7.1.2 两条直线垂直-【全效学习】2024-2025学年新教材七年级数学下册同步学练测(人教版2024)

2025-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1.2 两条直线垂直
类型 作业-同步练
知识点 相交线与平行线
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-26
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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来源 学科网

内容正文:

十数学七年级下册[R版 7.1.2 XA组·基础达标 逐三,版 知识点1垂直的定义 1.如图,根据图形填空: ① (1)如图①,MN EF,垂足为 或 MN EF于点 ; (2)如图②,OE AB,垂足为 或 OE AB于点 知识点2垂线的画法 2.已知直线AB,CB,1在同一平面内,若 AB⊥l,垂足为B;CB⊥l,垂足也为B,则 下列符合题意的图形是 知识点3垂线的性质 3.同一平面内,经过一点,能画出与已知直线 垂直的直线有 A0条 B.1条 C.2条 D.无数条 知识点4垂线段的概念及性质 4.如图,现要从村庄A修建一条连接公路PQ 的最短小路,过点A作AH⊥PQ于点H, 沿AH修建公路,则这样做的理由是 74 两条直线垂直 5.根据下列要求画图,如图,在直线OA上找 到一点C,使线段BC是点B与直线OA上 各点的所有线段中长度最短的线段: B 知识点5点到直线的距离 6.点到直线的距离是指 () A.从直线外一点到这条直线的垂线 B.从直线外一点到这条直线的垂线段 C.从直线外一点到这条直线的垂线的长 D.从直线外一点到这条直线的垂线段的长 7.如图,在三角形ABC中,CD是AB边上的 高,M是线段AB上异于A,D,B的一点, 则点C到边AB所在直线的距离是() M D B A线段CA的长度B.线段CM的长度 C.线段CD的长度D.线段CB的长度 蜀带流未给出图形,考虑不周全致错 8.已知OA⊥OC,过点O作射线OB,且 ∠AOB=30°,则∠BOC的度数为 邑B组·能力提升 强化哭成 9.[2024雅安]如图,直线AB,CD交于点O, OE⊥AB于点O.若∠1=35°,则∠2的度 数为 () A.55° B.45° C.35 D.309 10.如图,AO⊥OC,BO⊥OD,则下列结论一 定正确的是 2 1 A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠1=∠3 D.∠1=∠2=∠3 11.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE OF为射线,OE平分∠AOC. (1)若∠AOE=25°,则∠BOD的度数为 (2)若∠AOE=a,且∠DOF-∠AOE= 90°,试说明:OF⊥OE. 第七章相交线与平行线 12.如图,为了解决A,B,C,D四个小区的缺 水问题,市政府准备投资修建一个水厂. (1)不考虑其他因素,请你画图确定水厂 H的位置,使之与四个小区的距离之和 最小: (2)另外,计划把河流EF中的水引入水厂 H中,使之到水厂H的距离最短,请你画 图确定铺设引水管道的位置,并说明理由. D A B. 的C组·核心素养拓展 来养秀造 13.【推理能力】直线AB,CD相交于点O, OF⊥CD于点O,作射线OE,且OC在 ∠AOE的内部. (1)如图①,若∠BOD=15°,∠BOE= 120°,则∠EOF的度数为 一B 0 D ① (2)如图②,若OF平分∠BOE,则OC是 否平分∠AOE? (填“是”或“否”) ② 57【C超,破心素界佑据】 参考答案 14.122432440e(e-1n-2) 7.2平行 同步学练测 7.11 平行线的额念 第七章相交线与平行线 【A钢,蒸秘达标】 7.1相交线 上C皇平行或交 7,11再条直线相交 〔3BA的球长线(AB的起 【A国·基德达柱】 长线 1.D3AaB4.D系B 6,∠C∠N.,∠R0.30135 1.∠0D=20 50或初 【u超:能力提丹】 》01)/m8”2段1Fe5T 11.1)∠D=140(0∠D-5 【C烟·核心素我拓深】 7.在8.AB CD AB CD 2102 263124m-13 【B短·能力提外】 7.12 河条直线重直 1,11010由⊥0⊥0 c 3,如用.点C率为所求作: 2)量∠B=,∠E=15,∠F=4, ∠F一,以发现∠B-∠DF-∠E,∠呢+ A组是平角,罪色略 【细·能力提丹】 3.A 21.4D0 2)装明略 (2)EFD.理由 瑞1)如周: 有三种可的置关, 三条直性得平行:有 条直线平行:任意两条直线惠不平行,西图海 7.1.2平行线的判定 【A闲,蒸信达标】 (打如图,是由略 B空 1,3两条直线坡第三条直线保慧 反∠1+∠w1 【A阻·基是达标】 &DC 1,D2B3B4,B 【B短·能力提升】 5.①6.C .说明路 T则 1i.完8AC.理由毫 么《1)∠1与∠4是同位角:∠1与∠2是内维角:∠1 L2.(1D悦明毫(2》A团0,理由略 与∠3是同旁内角 【C他·装心素养托佩】 〔2果1∠2,事名∠1与∠4相等,∠1与∠5互 ∠1年2包=a 林理由感 2)An力.年南感 7.23 平行线的性 【函,能力慢升】 无1来制 华行线的性 01 AC AB EF2∠G∠6:3∠6∠ 【A烟·感佛法标】 1书里A1.店 4说用略4A1,57 A ∠1与∠8,∠3与∠5同角1∠1与∠3,∠2 5是内 静内角 【非题·能力方规升】 ∠C直线平行,内帽角相等 BD 同务内角军补,青直平行∠ 丙直平行,的 【红超·顿心率界器】 (23∠1=16t,2=54 1L.(1D∠DC■8r(2∠AED=CB,理h降 第2复时平行线的应与性里 飞.延时 【A细·基随达标】 么华明骑 1B2A及C4.挽明略 4.证周 反B6.n7.A&H 玉.证到崎 【B且·能力罐升】 专项培优训练[二}平行线(二) 【C粗·心养解】 计算角度的技巧 (∠TD=∠CP+∠ 11525W1时418r-2玉6560 1s②∠B3D-+H 7,3定义、命雕、定理 第1时定文与题 数材回归(一〉利用平行线 证明角度的技巧 ∠DH 两线平行,内带角妇 3条线义于一点对角有6对 等∠A∠HFD利真线平行,同俭角相等 长(1)2)不是命题 直或!与∠1相等的角有∠FG,∠M5,∠D, 3》是命超:如果两个角是对预角,那么它们的大小 /CAG./CDH 阳 麦成2证喇略 《)是命区:加果两个量阳等,率么这得个量闻其生暂 变式3证项现路 代 。 5)是命图,如果一个图形是以,为卡轻的调,那么它 的长是 式 【围组·能力提升】 具()如果两个数的艳对面相等,那么这同个数电相 等,命超的蹈设是:两个数的地对情相等:销论:这再个数也 6 42)整凸E 资7 位(如果再个角是相等的角的养角:么这个角 专项培优练(三】平行线中的 “拐点"问题 么这问直收平行 1.Ct.4㎡& 4.∠ED+∠B+∠D,理由毫 止山,两个的零于直角:销论,效再个角互 5.D 为余角这个的显异直命路 2》题没,a>6,睛花,a>6,这个命题是假白超 ∠B=∠ED+∠D,那由 反例,当a=24=-多时,湖星=>4,俱a=2,占|1, ∠D∠B+∠B①,由 a<6信诗题2为,若a>0.这时合题为直命题 1LI1F+FRDB+G+∠山 【C组+括心煮养延幅】 121山西样中心为避度,③为结轮,命画为,若∠1= (0∠B+∠F十∠B:+m+∠F+∠D=∠E,+ ∠C,AB化汇D,该制是直白:这林为 ∠f+n十∠R 设,心为,为 7,4平移 ,D为 【A组·基题达标】 1.B2.B&D45 &1)图.直线AD段为所求作: 第》表时定理与延明 (2妇图,三角形A,,C即为所作 【A超·蒸碧法标】 LB 2C J.0 多ACDD∠C酒.8内蜂角图 等,两立线军行 反对厦角自等势内角亚并,两直线平行两直候 平行,到位角相等 AD (318-1.6 cm.ACA.C 证明 【雨图·力提丹】 ?C内蜡角相等,两直线平行两直线平行:内帽 051.9 角相等∠A同位角标等,两直线平行再直线平行:同 10.()AESCF.ACDF.BCEF 旁内角互并:等量代换羽务内角互补,再直线平行 (2AD-C下-E=1m R11)证明略(2)∠AM-110 3}∠5n115 图地心查养延展】 【C曲·核心案养黏烈】 R(1∠A出=302)E略口)∠g-12 11.(AB,11.ABM 2e]0 专项培优调练(一)平行线(一】 专项培优训练四】刊用平移求不规则 证平行的技巧 图形的周长或面积 1.证销毫 1.C116324B反116.0 数学七年下的参答一一

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