5.3 多样的文化-【精彩练习】2024-2025学年新教材七年级上册地理同步评价作业教师用书配套Word（人教版2024）

第三节　多样的文化 　 　　　　　　　　　　　　　　　 【不同的语言和宗教】 1．语言 (1)语言的功能：语言是人类最重要的__交际工具__，我们日常生活中每天都使用语言进行交流和沟通。人们还借助语言__保存__和__传递__人类文明的成果。 (2)世界主要的语言：__汉语__、__英语__、法语、俄语、西班牙语、__阿拉伯语__，是世界主要语言，也是联合国的工作语言。__汉语__是使用人数最多的语言，__英语__是使用范围最广的语言。 2．宗教 (1)世界三大宗教：__基督教__、__伊斯兰教__、__佛教__。 (2)世界三大宗教及比较 宗教 基督教 伊斯兰教 佛教 发源地 亚洲的西部 __阿拉伯半岛__ 亚洲的南部 分布 地区 分布广泛 主要分布在亚洲的__西部__和东南部、非洲的北部和东部 主要分布在__亚洲__的东部和东南部 主要 特点 是信仰人数最多的宗教 — — 【不同的文化习俗】 1．文化习俗的多样性和形成 (1)“百里不同风，千里不同俗”形容文化习俗的__多样性__。 (2)衣食住行等地方文化习俗经过__长期__演变而成，与__自然环境__有着密切的关系。 2．文化习俗多样性的具体表现 (1)世界各地的饮食习惯差异很大。 地区 农业生产特点 主要食物 用餐方式 欧洲 畜牧业分布广，粮食作物以小麦为主 烤制的面包、牛肉 人们习惯用刀叉用餐 亚洲东部 和东南部 粮食作物以水稻为主 米饭 人们习惯用筷子用餐 拉丁美洲 粮食作物以玉米为主 玉米饼 人们习惯用玉米饼盛装食物 (2)世界各地传统服饰具有鲜明的特点：传统服饰实用性强，能达到__适应环境__的要求。各地传统服饰，不论是面料、色彩还是样式，都具有鲜明的特点。在现代社会，每逢重大的节日，人们往往穿上传统服饰，欢庆佳节。 地区 传统服饰 作用 气候寒冷地区 以皮毛制品为主，并配有长靴、帽子和围巾 便于保暖 气候炎热地区 以棉麻制品或丝织品为主，相对薄且宽松，以无领或者低领为主 便于散热 (3)世界各地传统交通方式不同：世界各地__自然环境__差异较大，传统的交通方式不同。现在，有的地方仍沿用传统的交通方式，而大多数地方以现代交通方式为主。 地区 自然环境 交通工具 亚洲东南部 河道纵横，陆路交通不便 船只 非洲北部 气候炎热干旱 骆驼 (4)世界各地传统民居独具地方特色：在长期适应__自然环境__的过程中，各地传统民居形成独具地方特色的建筑风貌。例如，传统民居的建筑材料往往就地取材，建筑结构具有__适应气候__的特征。 地区 自然环境 传统民居 欧洲北部 林木资源丰富 木头房 地中海沿岸 石材丰富 石头房 (5)此外，世界各地在__节日__、__礼仪__等方面都有不同的传统，每个地方的文化习俗都是__人类文明__的重要组成部分，应得到尊重和理解。 传统民居和自然环境关系举例 民居 自然环境特点 房屋建筑特点 功能 中国云南省 的傣族民居 气候炎热，降水丰沛 以竹木为主材，往往悬离地面 减轻潮湿的程度 沙特阿拉伯 的乡村民居 白天炎热，昼夜温差大 以土楼为主，墙厚、窗小 阻风、隔热、防风沙 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．2023年7月28日，第31届世界大学生夏季运动会在四川成都正式拉开帷幕。为更好地举办此次运动会，成都兴起了为当志愿者学习英语的热潮，因为英语是(　C　) A．世界上使用人数最多的语言 B．联合国唯一的工作语言 C．世界上使用范围最广的语言 D．世界上最容易学会的语言 2．联合国是世界上最大的语言专业人士雇佣组织，其工作人员需要精通两种及以上联合国工作语言。下列几位来自我国某外语学院不同语系的大学生中，最有可能成为联合国工作人员的是(　B　) ①法语系　②德语系　③俄语系　④西班牙语系　⑤葡萄牙语系 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤ 3．世界上信仰人数最多的宗教是(　B　) A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教 “阿拉丁神灯”是源于阿拉伯的民间故事，下图为故事中的某一插图。据此回答第4、5题。 4．该地多数居民信奉的宗教是(　D　) A．佛教 B．基督教 C．印度教 D．伊斯兰教 5．下列关于当地居民的说法中正确的是(　A　) A．男子身穿白色长袍 B．生活在潮湿雨林 C．通用英语 D．是黑种人 6．骑楼是城镇沿街建筑，骑楼下廊是人行道，能够遮阳、防雨。下图为某地骑楼景观图。骑楼反映该地(　B　) A．地表起伏不平 B．气候湿热 C．地质灾害频发 D．森林资源丰富 读下图，回答第7、8题。 7．下列关于图示地区居民的生活习俗与当地自然条件对应正确的是(　C　) A．甲地居民身着毛皮服装，交通方式是狗拉雪橇——气候湿热 B．乙地居民住帐篷，过着游牧生活——位于高纬度地区，气候严寒 C．丙地居民以船为主要交通工具——地势低平，河网密布 D．丁地居民以畜牧业为主——气候炎热干燥 8．导致甲地和丁地居民生活方式差异的主导因素是(　B　) A．地形 B．纬度位置 C．海陆位置 D．经济发展水平 9．下列地区中，以米饭为主要食物的是(　A　) A．亚洲东部和东南部 B．非洲中部 C．拉丁美洲 D． 欧洲 二、非选择题(共11分) 10．阅读图文材料，回答下列问题。(11分) 浙江某中学学生小轩准备在暑假开展名为“环游世界”的网络模拟旅游学习活动，通过软件来考察世界各地的自然环境、人文环境。 【学习主题一：探究人口与人种、语言和宗教】 (1)图中B地区居民以白种人为主，主要使用的语言和信仰的宗教都是世界最广泛的，它们分别是__英语__和__基督教__。C地区居民以__黑__种人为主，语言以本民族的语言为主，宗教信仰以原始宗教为主。(3分) 【学习主题二：探究自然环境与文化习俗】 (2)判断图中D地区的传统民居可能是甲、乙、丙中的哪一个，并说明理由。(4分) 【答案】乙。理由：D地区是热带沙漠气候，全年高温、干旱，昼夜温差大。乙建筑是多层土楼，墙体较厚，窗小，可以就地取材，可以防晒、隔热、防风沙。 (3)小轩发现，在同一时间A、B两地的人们衣着差异较大。试写出暑假期间两地人们的服饰一般是什么样的，并说明理由。(4分) 【答案】A地短袖，B地棉衣(言之有理即可)。原因：A地暑假期间是夏季，天气炎热；B地位于南半球，和A地季节相反，处于冬季，气温较低。 学科网（北京）股份有限公司 $$