专题2 两、三位数除以两位数(计算专项训练)数学苏教版四年级上册

2025-07-17
| 14页
| 680人阅读
| 18人下载
精品

内容正文:

专题2 两、三位数除以两位数计算专项 (一)除数是整十数商是一位数的口算和笔算 1、除数是整十数商是一位数的除法的口算方法:①想乘法算除法。②利用表内除法计算。 2、除数是整十数的笔算方法与以往学习过的除法计算方法相同,验算方法也相同,有余数时,余数要比除数小。 (二)三位数除以整十数商是两位数的笔算 三位数除以整十数,先看被除数的前两位,如果前两位比除数小,不够商1,就试除被除数的前三位,除到哪一位就把商写在那一位的上面;当被除数的前两位大于或等于除数时,就试除被除数的前两位,除到被除数的十位有余数时,要将余下的几个十转换成几十个一,再与个位上的数合在一起继续除。每求出一位商,余下的数必须比除数小。 (三)两、三位数除以两位数的试商 1、把除数通过“四舍”者看作整十数进行试商。 试商过程分以下几步: ①把除数看作和它接近的整十数。 ②想整十数乘几接近被除数并口算试商。 ③把口算试得的商与非整十数的除数相乘,看试得的商是否合适。 2、把除数通过“五入”看作整十数进行试商。 笔算除数是两位数的除法时,通常把除数看作与它接近的整十数来试商。当除数的个位上的数小于5时,把除数个位上的数舍掉,看作与它接近的整十数进行试商;当除数的个位上的数等于5或大于5时,把除数个位上的数舍掉,向十位进一来试商,然后计算。 3、计算除数是两位数的除法,试商时如果商与除数的积比被除数大,说明商大了,要调小。用“四舍”法试商,因为把除数看小了,商容易偏大,需调小些。 4、如果被除数减去商与除数的积后,余下的数等于或大于除数,说明商小了,要调大。用“五 入”法试商,因为把除数看大了,所以商容易偏小,需要调大些。 (四)商不变的规律 1、商不变的规律。 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变,这叫作商不变的规律。 2、被除数和除数末尾都有0的除法的简便算法。 被除数和除数末尾同时划去相同个数的0,商不变。 用简便方法计算被除数和除数末尾都有0且有余数的除法时,被除数和除数末尾同时划去几个0,就在余数末尾添上几个0。 常见易错点: 试商偏差: 四舍法试商可能初商偏大(如把28看作30) 五入法试商可能初商偏小(如把32看作30) 余数漏写: 忘记写余数或余数≥除数 商的位置错误: 商的首位错写在十位(如把23写成2...15) 题型1:除数是整十数的口算除法 题型特征:除数是整十数,可直接转化成表内除法的解题思路。 典型例题:直接写出得数。 320÷40=        480÷80=        420÷60=        540÷60= 450÷90=        5600÷80=        270÷30=        600÷20= 解题思路:非0部分按照表内除法进行解答,然后观察末尾是否加0即可。 解题过程: 【答案】8;6;7;9; 5;70;9;30 跟踪训练: 1.直接写出得数。                        2.直接写出得数。                                  3.直接写出得数。 80÷20=    120÷60=    840÷40=  4.直接写出得数。                     5.口算下面各题。 480÷80=   840÷20=       490÷70=   题型2:除数十整十数的笔算除法 题型特征:观察被除数和除数,直接按照整数除法的计算法则计算,除以余数不能大于除数。 典型例题:用竖式计算,带※的要验算。 624÷70= 解题思路:整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。 解题过程: 624÷70=8……64         跟踪训练: 1.竖式计算。  900÷70= 2.用竖式计算并验算。 *870÷40= 3.比一比,算一算。 568÷40          568÷60          257÷30          357÷30 4.用竖式计算。              5.用竖式计算,并验算。 99÷20       510÷90        357÷50        265÷80 题型3:先判断商是几位数再计算 题型特征:观察被除数前两位与除数的关系,如果被除数≥除数,则商是两位数,如果被除数<除数,则商是一位数。 典型例题:先说出商是几位数,再计算。 285÷29        142÷12 解题思路:先比较下被除数的前两位和除数的大小,如果被除数的前两位大于等于除数,那么商就是两位数;如果被除数的前两位比除数小,那么商就是一位数。 三位数除以两位数:先从被除数的高位除起,除数是两位数,就看被除数的前两位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。据此解答。 解题过程: 285÷29中28<29,商是一位数;         142÷12中14>12,商是两位数; 285÷29=9……24         142÷12=11……10            跟踪训练: 1.先说出商是几位数,再计算。 140÷28      364÷22 2.先说出商是几位数,再计算。 279÷31          727÷27         208÷38         868÷62 3.先说出商是几位数,再计算。 87÷30          820÷40        624÷80        818÷60 题型4:多位数除以两位数的试商 题型特征:将除数看作最接近的整十数进行试商 典型例题:先说说把除数分别看作几十来试商,再计算。 解题思路:试商一般用四舍五入法将除数看成整十数,以此来试商,再按照除数是两位数是除法算理进行计算。需要注意的是,如果试商后运算的结果比被除数大,则需要将商减1再计算,如果还大则重复此流程继续计算,如果试商后运算的结果有余数,并且余数大于除数,则需要将商加1再计算。 第一个将32看成30进行试商,商2,再进一步进行除法竖式计算; 第二个将29看成30试商,商3,再进一步进行除法竖式计算; 第三个将48看成50试商,商5,再进一步进行除法竖式计算; 第四个将63看成60试商,商7,再进一步进行除法竖式计算。 解题过程: 跟踪训练: 1.先说一说把除数看作几十来试商,再算一算。                         2.先说说把除数分别看作几十来试商,把这个数填在括号里,再计算。 (    )           (    )          (    )                题型5:多位数除以两位数的笔算 题型特征:观察被除数和除数,直接按照整数除法的计算法则计算,除以余数不能大于除数。 典型例题:用竖式计算。(带*的要验算) 699÷58=        900÷40=        *728÷26= 解题思路:三位数除以两位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。求出每一位商,余下的数必须比除数小。验算时,如果没有余数,就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数,就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。 解题过程: 699÷58=12……3 900÷40=22……20 728÷26=28                  验算: 跟踪训练: 1.用竖式计算,带*的要验算。 840÷35=               812÷25=           *866÷42= 2.用竖式计算,带★的要验算。                 ★ 3.竖式计算(的要验算)。 405÷27=        864÷72=        4320÷240= 3.列竖式计算,带★的要验算。 609÷21=               684÷57=              ★890÷35= 4.列竖式计算,带*验算。          题型6:商的变化规律 题型特征:根据商的变化规律直接进行计算。 典型例题:根据20÷4=5,直接写出下面各算式的商。 100÷4=        140÷4=        160÷4=        180÷4= 解题思路:商的变化规律:除数不变,被除数乘一个数(0除外),商也乘同一个数。据此解答即可。 解题过程: 100÷4=(20×5)÷4=5×5=25 140÷4=(20×7)÷4=5×7=35 160÷4=(20×8)÷4=5×8=40 180÷4=(20×9)÷4=5×9=45 跟踪训练: 1.先算一算,再找出规律。 42÷7=          420÷70=         4200÷700=         42000÷7000= 720÷80=        720÷40=         720÷20=           720÷10= 2.根据每组中第一道算式,直接写出后两题的得数。                                                                                      题型1:除数是整十数的口算除法 1.8;8;6;6;2; 2.6;2;3;70;2 3.4;2;21; 4.11;12;3; 5.6;42;7; 题型2:两、三位数除以两位数的笔算 1.900÷70=12……60 2.   验算: 3.568÷40=14……8      568÷60=9……28     257÷30=8……17   357÷30=11……27                   4.60÷20=3          84 ÷40=2……4       480÷60=8        552÷60=9……12                   5.99÷20=4……19                          510÷90=5……60     验算:            验算: 357÷50=7……7                           265÷80=3……25   验算:       验算: 题型3:先判断商是几位数再计算 1.140÷28商是一位数,364÷22商是两位数, 140÷28=5                                364÷22=16……12                       2.279÷31=9(商是一位数) 727÷27=26……25(商是两位数)                     208÷38=5……18(商是一位数)         868÷62=14(商是两位数)                                        3.87÷30商是一位数; 820÷40商是两位数;624÷80商是一位数;818÷60商是两位数; 87÷30=2⋯⋯27 820÷40=20⋯⋯20       624÷80=7⋯⋯64 818÷60=13⋯⋯38      题型4:多位数除以两位数的试商 1.(1)先把除数看作30                         (2)先把除数看作30                                                 (3)先把除数看作50                         (4)先把除数看作50                                        2.           题型5:多位数除以两位数的笔算 1.840÷35=24                812÷25=32……12                *866÷42=20……26 验算: 2.7 24 ★9……13       验算: 3.405÷27=15            864÷72=12 4320÷240=18             验算         4.609÷21=29 684÷57=12 ★890÷35=25……15                       验算: 5.402÷67=6          164÷21=7……17           * 910÷43=21……7            验算: 题型6:商的变化规律 1.42÷7=6;420÷70=6;4200÷700=6;42000÷7000=6; 720÷80=9;720÷40=18;720÷20=36;720÷10=72; 规律:在商不为0的除法算式里,被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商的大小不变;当被除数不变时,除数除以几(不为0),商就乘几。 2.                                                                               2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题2  两、三位数除以两位数(计算专项训练)数学苏教版四年级上册
1
专题2  两、三位数除以两位数(计算专项训练)数学苏教版四年级上册
2
专题2  两、三位数除以两位数(计算专项训练)数学苏教版四年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。