内容正文:
第一单元
群星闪耀
沁基础闯关
热累运用
原创试题学完本课,小语同学针对课文中
的基础知识设置了一个闯关任务,请你跟他一
起完成
【礼赞科学家】
邓稼先是中国核武器事业的diàn基人和
开拓者,是
(①当之无愧②锋芒毕露)
的民族脊梁。他
(①默默无闻②鲜为
人知)地工作,用实际行动诠释了鞠躬尽瘁,死
而后已的精神。他的卓越贡献不仅为中国的科
技事业打下了扎实基础,更为国家的安全提供
了坚实保障。邓稼先是中国几千年传统文化所
(①培育②孕育)出来的有最高奉献精
神的儿子。
1.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
dian(
)基
鞠躬尽瘁(
)
2.从语段中的括号内选择符合语境的词语,将
对应的序号填在横线上。
【学习科学家】
每个人的心底都有自己想要努力成为的
形象,
。“两弹元勋”邓稼先、“草帽书
记”杨善洲、“杂交水稻之父”袁隆平(
他们都是全社会推崇的榜样。回顾中华人民
共和国70多年发展长卷,一代代坚守者、奉献
者和梧牲者撑起了共和国的脊梁,也激励并引
领着无数后辈紧随他们的步伐接力奋斗。这
些榜样所闪耀的光芒,照亮的是一个大国圆梦
筑梦的历史征程。
3.下列对语段中画波浪线句子的修改,正确的
一项是
()
A.这些光芒所闪耀的榜样,照亮的是一个
大国圆梦筑梦的历史征程。
B.这些榜样所闪耀的光芒,点燃的是一个大
国圆梦筑梦的历史征程。
C.这些榜样所闪耀的光芒,照亮的是一个大
国筑梦圆梦的历史征程。
D.这些榜样所闪耀的光芒,照亮的是大国一
个圆梦筑梦的历史征程。
邓稼先
4.在语段中括号内填入的标点符号,正确的一
项是
()
A.;
B.。
C.!
D.…
5.下列填入语段横线处的句子,衔接恰当的一
项是
()
A.平凡铸就伟大,英雄来自人民一一每个
人都了不起
B.这个形象与其称之为“偶像”,不如称之为
“榜样”
C.过度偶像崇拜,不利于青少年正确的人生
观、价值观的形成
D.要求别人做到的,自己先做到;要求别人
不做的,自己先禁绝
然阅读感悟
思维发展
口课内考点链接
6.[语言赏析]根据括号中的要求,品味下列句
子的表达效果。
(1)1948年到1950年赴美国普渡大学读理
论物理,获得博士学位后立即乘船回国。
1950年10月到中国科学院工作。(从加点
词角度进行赏析)
(2)“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜
不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方
案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。(从
修辞手法角度进行赏析)
17
语文七年级下册[人教版]
7.[内容理解]课文说“假如有一天哪位导演要
摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用‘五四
时代的一首歌作为背景音乐”,作者为什么
建议用这首歌作为“背景音乐”?
。课外阅读串联
阅读下文,回答问题。
陆元九:“一百分才及格”
陈海波
又一次成功发射!
①4月16日,我国在酒泉卫星发射中心使
用长征四号乙运载火箭,成功将风云三号07星
发射升空。这是长征系列运载火箭的第471次
飞行任务。
②471,一个了不起的数字!在一次又一
次的“飞天”中,中国航天成了“靠谱”的代名
词。此刻,我们想起了中国航天界流传甚广的
一句“名言”:“上天的产品,99分不及格,相当
于零分。100分才及格,及格了还要评好坏。”
③“名言”来自一位老航天人—两院院
士、航天科技集团科技委顾问陆元九。两年前
的“七一”前夕,这位出生于1920年的老人,以
101岁的高龄成为“七一勋章”最年长的获得者。
“不把技术问题吃透是要吃亏的”
④1996年,经过多年研制的长征三号乙运
载火箭,在西昌迎来首次发射。突然,火箭姿
态发生异常。20余秒后,坠毁爆炸。
⑤76岁的陆元九坐不住了,立即赶赴西昌。
接下来的三个多月,他沉浸在一种专注、焦虑、
亢奋叠加的状态里。甚至经常睡不着觉,要靠
安眠药才行。经过抽丝剥茧般地层层分析,最
见2
终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金
丝”一双向可控硅,这就是问题的关键。
⑥翌年,长三乙在西昌第二次起飞,并把一
颗国外卫星顺利送入远离地球数万千米的轨
道。于是,就有了上文陆元九的那句“名言”。
⑦此后的日子里,陆元九经常向同事,特
别是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之
行。以此警醒自己,也劝诫他人:“如果不把技
术问题吃透,是要吃亏的。”
“一定要学新东西”
⑧“技术问题搞不清楚,腰杆子就不硬”,这
或许正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。
⑨20世纪40年代中期,陆元九抱着“学好
科学救中国”的信念,远渡重洋到美国麻省理
工学院航空工程系求学。“既然来留学,一定
要学新东西”的他,选择了仪器学专业,研究当
时很少有人听过的“惯性导航”技术。
⑩惯性导航相当于飞行器的“眼晴”,确保
它能飞得更准。第二次世界大战后,惯性技术
在航空和导弹上开始应用,但作为导航,尚处
于萌芽阶段。在留学的前两年,陆元九一直是
这门学科唯一的博士生。
①1949年,拿到了世界上第一个惯性导航
博士学位的陆元九,被麻省理工学院聘为副研
究员、研究工程师。而更让他兴奋的是,大洋
彼岸诞生了中华人民共和国。
②回国后的陆元九,深刻感受到这片土地
上跳动的脉搏。此后,陆元九在惯性导航技术
等领城不断开拓,为我国惯性技术的发展及其
在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用做
出了突出贡献,还为以载人航天、探月工程为
代表的国家重大科技工程的规划和论证贡献
了自己的智慧。
“要求严格,可以进步快一点儿”
⑧“只要一听说他要参加评审、论文答辩
等,大家就格外紧张。”这是同事和学生对陆元
九的评价—一他是个性极其倔强的人,这种倔
强,“本质特征就是要求严”。不过,在陆元九
看来,严,是一种督促和希冀—“要求严格,
可以进步快一点儿”。
④2021年,有媒体向陆元九抛出问题:我
们应该有什么样的科学精神?这位百岁老人
言辞恳切:“一定要认真,老老实实地干活,不
能说任何假话。”
⑤这个回答,也是陆元九等许多航天人的
写照。他们将梦想授射向星空,但双脚将大地
抓得更紧,“差一分”就不行。正如航天员王亚
平致信陆元九时所说:“是你们的高标准、严要
求和无数个夜不能寐的坚持,成为今天我们在
太空自信、自由翻翔的底气。”
(选自《光明日报》,有删改)
8.下列对文本内容的理解和分析,不正确的一
项是
()
A.“第471次飞行任务”说明长征系列运载
火箭执行任务次数多。
B.“99分不及格,相当于零分。100分才及
格”说明陆元九对大家要求太过严苛,不
近人情。
C.“立即赶赴西昌”中“立即”一词体现了陆元
九想要破解发射失败问题的急切心理。
D.文章引用同事和学生对陆元九的评价,从侧
面衬托出他倔强、要求严格的形象特点。
9.[课内考点训练]作批注是读书常用的方法。
为了更好地理解陆元九院士的精神,请阅读
文中画线的句子,根据以下提示把批注补充
完整。
句子
批注
(1)此后的日
这一句的用词很有特点。
子里,陆元九
经常向同事,
特别是向年轻
人提起这次发
射失败后的西
昌之行
这一句的修辞很有特点。
(2)惯性导航
相当于飞行器
的“眼晴”,确保
它能飞得更准
第一单元群星闪耀
10.[课文衔接训练]这篇文章的结构和《邓稼
先》的结构一样,请你结合两篇文章的内容
分析这种结构的好处。
小贴士
“横式结构法”属于文章的一种谋篇技巧,通
过“板块”并列的结构,打斯时间的连续,打破空
间的联结,将表面上没有必然联系的生活场景和
故事情节平列起来安排,从不同的侧面或角度表
现文章的主题。
11.[课文衔接训练]文中的陆元九和我们学过
的邓稼先有共同之处。请结合两个人物的
事迹简要分析。
37足①参解行固,蓄渊男志②蒙自①数“右代粹话时,丽文井夜,引人
参考答案
人程
久(示同一)甲处运用了请言指写,对出闲先生胡言的风使,体观他对干楚辞
同步学练测部分
的喜爱和文学功院的限厚,刻面出他然学货到的格种风航,
示例二)乙处用了动作物写,通议闲光生西由象,将西钉于系板,日
第一单元群星闪耀
读新两一系列动作,生动到闲由的数学的接裤之处,电配厚此他低为限厚的士?
1.邓难先
动底和胎国诗属。
【基绿同关】
1,夏a
联大不载看青瓷最国的民纸精种。据家缝亡时副,以餐一多为代表的生园壁梦
四0西
行国.万事长征,勇于车,热优国,能们的后神构成教亡存的强大力度,忽国南
联大大草云幕,闻多.象自寄:载宠功等学者具有墙心静学岭柄神。他们为学千不
4.0
上了颗案白己心血的精彩保限.我是了求原学术国,卤丙南取大者学其气自南:
日
有包容开的杨牌,许多教报对学生要州的标是果局创新和思写,阶学生们香
【阀感】
来了家贵的知财官利肩由的见想精传,
“1”文即"是“文了的意愿:教明探先蛋得博士章位后授有能毫载推和
【拓展空闻】
停骨.便同国了,表理出能药爱阳国立去报效书国的崇离理显
,零心暂自来诗论额调果
(运用了比的修群于法,强利了核式活试验的之高,度之大,风国
20B
我现了平稼先的卓结才能和高出贡林,
(3)一嘴山篱碎坚雨的髯城
1,《尿例①中的中国舅见可稼先,这首是移先一生的写:便科
&“列夫·托尔斯奉
零限光对民味的黄在了“五四这一特绿的所史骨最中,这又与果文《常聚
基延风关】
先第部分在历史的青景下静用对森先刚呼位:③习周这青聚,表这了作青对
LD
LB
长吕【解析】B用“就明陆元九对大家要求实过严背,不近人博表注不阶
①病类丽,饰意重发:②修改,可则“左”
当,根据不起技术明题吃透是灵吃号岭”革分可知,任同一个小暖簧都会提质
有献天人的舞力功尽此处表陆元丸发认真
反(同一X射性因开了恩藏的秘图两二)愿利的网利顾了漫长的
《)示例)“经拿写出了秋无丸税土是及长三乙共情在四昌首次发射尖
喷的次数之多,以此警自己,劝胞人的票,突编了元九士严格自
【所满空阀】
省,精拉求精的精料
丘(山示例)心底无名灵地高
((示例这构钙裙用了比喻的售界平法,海“惯性早赖”比作飞行都的■
2),托东新使国
睛,生动象地突出了衡性异对飞行春的要用
配末)肚记精伟大的文学米,韩大的龙现实主复作家,量香为最青据的现实主
1(①两算文章程果用量式销构烤”,巧设小标题打骑听空界限:家鳄图。
夏天木节求夏
多角度表说人物精神:的(霜稼光》解可稼先岭生平事逐,方出置献和国家的肉
)()的自孔有天才的灵魂,的废代表高的境界,他
民的联起来,不了人物性格,了人物睛神,还球其
铃笔是一尼料到,用开世人静漠的自具:他的文字是一自小用:峡醒壮人失去的
保向,多角度地属袋人物的性格和优秀码质,校人物形象整得要壮又章亚,伟大
纪。的来,格是高耸人云的乌乐山:创下套:他是长酒
德高:心本士将陆足九科学精牌,求学道辟和严隔要求角己利和他人联系园来
表孙权功学
美了人物所体现的鞋天精种,
【基因阳失】
1.尽例稼光和附星九都是在各月棵城个品过日大货常,韩爱相国,无名奉
Ling移haa
2A【解析1A项,风,骨间,用B项过,轻过/过:C要,见,了解/明白
立国,不餐后青条件,参与阴究厚千舞城经的理论,寿国货户是特在第线:四
风元九框看一学灯料学数中国鸭信意,美城城首理字视制空工程系求学,学囊口
王B.【解所】B真,覆色解/0为博十需
位博,一百分才是格的理之,为航天事发作中大禁
B[解断】H意,“愿龙”不国陵体
玉说和做一记闻一多先生言行片段
【基发】
)士明三日,零更酬日智特副口相看,后的整先来看待
1.B【解析1☒校升州38),离不舍4,深清,限林消,
【阅建盛精】
三D【解振】D项,气冲年牛:用容气势之竖可以直神云有,用A武处不行
7(1力我经常读书:有认为大有简址
3.A【幅折们B项译意重复:应到去的”成左”C明骨对掩盖主语
D读人分开一控时润,就另外用新的限看待
a口【解析】C用,文摩走套诺用了静言和神老精可
4C【解桥】C填,“小女是莲球,用于称月已的女无
1学习H鹊
【阅演品低】
5,简依单,在群众大会上、参如等行动
)(本中相中文音文学习是十分圣要的,学习文言文可但了解相传陕义
6运用增节情写,②生动用象地可出附多先生从容不地,大夏凛特的气
化置理上目袋,从见广学月的市更桥行.发春学习,某案在”中事在育通《品%》
顺,尽突出表现了能为争取风主首不怕部性的大无县的革命精伸,者达了作者
对闲一多先全的场与之情。
学舞文言文
1.C【解板】C项:向第心程“这样得请诗,必演本人或是停人包是率,
,C【】A项闻/使…所到境,其,代斜权D要,发,安
有蓝库小翼这个反同句甲面,此处表浅了间一多先生对画和诗章存根精通,表
了德学识的调博,直“这样连青诗,潮是人,电是西家
【几言模对都将们,移权粒有素霸我,丁是尚家妇(全方)去了。
函文七年国下曲[人教版】参考斧雀一5一
请文七最下{入相后】参考调者一的一
2①%松善于静界人才,任用人才,他痛养昌家:并能明从昌蒙的内说,构
了具的防,②孙权行有谓,面对数众我,在光的情况能危不
L,军容单滑:青择机南月余,等件桃机。
1且(不钢一①我更有欢品蒙。②丹蒙在界队箱他学可时,虚心接受对没
发备学习,最终学有所成,可见是一个受,器于学习的人,能请将
材线的将正【,的使年新川色事
饲密周全,④由合雨对昌章的称紧,补民对他的管任,可即昌家大有长遗,深受
人认,
《示隔二)我更喜欢形权。四孙权先句昌蒙指出学一的必要住,绿面现身说
块,以自好体会来对说月繁,可见他是一个关◇下属香干对学,桃爱学习的人
①在请将区对日家提出的立鸟建授时,孙取甲春不景同:构筑了沫确鸡的肤事。
耳现他是个喜于棉养人才,任用人才,有运见章乳,轴率果断的人,①面时度众
我喜.顺端位先光的博民,界权危不视。与登军钱离月命,可见艳有月有谋
【乙文每考译文】唇第所瓷管操打桌本便。骑笑表权车清黑表卫的西序
魔管事。韩贺们每现,“上卓发信数军:是先都装上前了,要管系有异么再”得
蒙礼,“军率有顺利之时:他有失利之时,不食面益百然,包是发生意务,数人中
骄具紧紧烫境。夜们毛水迹发到不丁,难域能土形喝”开权流,“侯时“于是情
莫通现线。
正百体的管事,得肤丹规等下物和冬公孙期,哥板率领七万人想帆曹军,丙
军相特一木月,曹曼看到开权的我悬,武据整良,军队严整,叹息无,”生儿子
度,想应市是烧业军。”界斯的一宋所上写着:“怎不充,魏就不使表宁,”密受时
年共们说“款收受有厥用我。“于是军丽(老方)上T
实妖造财一果内调试冥成
1,示制一)数-聚版不拔,只为中国原子武器的制童书们究
和射尽,为中华民装全任人剂的生括。他是中国
兆产党的形地竞且,是当之无撞的满摩元快”,是我国国防率业上
一南不的中库!(厚程先
《示例二)他正直,性的机,垫章酸,他热爱他的粒国,热夏他的
国,烤夏一封单图他曼的人和物。丝是一团白西的火给,他是一
的!《冰心道含一多先)
2①凸是了平馆先生厚平宴推王无的性路校点令用杜直壁年
成燥得一月不施头”,同先生也总是头爱凌显,使是无取及此①表厘了餐
多心学豹注史更它栓弹透了伪装的甲有,它像金用刀
切开了坡璃⑦形巢生动地写出了托东斯孝的限呢策视、保利者有制髮力
名()四(示例)使份看累气冲4牛的亲迈气劳以及声观天速的婚博力量
“说了,这一话请说得是如此之蝇说,不触请了人们的心,更餐大地
效每了人们的壮老幸钾:
②(不例)在上,找不到风气,找不两糖神,不到凡字
2)长好时安相,长如一枯南的黄土地上的自幕绿意肖像”,并偏超胡给了
霜席后自幕的状玉:短可一术灵,鲜黄,值皮”,简韩明快老风理了白克的特点
买路景肤二强外阅演阿展
4日[期析B确,价文意用2可通,中格及一个板的,机
反d有国《.美库影南大力型活外素,模前客利这t于直言,棱更
直话
位其人遇,表现了线罐督箱直常擦的一图:
1①钱领书先坐在这句话中表达了值明金钱的毒度,坐认为自已虽脑姓
“钱”,日并不迪常全线。②从全文看,钱罐书生米代地了金线的,比
如距绝高赛的讲学重说、重地出售自的美文大典等,这行为容体观了能时
金就的颜泊品度,小名人专家需夏一龙的金钱作为基本的物质活棉,目是名人
家新的行为日的不能直奔看金钱,炭能够溪守通卷线,要心情学,看
物质黄求,
通文七年温下要人数参考斧准=W一