内容正文:
第一单元 分数乘法
1.分数乘整数:
意义:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。
计算法则:用分数的分子与整数相乘的积作为分子,分母不变。(计算技巧:结果不是最简分数的要约分;也可先约分,再乘)
2.分数乘分数:
意义:求一个数的几分之几是多少。
计算法则:分子乘分子作新分子,分母乘分母作新分母。(计算技巧:先交叉约分再计算更简便)
3.单位“1”的判定:
注意判断关键词:“的”前、“占/比/是”后的量为单位“1”。
类型1:求一个数的几分之几
典型例题1:
一袋食盐重千克,5袋重多少千克?
思路分析:
根据题目已知条件,每袋食盐重千克,要求5袋的总重量,通过乘法运算即可得出结果。
答题区:
变式训练:
六(1)班一堂数学课的时间为40分钟,其中老师讲解的时间占全部时间的,做练习的时间占全部时间的,老师讲解的时间是多少?做练习的时间是多少?
类型2:求一个数的几分之几多(或少)具体的数量的数是多少
典型例题2
水果店五月份卖出水果8吨,六月份卖出的比五月份的多1吨,六月份卖出水果多少吨?
思路分析:
思路:据求一个数的几分之几是多少,用五月份的水果吨数乘,求出五月份的是多少吨,再加上1吨,即是六月份卖出水果的吨数。。
答题区:
变式训练:
长江汉口江滩和武昌江滩是武汉人最熟悉的江滩,它们的颜值再次升级!正在修建的武昌江滩观光道全长6.5千米,新修建的汉口江滩观光道比武昌江滩观光道全长的多0.33千米。新修建的汉口江滩观光道全长多少千米?
类型3:连续求一个数的几分之几
典型例题3:
陈伯伯家有一块公顷的地。这块地的种玉米,种茄子面积占种玉米面积的。种玉米跟种茄子的面积各是多少公顷?
思路分析:
由总面积为公顷,种玉米所占比例为(即种玉米面积占总面积的比例),可利用乘法得出种玉米的面积为( )×( );种茄子面积占种玉米面积的,单位“1”从总面积变成种玉米面积,可列示为:( )×( )×( )。
答题区:
变式训练:
2024年巴黎奥运会上,中国体育代表团共获得91枚奖牌,其中金牌数占总奖牌数的,铜牌数占金牌数的,金牌数和铜牌数的数量分别是多少?
类型4:数学与购物预算
妈妈带100元去超市买生活用品。超市正在搞促销活动,全部商品按照原价的出售,妈妈已经选购了一下商品,剩下的钱够购买巧克力吗?
商品名称
原价
1小瓶花生油
35元
1袋抽纸
20元
1箱牛奶
40元
1包巧克力
10元
思路分析:
思路1:理解“按照原价的出售”,单位“1”为每件商品的原价,利用乘法运算列式计算每样商品的折扣价,花生油:35×;抽纸:20×;牛奶:40×;巧克力:10×。再计算剩余的钱:总钱数-已购商品折扣价=100-35×-20×-40×,最后比较剩余钱和巧克力折扣价得出结论是否够。
思路2:先求出所有已购商品的总原价:35+20+40=95(元);再求出已购商品的折扣总价:95×,最后比较剩余钱和巧克力折扣价。
答题区:
变式训练:
小明带了200元去书店,书店全场图书按照原价出售,小明想买一套原价为100元的科普书和一套原价为120元的漫画书。小明带的钱购买这两套书吗?请写出计算过程。
A夯实基础
一、填空题
1.一台拖拉机每小时可以耕地公顷,这台拖拉机3小时可以耕地( )公顷,小时可以耕地( )公顷。
2.一根绳子长5m,先用去全部的,再用去m,还剩下( )m。
3.一个长方形的长是m,宽是长的,宽是( )m,这个长方形的面积是( )m2。
二、选择题
1.一辆汽车平均每分钟行驶km,10分钟行驶多少千米?正确的列式是( )。
A. × B. × C. × D. ×10
2.一条路长40千米,第一天修了,第二天修了第一天的,未修的是多少千米?正确的列式是( )。
A. 40-40×-40× B. 40-40×-40×× C. 40×× D. 40×(1--)
三、看图填算式,并写出得数。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
B培优拔高
1.一个车间要生产720个零件,第一天生产了这批零件的,第二天生产的比第一天多32个,第二天生产了多少个零件?
2.洛阳龙门石窟约有10万尊佛像,大同云冈石窟的佛像数量比龙门石窟的多1000尊。大同云冈石窟约有多少尊佛像?
3.儿童的负重最好不要超过体重的。如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼生长。
(1)东东的体重为45kg,书包重5kg。东东的书包超重吗?
(2)称一称你的体重,算一算的负重最好不要超过多少千克。
C思维拓展
1.有甲、乙两个仓库,甲仓库存粮35吨,如果从甲仓库中取出存粮的放入乙仓库,则两个仓库的存粮一样多,原来乙仓库有多少吨存粮?
2.电影院放映某卡通大电影,原票价为每张60元,现降价,观众人数增加。现在电影票的收入是否减少?
3.皮球从高27米处自由下落,接触地面后又立即弹起,再落下,再弹起,反复多次,每次弹起的高度都是下落高度的,第三次弹起的高度是多少米?
答案解析
类型1 答案解析
典型例题1:
答题区:×5=(千克)
变式训练答案:
讲解的时间:40×=10(分钟)做练习的时间:40×=20(分钟)
解析:找出两个的单位“1”都是40分钟。
类型2 答案解析
典型例题2:
答题区:8×+1
=6+1
=7(吨)
答:六月份卖出水果7吨。
变式训练答案:
6.5×+0.33
=5.2+0.33
=5.53(千米)
答:新修建的汉口江滩观光道全长5.53千米。
解析:求一个数的几分之几是多少用乘法计算,即一个数(单位“1”的量)×几分之几=部分量。据此用6.5×可求出武昌江滩观光道全长的的长度(5.2千米),再用5.2+0.33即可求出新修建的汉口江滩观光道的全长。
类型3 答案解析
典型例题2:
思路分析:× 、 ××
答题区:种玉米的面积:×=(公顷) 种茄子的面积:×=(公顷)
变式训练答案:
金牌数:91×=40(枚) 铜牌数:40×=24(枚)
解析:找出金牌数的单位“1”是总奖牌数,利用乘法计算;再找到铜牌数的单位“1”是金牌数,依然用乘法计算。
类型4 答案解析
典型例题4:
答题区:花生:35×=28(元)抽纸:20×=16(元)牛奶:40×=32(元)
巧克力:10×=8(元) 100-28-16-32=24(元) 24>8
答:够买。
或35+20+40=95(元) 95×=76(元) 10×=8(元)100-76=24(元)
24>8
答:够买。
变式训练答案:
100+120=220(元)220×=154(元)200>154
答:够买。
解析:先求出原价总共多少元,再求原价的得出售价,再与200元进行比较。
A夯实基础
一、填空题
1.答案: , 解析:利用分数乘法
2.答案:3 解析:先利用5×=1(m)求出先用去的部分,再用5-1-=3(m)
3.答案: , 解析:先利用×=(m)求出宽的长度,再利用长方形面积公式:长×宽,得出×=(m2)
二、选择题
1.答案:D 解析:用乘法运算
2.答案:B 解析:利用乘法先求第一天的,注意第二天的单位“1”发生了改变。
3.答案:( )×( )=( ) ( )×( )=( )
B培优拔高
1.答案:720×+32
=288+32
=320(个)
答:第二天生产了320个零件。
解析:第一天生产了这批零件的,就是求720的是多少,即720×;再加32就是第二天生产零件的个数。
2.答案:10万=
=
=(尊)
答:大同云冈石窟约有51000尊佛像。
解析:根据大同云冈石窟的佛像数量比龙门石窟的多1000尊,可以写出数量关系式:龙门石窟数量×+1000=云冈石窟数量,据此解答即可
3.答案:(1)45×=(千克) >5 答:东东的书包不超重。
(2)假设体重为40kg,40×=6(千克),则书包重量<6千克不超重,>6千克超重。
解析:利用乘法算出东东的负重最好不超过多少千克,再与5kg进行比较得出结论。称得自己的体重后,再×,得出结论。
C思维拓展
1.答案: 35×=15(吨) 35×=20(吨) 20-15=5(吨)
解析:确定甲仓库取出的剩余量:甲仓库取出存粮的后,剩余为原来的。建立等量等量关系:乙仓库存粮加上转以后转移的量等于转移后甲仓库的存粮。
2.答案:60×(1-)×(1+)=60(元)60=60 答:电影院收入没有减少。
解析:首先,我们需要计算出降价后的电影票价格和增加后的观众人数,然后计算出降价后的电影院收入,最后比较降价后的电影院收入和原来的电影院收入,看是否减少。
3.答案: 27×××=8(米) 答:第三次弹起的高度是8米。
解析:这是一个单位“1”连续改变的题目,我们需要按照连续比例关系,依次计算出每次弹起的高度。
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