专题03 生物与环境(山西专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟生物真题分类汇编

2025-07-17
| 2份
| 34页
| 70人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 生物和生物圈
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2025-07-17
更新时间 2025-07-17
作者 黑糖麻薯
品牌系列 好题汇编·中考真题分类汇编
审核时间 2025-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53100645.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03 生物与环境 考点 5年考情(2021-2025) 2025 2024 2023 2022 2021 考点1 生物与环境 非选择题/2分 非选择题/1分 考点2 生态系统的组成 非选择题/1分 100分卷的非选择题2分 非选择题/6分 考点3 食物链和食物网 选择题/1分 100分卷的非选择题2分 非选择题/2分 非选择题/2分 考点4 生态系统的稳定性 选择题/1分 选择题/1分 非选择题/3分 考点5 生物圈 100分卷的非选择题2分 非选择题/1分 非选择题/2分 命题趋势 从近五年山西省中考试题来看,本部分高频考点为食物链和食物网。本部分考点的题型以非选择题居多,常与生物的多样性综合考查。 注:2021年~2023年处于小范围试验阶段,晋中考试试卷为100分,长治、阳泉为50分卷;2024年、2025年为全省统考,均为50分卷。表中未标注100分卷的表示50分卷100分卷同考点。 考点01 生物与环境& 考点02 生态系统的组成 1. (2024•山西) 生态瓶的制作与探究 2024年4月25日,神舟十八号成功发射,“太空水族箱”也随之“入住”中国空间站,激发了同学们制作生态瓶的兴趣,于是他们开展了以下实践和探究活动。 (1)小青组选择玻璃瓶、金鱼藻、6条小鱼、塘泥等制作了水生生态瓶(如下图),其中金鱼藻扮演的角色是生产者,可通过光合作用为小鱼提供 和部分有机物;小鱼扮演的角色是 ,其呼吸作用产生的水和 可作为金鱼藻进行光合作用的原料。 (2)请根据评价标准对小青组的作品进行评价。 评价标准 评价 ①容器无色透明; ②生态瓶内成分齐全; ③动物与植物间大小及数量的比例适当; ④动植物与容器的大小比例适当; …… 优点: _______________________________ 建议: _______________________________ 为探究环境因素对生态瓶中生物的影响,同学们选择适当的实验材料进行了如下探究: 【探究一】水温对金鱼藻光合作用的影响 (3)下图为小芸组的实验结果。 该实验的变量是 实验结论是 。 【探究二】水温对小鱼呼吸频率的影响 (4)下表是小华组的实验结果。 组别 小鱼数量(条) 水温(℃) 呼吸频率(次/分钟) 第一次平均值 第二次平均值 第三次平均值 平均值 1 3 15 32 32 32 32 2 3 20 61 60 59 60 3 3 25 118 113 116 116 4 3 30 192 185 184 187 该实验中,数据取平均值的目的是 。本实验的结论是 。 受以上两组同学实验的启发,小青组计划探究其他环境因素如 对生态瓶中小鱼的影响。 【答案】(1) 氧/氧气 消费者 二氧化碳 (2)优点:容器无色透明;生态瓶内成分齐全(或“生态瓶内有生物成分和非生物成分”“生态瓶内有植物、动物、细菌和真菌,还有水、氧等非生物成分”);生态瓶内有生产者、消费者和分解者;等等(答一点即可) 建议:适当减少瓶中鱼的数量;将瓶中的鱼换成更小的鱼;换用较大的玻璃瓶;生态瓶中动、植物之间大小及数量的比例要适当;生态瓶中动、植物与容器的大小比例要适当;将瓶中的金鱼藻固定在水底;等等(答一点即可,2分) (3) 水温 水温对金鱼藻的光合作用有影响;在一定范围内,随水温的升高,金鱼藻的光合作用先增强后减弱 (4) 减小误差,提高实验结果的准确性;减少偶然因素对实验结果的影响,使结果更准确(任答其一即可) 水温对小鱼的呼吸频率有影响/在一定范围内,水温越高,小鱼的呼吸频率越快光照强度(合理即可) 光照、水质、水量、水中的含氧量、塘泥的量、金鱼藻的量等(合理即可) 【分析】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素;非生物因素有光、温度、水、空气等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。 (2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【解答】(1)在生态瓶中,金鱼藻作为生产者,通过光合作用产生氧气和有机物。这些氧气和有机物为小鱼(消费者)提供生存所需的能量和物质。同时,小鱼的呼吸作用会产生二氧化碳和水,这些物质又是金鱼藻进行光合作用的原料。因此,金鱼藻为小鱼提供氧气和部分有机物;小鱼扮演消费者角色,其呼吸作用产生的水和二氧化碳可作为金鱼藻光合作用的原料。 (2)根据表格中的评价标准可知:优点1:容器无色透明,便于观察生态瓶内的生物活动和物质循环。优点2:生态瓶内成分齐全,包括生产者(金鱼藻)、消费者(小鱼)和分解者(塘泥中的微生物),构成了一个简单的生态系统。优点3:动物与植物间大小及数量的比例适当,保证了生态系统的稳定性和持久性。优点4:动植物与容器的大小比例适当,既不会过于拥挤也不会造成空间浪费。 (3)该实验的自变量是水温,因变量是金鱼藻光合作用的速率。从实验结果可以看出,在一定的温度范围内(30℃以内),随着水温升高,每分钟产生的气泡数量增加,30℃到40℃内,随水温升高,每分钟气泡产生数目减少。由此可以得出结论:在一定的水温范围内,随着水温的升高,金鱼藻的光合作用先增强后减弱。 (4)该实验中,数据取平均值的目的是为了减小误差,使实验结果更加准确可靠。从实验结果可以看出,随着水温的升高,小鱼的呼吸频率也增加,因此本实验的结论是水温越高,小鱼的呼吸频率越快。受以上两组同学实验的启发,小青组计划探究其他环境因素如光照强度对生态瓶中小鱼的影响。光照强度是影响水生生态系统的重要因素之一,它可以直接影响水生植物的光合作用速率,进而影响到整个生态系统的稳定性和生物的数量。因此,探究光照强度对生态瓶中小鱼的影响,有助于更深入地了解水生生态系统的运作机制。 2. (2021·山西50分卷) 塞上绿洲 山西省右玉县地处晋西北,西邻毛乌素沙地。历任县委书记前赴后继,带领全县干部群众坚持不懈植树造林,历经60余年,让风沙肆虐的不毛之地变成了满眼苍翠的“塞上绿洲”。如今除了一望无际的由“小老杨”、樟子松等构成的生态林外,还有漫山遍野的沙棘林。右玉人大力发展林下苗圃和林下养鸡、养鸭等林下经济,还建成了许多生态牧场。一群群牛、羊在草场上悠然地吃着青草,它们的粪便又成为树木、牧草和农作物的有机肥料。优质的羊肉、沙棘汁、大豆、玉米等农副产品正在使右玉从“绿起来”变得“富起来”,真正使“绿水青山”变成了“金山银山”。 请根据以上资料,结合所学知识回答问题(【】内填图中的①、②或A、B、C): (1)资料所显示的右玉的生态系统类型主要是 和 。 (2)牧草、沙棘、玉米、“小老杨”等绿色植物在生态系统中所属成分是 ,即图中的【 】,它们通过【 】光合作用把二氧化碳和水转化成有机物,并将光能转换成 能储存起来;牛、羊等动物属于生态系统中的 ,即图中的【 】;动物粪便可作为有机肥供植物利用,是因为图所示【 】 的分解作用。 (3)试根据以上资料写出一条包含人的食物链: (4)请你说说大力植树造林的意义(答出两点即可): ; 【答案】(1)森林生态系统 草原生态系统 (2)生产者 [B] [②] 化学 消费者 [A] [C]分解者 (3)牧草→牛→人;牧草→羊→人;大豆→人;玉米→人等 (4)防风固沙;保持水土;涵养水源;调节气候;为动物提供栖息场所和食物;提高大气 湿度,增加降水;有利于维持生物圈的碳-氧平衡;净化空气;美化环境;降低噪音; 有助于发展经济等(任答两点即可) 【分析】分析题图可知:二氧化碳和水与B之间是双向箭头,且B只有一个指入箭头,可知B既能进行②光合作用,又能进行①呼吸作用,由此判断B是生产者。A、B的遗体和排出物都被C分解产生了二氧化碳和水,故C是分解者,而A是消费者。 【解答】(1)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等。仔细观察资料所显示的右玉的生态系统类型可知,主要是:森林生态系统和草原生态系统。 (2)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是指绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。所以,牧草、沙棘、玉米、“小老杨”等绿色植物在生态系统中所属成分是生产者,即图中的【B】,它们通过【②】光合作用把二氧化碳和水转化成有机物,并将光能转换成化学能储存起来。消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物,主要指动物,也包括某些寄生的菌类等。故牛、羊等动物属于生态系统中的消费者,即图中的【A】。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。故动物粪便可作为有机肥供植物利用,是因为图所示[C]分解者的分解作用。 (3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者,注意起始点是生产者。因此,根据以上资料写出包含人的食物链可以是:牧草→牛→人;牧草→羊→人;大豆→人;玉米→人等。 (4)植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用,而且能抵挡风沙、美化环境(答案合理即可)。 考点03 食物链和食物网& 考点04 生态系统的稳定性& 考点05 生物圈 (2025·山西节选)黑鹳是世界濒危鸟类之一,对栖息环境要求极高,依赖清澈水域和丰富的鱼类资源生存。近年来,随着山西“一泓清水入黄河”生态修复项目的实施,一度罕见的黑鹳又回到汾河湿地。请完成下面。 3. 上图为汾河湿地生态系统示意图,该生态系统的食物链中,能量流动的起点是(    ) A.黑鹳 B.水草 C.鱼 D.虾 4. 黑鹳重现汾河湿地体现了山西生态文明建设的显著成效。下列做法有利于保护湿地生态系统的是(    ) A.大量引入外来物种 B.随意捕猎湿地动物 C.建立水资源保护区 D.过度开发旅游资源 【答案】3.B 4.C 【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是腐生的细菌、真菌)。 在生态系统中,能量是沿着食物链传递的,能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少,生物的数量也随着食物链级别的升高减少。 【解答】3. 生态系统中能量流动的起点是生产者通过光合作用固定的太阳能。在汾河湿地生态系统里,水草是生产者,可进行光合作用,把太阳能转化为化学能,储存于制造的有机物 。黑鹳属于消费者,鱼和虾也都是消费者,它们不能自己制造有机物,需依赖生产者或其他消费者获取能量,所以能量流动起点是水草,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4.A.大量引入外来物种,这些物种可能因在本地生态系统中缺乏天敌等制约因素,疯狂繁殖,抢夺本地物种的生存资源(如空间、食物 ),破坏湿地生态系统原有的生物多样性和生态平衡,不利于保护湿地生态系统,A错误。 B.随意捕猎湿地动物,会使湿地动物的数量减少,甚至导致某些物种濒危或灭绝,破坏生态系统的食物链和食物网,影响生态系统的稳定,不利于保护湿地生态系统,B错误。 C.建立水资源保护区,能够保护湿地的水资源环境,为湿地中的生物提供适宜的生存条件(如稳定的水域、水质等),维持湿地生态系统的结构和功能,有利于保护湿地生态系统,C正确。 D.过度开发旅游资源,会带来大量的人类活动,如游客的踩踏、垃圾的丢弃、设施的建设等,干扰湿地生物的正常生活,破坏湿地的生态环境,不利于保护湿地生态系统,D错误。 故选C。 5. (2024·山西·中考真题)河南汝州云禅湖中,两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类,导致湖中多种水生动物大量死亡,此现象说明外来物种可能会(    ) A.维持当地生态平衡 B.威胁当地生态安全 C.增加当地生物的多样性 D.提高当地生态系统的自动调节能力 【答案】B 【分析】生态平衡是指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。 【解答】A.题目中凶猛的外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡,可能会引起生物种类和数量失衡,进而造成当地生态平衡遭到破坏,A错误。 B.题目中的外来物种凶猛,造成湖中多种水生动物大量死亡,可能对当地生态安全造成威胁,B正确。 C.生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种(生物种类)多样性和生态系统多样性。外来物种虽然是一个新的物种,但是题干中其导致湖中多种水生动物大量死亡,不仅不会增加当地生物的多样性,反而会导致该地生物多样性减少,C错误。 D.生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,生态系统往往就越稳定;反之,就越弱。题干中外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡,则会导致生态系统的自动调节能力下降,D错误。 故选B。 6. (2022·山西50分卷) 虎年说虎 2022年是中国农历虎年。在中国人眼里,虎具有“王者”风范,是“祥瑞”的象征。现在请把目光聚焦于我们的“王者”吧。 东北虎豹国家公园 2021年10月,在联合国昆明生物多样性大会期间,我国政府确立了首批国家公园,东北虎豹国家公园名列其中,主要保护东北虎、东北豹等。该公园地处亚洲温带针阔叶混交林的中心地带,跨吉林、黑龙江两省,与俄罗斯、朝鲜毗邻,生存着我国境内唯一具有繁殖家族的野生东北虎种群。 东北虎 由于人类的大肆猎捕,以及乱砍滥伐导致其栖息地缩减和碎片化,野生东北虎已成为世界上最濒危的动物之一。幼虎成长十分艰难,通常雖虎一胎繁育了只幼虎,只有1只能成功长大。东北虎主要捕食野猪(杂食性动物),以及梅花鹿、狍子等大型植食性动物,偶尔也会捕食松鸡等小型动物。对其猎物的乱捕乱猎,也是导致东北虎濒危的重要原因。 分析以上资料,结合相关知识回答问题: (1)东北虎豹国家公园主要的生态系统类型是 ,其中影响东北虎生活的非生物因素有 等。东北虎是生态系统中的顶级捕食者,其参与的食物链有 等。 (2)东北虎属于 ,依据之一是 。 (3)虎的毛色一般为黄色,带有黑色条纹。曾有人发现一只罕见的雄性孟加拉白虎,让其后代之间进行的一次近亲繁殖如图,据此推测,隐性性状是 。你认为留住白虎这一稀有类型有什么意义? 。 (4)人常说“照猫画虎”,但从图可以看出,与虎亲缘关系最近的不是猫,而是 。猫科动物如此多姿多彩,按照达尔文的观点来解释,这是 的结果。 (5)研究发现,用山羊奶人工喂养的幼虎与虎母乳喂养的幼虎相比,肠道中益生菌减少、致病菌增多,这对保护东北虎有什么启示? 。除了这一点,以及建立国家公园,你认为还可以采取哪些措施保护东北虎? 。 【答案】(1) 森林生态系统 温度;水;阳光;空气 植物→野猪→东北虎;植物→植食性动物→野猪→东北虎;植物→狍子→东北虎;植物→梅花鹿→东北虎;植物→松鸡→东北虎(任答其中一种即可,其他合理亦可) (2) 哺乳动物 胎生、体表被毛、牙齿有分化 (3) 白虎 保护基因的多样性 (4) 雪豹 自然选择 (5) 应尽可能让母虎直接喂养幼虎;母乳喂养有利于幼虎的健康;应尽可能减少对东北虎(或“野生动物”)自然繁殖的干扰(任答其中一点即可,其他合理亦可) 保护东北虎的栖息地(或“确保东北虎的栖息地面积大而连通”、“保护其生存环境不被破坏”);严惩盗猎者;严惩乱砍滥伐者;严禁非法买卖野生动物及其制品;保护东北虎的猎物;食物匮乏季节为其投放食物;与俄罗斯、朝鲜开展国际合作,共同保护东北虎(答“建立东北虎自然保护区”不扣分)(任答其中一种即可,其他合理亦可) 【分析】1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。 2.保护生物多样性的主要措施有:①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【解答】(1)森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。所以,东北虎豹国家公园主要的生态系统类型是森林生态系统。结合分析可知,影响东北虎生活的非生物因素有温度、水、阳光、空气等。在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。结合资料信息可知,东北虎参与的食物链有:植物→野猪→东北虎;植物→植食性动物→野猪→东北虎;植物→狍子→东北虎;植物→梅花鹿→东北虎;植物→松鸡→东北虎(任答其中一种即可,其他合理亦可)等。 (2)哺乳动物的主要特征:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。所以,东北虎属于哺乳动物,依据之一是:胎生、体表被毛、牙齿有分化。 (3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,亲代个体表现的性状是显性性状。所以,据题图推测,隐性性状是白虎。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性。生物种类的多样性,其实质是基因的多样性。所以,留住白虎这一稀有类型的意义是:保护基因的多样性。 (4)生物共同的分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。从图可以看出,与虎亲缘关系最近的不是猫,而是雪豹。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了。这样,新的物种就形成了,因此,生物进化是自然选择的结果。所以,猫科动物如此多姿多彩,按照达尔文的观点来解释,这是自然选择的结果。 (5)研究发现,用山羊奶人工喂养的幼虎与虎母乳喂养的幼虎相比,肠道中益生菌减少、致病菌增多,这对保护东北虎生物启示是:应尽可能让母虎直接喂养幼虎;母乳喂养有利于幼虎的健康;应尽可能减少对东北虎(或“野生动物”)自然繁殖的干扰(任答其中一点即可,其他合理亦可)。结合分析可知,保护东北虎还可以采取的措施有:保护东北虎的栖息地(或“确保东北虎的栖息地面积大而连通”、“保护其生存环境不被破坏”);严惩盗猎者;严惩乱砍滥伐者;严禁非法买卖野生动物及其制品;保护东北虎的猎物;食物匮乏季节为其投放食物;与俄罗斯、朝鲜开展国际合作,共同保护东北虎。 7. (2021•山西100分卷节选) 海洋探秘 资料一 《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴,也是中国海洋文化的宝库。以下是书中描绘的一些海洋动物: 资料二 自20世纪90年代末起,中国在深海勘查方面获得了一批创新性成果,正在跨入海洋强国的行列。特别是“蛟龙”号、“奋斗者”号等载人潜水器的应用,逐渐揭开了海洋深处的神秘面纱。科学家发现,海底有热泉、冷泉等不同类型的生态系统。自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源,成为热泉和冷泉生态系统的生产者。直接或间接以这些自养细菌为食的动物有蛤类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类等。这些鲜为人知的生物在压力巨大、漆黑一片的海底世界形成了繁华的生命奇景。 分析以上资料,结合所学知识回答问题: (2)海底有热泉、冷泉等生态系统,与浅海生态系统存在较大差异,这体现了 的多样性。其生物种类也有明显的不同。这体现了物种的多样性,其实质是 的多样性。 (3)你认为海底生态系统与我们所熟知的海洋生态系统相比,有什么不同呢?(答出两点即可) (4)海底热泉成为科学家研究地球生命起源的一个重要窗口,原因之一是目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是 。 (5)科学家从海底沉积物中分离出一些来自古细菌的DNA片段,而这些DNA片段所包含的某此基因已被发现存在于真核生物中,这说明 。 (6)山西属于内陆省份,但对于保护海洋我们也有一份责任。为什么远离海洋的我们也有可能对海洋产生影响呢? 【答案】(2)生态系统 基因(或“遗传”) (3)生产者为自养细菌(或“没有绿色植物”);食物链比较简单;生物种类相对较少;缺少大型动物(或“动物多为小型动物”);水的压力较大;环境黑暗(或“没有光”);缺少氧 (4)原始海洋 (5)古细菌与真核生物有一定的亲缘关系(或“古细菌与真核生物可能有共同的祖先”) (6)生态系统之间有着密切的联系 【分析】本题综合考查动物的类群、生态系统及生物的起源等知识。 【解答】(2)生态系统的多样性主要是指地球上生态系统组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性,包括生境的多样性、生物群落和生态过程的多样化等多个方面。因此海底有热泉、冷泉等生态系统,与浅海生态系统存在较大差异,这体现了生态系统的多样性。 生物种类的多样性即物种的多样性,物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性,是生物多样性的重要体现,而生物的性状特征是由基因控制的,生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别,同种生物不同个体之间基因也有差异。因此,基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 (3)我们熟知的海洋生态系统一般是指浅海海洋生态系统与深海海洋(海底)生态系统都是海洋生态系统的组成部分。相互之间存在能量-物质交换。 浅海海洋生态系统与外界的能量、物质交换频繁,并且存在大量的光合作用,底生植物较多,是具有生产者、消费者和分解者的完整生态系统;深海海洋生态系统在海面和深海差异很大,海面主要是浮游生物和取食的动物,具光合作用,存在生产者和消费者,而海洋深处则相对封闭,无光合作用,氧气含量低,除了部分地域存在化学能自养生物合成,其它部分则主要由消费者与分解者构成,有机物的来源主要来自于海面和浅海,并且构成物种与浅海海洋生态系统差异较大。生产者与分解者主要分别处于不同深度的部分。 因此,两者的区别是深海海洋(海底)生态系统生产者为自养细菌(或“没有绿色植物”);食物链比较简单;生物种类相对较少;缺少大型动物(或“动物多为小型动物”);水的压力较大;环境黑暗(或“没有光”);缺少氧。 (4)化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。 (5)研究发现,亲缘关系越近的生物其蛋白质分子的相似性越多,亲缘关系越远的生物其蛋白质分子的差别就越大,所以可以通过蛋白质分子的比较研究,来揭示生物间的亲缘关系。又因为在构成生物体的物质中,蛋白质和核酸分子属于同一层次,所以也可以通过核酸分子的比较研究,来揭示生物间的亲缘关系。所以科学家从分子水平研究生物间的亲缘关系,主要通过蛋白质和核酸分子的比较研究。因此,古细菌的DNA(脱氧核糖核酸)在真核生物中发现,这说明古细菌与真核生物有一定的亲缘关系。 (6)每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联表现在方方面面。我们的生活或多或少地会影响到海洋生态系统。地球上不同生态系统之间的生物和物质是相互流动的,生物圈是一个统一的整体。是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 1.(2025·山西临汾·三模)库布齐沙漠是中国第七大沙漠,曾被称为“死亡之海”。后来通过科学规划和长期坚持植树造林,植被覆盖率从不足3%增长到53%,沙尘天气减少95%,生物多样性显著恢复,出现了一百多种野生动植物。文中画线部分体现了生物与环境之间的关系是(    ) A.生物依赖环境 B.生物适应环境 C.生物对环境的影响 D.环境对生物的影响 【答案】C 【分析】题目描述库布齐沙漠通过植树造林显著提高植被覆盖率,减少沙尘天气,恢复生物多样性。这体现了生物(植物)对环境的改善作用。 【解答】A.生物依赖环境,强调生物生存需要环境提供资源,但题干强调植被改善环境,故A不符合题意。 B.生物适应环境,指生物自身特征适应环境,而题干是生物改变环境,故B不符合题意。 C.生物对环境的影响,植被增加直接减少沙尘、恢复生态,属于生物对环境的积极影响,故C符合题意。 D.环境对生物的影响,指环境变化导致生物变化,但题干环境变化由生物活动引起,故D不符合题意。 故选C。 2.(2025·山西临汾·三模)作为一种新型海洋资源管理和生态保护模式,海洋牧场生态系统是在特定海域经过人工鱼礁、增殖放流等措施构建的。下列关于这类生态系统的叙述正确的是(    ) A.这类生态系统由生产者、消费者和分解者组成 B.特定海域生物种类越少,生态系统的稳定性越高 C.这类生态系统中能量的最终来源是绿色植物 D.这类生态系统有助于恢复和保护海洋生态环境 【答案】2.D 【分析】生态系统由生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物环境组成;生物种类越多,营养结构越复杂,稳定性越高;生态系统的能量最终来源是太阳能;海洋牧场通过人工措施修复生态,保护环境。 【解答】A.生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境共同组成,选项未包含非生物环境,故A错误。 B.生物种类越少,营养结构越简单,自我调节能力越弱,稳定性越低,故B错误。 C.生态系统中能量的最终来源是太阳能,绿色植物是生产者,将太阳能转化为化学能,故C错误。 D.海洋牧场通过人工鱼礁、增殖放流等措施修复海洋生态,符合题干描述,故D正确。 故选D。 3. (2025·山西大同·三模)小华用玻璃瓶制作了一个生态瓶(如图),其中的水草是小鱼爱吃的,该生态瓶中构成的食物链是(   ) A.水草→小鱼 B.塘泥→水草→小鱼 C.小鱼→水草→塘泥 D.河水→水草→小鱼 【答案】A 【分析】在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链的书写原则:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者。 【解答】A.食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者,水草属于生产者,小鱼属于消费者,该生态瓶中构成的食物链是水草→小鱼,A正确。 BCD.在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链中只包含生产者和消费者,塘泥和河水不能写进食物链,BCD错误。 故选A。 (2025·山西吕梁·二模)2025年3月,太原汾河湿地公园迎来了首批北归的红嘴鸥,它们或在空中翱翔,或在水面嬉戏,为初春的湿地增添了勃勃生机。如图是太原汾河湿地公园中与红嘴鸥相关的部分食物网。请完成第4~6小题。 4.下列食物链中,红嘴鸥获得能量最多的一条是(  ) A.藻类→沼虾→红嘴鸥 B.藻类→水蚤→沼虾→红嘴鸥 C.藻类→水蚤→泥鳅→红嘴鸥 D.藻类→水蚤→泥鳅→沼虾→红嘴鸥 5.若上图食物网要构成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是(  ) A.生产者和消费者 B.消费者和分解者 C.生产者和非生物部分 D.分解者和非生物部分 6.“一方水土养一方人”,为了保护汾河湿地公园的生态环境,下列做法你认同的是(  ) A.周末去汾河湿地公园明火烧烤 B.保护汾河湿地公园的动、植物资源 C.在汾河湿地公园游玩时,将垃圾随手丢弃 D.为提升游客体验,在汾河湿地公园开展灭虫行动 【答案】4.A 5.D 6.B 【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【解答】4.生态系统中能量沿食物链流动是单向且逐级递减的,食物链越短,能量损耗越少,生物获得能量越多。A选项“藻类→沼虾→红嘴鸥”有3个营养级;B选项“藻类→水蚤→沼虾→红嘴鸥”有4个营养级;C选项“藻类→水蚤→泥鳅→红嘴鸥”有4个营养级;D选项“藻类→水蚤→泥鳅→沼虾→红嘴鸥”有5个营养级。A选项食物链最短,红嘴鸥获得能量最多。A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5.生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中藻类是生产者,泥鳅、沼虾等是消费者,要构成完整生态系统,还缺少分解者(细菌、真菌等)和非生物部分(阳光、空气、水等),D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 6.A.在汾河湿地公园明火烧烤,易引发火灾,还会造成空气污染,破坏生态环境,A错误。 B.保护汾河湿地公园的动、植物资源,有利于维护生态平衡,保护生物多样性,B正确。 C.在汾河湿地公园游玩时将垃圾随手丢弃,会造成环境污染,破坏生态景观,C错误。 D.在汾河湿地公园开展灭虫行动,会破坏生物链,影响生态系统平衡,D错误。 故选B。 7.(2025·山西朔州·二模)山西静乐汾河川国家湿地公园建成后,湿地率高达69.53%,野生植物增加了15种,野生动物增加了51种,其中鸟类就有39种。该湿地公园(  ) A.所有植物和动物构成了一个生态系统 B.水鸟在河中捕鱼,鱼是该生态系统的生产者 C.动植物种类增加,自我调节能力较修复前增强 D.鸟类数量增多会破坏公园生态系统的稳定性 【答案】C 【分析】1.生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(动物等)和分解者(细菌、真菌等);非生物部分包括阳光、空气、水等。 2.生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,反之则越弱。 3.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统中生物种类和数量的适当增加,有利于增强生态系统的稳定性。 【解答】A.所有植物和动物只构成了生物部分中的生产者和消费者,缺少分解者和非生物部分,不能构成一个生态系统,A错误。 B.生产者是能进行光合作用制造有机物的生物,鱼是动物,属于消费者,不是生产者,B错误。 C.动植物种类增加,使得生态系统的营养结构更复杂,根据生态系统自我调节能力的特点,其自我调节能力较修复前增强,C正确。 D.鸟类数量增多,会使生态系统的生物种类和数量更加丰富,有利于增强公园生态系统的稳定性,而不是破坏,D错误。 故选C。 8. (2025·山西太原·模拟预测)2024年12月9日,央视财经频道报道了白鹭等千余只候鸟来到太原汾河湿地越冬。下列相关说法正确的是(   ) A.汾河湿地具有一定的自我调节能力 B.从生态系统组成成分看,白鹭属于分解者 C.该生态系统中有毒物质积累最多的是水生植物 D.一条包含白鹭的食物链是:阳光→水生植物→鱼→白鹭 【答案】8.A 【分析】食物链始于生产者,箭头指向消费者,箭头代表物质和能量流动的方向,食物链不包括分解者和非生物部分。 【解答】A.生态系统都具有一定的自我调节能力,汾河湿地作为一个生态系统,能在一定范围内通过生物与环境、生物与生物之间的相互作用,使自身保持相对稳定的状态,A正确。 B.白鹭是动物,直接或间接以其他生物为食,在生态系统中属于消费者,而分解者主要是细菌、真菌等微生物,能将动植物遗体和遗物分解成无机物,B错误。 C.在生态系统中,有毒物质会沿着食物链积累,营养级越高,有毒物质积累越多。水生植物是生产者,处于食物链较低营养级,白鹭等消费者营养级较高,有毒物质积累最多的应是白鹭等处于较高营养级的生物,C错误。 D.食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系,阳光属于非生物部分,不是食物链的组成成分,正确的包含白鹭的食物链如:水生植物→鱼→白鹭,D错误。 故选A。 9. (2025·山西吕梁·二模节选) 桑基鱼塘 桑基鱼塘是中国传统的生态农业模式,其核心在于“基种桑,塘养鱼,桑叶饲蚕,蚕沙喂鱼,塘泥肥桑”的循环模式。 【认识桑基鱼塘】    “桑基鱼塘”模式图 桑树资料卡(部分) ·叶:多为卵形,边缘有锯齿,是家蚕的主要食物。 ·花:单性花。花期4~5月。 ·果实(桑葚):聚花果,卵状椭圆形,成熟时红色或暗紫色。果期5~8月。 ·种子:细小,扁卵形,在每个桑葚内有多枚。 请分析上图并结合所学知识,回答下列问题: (1)某同学根据“桑基鱼塘”生态系统书写了一条食物链:阳光→桑树→蚕。该食物链中不应该出现的是 。 (2)塘泥中含有的 (填生物成分)能够将鱼粪便中的有机物分解成无机物,供植物利用。 (3)分析“桑树资料卡”可知,桑树属于 植物,判断依据是 。该生态系统中,影响桑树生活的非生物因素有光、 (答一点即可)等。 【探究家蚕的生长发育和遗传】 科研人员指导同学们进行了以下探究: 组别 温度/℃ 孵化率/% A 15 12.3±2.1 B 20 68.5±4.7 C 25 92.6±3.2 D 30 75.4±5.8 E 35 5.2±1.9 (4)探究温度对家蚕卵孵化率的影响。相关实验数据如右表所示。由此可知,家蚕卵孵化的最适温度是 ℃。同学们在实验中设置了不同温度的同时,保证其他实验条件相同(如选择同一雌蛾同一时段所产的卵)的目的是 。 【答案】(1)阳光 (2)分解者(或细菌、真菌) (3) 被子 种子外有果皮包被(或有花、果实) 温度(或水、空气等) (4) 25 控制单一变量 【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。 家蚕的生殖和发育:经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 【详解】(1)食物链生态系统中各种生物间以一系列吃与被吃关系联结起来的食物关系的顺序,只包括了生产者和消费者,食物链:阳光→桑树→蚕中,阳光属于非环境条件,而桑树属于生产者,蚕属于消费者,故该食物链中不应该出现的是阳光。 (2)分解者是指在生态系统中将生物的遗体遗物中所含的物质转换为无机成分的异养菌类、原生动物和小型无脊椎动物,故塘泥中含有的分解者能够将鱼粪便中的有机物分解成无机物,供植物利用。 (3)分析上述资料可知,桑树的种子外有果皮包被着,能形成果实(桑葚),因此桑树属于被子植物。该生态系统中,影响桑树生活的非生物因素有光、温度、水、空气等。 (4)根据实验表格可知,当温度为25℃时,蚕的孵化率最高,故家蚕卵孵化的最适温度是25℃。 在对照实验中,需要遵循单一变量原则,故同学们在实验中设置了不同温度的同时,保证其他实验条件相同(如选择同一雌蛾同一时段所产的卵)的目的是控制单一变量。 10. (2025·山西太原·二模) 太空水族箱 近年来,我国航天科技飞速发展,取得了世人瞩目的成就。神舟十八号乘组开展了多项实(试)验,其中以斑马鱼和金鱼藻作为研究对象,在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统,实现了我国在太空培养脊椎动物的新突破。 金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属多年生沉水草本植物,全株深绿色,茎的分枝可以漂浮,生命力强,无需水草泥也可沉浸于水中。 斑马鱼属于鲤形目鲤科短担尼鱼属。它们体形纤细,身体呈扁平的纺锤形,从头到尾有多条深蓝色的纹路。斑马鱼产卵量大、卵透明,发育周期短。作为“模式生物”,斑马鱼与人类基因组相似度高达70%以上,早期胚胎发育过程也与人类高度相似。    请结合资料,回答下列问题: (1)观察金鱼藻,可判断其属于 植物,依据是 ;斑马鱼适于水中生活的特征有 (答出一点即可)。 (2)某同学根据“太空水族箱”,绘制了自循环水生生态系统示意图,请你将其补充完整。 ① ;② ;③ 。 (3)科学家在“太空水族箱”上安装了LED光源,其主要作用是 。此外,为确保生态系统能维持较长时间稳定,还需控制 条件。 (4)科学家发现斑马鱼在太空出现了背腹面颠倒游泳、旋转运动、转圈等异常行为,说明 。 (5)科学家选择斑马鱼作为研究对象,是因为斑马鱼具有 特点(答出一点即可)。在太空中研究斑马鱼对人类的价值是 。 【答案】(1) 被子 有花、有果实 身体呈流线型 (2) 氧气 二氧化碳 分解者 (3) 金鱼藻的光合作用提供能量 温度、水质等 (4)环境影响生物 (5) 产卵量大(卵透明、发育周期短、与人类基因组相似度高达 70% 以上、早期胚胎发育过程与人类高度相似等特点) 研究人类在太空环境下的生理变化(为人类在太空长期生存提供参考;研究太空环境对生物的影响,为未来太空探索和人类太空生活提供依据等,答出合理内容即可) 【分析】被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,鱼类的主要特征是身体呈流线型,体表有鳞片,可减少在水中游泳时的阻力,用鳃呼吸,靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 。生态系统的组成包括生产者,消费者,分解者以及非生物部分。 【解答】(1)金鱼藻属于被子植物,依据是金鱼藻有果实 。被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,金鱼藻有果实,所以可判断其为被子植物。斑马鱼适于水中生活的特征有:身体呈流线型,体表有鳞片,可减少在水中游泳时的阻力,用鳃呼吸,靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 。 (2)①氧气:金鱼藻通过光合作用产生氧气,供斑马鱼呼吸利用 。 ②二氧化碳:斑马鱼呼吸作用产生二氧化碳,为金鱼藻光合作用提供原料 。 ③分解者,金鱼藻的枯枝败叶以及斑马鱼粪便中的有机物被分解者分解成无机盐,又可以被生产者利用。 (3)LED 光源可模拟太阳光,其主要作用是为金鱼藻的光合作用提供能量。此外,为确保生态系统能维持较长时间稳定,还需控制温度、水质等条件。 (4)科学家发现斑马鱼在太空出现了背腹面颠倒游泳、旋转运动、转圈等异常行为,说明环境影响生物。生物的生活受环境因素的制约,太空环境与地球环境不同,导致斑马鱼出现异常行为。 (5)科学家选择斑马鱼作为研究对象,是因为斑马鱼具有产卵量大、卵透明、发育周期短、与人类基因组相似度高达 70% 以上、早期胚胎发育过程与人类高度相似等特点。在太空中研究斑马鱼对人类的价值是研究人类在太空环境下的生理变化(为人类在太空长期生存提供参考;研究太空环境对生物的影响,为未来太空探索和人类太空生活提供依据等,答出合理内容即可)。 11. (2025·山西吕梁·三模) 生态浮岛 生态浮岛(如图)利用生态工程学原理,以水生植物为主体,可净化水体,改善水质,并为鱼类、鸟类等生物提供栖息空间。同时,它还能打造美丽景观,提升城市园林建设的品质和环境保护水平。 请结合所学知识回答问题。 (1)生态浮岛是一个多功能的人工生态系统。图中的水生植物能制造 ,为浮岛中的其他生物提供食物和能量,属于 者。水生植物能通过根尖 区的根毛吸收水中的氮、磷等物质。 (2)该生态系统中的 作为分解者,能将动植物遗体和水体中的有机物分解为 ,参与生物圈的物质循环。 (3)下图是某生态浮岛的部分食物网,请写出图中最长的一条食物链: 。当人类排放的有毒物质进入该生态系统,体内有毒物质积累最多的生物将是 。 (4)生态浮岛本身具有适合鱼类等水生动物生息的条件,可以为其提供遮蔽和饲料等。工作人员会定期向水中投放虾、蟹和多种鱼苗等,增加产量的同时也增加了 的多样性,提高了该生态系统的 能力。 (5)生态浮岛可以减轻水体的富营养化,净化水质,改善环境。但我们应该以预防污染为主,为防止家乡的河流、湖泊被污染,我们青少年可以做的是 (答一点即可)等。 【答案】(1) 有机物 生产 成熟 (2) 细菌和真菌 无机物/二氧化碳、水、无机盐(至少答出其中两种) (3) 水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭 白鹭 (4) 生物种类/物种 自动调节/自我调节 (5)建议家人和邻里减少农药和化肥的使用/不向河流中倾倒垃圾/积极宣传水污染防治法/积极参加在河流两岸的植树活动(任答其一即可,其他合理亦可) 【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。 【解答】(1)生态浮岛中的水生植物能进行光合作用,制造有机物,这些有机物不仅为浮岛中的其他生物提供了食物来源,还是它们获取能量的基础。因此,水生植物在生态浮岛中扮演着生产者的角色。此外,水生植物通过其根尖的成熟区(也称为根毛区)吸收水中的氮、磷等营养物质,这些营养物质对于植物的生长和发育至关重要。 (2)在生态浮岛这一生态系统中,细菌和真菌作为分解者发挥着关键作用。它们能够将动植物遗体以及水体中的有机物分解为无机物,如二氧化碳、水和无机盐等,这些无机物又可以被生产者重新利用,从而参与生物圈的物质循环过程。 (3)图中的食物链有:①水生植物→浮游动物→蟹→白鹭,②水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭,③水生植物→蟹→白鹭,④水生植物→鱼→白鹭,⑤水生植物→虾→鱼→白鹭,⑥水生植物→虾→白鹭,共6条。最长的一条食物链是:水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭。 当人类排放的有毒物质进入该生态系统时,这些有毒物质会沿着食物链逐级积累,最终在体内有毒物质积累最多的生物将是处于食物链最高营养级的白鹭。 (4)生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。生态浮岛不仅为鱼类等水生动物提供了适宜的生息条件,如遮蔽和饲料等,还通过人为投放虾、蟹和多种鱼苗等方式增加了生物种类(或物种)的多样性。生物多样性的增加使得生态系统的营养结构更复杂,有助于提高该生态系统的自动调节(或自我调节)能力,使其更加稳定和可持续。 (5)为防止家乡的河流、湖泊被污染,我们青少年可以从自身做起,采取一系列预防措施。例如,我们可以建议家人和邻里减少农药和化肥的使用量,避免这些化学物质随雨水流入水体;我们还可以不向河流中倾倒垃圾,保持水体的清洁;此外,积极宣传水污染防治法、参加在河流两岸的植树活动等也是有效的预防措施。这些措施的实施将有助于保护我们的水资源和生态环境。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题03 生物与环境 考点 5年考情(2021-2025) 2025 2024 2023 2022 2021 考点1 生物与环境 非选择题/2分 非选择题/1分 考点2 生态系统的组成 非选择题/1分 100分卷的非选择题2分 非选择题/6分 考点3 食物链和食物网 选择题/1分 100分卷的非选择题2分 非选择题/2分 非选择题/2分 考点4 生态系统的稳定性 选择题/1分 选择题/1分 非选择题/3分 考点5 生物圈 100分卷的非选择题2分 非选择题/1分 非选择题/2分 命题趋势 从近五年山西省中考试题来看,本部分高频考点为食物链和食物网。本部分考点的题型以非选择题居多,常与生物的多样性综合考查。 注:2021年~2023年处于小范围试验阶段,晋中考试试卷为100分,长治、阳泉为50分卷;2024年、2025年为全省统考,均为50分卷。表中未标注100分卷的表示50分卷100分卷同考点。 考点01 生物与环境& 考点02 生态系统的组成 1. (2024•山西) 生态瓶的制作与探究 2024年4月25日,神舟十八号成功发射,“太空水族箱”也随之“入住”中国空间站,激发了同学们制作生态瓶的兴趣,于是他们开展了以下实践和探究活动。 (1)小青组选择玻璃瓶、金鱼藻、6条小鱼、塘泥等制作了水生生态瓶(如下图),其中金鱼藻扮演的角色是生产者,可通过光合作用为小鱼提供 和部分有机物;小鱼扮演的角色是 ,其呼吸作用产生的水和 可作为金鱼藻进行光合作用的原料。 (2)请根据评价标准对小青组的作品进行评价。 评价标准 评价 ①容器无色透明; ②生态瓶内成分齐全; ③动物与植物间大小及数量的比例适当; ④动植物与容器的大小比例适当; …… 优点: _______________________________ 建议: _______________________________ 为探究环境因素对生态瓶中生物的影响,同学们选择适当的实验材料进行了如下探究: 【探究一】水温对金鱼藻光合作用的影响 (3)下图为小芸组的实验结果。 该实验的变量是 实验结论是 。 【探究二】水温对小鱼呼吸频率的影响 (4)下表是小华组的实验结果。 组别 小鱼数量(条) 水温(℃) 呼吸频率(次/分钟) 第一次平均值 第二次平均值 第三次平均值 平均值 1 3 15 32 32 32 32 2 3 20 61 60 59 60 3 3 25 118 113 116 116 4 3 30 192 185 184 187 该实验中,数据取平均值的目的是 。本实验的结论是 。 受以上两组同学实验的启发,小青组计划探究其他环境因素如 对生态瓶中小鱼的影响。 2. (2021·山西50分卷) 塞上绿洲 山西省右玉县地处晋西北,西邻毛乌素沙地。历任县委书记前赴后继,带领全县干部群众坚持不懈植树造林,历经60余年,让风沙肆虐的不毛之地变成了满眼苍翠的“塞上绿洲”。如今除了一望无际的由“小老杨”、樟子松等构成的生态林外,还有漫山遍野的沙棘林。右玉人大力发展林下苗圃和林下养鸡、养鸭等林下经济,还建成了许多生态牧场。一群群牛、羊在草场上悠然地吃着青草,它们的粪便又成为树木、牧草和农作物的有机肥料。优质的羊肉、沙棘汁、大豆、玉米等农副产品正在使右玉从“绿起来”变得“富起来”,真正使“绿水青山”变成了“金山银山”。 请根据以上资料,结合所学知识回答问题(【】内填图中的①、②或A、B、C): (1)资料所显示的右玉的生态系统类型主要是 和 。 (2)牧草、沙棘、玉米、“小老杨”等绿色植物在生态系统中所属成分是 ,即图中的【 】,它们通过【 】光合作用把二氧化碳和水转化成有机物,并将光能转换成 能储存起来;牛、羊等动物属于生态系统中的 ,即图中的【 】;动物粪便可作为有机肥供植物利用,是因为图所示【 】 的分解作用。 (3)试根据以上资料写出一条包含人的食物链: (4)请你说说大力植树造林的意义(答出两点即可): ; 考点03 食物链和食物网& 考点04 生态系统的稳定性& 考点05 生物圈 (2025·山西节选)黑鹳是世界濒危鸟类之一,对栖息环境要求极高,依赖清澈水域和丰富的鱼类资源生存。近年来,随着山西“一泓清水入黄河”生态修复项目的实施,一度罕见的黑鹳又回到汾河湿地。请完成下面。 3. 上图为汾河湿地生态系统示意图,该生态系统的食物链中,能量流动的起点是(    ) A.黑鹳 B.水草 C.鱼 D.虾 4. 黑鹳重现汾河湿地体现了山西生态文明建设的显著成效。下列做法有利于保护湿地生态系统的是(    ) A.大量引入外来物种 B.随意捕猎湿地动物 C.建立水资源保护区 D.过度开发旅游资源 5. (2024·山西·中考真题)河南汝州云禅湖中,两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类,导致湖中多种水生动物大量死亡,此现象说明外来物种可能会(    ) A.维持当地生态平衡 B.威胁当地生态安全 C.增加当地生物的多样性 D.提高当地生态系统的自动调节能力 6. (2022·山西50分卷) 虎年说虎 2022年是中国农历虎年。在中国人眼里,虎具有“王者”风范,是“祥瑞”的象征。现在请把目光聚焦于我们的“王者”吧。 东北虎豹国家公园 2021年10月,在联合国昆明生物多样性大会期间,我国政府确立了首批国家公园,东北虎豹国家公园名列其中,主要保护东北虎、东北豹等。该公园地处亚洲温带针阔叶混交林的中心地带,跨吉林、黑龙江两省,与俄罗斯、朝鲜毗邻,生存着我国境内唯一具有繁殖家族的野生东北虎种群。 东北虎 由于人类的大肆猎捕,以及乱砍滥伐导致其栖息地缩减和碎片化,野生东北虎已成为世界上最濒危的动物之一。幼虎成长十分艰难,通常雖虎一胎繁育了只幼虎,只有1只能成功长大。东北虎主要捕食野猪(杂食性动物),以及梅花鹿、狍子等大型植食性动物,偶尔也会捕食松鸡等小型动物。对其猎物的乱捕乱猎,也是导致东北虎濒危的重要原因。 分析以上资料,结合相关知识回答问题: (1)东北虎豹国家公园主要的生态系统类型是 ,其中影响东北虎生活的非生物因素有 等。东北虎是生态系统中的顶级捕食者,其参与的食物链有 等。 (2)东北虎属于 ,依据之一是 。 (3)虎的毛色一般为黄色,带有黑色条纹。曾有人发现一只罕见的雄性孟加拉白虎,让其后代之间进行的一次近亲繁殖如图,据此推测,隐性性状是 。你认为留住白虎这一稀有类型有什么意义? 。 (4)人常说“照猫画虎”,但从图可以看出,与虎亲缘关系最近的不是猫,而是 。猫科动物如此多姿多彩,按照达尔文的观点来解释,这是 的结果。 (5)研究发现,用山羊奶人工喂养的幼虎与虎母乳喂养的幼虎相比,肠道中益生菌减少、致病菌增多,这对保护东北虎有什么启示? 。除了这一点,以及建立国家公园,你认为还可以采取哪些措施保护东北虎? 。 7. (2021•山西100分卷节选) 海洋探秘 资料一 《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴,也是中国海洋文化的宝库。以下是书中描绘的一些海洋动物: 资料二 自20世纪90年代末起,中国在深海勘查方面获得了一批创新性成果,正在跨入海洋强国的行列。特别是“蛟龙”号、“奋斗者”号等载人潜水器的应用,逐渐揭开了海洋深处的神秘面纱。科学家发现,海底有热泉、冷泉等不同类型的生态系统。自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源,成为热泉和冷泉生态系统的生产者。直接或间接以这些自养细菌为食的动物有蛤类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类等。这些鲜为人知的生物在压力巨大、漆黑一片的海底世界形成了繁华的生命奇景。 分析以上资料,结合所学知识回答问题: (2)海底有热泉、冷泉等生态系统,与浅海生态系统存在较大差异,这体现了 的多样性。其生物种类也有明显的不同。这体现了物种的多样性,其实质是 的多样性。 (3)你认为海底生态系统与我们所熟知的海洋生态系统相比,有什么不同呢?(答出两点即可) (4)海底热泉成为科学家研究地球生命起源的一个重要窗口,原因之一是目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是 。 (5)科学家从海底沉积物中分离出一些来自古细菌的DNA片段,而这些DNA片段所包含的某此基因已被发现存在于真核生物中,这说明 。 (6)山西属于内陆省份,但对于保护海洋我们也有一份责任。为什么远离海洋的我们也有可能对海洋产生影响呢? 1.(2025·山西临汾·三模)库布齐沙漠是中国第七大沙漠,曾被称为“死亡之海”。后来通过科学规划和长期坚持植树造林,植被覆盖率从不足3%增长到53%,沙尘天气减少95%,生物多样性显著恢复,出现了一百多种野生动植物。文中画线部分体现了生物与环境之间的关系是(    ) A.生物依赖环境 B.生物适应环境 C.生物对环境的影响 D.环境对生物的影响 2.(2025·山西临汾·三模)作为一种新型海洋资源管理和生态保护模式,海洋牧场生态系统是在特定海域经过人工鱼礁、增殖放流等措施构建的。下列关于这类生态系统的叙述正确的是(    ) A.这类生态系统由生产者、消费者和分解者组成 B.特定海域生物种类越少,生态系统的稳定性越高 C.这类生态系统中能量的最终来源是绿色植物 D.这类生态系统有助于恢复和保护海洋生态环境 3. (2025·山西大同·三模)小华用玻璃瓶制作了一个生态瓶(如图),其中的水草是小鱼爱吃的,该生态瓶中构成的食物链是(   ) A.水草→小鱼 B.塘泥→水草→小鱼 C.小鱼→水草→塘泥 D.河水→水草→小鱼 (2025·山西吕梁·二模)2025年3月,太原汾河湿地公园迎来了首批北归的红嘴鸥,它们或在空中翱翔,或在水面嬉戏,为初春的湿地增添了勃勃生机。如图是太原汾河湿地公园中与红嘴鸥相关的部分食物网。请完成第4~6小题。 4.下列食物链中,红嘴鸥获得能量最多的一条是(  ) A.藻类→沼虾→红嘴鸥 B.藻类→水蚤→沼虾→红嘴鸥 C.藻类→水蚤→泥鳅→红嘴鸥 D.藻类→水蚤→泥鳅→沼虾→红嘴鸥 5.若上图食物网要构成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是(  ) A.生产者和消费者 B.消费者和分解者 C.生产者和非生物部分 D.分解者和非生物部分 6.“一方水土养一方人”,为了保护汾河湿地公园的生态环境,下列做法你认同的是(  ) A.周末去汾河湿地公园明火烧烤 B.保护汾河湿地公园的动、植物资源 C.在汾河湿地公园游玩时,将垃圾随手丢弃 D.为提升游客体验,在汾河湿地公园开展灭虫行动 7.(2025·山西朔州·二模)山西静乐汾河川国家湿地公园建成后,湿地率高达69.53%,野生植物增加了15种,野生动物增加了51种,其中鸟类就有39种。该湿地公园(  ) A.所有植物和动物构成了一个生态系统 B.水鸟在河中捕鱼,鱼是该生态系统的生产者 C.动植物种类增加,自我调节能力较修复前增强 D.鸟类数量增多会破坏公园生态系统的稳定性 8. (2025·山西太原·模拟预测)2024年12月9日,央视财经频道报道了白鹭等千余只候鸟来到太原汾河湿地越冬。下列相关说法正确的是(   ) A.汾河湿地具有一定的自我调节能力 B.从生态系统组成成分看,白鹭属于分解者 C.该生态系统中有毒物质积累最多的是水生植物 D.一条包含白鹭的食物链是:阳光→水生植物→鱼→白鹭 9. (2025·山西吕梁·二模节选) 桑基鱼塘 桑基鱼塘是中国传统的生态农业模式,其核心在于“基种桑,塘养鱼,桑叶饲蚕,蚕沙喂鱼,塘泥肥桑”的循环模式。 【认识桑基鱼塘】    “桑基鱼塘”模式图 桑树资料卡(部分) ·叶:多为卵形,边缘有锯齿,是家蚕的主要食物。 ·花:单性花。花期4~5月。 ·果实(桑葚):聚花果,卵状椭圆形,成熟时红色或暗紫色。果期5~8月。 ·种子:细小,扁卵形,在每个桑葚内有多枚。 请分析上图并结合所学知识,回答下列问题: (1)某同学根据“桑基鱼塘”生态系统书写了一条食物链:阳光→桑树→蚕。该食物链中不应该出现的是 。 (2)塘泥中含有的 (填生物成分)能够将鱼粪便中的有机物分解成无机物,供植物利用。 (3)分析“桑树资料卡”可知,桑树属于 植物,判断依据是 。该生态系统中,影响桑树生活的非生物因素有光、 (答一点即可)等。 【探究家蚕的生长发育和遗传】 科研人员指导同学们进行了以下探究: 组别 温度/℃ 孵化率/% A 15 12.3±2.1 B 20 68.5±4.7 C 25 92.6±3.2 D 30 75.4±5.8 E 35 5.2±1.9 (4)探究温度对家蚕卵孵化率的影响。相关实验数据如右表所示。由此可知,家蚕卵孵化的最适温度是 ℃。同学们在实验中设置了不同温度的同时,保证其他实验条件相同(如选择同一雌蛾同一时段所产的卵)的目的是 。 10. (2025·山西太原·二模) 太空水族箱 近年来,我国航天科技飞速发展,取得了世人瞩目的成就。神舟十八号乘组开展了多项实(试)验,其中以斑马鱼和金鱼藻作为研究对象,在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统,实现了我国在太空培养脊椎动物的新突破。 金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属多年生沉水草本植物,全株深绿色,茎的分枝可以漂浮,生命力强,无需水草泥也可沉浸于水中。 斑马鱼属于鲤形目鲤科短担尼鱼属。它们体形纤细,身体呈扁平的纺锤形,从头到尾有多条深蓝色的纹路。斑马鱼产卵量大、卵透明,发育周期短。作为“模式生物”,斑马鱼与人类基因组相似度高达70%以上,早期胚胎发育过程也与人类高度相似。    请结合资料,回答下列问题: (1)观察金鱼藻,可判断其属于 植物,依据是 ;斑马鱼适于水中生活的特征有 (答出一点即可)。 (2)某同学根据“太空水族箱”,绘制了自循环水生生态系统示意图,请你将其补充完整。 ① ;② ;③ 。 (3)科学家在“太空水族箱”上安装了LED光源,其主要作用是 。此外,为确保生态系统能维持较长时间稳定,还需控制 条件。 (4)科学家发现斑马鱼在太空出现了背腹面颠倒游泳、旋转运动、转圈等异常行为,说明 。 (5)科学家选择斑马鱼作为研究对象,是因为斑马鱼具有 特点(答出一点即可)。在太空中研究斑马鱼对人类的价值是 。 11. (2025·山西吕梁·三模) 生态浮岛 生态浮岛(如图)利用生态工程学原理,以水生植物为主体,可净化水体,改善水质,并为鱼类、鸟类等生物提供栖息空间。同时,它还能打造美丽景观,提升城市园林建设的品质和环境保护水平。 请结合所学知识回答问题。 (1)生态浮岛是一个多功能的人工生态系统。图中的水生植物能制造 ,为浮岛中的其他生物提供食物和能量,属于 者。水生植物能通过根尖 区的根毛吸收水中的氮、磷等物质。 (2)该生态系统中的 作为分解者,能将动植物遗体和水体中的有机物分解为 ,参与生物圈的物质循环。 (3)下图是某生态浮岛的部分食物网,请写出图中最长的一条食物链: 。当人类排放的有毒物质进入该生态系统,体内有毒物质积累最多的生物将是 。 (4)生态浮岛本身具有适合鱼类等水生动物生息的条件,可以为其提供遮蔽和饲料等。工作人员会定期向水中投放虾、蟹和多种鱼苗等,增加产量的同时也增加了 的多样性,提高了该生态系统的 能力。 (5)生态浮岛可以减轻水体的富营养化,净化水质,改善环境。但我们应该以预防污染为主,为防止家乡的河流、湖泊被污染,我们青少年可以做的是 (答一点即可)等。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题03 生物与环境(山西专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟生物真题分类汇编
1
专题03 生物与环境(山西专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟生物真题分类汇编
2
专题03 生物与环境(山西专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟生物真题分类汇编
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。