精品解析：青海省海南藏族自治州2024-2025学年高二下学期期末考试政治试题

高二思想政治试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：选择性必修2，选择性必修3第1～2单元。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 蔡某、卢某是好朋友。蔡某曾用身份证帮卢某在医院挂号产检，后卢某擅自使用蔡某的身份证信息办理入院手续并分娩了一个小孩。蔡某去医院就诊时才发现自己的身份信息曾被卢某冒用于生产。对此，下列说法符合法理的是（ ） ①卢某违反了自愿、平等、绿色和公序良俗原则 ②医疗机构对患者信息审核不严，应承担主要责任 ③卢某擅自使用蔡某姓名，侵犯了蔡某的合法权益 ④蔡某有权要求卢某赔偿精神损害等各项损失 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：卢某的行为主要违反了自愿原则和公序良俗原则，未涉及平等、绿色原则，①排除。 ②：卢某擅自使用蔡某的身份证信息办理入院手续，是直接侵权人，应承担主要责任；医疗机构存在对患者信息审核不严的过错，应承担相应的补充责任，而非主要责任，②排除。 ③④：卢某未经蔡某允许，冒用其身份证信息办理入院手续并分娩，属于盗用、冒用他人姓名的行为，侵犯了蔡某的合法权益，卢某的冒用行为可能对蔡某的个人信用及生活造成困扰，甚至引发他人误解，构成对蔡某人格权的侵害。蔡某有权要求卢某承担停止侵害、赔偿损失等侵权责任，③④正确。 故本题选D。 2. 某房地产公司在销售广告中宣传小区提供免费楼巴服务，并详细说明了楼巴数量、开行频率、往返地点等。陈某与某房地产公司签订的《商品房买卖合同》中未对楼巴作出约定。陈某入住小区后，发现实际提供的楼巴服务与广告中的内容不一致，遂起诉至人民法院，请求判令某房地产公司按照广告内容提供楼巴服务并予以赔偿。下列对此案解读正确的是（ ） ①某房地产公司未将广告的内容写入合同，属于虚假宣传，构成欺诈 ②某房地产公司的广告属于要约，可以认定为合同内容 ③某房地产公司的广告夸大宣传，属于行政违法，陈某应向行政部门投诉 ④某房地产公司没有按照广告内容提供楼巴服务，构成违约 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：房地产公司的广告详细说明了楼巴服务的具体内容（数量、频率、地点等），且该内容对商品房买卖有重大影响，即使未写入合同，也可能被视为合同组成部分，并非单纯的“虚假宣传”或“欺诈”（题干未明确广告内容完全虚假，仅为“不一致”），①排除。 ②：《中华人民共和国民法典》规定，商业广告和宣传的内容符合要约条件的，构成要约。本案中的广告详细说明了楼巴服务的具体内容，已构成要约，②正确。 ③：广告内容与实际不一致，属于民事违约行为，而非“行政违法”，陈某可通过民事诉讼主张权利，而非仅向行政部门投诉，③排除。 ④：既然广告内容可视为合同一部分，房地产公司未按广告提供服务，即违反合同约定，构成违约，④正确。 故本题选C。 3. 李某（男）与孙某（女）经诉讼离婚，人民法院判决两名子女均由孙某抚养，李某每月支付抚养费。因李某在判决生效后未及时履行给付义务，拖欠数月抚养费，孙某故拒绝李某探望两名子女。后李某将孙某诉至人民法院，要求行使探望权。本案中（ ） ①孙某作为直接抚养人，有权单方面决定是否允许李某探望 ②孙某拒绝李某探望子女的行为违法，应协助李某行使权利 ③孙某可另行向人民法院申请强制执行李某的抚养费给付义务 ④人民法院可判决暂停李某行使探望权直至其补交全部抚养费为止 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：探视权是法定权利，直接抚养人不能单方面决定是否允许探视，孙某作为直接抚养人，无权单方面决定是否允许李某探望，①排除。 ②：李某享有探视权，孙某拒绝李某探望子女的行为违法，应该协助李某行使探视权利，②正确。 ③：李某拖欠抚养费，孙某可另行向人民法院申请强制执行李某的抚养费给付义务，③正确。 ④：探视权和抚养费给付是不同的权利义务，不能因未交抚养费就暂停探视权，④排除。 故本题选C。 4. 2014年，李某在菜市场经营摊位时，注意到五保户老张在其菜摊旁买馒头充饥，出于恻隐之心，李某开始偶尔为老张熬制热汤。后来，李某经常邀请老张到家中吃饭，逢年过节也邀请老张一起团聚。长此以往，老张便认李某为“干女儿”。2022年老张病重，行动不便，李某便每周两三次给老张送饭菜，直至老张去世。作为“干女儿”的李某（ ） ①对老张没有扶养义务，不属于继承人，但属于受遗赠人 ②践行社会主义核心价值观，弘扬了中华民族的传统美德 ③是继承人以外对被继承人扶养较多的人，非法律上的扶养关系 ④与老张形成了事实上的扶养关系，拥有对老张遗产的处分权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：受遗赠人是指被继承人通过遗嘱指定接受其遗产的人，案例中未提及老张立有遗嘱指定李某为受遗赠人，因此李某不属于受遗赠人，①不选。 ②：李某长期照顾五保户老张，体现了友善、互助的社会主义核心价值观，也弘扬了尊老爱老、乐于助人的传统美德，②正确。 ③：李某作为“干女儿”，并非老张的法定继承人，但她长期对老张进行生活上的照料，属于继承人以外对被继承人扶养较多的人；同时，这种扶养是基于道德自觉的行为，并非法律规定的扶养义务，不属于法律上的扶养关系，③正确。 ④：李某长期照顾老张，可视为“事实上的扶养行为”，形成事实上的扶养关系。但是遗产处分权属于被继承人本人或其指定的继承人、受遗赠人，李不属于继承人和受遗赠人，因此不拥有对老张遗产的处分权，④不选。 故本题选C。 5. 2022年4月，申某入职某汽贸公司，双方未签订劳动合同，该汽贸公司未为申某缴纳养老保险以及包括生育保险在内的其他保险费用。2024年4月，申某生育一女，向该汽贸公司请假4个月。该汽贸公司在申某请假期间，每月向其发放工资206元。后申某以该汽贸公司未为其缴纳包括生育保险在内的社会保险、未依法足额支付工资为由申请劳动仲裁。对此，下列认识正确的是（ ） A. 因申某未与该汽贸公司签订劳动合同，二者未构成事实劳动关系 B. 社会保险作为劳动合同的可备条款，对保障劳动者合法权益意义重大 C. 该汽贸公司侵犯申某享受社会保险的权利，应依法补缴并作出经济补偿 D. 若劳动争议仲裁委员会就工资支付作出仲裁裁决，则该仲裁裁决为终局裁决 【答案】C 【解析】 【详解】A：即使未签订劳动合同，只要存在实际用工，即可认定事实劳动关系成立，排除A。 B：社会保险是劳动合同的必备条款，而非可备条款，排除B。 C：该汽贸公司未为申某缴纳养老保险以及包括生育保险在内的其他保险费用，违反法律强制性规定，致使申某权益无法实现，该汽贸公司侵犯申某享受社会保险的权利，应依法补缴并作出经济补偿，C正确。 D：追索劳动报酬、经济补偿或者赔偿金，不超过当地月最低工资标准十二个月金额的争议，仲裁裁决为终局裁决，由材料无法得出D的结论。 故本题选C。 6. 以下是小华与用人单位签订的一份劳动合同中的部分条款：（ ） 一、劳动合同期限：自2025年4月1日起至2028年4月1日止；其中，试用期从用工之日起至2025年6月1日止。 二、工作地点和工作内容：乙方（小华）工作岗位是……岗位职责为……乙方的工作地点为……乙方应爱岗敬业、诚实守信，保守甲方商业秘密，遵守甲方依法制订的劳动规章制度，认真履行岗位职责，按时保质完成工作任务…… 据此，下列解读正确的是（ ） ①该劳动合同中，劳动合同期限与试用期均为必备条款 ②该劳动合同中，工作地点和工作内容与保守商业秘密均为可备条款 ③双方应遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则签订劳动合同 ④该劳动合同是小华与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：劳动合同期限是必备条款，但试用期是可备条款，并非必备，①排除。 ②：工作地点和工作内容是必备条款，保守商业秘密是可备条款，②排除。 ③：订立劳动合同，双方应遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，这是劳动合同订立的基本要求，③正确。 ④：劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，由材料中的合同内容可以看出，该合同符合这一性质，④正确。 故本题选D。 7. 近年来，H省在将涉及劳动保障、食品药品、交通事故医疗、环境污染等关系群众切身利益的事项纳入法律援助范围的基础上，对妇女、未成年人、老年人、残疾人、农民工等重点人群开展了有针对性的法律援助服务，推动实现“应援尽援”。法律援助扩围有利于（ ） ①更好地保障经济困难公民的合法权益 ②让更多符合条件的公民享受免费法律服务 ③完善审判监督程序，纠正生效裁判的错误 ④为纠纷主体提供更加便捷的纠纷解决途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法律援助是为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。法律援助扩围，将更多关系群众切身利益的事项纳入范围，对重点人群开展针对性服务，能更好地保障经济困难公民的合法权益，①正确。 ②：法律援助本身就是为符合条件的公民提供免费法律服务，扩围后会让更多符合条件的公民享受到这种免费法律服务，②正确。 ③：法律援助扩围主要是在援助范围和对象上的拓展，与完善审判监督程序、纠正生效裁判的错误并无直接关联，且审判监督程序是法院系统内部对已生效裁判的监督纠错机制，③错误。 ④：法律援助主要是提供法律服务，并非直接为纠纷主体提供更加便捷的纠纷解决途径，纠纷解决途径如协商、调解、仲裁、诉讼等，④错误。 故本题选A。 8. 同为14岁的小余和小王上课时因琐事发生争吵，小王不慎用笔将小余的脸部划伤。因赔偿事宜协商不成，小余的父母诉至人民法院，要求学校、小王及其家长赔偿各项损失79562元。案件受理后，法官了解到该案涉及未成年人，便在庭审前组织双方家长及学校法定代表人进行调解。最终，当事人达成了赔偿协议，法院据此制作了调解书。本案中（ ） ①小余的父母作为原告小余的法定代理人代理小余提起诉讼 ②小王的家长作为本案的被告有委托诉讼代理人应诉的权利 ③法官在庭审前组织当事人进行的调解属于诉讼外调解 ④人民法院应当公开当事人达成的赔偿协议内容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：本案中，小余14岁，为限制民事行为能力人。小余的父母作为原告小余的法定代理人代理小余提起诉讼，①符合题意。 ②：在民事诉讼中，帮助当事人进行诉讼活动的人，称为诉讼代理人。本案属于民事诉讼，小王的家长作为本案的被告有委托诉讼代理人应诉的权利，②符合题意。 ③：由人民法院主持进行的调解是诉讼调解。本案中，法官在庭审前组织当事人进行的调解属于诉讼调解，而非诉讼外调解，③说法错误。 ④：本案涉及未成年人，人民法院不应公开当事人达成的赔偿协议内容，④排除。 故本题选A。 9. 在和解、调解、仲裁、诉讼等纠纷解决方式中，仲裁是一种便捷、经济的有效途径，其程序比诉讼程序更为灵活。下列关于仲裁的说法正确的是（ ） ①经营者对市场监督管理局的处罚不服，可通过仲裁解决 ②有关婚姻、收养、监护、扶养、继承的民事纠纷不能仲裁 ③当事人处理商事纠纷时在商事仲裁和诉讼之间只能选择其一 ④乙因产假问题与其所在公司产生纠纷，可直接起诉 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：依法应当由行政机关处理的行政争议不能仲裁。经营者对市场监督管理局的处罚不服，属于行政争议，应通过行政复议或行政诉讼解决，不能通过仲裁解决，①错误。 ②：婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷不能仲裁。这类纠纷涉及当事人不能自由处分的身份关系，需由法院判决或政府机关决定，不属于仲裁机构管辖范围，②正确。 ③：当事人达成仲裁协议，一方向人民法院起诉的，人民法院不予受理，但仲裁协议无效的除外。这意味着当事人在处理商事纠纷时，若选择了仲裁，就不能再向法院起诉，只能在商事仲裁和诉讼之间选择其一，③正确。 ④：根据《劳动争议调解仲裁法》规定，劳动争议发生后，当事人可以向劳动争议调解委员会申请调解，也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁裁决不服的，才可以向人民法院提起诉讼，而不是 直接”起诉，④错误。 故本题选C。 10. 2025年2月，农业种植户范某在卢某的果园北侧的水稻田使用植保无人飞机进行喷雾除草剂作业。由于飞行高度、风向等原因，飞机喷药时发生药液漂移，卢某的农作物受损。经行业主管部门鉴定，受损作物的经济损失约21600元。若本案通过诉讼来解决赔偿问题，则（ ） A. 卢某可以委托诉讼代理人，范某可以委托辩护人 B. 卢某和范某应当依法参加法庭辩论等诉讼环节 C. 范某如果对该鉴定结果不服，有权提起行政诉讼 D. 卢某若对一审裁判不服，可在15日内申请再审 【答案】B 【解析】 【详解】A：辩护人是刑事诉讼中犯罪嫌疑人、被告人委托的代理人。本案属于民事侵权纠纷，范某作为被告应委托诉讼代理人，而非辩护人，A排除。 B：民事诉讼中，当事人有权参与法庭调查、法庭辩论等诉讼环节，B正确。 C：行业主管部门的鉴定属于民事诉讼中的证据(鉴定意见)，并非行政机关的具体行政行为。若范某对该鉴定结果不服，应在民事诉讼中申请重新鉴定或提出质证意见，而非提起行政诉讼，C排除。 D：对一审裁判不服，当事人应在上诉期(15日)内提起上诉，而非申请再审。再审是对已生效裁判的救济程序，适用于判决生效后发现错误的情形，D排除。 故本题选B。 11. 以下观点与思维的特征对应正确的是（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村——思维具有概括性 ②莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢——思维具有能动性 ③天生我材必有用，千金散尽还复来——思维具有抽象性 ④一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来——思维具有间接性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现的是思维的能动性，而非概括性（概括性是指思维能够抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质），①排除。 ②：“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢”，人们对下岭的认知（“便无难”）是一种主观判断，这种思维会影响行为和情绪，与 “赚得行人错喜欢” 的结果形成关联，反映出思维能反作用于实践活动，体现思维具有能动性（思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识），②正确。 ③：“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现的是一种积极的思维观念等，设问要求与思维的特征对应正确的，思维具有间接性、概括性和能动性的特征，抽象性不是思维的特征，与题意不符，③排除。 ④：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，人们通过“一骑红尘”“妃子笑”等间接推断出是荔枝运来，体现思维的间接性（思维能凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识），④正确。 故本题选D。 12. 习近平总书记强调：“要前瞻性把握国际形势发展变化对我国的影响，因势利导对经济布局进行调整优化。要坚定不移办好自己的事，坚定不移扩大高水平对外开放，多措并举稳就业、稳企业、稳市场、稳预期，有效稳住经济基本盘，加快构建新发展格局，全面推动高质量发展。”由此可知（ ） ①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维的结果具有预见性 ③科学思维的结果具有可检验性 ④科学思维能帮助我们树立正确的世界观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：讲话中强调“前瞻性把握国际形势”“因势利导调整经济布局”，体现了基于客观国际形势和经济规律进行决策，符合科学思维以事实为依据、尊重客观规律的特点，①符合题意。 ②：“前瞻性把握”“加快构建新发展格局”等表述直接体现了对未来趋势的预判和科学规划，符合科学思维通过分析规律推导未来结果的特征，②符合题意。 ③：题干未明确提及通过实践检验思维结果的内容，更多聚焦于战略方向和政策部署，③不符合题意。 ④：虽然科学思维有助于形成正确世界观，但题干重点在于实践层面的经济调整和政策制定，而非世界观塑造，④不符合题意。 故本题选A。 13. 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。在学习了明确概念的方法后，小王运用下定义的方法列举了四个例子和同桌交流。下列例子所犯的错误与下定义所犯的逻辑错误相对应的是（ ） ①儿童是祖国未来的花朵——“定义过宽” ②逻辑学不是哲学，也不是文学——“否定定义” ③原因就是引起结果的事件——“循环定义” ④麻醉就是麻醉剂所起的作用——“划分不全” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：此定义使用比喻（“花朵”），未揭示“儿童”的本质属性，犯了“比喻定义”错误，而非“定义过宽”。“定义过宽”指定义项外延大于被定义项，①排除。 ②：此定义仅通过否定（“不是哲学，也不是文学”）说明逻辑学，未正面揭示其本质属性，犯了“否定定义”错误，②正确。 ③：此定义中，“原因”依赖“结果”解释，而“结果”又依赖“原因”，形成循环依赖，犯了“循环定义”错误，③正确。 ④：此定义中，“麻醉剂所起的作用”未明确“麻醉”的本质属性，且“划分不全”是划分（外延）错误，而非定义（内涵）错误。此定义犯了“同语反复”错误，④排除。 故本题选C。 14. 某校组织高一学生进行为期一周的研学旅行活动。活动结束后，某班学生以判断形式形成了关于此次研学活动的总结报告，要点如下：狼牙山是河北省级爱国主义教育基地；所有高一学生都参加了此次研学活动；有些参加研学活动的学生是为了开阔自身视野。据此，下列说法正确的是（ ） ①“狼牙山”是周延的 ②“为了开阔自身视野”是不周延的 ③“高一学生”是不周延的 ④“爱国主义教育基地”是周延的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“狼牙山是河北省级爱国主义教育基地”是单称肯定判断，“狼牙山”是主项（单称），单称判断的主项周延，①正确。 ②：“有些参加研学活动的学生是为了开阔自身视野”是特称肯定判断，“为了开阔自身视野”是谓项，特称肯定判断的谓项不周延，②正确。 ③：“所有高一学生都参加了此次研学活动”是全称肯定判断，“高一学生”是主项，全称肯定判断的主项周延，③错误。 ④：“狼牙山是河北省级爱国主义教育基地”是单称肯定判断，“爱国主义教育基地”是谓项，单称肯定判断的谓项不周延，④错误。 故本题选A。 15. 下面是小明同学在学习三段论推理时列举的一个三段论。 某校高二（1）班的学生都喜欢语文课。 甲同学不是某校高二（1）班的学生。 所以，甲同学不喜欢语文课。 该三段论（ ） A. 犯了“大项不当扩大”的逻辑错误 B. 犯了“中项不周延”的逻辑错误 C. 未遵循否定前提不能必然推出结论的规则 D. 犯了“小项不当扩大”的逻辑错误 【答案】A 【解析】 【详解】A：在该推理中，大项“喜欢语文课”在大前提中，没有断定其全部的认识对象，是不周延的；而在结论中大项“不喜欢语文课”断定了其全部的认识对象，是周延的，犯了“大项不当扩大”的逻辑错误，A正确。 B：在该推理中，中项“某校高二（1）班的学生”在大小前提中都断定了其全部的认识对象，是周延的，没有犯“中项不周延”的逻辑错误，B不选。 C：在该推理中，大前提是全称肯定判断，小前提是全称否定判断，只有一个前提是否定形式，所以没有犯否定前提不能必然推出结论的规则，C不选。 D：在该推理中，小项“甲同学”在前提和结论中都断定了其全部的认识对象，是周延的，没有犯“小项不当扩大”的逻辑错误，D不选。 故本题选A。 16. 平凉是全国苹果最佳适生区，是甘肃省陇东南苹果产业带优势区；庆阳苹果以品种多样和口感脆甜闻名；陇南苹果因其得天独厚的生长环境和多元化的产业链，在市场上具备独特优势；天水的“花牛苹果”是甘肃苹果的一张名片。因此，甘肃各地盛产苹果。从逻辑的角度看，上述推理（ ） ①犯了“轻率概括”的逻辑错误 ②是依据事物之间相同的属性进行的推理 ③是从真前提保证推出真结论的推理 ④属于不完全归纳推理，结论具有或然性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：推理仅列举甘肃部分地区（4个）的特例，就推广到全省所有地区，忽视了甘肃地理环境的多样性（如河西走廊等地区可能不适合苹果种植），样本不足且缺乏代表性，因此犯了“轻率概括”的逻辑错误，①正确。 ②：推理并非依据事物之间“相同的属性”进行。题干中各地苹果产业的具体优势不同（如平凉是适生区、庆阳口感脆甜、陇南产业链多元、天水有品牌），属性存在差异；推理的核心是从部分地区的个别现象推断整体共性，属于归纳而非基于相同属性的类比推理，②错误。 ③：该推理属于不完全归纳推理，其前提（部分地区盛产苹果）可能为真，但结论（甘肃各地盛产苹果）仅具或然性，并非必然真。例如，甘肃部分地区可能因气候或土壤条件不适宜苹果种植，因此前提不能“保证”结论为真，③错误。 ④：推理基于有限事例（4个地区）概括一般结论，属于不完全归纳推理，其结论具有或然性（可能真，但不必然真），④正确。 故本题选B。 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 为了在激烈的市场竞争中脱颖而出，一些商家和网络主播不惜冒险，与“水军”合作，以虚假的数据来掩饰真实情况。 材料一 2024年12月，蔡某（35周岁）通过网络广告了解到，只要购买多部手机，再利用软件操纵手机自动进入某个指定的网络直播间刷流量“助阵”就能赚钱。于是，蔡某通过广告中的联系方式联系李某（32周岁），得知李某不仅售卖手机，还提供“直播间人气挂板技术”，且售出的手机如不再使用，可以半价回收。蔡某心动不已，立即与李某签订购买合同，以3.28万元的价格购买了100部二手手机（每部300元）及相关配套设备。手机到货后，蔡某立即展开网络直播间刷流量“业务”。20天后，蔡某发现刷流量的收益并不高，便再次联系李某，想退回100部手机及相关设备。但李某认为，蔡某的收益不好是个人问题，不能作为退货的理由，仅同意按照每部40元的价格回收手机。蔡某与李某多次交涉无果后，诉至人民法院，要求李某退回全款。对此，小明认为：双方签订的合同具有法律约束力，李某应按合同约定，半价回收蔡某的手机。 材料二 网络购物往往存在信息不对称的情境，消费者会因为图文、视频、评论、主播等因素影响对商品质量的判断。在网络购物环境中，部分电商直播商家会雇佣“网络水军”（这些“网络水军”会通过大量登录账号伪造真实用户下订单购买商品，从而营造商品热销的假象）刷单控评，让消费者只能看到“好评”。买家在收到商品后即使后悔购买了该商品，想要去差评区“吐槽”，也会发现这样的“输出”好像“石沉大海”。 （1）结合材料一，运用《法律与生活》的知识，指出小明的观点是否正确，并说明理由。 （2）运用《法律与生活》的知识，评析材料二中部分电商直播商家雇佣“网络水军”的做法。 【答案】（1）不正确。订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。无效的合同自始没有法律约束力。蔡某与李某之间的购买合同的内容违法，破坏公平竞争秩序，损害不特定市场竞争者和消费者的合法权益，危害社会公共利益，是无效合同，没有法律约束力，所以蔡某与李某之间的纠纷不能按合同约定处理，蔡某与李某各自取得的财产应予返还，同时也应承担相应的责任。 （2）商家的做法错误。根据反不正当竞争法，经营者不得对其商品的销售状况、用户评价等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。电商直播商家雇佣“网络水军”的做法属于不正当竞争，会破坏电商直播市场秩序，损害消费者的知情权等合法权益。电商直播商家应当遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，合法从事经营活动，保护消费者的合法权益，这不仅有利于平衡经营者与消费者之间的关系，而且有助于守法诚信的经营者扩大市场，并最终增进社会整体福祉。 【解析】 【分析】背景素材：合同纠纷、部分电商直播商家雇佣“网络水军” 考点考查：订立合同学问大、自主创业与诚信经营 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈“小明的观点是否正确”，属于辨析类试题，需要调用订立合同学问大的有关知识，首先判断该观点的正误，然后分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：不正确。 论据：因利用软件操纵手机自动进入某个指定的网络直播间刷流量“助阵”就能赚钱，蔡某以3.28万元的价格购买了100部二手手机（每部300元）及相关配套设备→从合同效力的角度分析：联系有效合同的条件，分析蔡某与李某之间的购买合同的内容违法，损害不特定市场竞争者和消费者的合法权益，危害社会公共利益，是无效合同，没有法律约束力，因此蔡某与李某之间的纠纷不能按合同约定处理。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用自主创业与诚信经营的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络购物往往存在信息不对称的情境，消费者会因为图文、视频、评论、主播等因素影响对商品质量的判断，在网络购物环境中，部分电商直播商家会雇佣“网络水军”刷单控评，让消费者只能看到“好评”→运用市场竞争讲公平的知识，从不正当竞争的角度分析商家的行为性质及危害：联系经营者不得对其商品的销售状况、用户评价等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。分析电商直播商家雇佣“网络水军”的做法属于不正当竞争，会破坏电商直播市场秩序，损害消费者的知情权等合法权益。 关键词②：网络购物往往存在信息不对称的情境，消费者会因为图文、视频、评论、主播等因素影响对商品质量的判断，买家在收到商品后即使后悔购买了该商品，想要去差评区“吐槽”，也会发现这样的“输出”好像“石沉大海”→运用市场竞争讲公平的知识，从遵循市场规则的角度分析商家正确做法及意义：商家应当遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，合法从事经营活动，保护消费者的合法权益，有利于平衡经营者与消费者之间的关系，而且有助于守法诚信的经营者扩大市场。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18. 阅读材料，完成下列要求。 阿强和阿明是好朋友，他们同时看中了某书店的一本古籍（店里最后一本）。两人都对这本古籍爱不释手，但他们不想因为这本古籍破坏彼此的友谊，于是决定通过抽签来决定古籍的归属。 阿强在两张纸条上分别写了字，把它们放进一个小盒子里，示意阿明先抽。阿明从盒子里摸出一个纸团，只见上面写着“得”。阿强见状，笑着说：“恭喜你，这本古籍归你了。”就在这时，阿明突然起了疑心，他想看看另一张纸条上写了什么。阿强犹豫了一下，还是把剩下的纸团拿出来展开，上面赫然也写着“得”。阿明知道阿强这么设计抽签的原因后，决定和阿强共享该古籍。 结合材料，运用逻辑思维的基本要求的知识，分析阿强在两张纸条上都写“得”所蕴含的智慧。 【答案】①阿强在两张纸条上都写 “得”，突破了抽签中 “一得一失” 的常规矛盾预设。从矛盾律角度看，这一设计避免了 “非此即彼” 的对立结果，打破了对同一对象 “得” 与 “非得” 不能同真的表面约束，为 “共享古籍” 提供了可能，既维护了两人的友谊，又巧妙解决了古籍归属问题。 ②阿强的做法始终围绕 “不破坏友谊” 这一核心目的，符合同一律的要求。同一律强调思维要保持自身同一性，阿强的设计没有偏离维护友谊的初衷，通过模糊 “得” 与 “非得” 的严格界限，确保抽签结果不会引发对立冲突，在保持思维一致性的同时，实现了 “共赢” 的和谐局面。 【解析】 【分析】背景素材：阿强阿明抽签分书 考点考查：逻辑思维的基本要求 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类试题，要求运用逻辑思维的基本要求的知识，分析阿强在两张纸条上都写 “得” 所蕴含的智慧，可从矛盾律、同一律等逻辑思维基本要求角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：阿强在两张纸条上都写 “得”，打破了抽签本应 “一得一失” 的常规矛盾→可联系矛盾律要求在同一思维过程中，对同一对象的论断不能同真，必有一假，阿强的设计看似违背常规，实则避免了 “非此即彼” 的对立，为共享创造可能。 有效信息②：阿强和阿明抽签的目的是不破坏友谊，阿强的设计始终围绕这一核心→可联系同一律要求思维保持自身同一性，阿强的行为始终服务于 “维护友谊” 的初衷，保持了思维的一致性。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记在《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》中指出：“我反复讲，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，我们的饭碗应该主要装中国粮。”粮食安全是“国之大者”，只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权。近年来，在党中央的坚强领导下，我们依靠自己的力量端稳了中国饭碗，有力维护了粮食安全。同时要清醒认识到，我国人多地少的国情没有变，耕地“非农化”“非粮化”问题依然突出，耕地占补平衡存在量不足、质不高等问题。 有时事评论员称，如果我们没有把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权，那一定是我们没有把牢粮食安全主动权。结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，指出划线处判断的类型，并分析该时事评论员的言论是否正确。 【答案】划线处判断是必要条件假言判断，时事评论员的言论不正确。该评论员的观点属于一个充分条件假言判断。从逻辑关系上看，“没有把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权” 是对原必要条件假言判断后件的否定，在必要条件假言推理中，由否定假言判断的后件而在结论中否定假言判断的前件，是错误的推理结构。没有把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权，并不能确凿地得出一定是没有把牢粮食安全主动权的结论，因为可能存在其他影响强国建设和民族复兴伟业主动权的因素。所以，该时事评论员的言论不正确。 【解析】 【分析】背景素材：粮食安全  考点考查：正确运用复合判断、复合判断的演绎推理方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈“该时事评论员的言论是否正确”，属于辨析类试题，需要调用正确运用复合判断、复合判断的演绎推理方法的有关知识，首先判断，然后分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 判断：该时事评论员的言论不正确。 论据①：只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权→可运用正确运用复合判断知识，从假言判断角度分析说明“只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权” 属于必要条件假言判断。因为它表达了 “把牢粮食安全主动权”是“把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权”的必要条件，即没有前者就没有后者。 论据②：有时事评论员称，如果我们没有把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权，那一定是我们没有把牢粮食安全主动权→可运用复合判断的演绎推理方法知识，从假言推理角度分析说明从逻辑关系上看，“没有把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权”是对原必要条件假言判断后件的否定。按照必要条件假言判断的逻辑规则，否定后件不能否定前件。也就是说，仅从没有把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权，并不能必然得出没有把牢粮食安全主动权的结论。所以该时事评论员的言论不正确。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 20. 阅读材料，完成下列要求。 2025年5月15日是第32个国际家庭日。父母是子女的第一任老师，应当用正确的思想、方法和行为引导未成年人健康成长。 材料一 小刘与妻子对孩子的教育理念不同，妻子主张“精英式培养”，小刘则认为不能过度教育。暑假期间，妻子瞒着小刘在某教育服务机构给孩子报了近1万元的教育服务班并签订教育服务合同。小刘得知后很生气，认为教育服务合同未经他同意，应认定为无效，遂要求教育服务机构退费，但遭到拒绝。小刘一气之下诉至人民法院，被判败诉。 法条链接： 民法典第一千零六十条规定，夫妻一方因家庭日常生活需要而实施的民事法律行为，对夫妻双方发生效力，但是夫妻一方与相对人另有约定的除外。 材料二 中国青少年研究中心研究员孙某对50826名八年级学生的家长开展了一份问卷调查。调查结果显示，在不考虑其他情况的条件下，每天都吃家长做的早餐的学生学业平均成绩为513分，而每天都吃不到家长做的早餐的学生学业平均成绩为450分，两者相差63分。于是，孙某得出结论：家庭早餐是影响学生学业成绩的重要因素。 （1）结合材料一，运用《法律与生活》的知识，分析小刘败诉的原因，并说明该案例对维护家庭和睦的启示（写两点即可）。 （2）结合材料二，指出孙某得出上述结论运用的归纳推理方法，并说明该方法是如何被具体运用的。 【答案】（1）①夫或妻在处理夫妻共同财产上的权利是平等的。子女教育的支出属于家庭日常生活需要。本案中，虽然教育服务合同未经小刘同意，但是这笔花销属于家庭日常生活需要，对夫妻都产生效力。因此，小刘的诉求不会得到人民法院的支持。 ②启示：a.家庭成员遇事应商量，达成共识，避免单方面决策引发矛盾。b.增强法律意识，了解民法典婚姻篇中关于夫妻共同财产等的相关条款，避免无效诉讼及家庭矛盾升级。 （2）①运用了求异法。②如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么这个因素A与被考察的现象a有因果联系。在两个考察对象之中，只有家庭早餐情况这一个因素不同，每天都吃家长做的早餐的学生学业平均成绩高于每天都吃不到家长做的早餐的学生学业平均成绩，由此可以得出，家庭早餐情况与学生学业成绩之间存在因果关系。 【解析】 【小问1详解】 本题属于原因类和启示类主观题，知识限定为《法律与生活》的相关知识。需先结合民法典法条分析败诉法理依据，再结合纠纷提炼两点家庭相处启示。 有效信息①：妻子私自花费近万元为孩子报辅导班，小刘以未经过自己同意主张合同无效、要求退费，法院驳回诉求；民法典规定夫妻一方因家庭日常生活实施民事法律行为对双方有效→可运用合同效力、平等的财产关系的知识，说明子女教育支出属于家庭日常生活范畴，妻子报班行为属于日常家事，合同对夫妻二人具备法律约束力，小刘退费诉求缺乏法律支撑。 有效信息②：夫妻因育儿消费观念分歧、单方报班产生矛盾，进而起诉维权→可从婚姻家庭和谐、尊法学法守法用法的角度，说明家庭成员重大家事应当共同协商；主动学习民法典婚姻篇中的法律规定，运用法律思维化解分歧，减少家庭冲突。 【小问2详解】 本题属于分析说明类主观题，知识限定为归纳推理的知识。需先结合材料点明推理方法的类型，再结合调查场景拆解该方法的运用逻辑。 运用的归纳推理方法：求异法。 有效信息①：两组八年级学生其他条件一致，唯一区别为是否每日食用家长准备的早餐，两组学生平均分差距明显→可运用求异法的知识，说明调查控制其余变量保持统一，仅保留“家庭早餐”这一唯一差异因素，对比两组学生学业分数的不同结果。 有效信息②：依据有无家庭早餐对应成绩高低的对比，得出家庭早餐影响学业成绩的因果结论→可运用求异法判定因果联系的逻辑规则的知识，说明当两种场合仅单一条件不同、结果不同时，可判定该差异条件与现象存在因果关系，研究员借此推导出最终结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二思想政治试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：选择性必修2，选择性必修3第1～2单元。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 蔡某、卢某是好朋友。蔡某曾用身份证帮卢某在医院挂号产检，后卢某擅自使用蔡某的身份证信息办理入院手续并分娩了一个小孩。蔡某去医院就诊时才发现自己的身份信息曾被卢某冒用于生产。对此，下列说法符合法理的是（ ） ①卢某违反了自愿、平等、绿色和公序良俗原则 ②医疗机构对患者信息审核不严，应承担主要责任 ③卢某擅自使用蔡某姓名，侵犯了蔡某的合法权益 ④蔡某有权要求卢某赔偿精神损害等各项损失 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某房地产公司在销售广告中宣传小区提供免费楼巴服务，并详细说明了楼巴数量、开行频率、往返地点等。陈某与某房地产公司签订的《商品房买卖合同》中未对楼巴作出约定。陈某入住小区后，发现实际提供的楼巴服务与广告中的内容不一致，遂起诉至人民法院，请求判令某房地产公司按照广告内容提供楼巴服务并予以赔偿。下列对此案解读正确的是（ ） ①某房地产公司未将广告的内容写入合同，属于虚假宣传，构成欺诈 ②某房地产公司的广告属于要约，可以认定为合同内容 ③某房地产公司的广告夸大宣传，属于行政违法，陈某应向行政部门投诉 ④某房地产公司没有按照广告内容提供楼巴服务，构成违约 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 李某（男）与孙某（女）经诉讼离婚，人民法院判决两名子女均由孙某抚养，李某每月支付抚养费。因李某在判决生效后未及时履行给付义务，拖欠数月抚养费，孙某故拒绝李某探望两名子女。后李某将孙某诉至人民法院，要求行使探望权。本案中（ ） ①孙某作为直接抚养人，有权单方面决定是否允许李某探望 ②孙某拒绝李某探望子女的行为违法，应协助李某行使权利 ③孙某可另行向人民法院申请强制执行李某的抚养费给付义务 ④人民法院可判决暂停李某行使探望权直至其补交全部抚养费为止 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2014年，李某在菜市场经营摊位时，注意到五保户老张在其菜摊旁买馒头充饥，出于恻隐之心，李某开始偶尔为老张熬制热汤。后来，李某经常邀请老张到家中吃饭，逢年过节也邀请老张一起团聚。长此以往，老张便认李某为“干女儿”。2022年老张病重，行动不便，李某便每周两三次给老张送饭菜，直至老张去世。作为“干女儿”的李某（ ） ①对老张没有扶养义务，不属于继承人，但属于受遗赠人 ②践行社会主义核心价值观，弘扬了中华民族的传统美德 ③是继承人以外对被继承人扶养较多的人，非法律上的扶养关系 ④与老张形成了事实上的扶养关系，拥有对老张遗产的处分权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2022年4月，申某入职某汽贸公司，双方未签订劳动合同，该汽贸公司未为申某缴纳养老保险以及包括生育保险在内的其他保险费用。2024年4月，申某生育一女，向该汽贸公司请假4个月。该汽贸公司在申某请假期间，每月向其发放工资206元。后申某以该汽贸公司未为其缴纳包括生育保险在内的社会保险、未依法足额支付工资为由申请劳动仲裁。对此，下列认识正确的是（ ） A. 因申某未与该汽贸公司签订劳动合同，二者未构成事实劳动关系 B. 社会保险作为劳动合同的可备条款，对保障劳动者合法权益意义重大 C. 该汽贸公司侵犯申某享受社会保险的权利，应依法补缴并作出经济补偿 D. 若劳动争议仲裁委员会就工资支付作出仲裁裁决，则该仲裁裁决为终局裁决 6. 以下是小华与用人单位签订的一份劳动合同中的部分条款：（ ） 一、劳动合同期限：自2025年4月1日起至2028年4月1日止；其中，试用期从用工之日起至2025年6月1日止。 二、工作地点和工作内容：乙方（小华）工作岗位是……岗位职责为……乙方的工作地点为……乙方应爱岗敬业、诚实守信，保守甲方商业秘密，遵守甲方依法制订的劳动规章制度，认真履行岗位职责，按时保质完成工作任务…… 据此，下列解读正确的是（ ） ①该劳动合同中，劳动合同期限与试用期均为必备条款 ②该劳动合同中，工作地点和工作内容与保守商业秘密均为可备条款 ③双方应遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则签订劳动合同 ④该劳动合同是小华与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 近年来，H省在将涉及劳动保障、食品药品、交通事故医疗、环境污染等关系群众切身利益的事项纳入法律援助范围的基础上，对妇女、未成年人、老年人、残疾人、农民工等重点人群开展了有针对性的法律援助服务，推动实现“应援尽援”。法律援助扩围有利于（ ） ①更好地保障经济困难公民的合法权益 ②让更多符合条件的公民享受免费法律服务 ③完善审判监督程序，纠正生效裁判的错误 ④为纠纷主体提供更加便捷的纠纷解决途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 同为14岁的小余和小王上课时因琐事发生争吵，小王不慎用笔将小余的脸部划伤。因赔偿事宜协商不成，小余的父母诉至人民法院，要求学校、小王及其家长赔偿各项损失79562元。案件受理后，法官了解到该案涉及未成年人，便在庭审前组织双方家长及学校法定代表人进行调解。最终，当事人达成了赔偿协议，法院据此制作了调解书。本案中（ ） ①小余的父母作为原告小余的法定代理人代理小余提起诉讼 ②小王的家长作为本案的被告有委托诉讼代理人应诉的权利 ③法官在庭审前组织当事人进行的调解属于诉讼外调解 ④人民法院应当公开当事人达成的赔偿协议内容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 在和解、调解、仲裁、诉讼等纠纷解决方式中，仲裁是一种便捷、经济的有效途径，其程序比诉讼程序更为灵活。下列关于仲裁的说法正确的是（ ） ①经营者对市场监督管理局的处罚不服，可通过仲裁解决 ②有关婚姻、收养、监护、扶养、继承的民事纠纷不能仲裁 ③当事人处理商事纠纷时在商事仲裁和诉讼之间只能选择其一 ④乙因产假问题与其所在公司产生纠纷，可直接起诉 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年2月，农业种植户范某在卢某的果园北侧的水稻田使用植保无人飞机进行喷雾除草剂作业。由于飞行高度、风向等原因，飞机喷药时发生药液漂移，卢某的农作物受损。经行业主管部门鉴定，受损作物的经济损失约21600元。若本案通过诉讼来解决赔偿问题，则（ ） A. 卢某可以委托诉讼代理人，范某可以委托辩护人 B. 卢某和范某应当依法参加法庭辩论等诉讼环节 C. 范某如果对该鉴定结果不服，有权提起行政诉讼 D. 卢某若对一审裁判不服，可在15日内申请再审 11. 以下观点与思维的特征对应正确的是（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村——思维具有概括性 ②莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢——思维具有能动性 ③天生我材必有用，千金散尽还复来——思维具有抽象性 ④一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来——思维具有间接性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 习近平总书记强调：“要前瞻性把握国际形势发展变化对我国的影响，因势利导对经济布局进行调整优化。要坚定不移办好自己的事，坚定不移扩大高水平对外开放，多措并举稳就业、稳企业、稳市场、稳预期，有效稳住经济基本盘，加快构建新发展格局，全面推动高质量发展。”由此可知（ ） ①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维的结果具有预见性 ③科学思维的结果具有可检验性 ④科学思维能帮助我们树立正确的世界观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。在学习了明确概念的方法后，小王运用下定义的方法列举了四个例子和同桌交流。下列例子所犯的错误与下定义所犯的逻辑错误相对应的是（ ） ①儿童是祖国未来的花朵——“定义过宽” ②逻辑学不是哲学，也不是文学——“否定定义” ③原因就是引起结果的事件——“循环定义” ④麻醉就是麻醉剂所起的作用——“划分不全” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某校组织高一学生进行为期一周的研学旅行活动。活动结束后，某班学生以判断形式形成了关于此次研学活动的总结报告，要点如下：狼牙山是河北省级爱国主义教育基地；所有高一学生都参加了此次研学活动；有些参加研学活动的学生是为了开阔自身视野。据此，下列说法正确的是（ ） ①“狼牙山”是周延的 ②“为了开阔自身视野”是不周延的 ③“高一学生”是不周延的 ④“爱国主义教育基地”是周延的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下面是小明同学在学习三段论推理时列举的一个三段论。 某校高二（1）班的学生都喜欢语文课。 甲同学不是某校高二（1）班的学生。 所以，甲同学不喜欢语文课。 该三段论（ ） A. 犯了“大项不当扩大”的逻辑错误 B. 犯了“中项不周延”的逻辑错误 C. 未遵循否定前提不能必然推出结论的规则 D. 犯了“小项不当扩大”的逻辑错误 16. 平凉是全国苹果最佳适生区，是甘肃省陇东南苹果产业带优势区；庆阳苹果以品种多样和口感脆甜闻名；陇南苹果因其得天独厚的生长环境和多元化的产业链，在市场上具备独特优势；天水的“花牛苹果”是甘肃苹果的一张名片。因此，甘肃各地盛产苹果。从逻辑的角度看，上述推理（ ） ①犯了“轻率概括”的逻辑错误 ②是依据事物之间相同的属性进行的推理 ③是从真前提保证推出真结论的推理 ④属于不完全归纳推理，结论具有或然性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 为了在激烈的市场竞争中脱颖而出，一些商家和网络主播不惜冒险，与“水军”合作，以虚假的数据来掩饰真实情况。 材料一 2024年12月，蔡某（35周岁）通过网络广告了解到，只要购买多部手机，再利用软件操纵手机自动进入某个指定的网络直播间刷流量“助阵”就能赚钱。于是，蔡某通过广告中的联系方式联系李某（32周岁），得知李某不仅售卖手机，还提供“直播间人气挂板技术”，且售出的手机如不再使用，可以半价回收。蔡某心动不已，立即与李某签订购买合同，以3.28万元的价格购买了100部二手手机（每部300元）及相关配套设备。手机到货后，蔡某立即展开网络直播间刷流量“业务”。20天后，蔡某发现刷流量的收益并不高，便再次联系李某，想退回100部手机及相关设备。但李某认为，蔡某的收益不好是个人问题，不能作为退货的理由，仅同意按照每部40元的价格回收手机。蔡某与李某多次交涉无果后，诉至人民法院，要求李某退回全款。对此，小明认为：双方签订的合同具有法律约束力，李某应按合同约定，半价回收蔡某的手机。 材料二 网络购物往往存在信息不对称的情境，消费者会因为图文、视频、评论、主播等因素影响对商品质量的判断。在网络购物环境中，部分电商直播商家会雇佣“网络水军”（这些“网络水军”会通过大量登录账号伪造真实用户下订单购买商品，从而营造商品热销的假象）刷单控评，让消费者只能看到“好评”。买家在收到商品后即使后悔购买了该商品，想要去差评区“吐槽”，也会发现这样的“输出”好像“石沉大海”。 （1）结合材料一，运用《法律与生活》的知识，指出小明的观点是否正确，并说明理由。 （2）运用《法律与生活》的知识，评析材料二中部分电商直播商家雇佣“网络水军”的做法。 18. 阅读材料，完成下列要求。 阿强和阿明是好朋友，他们同时看中了某书店的一本古籍（店里最后一本）。两人都对这本古籍爱不释手，但他们不想因为这本古籍破坏彼此的友谊，于是决定通过抽签来决定古籍的归属。 阿强在两张纸条上分别写了字，把它们放进一个小盒子里，示意阿明先抽。阿明从盒子里摸出一个纸团，只见上面写着“得”。阿强见状，笑着说：“恭喜你，这本古籍归你了。”就在这时，阿明突然起了疑心，他想看看另一张纸条上写了什么。阿强犹豫了一下，还是把剩下的纸团拿出来展开，上面赫然也写着“得”。阿明知道阿强这么设计抽签的原因后，决定和阿强共享该古籍。 结合材料，运用逻辑思维的基本要求的知识，分析阿强在两张纸条上都写“得”所蕴含的智慧。 19. 阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记在《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》中指出：“我反复讲，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，我们的饭碗应该主要装中国粮。”粮食安全是“国之大者”，只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权。近年来，在党中央的坚强领导下，我们依靠自己的力量端稳了中国饭碗，有力维护了粮食安全。同时要清醒认识到，我国人多地少的国情没有变，耕地“非农化”“非粮化”问题依然突出，耕地占补平衡存在量不足、质不高等问题。 有时事评论员称，如果我们没有把稳强国建设、民族复兴伟业的主动权，那一定是我们没有把牢粮食安全主动权。结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，指出划线处判断的类型，并分析该时事评论员的言论是否正确。 20. 阅读材料，完成下列要求。 2025年5月15日是第32个国际家庭日。父母是子女的第一任老师，应当用正确的思想、方法和行为引导未成年人健康成长。 材料一 小刘与妻子对孩子的教育理念不同，妻子主张“精英式培养”，小刘则认为不能过度教育。暑假期间，妻子瞒着小刘在某教育服务机构给孩子报了近1万元的教育服务班并签订教育服务合同。小刘得知后很生气，认为教育服务合同未经他同意，应认定为无效，遂要求教育服务机构退费，但遭到拒绝。小刘一气之下诉至人民法院，被判败诉。 法条链接： 民法典第一千零六十条规定，夫妻一方因家庭日常生活需要而实施的民事法律行为，对夫妻双方发生效力，但是夫妻一方与相对人另有约定的除外。 材料二 中国青少年研究中心研究员孙某对50826名八年级学生的家长开展了一份问卷调查。调查结果显示，在不考虑其他情况的条件下，每天都吃家长做的早餐的学生学业平均成绩为513分，而每天都吃不到家长做的早餐的学生学业平均成绩为450分，两者相差63分。于是，孙某得出结论：家庭早餐是影响学生学业成绩的重要因素。 （1）结合材料一，运用《法律与生活》的知识，分析小刘败诉的原因，并说明该案例对维护家庭和睦的启示（写两点即可）。 （2）结合材料二，指出孙某得出上述结论运用的归纳推理方法，并说明该方法是如何被具体运用的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $