成7、8小题。 ( 图1 图2 ) 7．下列对该探究实验的描述，正确的是 A．植株暗处理的目的是为了消耗叶片中原有的淀粉 B．A塑料袋内壁出现水珠，B塑料袋内壁无水珠 C．A中叶片只进行光合作用，B中叶片只进行呼吸作用 D．将A、B中叶片进行酒精脱色、漂洗后加碘液均变蓝 8．兴趣小组的同学又将装置A连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了图2所示的曲线。A装置中叶片积累有机物最多的时刻是 A．6时 B．12时 C．18时 D．24时 9．人工智能在医疗领域的应用不断扩大，如全自动采血机器人、纳米机器人的使用提升了诊断和治疗的效率。全自动采血机器人进行手臂静脉采血时，主要依据的血管特点是 A．管腔小，弹性大，血流速度快 B．管壁薄，分布浅，易进行穿刺 C．血流速度慢，有利于物质交换 D．血液中含氧量较高，颜色鲜红 10．下图是探究植物生理活动的相关实验装置图。下列叙述正确的是 ( 水未淹没种子 水淹没种子 ) ( 空气 ) ( 空气 ) ( 熄灭 ) ( 萌发的 种子 ) ( 金鱼藻 ) 甲 乙 丙 丁 A．甲可以验证叶是蒸腾作用的主要器官 B．乙可以验证二氧化碳是光合作用的原料 C．丙可以验证呼吸作用消耗氧气 D．丁可以验证种子萌发需要适量的水分 二、非选择题（本题共4小题，每空2分，共60分） 11.（16分）为了让同学们深入了解植物生长奥秘，生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，在实践中揭开番茄生长的神秘面纱，体验劳动与收获的乐趣。 活动任务如下： 任务一：选种育苗 （1）番茄属于喜温植物，小祥用纱布包住番茄种子，用水喷湿，为种子萌发提供 。几天后，最先突破种皮的“小白芽”是种子的 。 任务二：移栽幼苗 （2）①为避免枝叶相互遮挡，需合理密植，这样有利于番茄植株进行 作用。 ②将育苗室长势较好的幼苗移栽到劳动实践基地的田中，为提高幼苗的成活率，可采取的措施： （答出一点即可）。 任务三：种植管理 （3）①在种植过程中，配合施用有机肥可为番茄的生长提供 。 ②在番茄开花期间，遇到阴雨连绵，导致花朵传粉不足，为了弥补不足，小祥可以对番茄花朵进行 。 任务四：采摘后管理 （4）夏季番茄收获后，为延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当降低温度，主要是为了抑制番茄的 。 任务五：研后拓展 （5）番茄含有丰富的营养物质。请从合成和运输的角度，尝试简述果实中有机物的来源 。 12.（14分）端午至，龙舟渡，百舸争流、千帆竞发的赛龙舟场面是岁岁端午的标志。赛龙舟时，队员奋力划桨，身体内多个器官、系统默契配合，助力龙舟如离弦之箭破水前行。图1是人体血液循环与部分器官功能联系示意图（①②③④表示人体的四种器官)，图2是心脏结构示意图(ABCD表示心脏的四个腔）。请结合图示回答相关问题。 ( 图1 图2 ) （1）吃粽子是端午节的传统习俗，粽子的种类繁多，有咸肉粽、蛋黄粽、清水粽等多种，粽子中含有的营养物质主要在人体消化系统中的 （填序号）被消化，该器官中含有的消化液有 。 （2）龙舟比赛时，队员会消耗更多的氧气。队员在吸气时，肋间肌和膈肌都处于 状态，经过肺泡与血液的气体交换，血液中的氧气明显增多，这一过程是通过 实现的。氧气经过血液的运输，依次经过心脏四腔的顺序是 （用字母和箭头表示）。 （3）随着比赛的进行，队员小祥大汗淋漓。人体内多余的水分可通过图1中 （填序号）等器官或所属的系统排泄。 （4）运动员因长期高强度的锻炼，使得心肌的收缩力变得强大。图2中心脏四个腔中，心肌壁收缩力最强的是 。 13.（16分）学校开展了“健康探索之旅” 科普进校园活动，七年级生物兴趣小组的同学们进行两项趣味探究。在 “舌尖上的化学” 实验区，同学们以馒头为材料，根据下表的设计思路进行实验，来探究“馒头在口腔中的消化作用”；在 “人体净化工厂” 手工区，同学们利用橡皮管、中空细软管（有细小孔洞）、漏斗、纱布、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料，动手制作肾单位模型，直观理解尿液形成过程。 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 馒头碎屑适量 馒头碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ，为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用 两支试管进行对照。 （2）实验现象：1号试管 （选填“不变蓝”、“变蓝”、“部分变蓝”），原因是 。 （3）图1所示的模型中，中空细软管（有细小孔洞）模拟肾单位中的 （填结构名称）。 ( 图1 )（4）用该结构模拟尿液的形成过程中，用 不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成 分，其中不能进入到肾小囊的成分是 （填血液成分），最终形 成的“尿液”将从部位 排出 （填图1中字母）。 （5）有同学认为图1中的模型不能完全模 拟肾单位的功能，原因是没有模拟肾小管的 作用。 14.（14分）阅读材料，回答问题。 2021年9月，我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的研究取得了突破性进展。 ( 图1 )资料一：我国科学家采用一种类似“搭积木”的方式，首次在实验室反应器中实现人工合成淀粉，完成光能→电能→化学能的转化。图1为人工合成淀粉过程示意图。 资料二：人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍，太阳能利用率是玉米植株的3.5倍。按照目前技术参数推算，在能量供给充足的条件下，理论上1立方米大小的生物反应器年产淀粉量相当于5亩（约3333平方米）土地玉米种植的淀粉产量，这项技术有可能解决我国的粮食和耕地短缺问题。 （1）淀粉属于糖类物质，对人体的重要作用是 。 （2）请结合所学知识及示意图，完成表格。 比较项目 光合作用合成淀粉 人工合成淀粉 原料 ① ② 和电解水产生的氢气 场所 细胞内的 ③ 无细胞系统，实验设备 （3）在玉米植株光合作用速率与该生物反应器合成淀粉速率相等的情况下，玉米植物积累的糖类量 （选填“高于”、“低于”或“等于”）该生物反应器，原因是 。 （4）与传统种植玉米等植物来获得淀粉相比，人工合成淀粉有许多优势。请分析人工合成淀粉这一研究成果的意义： （答出1点即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天门市2024-2025学年度第二学期期末考试 七年级生物学参考答案 一、选择题（共10小题，每题4分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C D D C A C B C 二、非选择题（本题共4小题，每空2分，共60分） 11．（每空2分，共16分） （1）（一定的）水分 胚根 （2）①光合 ②在阴天或傍晚移栽（带土移摘） （3）①无机盐 ②人工辅助传粉 （4）呼吸作用 （5）叶片通过光合作用合成的有机物通过筛管运输到植物的果实 12．（每空2分，共14分） （1）③ 肠液、胰液、胆汁 （2）收缩 气体扩散 C→D→ A→B （3）①②④ （4）左心室（或D） 13．（每空2分，共16分） （1）2ml清水 1、3 （2）不变蓝 馒头中的淀粉被唾液淀粉酶消化了 （3）肾小球 （4）血细胞和大分子蛋白质 b （5）重吸收 14．（每空2分，共14分） （1）重要的供能物质 （2）①二氧化碳、水 ②二氧化碳 ③叶绿体 （3）低于 玉米植株呼吸作用会消耗有机物 （4）可能解决我国的粮食和耕地短缺问题（减少农药和化肥的使用，减少环境污染；消耗大气中的二氧化碳，促进碳中和。合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$天门市2024一2025学年度第二学期期末考试七年级 生物试题 本卷共6页，满分100分。和地理同场考试，考试时间共90分钟 注意事项： 1.答题前，请将“条形码”粘贴在答题卡上指定位置，并填写姓名、准考证号。 2.选择题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 先用橡皮擦千净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请用0.5毫米黑色签字笔写在答题 卡对应的答题区域内。答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题（共10小题，每题4分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 拟南芥（如图1）是双子叶植物，它植株小、生命周期短、种子数量多、基因组小，因而 被广泛用于植物遗传学研究。拟南芥不仅在国际空间站种植，还登上过月球。据此完成1、2 小题。 1.科研人员在中国空间站问天实验舱开展了拟南 芥“从种子到种子”全生命周期实验。拟南芥 种子萌发的过程中，营养物质主要来自 A.子叶 B.胚乳 3 C.胚芽 D.胚轴 ④ 2.图2为拟南芥根尖结构示意图，在实验舱中培 图1 图2 育拟南芥幼苗时，根尖能分裂产生新细胞的部位是 A.① B.② C.③ D.④ 3.《论语·乡党》中有“食不言，寝不语”的记载。如果吃饭时边吃边说笑，就可能发生呛 咳现象。该现象是因为呼吸和咽食动作失调，食物误入 A.因 B.食道 C.气管 D.肺 4.2022年3月科学家首次在人血中发现了微塑料，这种直径小于5毫米的微小塑料碎片会随 着血液循环进入人体多个器官。血液中参与微塑料运输的是 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 天七年级生物试题第1页（共6页） “恰同学少年，风华正茂：书生意气，挥斥方道。”同学们正处于发有的关键时期一 青春期。人在青春期会出现一些显著的生理变化，良好的生活卫生习惯和心理状态，有利于 青少年顺利地度过青春期。据此完成5、6小题。 5.下列有关青春期的认识或做法，错误的是 A.男孩出现“遗精”，女孩出现“月经” B.男孩和女孩的第二性征越来越明显 C.性意识萌动，正确处理与异性的关系 D.自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人 6.科学合理的营养有助于青少年健康成长。下表列出了甲、乙、丙、丁4种食物（各100克） 中除水和无机盐以外的主要成分含量，下列分析正确的是 食物 糖类克 脂肪/克 蛋白质/克 维生素A/毫克 维生素C/毫克 维生素D/毫克 甲 0.4 90 6 4 7 40 乙 48.2 1 38 40 12 0 丙 8.8 9.5 65 7 10 14 丁 18 2 6 3 220 0 A.为满足机体能量的需求，日常膳食应以甲为主 B.膳食中适量补充乙有助于我们预防坏血病 C.儿童、青少年的膳食中应适量增加丙的比例 D.膳食中适量补充丁有助于我们预防夜盲症 生物兴趣小组对植物的某些生理活动进行探究，先将植株暗处理一段时间，再选取大小 一致的两个叶片分别套上透明塑料聚和黑色塑料袋，标记为A、B（如图1)，光照一段时间。 据此完成7、8小题。 氧 橡皮塞 碳 甲 度 澄清 06121824时间/时 石灰水 图1 图2 天七年级生物试题第2页（共6页） 7.下列对该探究实验的描述，正确的是 A,植株暗处理的目的是为了消耗叶片中原有的淀粉 B.A塑料袋内壁出现水珠，B塑料袋内壁无水珠 C.A中叶片只进行光合作用，B中叶片只进行呼吸作用 D.将A、B中叶片进行酒精脱色、漂洗后加碘液均变蓝 8.兴趣小组的同学又将装置A连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的 变化，并绘制了图2所示的曲线。A装置中叶片积累有机物最多的时刻是 A.6时 B.12时 C.18时 D.24时 9.人工智能在医疗领域的应用不断扩大，如全自动采血机器人、纳米机器人的使用提升了诊 断和治疗的效率。全自动采血机器人进行手臂静脉采血时，主要依据的血管特点是 A。管腔小，弹性大，血流速度快 B.管壁薄，分布浅，易进行穿刺 C.血流速度慢，有利于物质交换 D.血液中含氧量较高，颜色鲜红 10.下图是探究植物生理活动的相关实验装置图。下列叙述正确的是 空 空气 金鱼藻 萌发的 种子 水未淹没种子水淹没种子 丙 丁 A.甲可以验证叶是蒸腾作用的主要器官 B,乙可以验证二氧化碳是光合作用的原料 C.丙可以验证呼吸作用消耗氧气 D.丁可以验证种子萌发需要适量的水分 天七年级生物试题第3页（共6页） 二、非选择题（本题共4小题，每空2分，共60分） 11.(16分)为了让同学们深入了解植物生长奥秘，生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽 培番茄的实践活动，在实践中揭开番茄生长的神秘面纱，体验劳动与收获的乐趣。 活动任务如下： 任务一：选种育苗 (1)番茄属于喜温植物，小样用纱布包住番茄种子，用水喷湿，为种子萌发提供 几天后，最先突破种皮的“小白芽”是种子的。 任务二：移栽幼苗 (2)①为避免枝叶相互遮挡，需合理密植，这样有利于番茄植株进行作用。 ②将有苗室长势较好的幼苗移栽到劳动实践基地的田中，为提高幼苗的成活率，可 采取的措施： (答出一点即可)。 任务三：种植管理 (3)①在种植过程中，配合施用有机肥可为番茄的生长提供 ②在番茄开花期间，遇到阴雨连绵，导致花朵传粉不足，为了弥补不足，小祥可以 对番茄花朵进行」 任务四：采摘后管理 (4)夏季番茄收获后，为延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当降低温度，主要是 为了抑制番茄的 任务五：研后拓展 (5)番茄含有丰富的营养物质。请从合成和运输的角度，尝试简述果实中有机物的来 源 12.(14分)端午至，龙舟渡，百舸争流、千帆竞发的赛龙舟场面是岁岁端午的标志。赛龙舟 时，队员奋力划桨，身体内多个器官、系统默契配合，助力龙舟如离弦之箭破水前行。 图1是人体血液循环与部分器宫功能联系示意图（①②③④表示人体的四种器官），图2 是心脏结构示意图(ABCD表示心脏的四个腔)。请结合图示回答相关问题。 血液 ④ B 图 图2 天七年级生物试题第4页（共6页） (1)吃粽子是端午节的传统习俗，粽子的种类繁多，有咸肉粽、蛋黄粽、清水棕等多种， 粽子中含有的营养物质主要在人体消化系统中的 (填序号)被消化，该器 官中含有的消化液有 (2)龙舟比赛时，队员会消耗更多的氧气。队员在吸气时，肋间肌和膈肌都处于状 态，经过肺泡与血液的气体交换，血液中的氧气明显增多，这一过程是通过 实现的。氧气经过血液的运输，依次经过心脏四腔的顺序是 (用字母和 箭头表示)。 (3)随着比赛的进行，队员小祥大汗淋漓。人体内多余的水分可通过图1中（填序 号)等器宫或所属的系统排泄。 (4)运动员因长期高强度的锻炼，使得心肌的收缩力变得强大。图2中心脏四个腔中， 心肌壁收缩力最强的是 13.(16分)学校开展了“健康探索之旅”科普进校园活动，七年级生物兴趣小组的同学们 进行两项趣味探究。在“舌尖上的化学”实验区，同学们以馒头为材料，根据下表的 设计思路进行实验，来探究“馒头在口腔中的消化作用”；在“人体净化工厂”手工 区，同学们利用橡皮管、中空细软管（有细小孔洞）、漏斗、纱布、水、不同大小的塑 料颗粒、注射器等材料，动手制作肾单位模型，直观理解尿液形成过程。 试管编号 2 3 馒头碎屑或块 馒头碎屑适量 馒头碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ,为了证 明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用 两支试管进行对照。 (2)实验现象：1号试管 (选填“不变蓝”、“变蓝”、“部分变蓝”)，原因是 (3)图1所示的模型中，中空细软管（有细小孔洞）模拟肾单位中的 (填结构 名称)。 天七年级生物试题第5页（共6页） (4)用该结构模拟尿液的形成过程中，用 不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成 中空细软管 (有细小孔洞) 分，其中不能进入到肾小囊的成分是 纱布和漏斗 (填血液成分)，最终形 橡皮管 成的“尿液”将从部位 排出 部位a -部位b (填图1中字母)。 图1 (5)有同学认为图1中的模型不能完全模 拟肾单位的功能，原因是没有模拟肾小管的 作用。 14.(14分)阅读材料，回答问题。 2021年9月，我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的研究取得了突破性进展。 资料一：我国科学家采用一种类似“搭积木”的方式，首 次在实验室反应器中实现人工合成淀粉，完成光能→电能→化 二氧化碳 学能的转化。图1为人工合成淀粉过程示意图。 资料二：人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍， 太阳能板 生物 反应器 太阳能利用率是玉米植株的3.5倍。按照日前技术参数推算， 人 在能量供给充足的条件下，理论上1立方米大小的生物反应器 淀粉 年产淀粉量相当于5亩（约3333平方米）土地玉米种植的淀 图1 粉产量，这项技术有可能解决我国的粮食和耕地短缺问题。 (1)淀粉属于糖类物质，对人体的重要作用是 (2)请结合所学知识及示意图，完成表格。 比较项目 光合作用合成淀粉 人工合成淀粉 原料 ① ②和电解水产生的氢气 场所 细胞内的③ 无细胞系统，实验设备 (3)在玉米植株光合作用速率与该生物反应器合成淀粉速率相等的情况下，玉米植物积 累的糖类量 (选填“高于”、“低于”或“等于”)该生物反应器，原因 是」 (4)与传统种植玉米等植物来获得淀粉相比，人工合成淀粉有许多优势。请分析人工合成 淀粉这一研究成果的意义： (答出1点即可)。 天七年级生物试题第6页（共6页）