专题03 长度单位的换算和选择（易错专项训练）数学北师大版三年级上册（新教材）

专题03 长度单位的换算和选择易错专项训练 易错专项训练一 长度单位的换算 易错专项训练二 选择合适的长度单位 易错专项训练一长度单位的换算 1．7米＝（ ）分米     80毫米＝（ ）厘米    5分米＝（ ）厘米 2．40分米＝（ ）米    50毫米＝（ ）厘米 1米－8分米＝（ ）分米    3千米－1000米＝（ ）千米 3．3000米＝（ ）千米    70厘米＝（ ）分米    800dm＝（ ）m 4．7米＝（ ）分米    80毫米＝（ ）厘米    5分米＝（ ）厘米 3000米＝（ ）千米    600厘米＝（ ）米 5．在括号里填上合适的数。 6千米＝（ ）米            36厘米＝（ ）分米（ ）厘米 300毫米＝（ ）分米        72分米＝（ ）米（ ）厘米 6．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 900米（ ）1千米         8米（ ）680厘米         30毫米（ ）3厘米         5千米（ ）4800米 7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6厘米（ ）6分米    1米（ ）99厘米    7890（ ）8790 8千米（ ）8000米    2分米（ ）100厘米    80毫米（ ）6厘米 8．单位换算。 1千米＝（ ）米        5厘米＝（ ）毫米 4000米＝（ ）千米    30分米＝（ ）厘米 9．填一填。 5米＝（ ）分米           6厘米＝（ ）毫米         80厘米＝（ ）分米 30毫米＝（ ）厘米        400厘米＝（ ）米         9分米＝（ ）厘米 10．在括号里填上合适的数。 5米＝（ ）分米        6厘米＝（ ）毫米 300厘米＝（ ）米        70厘米＋3分米＝（ ）分米 11．70毫米＝（ ）厘米      80分米＝（ ）米      1千米－400米＝（ ）米 12．5000米＝（ ）千米              35厘米＋25厘米＝（ ）分米 13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 99毫米（ ）1分米    180毫米（ ）1米     50毫米＋3厘米（ ）9厘米 8000米－5千米（ ）3千米     14．3千米＝（ ）米    5厘米＝（ ）毫米    8米＝（ ）分米 15．在括号里填上适当的数。 890毫米＝（ ）厘米                500分米＝（ ）米 6000米＝（ ）千米                1分米5厘米＝（ ）厘米 易错专项训练二选择合适的长度单位 16．在（    ）里填上合适的单位。 小明身高145（ ），他每天从家走到学校大约要用12（ ），课上用一支长约1（ ）的铅笔，课间用 “七步洗手法”洗手大约需要30（ ），他一天在学校的时间大约是6（ ）。 17．在括号里填上合适的单位。 （1）一支毛笔长2（ ）。 （2）笑笑跑100米用了15（ ）。 （3）一元硬币厚约2（ ）。 （4）李老师身高160（ ）。 18．在括号里填上合适的长度单位。 钥匙长35（ ）   胶囊长1（ ）  冰箱高1（ ）70（ ）   写字台高8（ ） 19．在下面的括号里填上合适的长度单位。 一根跳绳长约20（ ）       一张磁卡厚约1（ ）       一粒大米宽约2（ ） 学校的跑道长400（ ）       旗杆高约15（ ）           洗衣机高约90（ ） 20．在括号里填上合适的单位。 蚂蚁的身长大约3（ ）。   小齐跑100米用了18（ ）。 亮亮吃午饭用了20（ ）。   一块橡皮大约厚15（ ）。 课桌高大约是7（ ）。   小明身高130（ ）。 21．在（    ）里填上合适的单位名称。 （1）一分的硬币厚约1（ ）。 （2）你穿的鞋子长大约是2（ ）。 （3）李玲身高是138（ ）。 （4）教学楼高度16（ ）。 22．填上合适的单位。 小华散步用了40（ ）。    文具盒的厚度大约23（ ）。 做一次深呼吸用了4（ ）。    小红走一步大约50（ ）。 23．在括号里填上合适的单位。 一支铅笔长约18（ ）         一枚硬币厚约1（ ） 一栋楼高约25（ ）       一辆汽车每小时行驶100（ ） 24．填上合适的单位。 身份证宽约5（ ） 新建铁路全长148（ ） 一支水彩笔长约2（ ） 一本数学作业本的厚度大约是2（ ） 25．在括号里填上合适的单位。 ①火车每时行驶240（ ）    ②天安门城楼高约35（ ） ③一根苦瓜长约2（ ）    ④我市去年5月份的降雨量约60（ ） 26．在（    ）里填上合适的单位。 （1）一台洗衣机高约8（ ）； （2）一栋10层的高楼高约30（ ）； （3）二年级数学课本厚约6（ ）； （4）我国的母亲河——黄河长约5464（ ）。 27．在括号里填上合适的长度单位。 今天早晨7时，我从2（ ）长的床上起来，洗完脸，用50（ ）长的毛巾擦脸。然后坐在高7（ ）的餐桌旁吃早饭。吃完早饭后，我背起书包飞快地向距离家大约2（ ）的学校跑去。来到教室，我马上拿出1（ ）长的铅笔和4（ ）厚的练习本做起了口算题。 28．在下面的括号里填上合适的长度单位。 潘桂仙是一名老师，她身高164（ ）。2025年3月3日，她乘坐一辆时速为210（ ）的列车，赶往北京。3月5日，她经过一条长为50（ ）的代表通道来到人民大会堂，人民大会堂有1万多席位，南北宽76（ ）东西长60（ ），她的座位高8（ ），桌子上有一份《政府工作报告》，这份报告有30页，约有3（ ）厚。 29．在括号里填是适当的单位。 长颈鹿身高约5（ ）。动车每时行120（ ）。 课桌高约7（ ）。眼镜片厚约3（ ）。 30．在括号里填上合适的长度单位。 一张银行卡厚约1（ ）    二年级的小红高128（ ） 常山到衢州大约42（ ）    一棵大树高9（ ） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 长度单位的换算和选择易错专项训练 易错专项训练一 长度单位的换算 易错专项训练二 选择合适的长度单位 易错专项训练一长度单位的换算 1．7米＝（ ）分米     80毫米＝（ ）厘米    5分米＝（ ）厘米 【答案】70 8 50 【分析】1米＝10分米，10毫米＝1厘米，1分米＝10厘米，据此进行单位的换算。 【解答】7米里面有7个1米，即7个10分米，也就是70分米； 80毫米里面有8个10毫米，即8个1厘米，也就是8厘米； 5分米里面有5个1分米，即5个10厘米，也就是50厘米。 7米＝70分米     80毫米＝8厘米    5分米＝50厘米 2．40分米＝（ ）米    50毫米＝（ ）厘米 1米－8分米＝（ ）分米    3千米－1000米＝（ ）千米 【答案】4 5 2 2 【分析】10分米＝1米，10毫米＝1厘米，1米＝10分米，由此统一单位后再计算；1000米＝1千米，由此统一单位后再计算。 【解答】40分米里面有4个10分米，也就是有4个1米，是4米，40分米＝4米； 50毫米里面有5个10毫米，也就是有5个1厘米，是5厘米，50毫米＝5厘米； 1米－8分米＝10分米－8分米＝2分米； 3千米－1000米＝3千米－1千米＝2千米。 3．3000米＝（ ）千米    70厘米＝（ ）分米    800dm＝（ ）m 【答案】3 7 80 【分析】1000米＝1千米，3000米里面有3个1000米，也就是有3个1千米，是3千米； 10厘米＝1分米，70厘米里面有7个10厘米，也就是有7个1分米，是7分米； 10dm＝1m，800dm里面有80个1dm，也就是有80个1m，是80m。 【解答】3000米＝3千米；70厘米＝7分米；800dm＝80m。 4．7米＝（ ）分米    80毫米＝（ ）厘米    5分米＝（ ）厘米 3000米＝（ ）千米    600厘米＝（ ）米 【答案】70 8 50 3 6 【分析】1米＝10分米，7米里面有7个1米，也就是有7个10分米，是70分米； 10毫米＝1厘米，80毫米里面有8个10毫米，也就是有8个1厘米，是8厘米； 1分米＝10厘米，5分米里面有5个1分米，也就是有5个10厘米，是50厘米； 1000米＝1千米，3000米里面有3个1000米，也就是有3个1千米，是3千米； 100厘米＝1米，600厘米里面有6个100厘米，也就是有6个1米，是6米。 【解答】7米＝70分米 80毫米＝8厘米 5分米＝50厘米 3000米＝3千米 600厘米＝6米 5．在括号里填上合适的数。 6千米＝（ ）米            36厘米＝（ ）分米（ ）厘米 300毫米＝（ ）分米        72分米＝（ ）米（ ）厘米 【答案】6000 3 6 3 7 20 【分析】根据1千米＝1000米，1分米＝10厘米；1厘米＝10毫米，进行单位换算即可。 【解答】6千米＝6000米； 36厘米＝30厘米＋6厘米＝3分米6厘米； 300毫米＝30厘米＝3分米； 72分米＝70分米＋2分米＝7米20厘米。 6．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 900米（ ）1千米         8米（ ）680厘米         30毫米（ ）3厘米         5千米（ ）4800米 【答案】＜ ＞ ＝ ＞ 【分析】根据1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此单位换算后再比较大小。根据整数大小的比较方法进行比较：先看位数，位数多的数大。位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大，最高位相同，看下一位，依此类推。 【解答】1千米＝1000米，900米＜1000米，故900米＜1千米； 8米＝80分米，80分米＝800厘米，800厘米＞680厘米，故8米＞680厘米； 1厘米＝10毫米，故30毫米＝3厘米；   5千米＝5000米，5000米＞4800米，故5千米＞4800米。 7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6厘米（ ）6分米    1米（ ）99厘米    7890（ ）8790 8千米（ ）8000米    2分米（ ）100厘米    80毫米（ ）6厘米 【答案】＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ 【分析】整数的比较大小：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的数，先比较最高位上的数，最高位上大的数就大；最高位上相同的，就比较下一位，以此类推。长度单位的题目根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1米＝100厘米，1千米＝1000米统一单位再比较；据此解答。 【解答】6分米＝60厘米；6厘米＜60厘米，故6厘米＜6分米；   1米＝100厘米，100厘米＞99厘米，故1米＞99厘米； 7890千位上的数是7，8790千位上的数是8，7＜8，故7890＜8790； 8千米＝8000米，故8千米＝8000米； 2分米＝20厘米，20厘米＜100厘米，故2分米＜100厘米 6厘米＝60毫米，80毫米＞60毫米，故80毫米＞6厘米。 8．单位换算。 1千米＝（ ）米        5厘米＝（ ）毫米 4000米＝（ ）千米    30分米＝（ ）厘米 【答案】1000 50 4 300 【分析】（1）根据1千米＝1000米直接填空； （2）根据1厘米＝10毫米，5厘米里面有5个1厘米，也就是5个10毫米，是50毫米； （3）根据1000米＝1千米，4000米里面有4个1000米，也就是4个1千米，是4千米； （4）根据1分米＝10厘米，30分米里面有30个1分米，也就是30个10厘米，是300厘米。 【解答】根据分析可得： 1千米＝1000米        5厘米＝50毫米 4000米＝4千米    30分米＝300厘米 9．填一填。 5米＝（ ）分米           6厘米＝（ ）毫米         80厘米＝（ ）分米 30毫米＝（ ）厘米        400厘米＝（ ）米         9分米＝（ ）厘米 【答案】50 60 8 3 4 90 【分析】根据“1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1米＝100厘米”来解决此题即可。 【解答】1米＝10分米，故，5米＝50分米； 1厘米＝10毫米，故，6厘米＝60毫米； 10厘米＝1分米，故，80厘米＝8分米； 10毫米＝1厘米，故，30毫米＝3厘米； 100厘米＝1米，故，400厘米＝4米； 1分米＝10厘米，故，9分米＝90厘米。 10．在括号里填上合适的数。 5米＝（ ）分米        6厘米＝（ ）毫米 300厘米＝（ ）米        70厘米＋3分米＝（ ）分米 【答案】50 60 3 10 【分析】根据1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1米＝100厘米，1分米＝10厘米，进行单位换算即可。 【解答】1米＝10分米，所以5米＝50分米； 1厘米＝10毫米，所以6厘米＝60毫米； 1米＝100厘米，所以300厘米＝3米； 1分米＝10厘米，所以70厘米＝7分米，70厘米＋3分米＝7分米＋3分米＝10分米。 11．70毫米＝（ ）厘米      80分米＝（ ）米      1千米－400米＝（ ）米 【答案】7 8 600 【分析】根据题意，明确1千米＝1000米，1米＝10分米，1厘米＝10毫米，换算成统一单位，需要计算的计算，以此答题即可。 【解答】70毫米＝7厘米           80分米＝8米         1千米－400米＝1000米－400米＝600米 12．5000米＝（ ）千米              35厘米＋25厘米＝（ ）分米 【答案】15 5 6 【分析】（1）根据1000米＝1千米来化单位即可。 （2）先计算出35厘米加上25厘米的结果，然后再根据10厘米＝1分米来化单位即可。 【解答】（1）1000米＝1千米，所以5000米＝5千米。 （42）35厘米＋25厘米＝60厘米。10厘米＝1分米，所以60厘米＝6分米。 5000米＝5千米              60厘米＝6分米 13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 99毫米（ ）1分米    180毫米（ ）1米     50毫米＋3厘米（ ）9厘米 8000米－5千米（ ）3千米     【答案】＜ ＜ ＜ ＝ 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小；1分米＝100毫米，1米＝1000毫米，1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。 【解答】1分米＝100毫米，所以99毫米＜1分米； 1米＝1000毫米，所以180毫米＜1米； 50毫米＋3厘米＝5厘米＋3厘米＝8厘米，所以50毫米＋3厘米＜9厘米； 8000米－5千米＝8千米－5千米＝3千米，即8000米－5千米＝3千米； 14．3千米＝（ ）米    5厘米＝（ ）毫米    8米＝（ ）分米 【答案】3000 50 80 【分析】长度单位的进率：1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米。据此解答。 【解答】由分析可得： 1千米＝1000米，3千米有3个1千米，故3千米＝3000米； 1厘米＝10毫米，5厘米有5个1厘米，故5厘米＝50毫米； 1米＝10分米，8米有8个1米，故8米＝80分米。 15．在括号里填上适当的数。 890毫米＝（ ）厘米                500分米＝（ ）米 6000米＝（ ）千米                1分米5厘米＝（ ）厘米 【答案】89 50 6 15 【分析】10毫米＝1厘米；890毫米里面有89个10毫米，也就是有89个1厘米，是89厘米； 10分米＝1米，500分米里面有50个10分米，也就是有50个1米，是50米； 1000米＝1千米；6000米里面有6个1000米，也就是有6个1千米，是6千米； 1分米＝10厘米，1分米5厘米＝10厘米＋5厘米＝15厘米。 【解答】890毫米＝89厘米 500分米＝50米 6000米＝6千米 1分米5厘米＝15厘米 易错专项训练二选择合适的长度单位 16．在（    ）里填上合适的单位。 小明身高145（ ），他每天从家走到学校大约要用12（ ），课上用一支长约1（ ）的铅笔，课间用 “七步洗手法”洗手大约需要30（ ），他一天在学校的时间大约是6（ ）。 【答案】厘米/cm 分钟/分/min 分米/dm 秒/s 小时/时/h 【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识可知： 食指宽大约是1厘米，所以，计量小明身高用“厘米”作单位比较合适。 粉笔盒长约1分米，所以，计量一支铅笔长用“分米”作单位比较合适。 表示特别短的时间，常用秒作单位，所以计量“七步洗手法”洗手时间用秒作单位比较合适。 表示比较短的时间，常用分钟作单位，所以计量小明每天从家走到学校的时间用分钟作单位比较合适。 表示比较长的时间，常用小时作单位，所以计量小明一天在学校的时间用小时作单位比较合适。 【解答】由分析可知： 小明身高145厘米，他每天从家走到学校大约要用12分钟，课上用一支长约1分米的铅笔，课间用 “七步洗手法”洗手大约需要30秒，他一天在学校的时间大约是6小时。 17．在括号里填上合适的单位。 （1）一支毛笔长2（ ）。 （2）笑笑跑100米用了15（ ）。 （3）一元硬币厚约2（ ）。 （4）李老师身高160（ ）。 【答案】（1）分米/dm（2）秒/s（3）毫米/mm（4）厘米/cm 【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位认识可知： （1）1分米大约手掌的宽度，所以计量一支毛笔的长度用“分米”作单位比较合适； （2）钟表“滴答”一声为1秒，所以计量小学生跑100米用的时间用“秒”作单位比较合适； （3）身份证的厚度为1毫米，所以计量一元硬币的厚度用“毫米”作单位比较合适； （4）1厘米大约指甲盖的宽度，结合身高的数据160，所以计量身高用“厘米”作单位比较合适。 【解答】（1）一支毛笔长约2分米； （2）笑笑跑100米用了15秒； （3）一元硬币厚约2毫米； （4）李老师身高160厘米。 18．在括号里填上合适的长度单位。 钥匙长35（ ）   胶囊长1（ ）  冰箱高1（ ）70（ ）   写字台高8（ ） 【答案】毫米/mm 厘米/cm 米/m 厘米/cm 分米/dm 【分析】根据实际情境生活经验及数据的大小选择合适的单位，1分钱的硬币厚度大约是1毫米，小学生拇指指甲盖的长度大约是1厘米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生伸开双臂的长度大约是1米。 钥匙的长度结合数据35用毫米作单位比较合适； 胶囊的长度结合数据1用厘米作单位比较合适； 冰箱的高度结合数据用1米70厘米比较合适； 写字台的高度结合数据8用分米作单位比较合适。 【解答】根据分析： 19．在下面的括号里填上合适的长度单位。 一根跳绳长约20（ ）       一张磁卡厚约1（ ）       一粒大米宽约2（ ） 学校的跑道长400（ ）       旗杆高约15（ ）           洗衣机高约90（ ） 【答案】分米/dm 毫米/mm 毫米/mm 米/m 米/m 厘米/cm 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 二年级学生的一拃大约是1分米。所以跳绳的长度约为20分米； 测量特别短的长度，常用毫米作单位，身份证的厚度大约是1毫米，所以磁卡的厚度约1毫米；一粒大米宽约2毫米； 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以跑道长约400米，旗杆高约15米； 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以洗衣机高约90厘米。 【解答】由分析得： 一根跳绳长约20分米 一张磁卡厚约1毫米 一粒大米宽约2毫米 学校的跑道长400米 旗杆高约15米 洗衣机高约9厘米 20．在括号里填上合适的单位。 蚂蚁的身长大约3（ ）。   小齐跑100米用了18（ ）。 亮亮吃午饭用了20（ ）。   一块橡皮大约厚15（ ）。 课桌高大约是7（ ）。   小明身高130（ ）。 【答案】毫米/mm 秒/s 分钟/min/分 毫米/mm 分米/dm 厘米/cm 【分析】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 身份证大约厚1毫米，计量蚂蚁的身长和橡皮的厚度用“毫米”作单位比较合适。 心脏跳动一次的时间大约是1秒，计量跑100米用的时间用“秒”作单位比较合适。 削一个苹果的时间大约是1分钟，计量吃午饭的时长用“分钟”作单位比较合适。 小学生一拃的长度大约是1分米，计量课桌的高度用“分米”作单位比较合适。 大拇指的指甲长度大约1厘米，计量小明的身高用“厘米”作单位比较合适。 【解答】蚂蚁的身长大约3毫米。小齐跑100米用了18秒。 亮亮吃午饭用了20分钟。一块橡皮大约厚15毫米。 课桌高大约是7分米。小明身高130厘米。 21．在（    ）里填上合适的单位名称。 （1）一分的硬币厚约1（ ）。 （2）你穿的鞋子长大约是2（ ）。 （3）李玲身高是138（ ）。 （4）教学楼高度16（ ）。 【答案】（1）毫米/mm（2）分米/dm（3）厘米/cm（4）米/m 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认知选择答案： 1枚硬币的厚度大约是1毫米；量物体的长度有时也用分米作单位，水杯的高度大约是1分米，穿的鞋子长用分米做单位比较合适；食指宽大约是1厘米，指甲盖的宽度大约是1厘米，李玲身高用厘米做单位比较合适；量比较长的物体，通常用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，一圈跑道长度是400米，教学楼的高度用米做单位比较合适。 【解答】（1）一分的硬币厚约1毫米。 （2）你穿的鞋子长大约是2分米。 （3）李玲身高是138厘米。 （4）教学楼高度16米。 22．填上合适的单位。 小华散步用了40（ ）。    文具盒的厚度大约23（ ）。 做一次深呼吸用了4（ ）。    小红走一步大约50（ ）。 【答案】分钟/分/min 毫米/mm 秒/s 厘米/cm 【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识可知： 表示比较短的时间，常用分钟作单位，1分钟心跳大约80下，1分钟大约能写20个字，所以小华散步的时间用“分钟”作单位比较合适； 身份证的厚度大约是1毫米，所以文具盒的厚度用“毫米”作单位比较合适； 表示特别短的时间，常用秒作单位，眨一次眼大约是1秒，所以做一次深呼吸用的时间用“秒”作单位比较合适； 食指宽大约是1厘米，所以小红走一步用“厘米”作单位比较合适。 【解答】根据分析可得： 小华散步用了40分； 文具盒的厚度大约23毫米； 做一次深呼吸用了4秒； 小红走一步大约50厘米。 23．在括号里填上合适的单位。 一支铅笔长约18（ ）         一枚硬币厚约1（ ） 一栋楼高约25（ ）       一辆汽车每小时行驶100（ ） 【答案】厘米/cm 毫米/mm 米/m 千米/km 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。 小学生手掌的长度大约是15厘米左右，计量铅笔的长可用厘米作为单位； 一把直尺中一大格表示1厘米，一大格中有10小格，即1厘米＝10毫米，计量硬币的厚用毫米作为单位； 一层楼的高度大约是3米，计量一栋楼的高度可用米作为单位； 高速公路的限速是每小时60到120千米，计量汽车每小时行驶可用千米作为单位。 【解答】一支铅笔长约18厘米；一枚硬币厚约1毫米。 一栋楼高约25米；一辆汽车每小时行驶100千米。 24．填上合适的单位。 身份证宽约5（ ） 新建铁路全长148（ ） 一支水彩笔长约2（ ） 一本数学作业本的厚度大约是2（ ） 【答案】厘米/cm 千米/km 分米/dm 毫米/mm 【分析】根据题意常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米，千米，结合情境及生活经验，小学生大拇指的宽度大约是1厘米，身份证的宽度结合数据5用厘米作单位合适，铁路的长度通常很长需要用到大的长度单位，用千米作单位合适，粉笔的长度大约是1分米，一支水彩笔的长结合数据2用分米作单位合适，一本数学作业的厚度比1厘米薄很多再结合数据2用毫米作单位合适，据此解答。 【解答】身份证宽约5（厘米） 新建铁路全长148（千米） 一支水彩笔约2（分米） 一本数学作业本的厚度大约是2（毫米） 25．在括号里填上合适的单位。 ①火车每时行驶240（ ）    ②天安门城楼高约35（ ） ③一根苦瓜长约2（ ）    ④我市去年5月份的降雨量约60（ ） 【答案】千米/km 米/m 分米/dm 毫米/mm 【分析】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 1千米相当于田径场的两圈半，计量火车每小时行驶的距离用“千米”作单位比较合适。 小学生两臂伸开的长度大约1米，计量天安门城楼高度用“米”作单位比较合适。 小学生一拃的长度大约是1分米，计量一根苦瓜的长度用“分米”作单位比较合适。 身份证大约厚1毫米，计量城市一个月的降雨量用“毫米”作单位比较合适。 【解答】①火车每时行驶240千米 ②天安门城楼高约35米 ③一根苦瓜长约2分米 ④我市去年5月份的降雨量约60毫米 26．在（    ）里填上合适的单位。 （1）一台洗衣机高约8（ ）； （2）一栋10层的高楼高约30（ ）； （3）二年级数学课本厚约6（ ）； （4）我国的母亲河——黄河长约5464（ ）。 【答案】（1）分米/dm（2）米/m（3）毫米/mm（4）千米/km 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，来选择合适的长度单位。 洗衣机的高度通常在几十厘米到一米多之间，1分米＝10厘米，8分米＝80厘米，8分米这个数值比较符合一台洗衣机的高度，所以一台洗衣机高约8分米； 一层楼的高度大约是3米左右，10层楼的高度大约就是30米，所以一栋10层的高楼高约30米； 数学课本比较薄，通常在几毫米到一厘米多之间，6毫米这个数值比较符合二年级数学课本的厚度，所以二年级数学课本厚约6毫米； 黄河是一条非常长的河流，在描述河流长度时，通常用千米作单位，所以黄河长约5464千米。 【解答】（1）一台洗衣机高约8分米。 （2）一栋10层的高楼高约30米。 （3）二年级数学课本厚约6毫米。 （4）我国的母亲河——黄河长约5464千米。 27．在括号里填上合适的长度单位。 今天早晨7时，我从2（ ）长的床上起来，洗完脸，用50（ ）长的毛巾擦脸。然后坐在高7（ ）的餐桌旁吃早饭。吃完早饭后，我背起书包飞快地向距离家大约2（ ）的学校跑去。来到教室，我马上拿出1（ ）长的铅笔和4（ ）厚的练习本做起了口算题。 【答案】米/m 厘米/cm 分米/dm 千米/km 分米/dm 毫米/mm 【分析】根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知；二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量床的长度用“米”作单位比较合适；1厘米大约是食指的宽度，所以计量毛巾的长用“厘米”作单位比较合适；1分米大约为手掌的宽度，所以计量餐桌的高和铅笔的长用“分米”作单位比较合适；一个人要走2000步大约是1千米，所以计量学校到家的路程用“千米”作单位比较合适；一张身份证的厚度大约是1毫米，所以计量练习本的厚度用“毫米”作单位比较合适。 【解答】今天早晨7时，我从2米长的床上起来，洗完脸，用50厘米长的毛巾擦脸。然后坐在高7 分米的餐桌旁吃早饭。吃完早饭后，我背起书包飞快地向距离家大约2千米的学校跑去。来到教室，我马上拿出1分米长的铅笔和4毫米厚的练习本做起了口算题。 28．在下面的括号里填上合适的长度单位。 潘桂仙是一名老师，她身高164（ ）。2025年3月3日，她乘坐一辆时速为210（ ）的列车，赶往北京。3月5日，她经过一条长为50（ ）的代表通道来到人民大会堂，人民大会堂有1万多席位，南北宽76（ ）东西长60（ ），她的座位高8（ ），桌子上有一份《政府工作报告》，这份报告有30页，约有3（ ）厚。 【答案】厘米/cm 千米/km 米/m 米/m 米/m 分米/dm 毫米/mm 【分析】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 大拇指的指甲长度大约1厘米，计量成年人的身高用“厘米”作单位比较合适。 1千米相当于田径场的两圈半，计量列车的时速用“千米”作单位比较合适。 小学生两臂伸开的长度大约1米，计量代表通道的长度、人民大会堂的长度和宽度用“米”作单位比较合适。 小学生一拃的长度大约是1分米，计量座位的高度用“分米”作单位比较合适。 身份证大约厚1毫米，计量30页报告的厚度用“毫米”作单位比较合适。 【解答】潘桂仙是一名老师，她身高164厘米。2025年3月3日，她乘坐一辆时速为210千米的列车，赶往北京。3月5日，她经过一条长为50米的代表通道来到人民大会堂，人民大会堂有1万多席位，南北宽76米，东西长60米，她的座位高8分米，桌子上有一份《政府工作报告》，这份报告有30页，约有3毫米厚。 29．在括号里填是适当的单位。 长颈鹿身高约5（ ）。动车每时行120（ ）。 课桌高约7（ ）。眼镜片厚约3（ ）。 【答案】米/m 千米/km 分米/dm 毫米/mm 【分析】根据生活经验和实际数据相结合可知： 1米大约是小学生双臂伸展开的长度；则计量长颈鹿的身高用“米”作单位； 计量路程或测量铁路，公路，河流长度，通常用千米作单位则计量动车每小时行驶的距离用“千米”作单位； 1分米大约是手掌的宽度则计量课桌的高度用“分米”作单位； 1毫米大约是1枚硬币的厚度则计量眼镜片的厚度用“毫米”作单位。 【解答】长颈鹿身高约5（米）。动车每时行120（千米）。 课桌高约7（分米）。眼镜片厚约3（毫米）。 30．在括号里填上合适的长度单位。 一张银行卡厚约1（ ）    二年级的小红高128（ ） 常山到衢州大约42（ ）    一棵大树高9（ ） 【答案】毫米/mm 厘米/cm 千米/km 米/m 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量特别短的长度，常用毫米作单位，身份证的厚度大约是1毫米，所以银行卡厚约1毫米； 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以小红高128厘米； 测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程，所以常山到衢州大约42千米； 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以大树高9米。 【解答】一张银行卡厚约1毫米    二年级的小红高128厘米 常山到衢州大约42千米    一棵大树高9米 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$