3.1.1 种子的萌发-【全效学习】2024-2025学年新教材七年级生物下册同步学练测(人教版2024)

2025-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 种子的萌发
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-18
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 第三单元第一章复习导学 知识清单 同步学练测部分 盟度水空气话的完整体服崩营养物板根 第三单元植物的生活 茎和叶分生区伸长区叶基氯爵钾雄燕雌葬 受精哪果实栗皮种子延 第一章披子植物的一生 考点整合升华 第一节种子的南发 例1D例2C例3A 易错前析1.×2,×玉× 巩圆提嘉 例D 1D2A3.D4.D5.D8.B7.B&D 瑟留达标 (》适宜的温度,适量的水,充足的空气胚芽甲 1.B2.D&B4.C5.C8.A7.BBD9.A 2)2和3[1门成第区(3》②一①[6]卵组胸(4传粉不足 10A 人工授粉 11.1》水空气(2)张根积要 第二章植物体内的物质与能量变化 12(1)祖度(2)不能有水和温度两个变量(3)适量的 水〔①峡乏充足的空气(5》提高〔6)适宜的离度,适量的 第一节水的利用与散失 水,充是的空气 易错机析1.×2,×3× 第二节植株的生长 例D 易墙前析1.×2,×系× 基键达标 例IA例2D 1.B2.A8B4.C5.A8.A7.D8.D9.D 基耀达标 10,A L B 2.A 3.B L C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.B 11(1)叶肉叶琳(2)[@]气孔[]保卫组胞〔3)幢 10A11.D12.C 管(4)B 13(1》水分和无机盐[①]成熟区《2)[⑤]分生以 12(1)叶片(2)叶片面慰(3)A(4)下表皮(5)光黑 [②伸长区(3)有利于根系向土壤深处和宽处种限 强度,环境度,空气醒度 14.(1)叶侧芽(2)分生(3)穿轴[门芽原基 学科互通D 学科互通A 第二节光合作用(一) 第三节开花和粘果 易储机桥1×2.×及× 易铺柳析1×2.×3× 例1B例2B 例1B例2A 基程达标 基时达标 1.A2.D1.A4.C5.C&C7.A 1C2.B3B4,D5,C6C7,B&A3,C &(1)堆喜峰燕(2)传粉(3)西阴用连绵的天气,面缺 1Q.(1》对凰实验《2)淀粉叶绿体光 少足够的显虫飞出活动传粉等,从面降低传赖和受精的机会,影 学科互通日 响到果实和种子的产量人工授粉《》⑦受精卵子房 第二节光合作用(二》 压(5)子房子房是 易储柳析1.X2,× 竿科互通B 例A 生物七年级下卧[凡」版]参考苔案一25一 生物七年最下历[日U版]参考答案一花一 基键达标 LB 2.B 3C L C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.A 10,A 11(》光佩是光合作用的必要条作吗光厘《2)复燃 氧气(3)叶绿体(4)将黑色纸金移开 学科互通A 第三节呼吸作用 易績裤析1×2.× 例D 基键达标 1.B2.A3D4.D5A6.D7.A&A9.C 1Q①光展②二氧化城和水.③光合作用④手吸作用 有杭药和氧气®为生备活动提供能量心线粒体 11.(1D二氧化碳《3)氧气作对凰(3》甲热量减少 学科互通B 第四节植物在自然界中的作用 易错神析1×2,× 例1B例2D 基位达标 1.B 2.D 3.D 4.A 5A 6 D 7.D B.C 9B 10.日 11.(1)蒸腾(2)形或层《3)光合骤氧叶绿体 《)积极参加植树造林活动(或爱护花草树木、不密坏榷被,不桂 用一次性术篌,节约纸张等,合理围可) 121》植物能够降低空气中的尘埃数子《2)随帆多点检 测,求平均慎(3》植物的叶片衡够吸附空气中的尘埃教子 《)端加大气程度维持生物周的溪氧平衡 学利互通C 第三单元第二章复习导学 划识清单 成薄区导管本黄气叶片麦皮气孔叶款叶肉 水无机盐湿度有机物氧气二氧化餐水叶绿体 光叶绿体光能二氧化碳水储存有杭物氧气 饰管能量植物体合理密植氧二氧化聚本释放 生金活诗有机物氧二氧化碳水线粒体有机物能 量站时松士及时补滑干燥低丑湿度氧气浓度有 机物本浙环碳氧平衡 生物七年级下田〔R版】参考苦案一27一第三单元 植物的生活 第一章 被子植物的一生 第一节,种子的萌发 沁基础达标 逐点击破 重点回顾 一、选择题 1.种子萌发的环境条件:适宜的温 1.播种在水涝地里的种子很难萌发,主要是因为缺少种子 度、适量的水和充足的空气。 萌发所需的 ) 2.种子萌发的自身条件:胚是活的、 A.水分 B.空气 结构完整且度过休眠期,有供胚 C.适宜的温度 D.有活力的胚 发育所需的营养物质。 3.种子萌发的过程:种子吸水膨胀, 2.截至2020年底,中国西南野生生物种质资源库已保存野 生植物种子10601种。要长期保存种子,种质资源库应 营养物质转运给胚根、胚芽、胚 保持 () 轴。胚根首先发育成根,然后胚 A.温暖潮湿 B.低温潮湿 轴伸长,胚芽发育成茎和叶。 C.温暖干燥 D.低温干燥 易错辨析 3.小芳利用绿豆发豆芽,绿豆种子萌发时最先突破种皮的 1.光照是种子萌发的必要条件。 结构是 () ( A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶 辨析:一般种子萌发和光照关系 4.如图是菜豆种子结构图,发育成叶片、根的结构分别是 不大,种子萌发在黑暗和光照的 () 条件下都能正常进行。除此之 外,土壤,环境中的营养物质也不 属于种子萌发的必要条件。 2 3 2.只要种子具备了萌发需要的环境 条件就可以萌发。 ) 辨析:种子萌发的条件包括外界 A.②④ B.①② C.①③ D.②③ 条件和自身条件,只有条件都适 5.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,甲组种在潮湿肥沃的土 宜的时候,种子才会萌发。 壤中,乙组种在潮湿贫瘠的土壤中,在相同且适宜的温度条 3.种子萌发时先发芽,后生根。 件下培养。一段时间后,这两组种子发芽的情况是() ( A.甲组先发芽 B.乙组先发芽 辨析:种子萌发时,胚根首先突破 C.两组同时发芽 D.两组都不发芽 种皮,形成根,然后胚芽才会发育 6.在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是 成芽。 例“清明前后,种瓜点豆”,是因为 A.种子的种皮受到少许损伤 清明前后雨水充沛,为种子的萌发 B.土壤的湿度不适宜 提供了 C.土壤板结,缺乏空气 A.光照 D.土壤的温度不适宜 B.适宜的温度 7.将大米播种到田里,不能萌发的主要原因是 C.充足的空气 A.田里水太多,缺乏空气 B.胚被破坏 D.适量的水 C.无种皮,无胚乳 D.外界温度太低 2 第三单元植物的生活 8.有些植物在长期周期性火灾中“摸索”出了 (1)据图可知,种子萌发的一个外界条件是适 生存之道:有的种子外皮坚硬,经火烧才能 量的 。 该过程可以使种皮变软,透性 萌发:有的幸存的茎能重新发芽。种子经火 增强,利于氧进入胚,种子萌发还需要适宜的 烧才能萌发的原因可能是 () 温度和充足的 等外界条件。 A.促进胚的发育 B.提高营养储备 (2)种子萌发时, 最先突破种皮, C.增加光照强度 D.打破其休眠期 并发育成 。 幼苗的茎和叶由种子的 9.某同学在“发豆芽”的实践活动中,先将大豆 发育而来。 种子浸泡一段时间,再放到合适的装置中, 此后的正确操作是 ( 12.下表是某生物小组在探究种子萌发的环境 A.定期洒水,保持湿度 条件时的实验设计,请根据表中提供的信息 B.装置始终充满水,保证水分供应 回答问题(各组实验的其他条件均相同): C.定时光照 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 D.装置始终密封,防止微生物侵入 10.大豆是我国重要的经济作物,下图是大豆 洒一定量洒一定量 种子完全 不酒水 浸没在 种子萌发过程示意图。下列相关分析正确 的水 的水 水中 的是 放入培养放入培养放入冰箱 放人培养 箱(25℃) 箱(25℃) (2℃) 箱(25℃) 绿豆种子绿豆种子 绿豆种子绿豆种子 10粒 10粒 10粒 10粒 (1)用2号瓶和3号瓶进行对照,变量是 (二) 0 A.少数种子未萌发的原因可能是胚不完 (2)1号瓶和3号瓶 (填“能”或 整或已死亡 “不能”)形成对照实验,因为 B.大豆种子萌发的(一)阶段,有机物逐渐 增多 (3)如果实验结果为1号瓶中的种子都没有 C.大豆萌发过程中发育成①的结构最先 萌发,2号瓶中的种子全部萌发,那么可以推 突破种皮 D.大豆种子萌发所需要的营养物质主要 断:绿豆种子的萌发需要 来自胚乳 (4)如果实验结果为4号瓶中的种子都没 二、非选择题 有萌发,那么你推测可能的原因是 11.如图为菜豆种子和玉米种子萌发过程的示 意图,请分析回答问题: (5)若实验装置中种子的数量都改为20 粒,将 (填“提高”或“降低”)实验 吸水膨胀 上胚轴 结果的可靠性。 下抽 (6)通过本实验,我们得出结论:种子的萌 菜豆 胚根 下胚轴 发需要 菜豆种子萌发过程 ©生活链接 为什么农民都要选择粒大饱满的种子进 行播种呢?因为种子萌发需要有足够的营养 吸水膨张 胚芽 储备。粒大饱满的种子,在子叶或胚乳中储存 有足够的营养物质,供种子萌发所需要,干瘪 玉米 A一胚根 的种子往往因缺乏充足的营养而不能萌发。 玉米种子萌发过程 37

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