第五章 物体的运动 复习课件 -2025-2026学年苏科版物理八年级上册

2025-07-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 第五章 物体的运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 建湖县
文件格式 PPTX
文件大小 1.97 MB
发布时间 2025-07-17
更新时间 2025-07-17
作者 chick63
品牌系列 -
审核时间 2025-07-17
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来源 学科网

内容正文:

第五章 物体的运动 让学引思 五学三引 情境导学—实验再现、提炼考点 考点1 长度和时间的测量 考点2 运动和静止的相对性 让学引思 五学三引 展示预学—考点过关、不留盲点 考点 1 长度和时间的测量 长度单位 国际单位     常用单位 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、纳米(nm)等 测量工具 常用工具     精确测量      、螺旋测微器等 米(m) 刻度尺 游标卡尺 m dm cm mm 10倍 m mm um nm km 1000倍 让学引思 五学三引 展示预学—考点过关、不留盲点 正确使用刻度尺 会认 认清刻度尺的零刻度线、   和 。          会放 刻度尺的位置要放正,刻度尺的    要与被测物体的一端对齐,使刻度尺   紧靠被测物体 会看 视线要与尺面    。 会读 测量值要估读到    的下一位 会记 记录测量结果时,要写出   和 。    让学引思 五学三引 展示预学—考点过关、不留盲点 量程 分度值 零刻度线 有刻度的一边 垂直 分度值 数字 单位 A B C 2.特殊测量方法:      法、    法等. 测多算少 化曲为直 例如:测量一张纸的厚度 测量铜丝的直径等 测量蚊香的长度 时间单位 基本单位    (符号:  ) 常用单位及换算 常用单位有:小时(h)、分(min);1 h= min=   s 测量工具 常用工具      其它工具  日晷、沙漏、机械钟、石英钟、电子表等 3.时间的测量 秒 s 60 3600 秒表 让学引思 五学三引 展示预学—考点过关、不留盲点 让学引思 五学三引 展示预学—考点过关、不留盲点 4.误差 定义  测量值与真实值之间的差别 减小方法 选用更精密的     、改进测量方法、 。 与错误的区别 误差是   避免的,错误是   避免的 测量工具 多次测量取平均值 不可 可以 让学引思 五学三引 展示预学—考点过关、不留盲点 让学引思 五学三引 展示预学—考点过关、不留盲点 考点2 运动和静止的相对性 1.定义:物理学里把一个物体相对于另一个物体   改变的过程叫机械运动.机械运动是宇宙中最普遍的现象. 2.参照物 用来判断     是否运动的      叫参照物. 3.运动和静止是   的. 说明: 同一个物体是运动还是静止,取决于所选的    . 位置 一个物体 另一个物体 相对 参照物 让学引思 五学三引 展示预学—考点过关、不留盲点 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 1.测量长度的基本工具是   .在实验室常用   来测定时间. 2. (1)如图甲所示,小红学习了长度测量后,她用刻度尺对一本书进行测量,图中  (选填“A”“B”或“C”)的读数方法是正确的;所用刻度尺的最小分度值是    ;所测书的长度是    . (2)如图乙所示,机械秒表的读数为    s;如图丙所示,电子秒表的读数为9 min    s. 刻度尺 秒表 B 0.1cm 2.45cm 217.5s 33.12 3.小亮在“长度的测量”实验中: (1)图甲中圆的直径是_____________cm. (2)一条纸带薄厚均匀,小亮把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是________(选填“A”或“B”). A. (D2-D1)/n B. (D2-D1)/2n 1.55 B 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 4.某同学用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次,记录数据分别为12.50 cm、12.49 cm、12.29 cm、12.51 cm,则该物体的长度应记为(  ) A.12.45 cm   B.12.49 cm C.12.50 cm D.12.51 cm 5.在通常情况下,你的脉搏1 min跳动的次数约为 (  ) A.20次 B.40次 C.70次 D.140次 c c 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 4.指出图中用刻度尺测量物块长度的错误之处. a.__________________________; b.__________________________; c.__________________________. 刻度尺没有放正 刻度尺的零刻度线没有与被测物体的一端对齐 读数时,视线没有与尺面垂直 6.下列单位换算的写法中正确的是 ( ) A.12厘米=12 × 1/100 =0.12 米; B.12厘米=12厘米× 1/100=0.12米; C.12厘米=12厘米×1/100 米= 0.12米 D.12厘米=12×1/100米=0.12米。 D 7.随着科技实力的不断提升,我国逐渐由一个航天大国向航天强国迈进.2017年4月,中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射,并与“天宫二号”空间站顺利完成自动交会对接,如图所示.此时说“天宫二号”是静止的,选取的参照物是(  ) A.“天宫二号” B.太阳 C.“长征七号” D.“天舟一号” 8.我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能.在一次试飞中,试飞员感觉地面“迎”他而来,这时飞机的运动状态是 (  ) A.垂直起飞 B.垂直降落 C.定速巡航D.空中悬停 D B 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 单位及换算 长度的测量 物体的运动 长度 时间 一个性质 机械运动概念 相对静止条件 运动与静止的相对性 相对性 误差 单位及换算 时间的测量 概念 误差与错误的区别 减小误差的方法 让学引思 五学三引 归纳拓学---知识梳理、整体掌握 让学引思 五学三引 检测评学----考向研究、能力提升 1.如图所示是常用的5号电池的示意图,其型号的另一种表示方法为“14500”,前两位数是直径,后三位数是高度,则该型号电池高度为 (  ) A. 14 mm B.145 mm C.500 mm D. 50.0 mm D 2. 如下图所示,用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度,甲尺测得的结果是______cm,乙尺测得的结果是______ cm.两次测量结果不同的原因是___ ___.为了减小测量长度过程中的误差,可以采用的办法有_ _(写一条即可). 2.7 2.70 分度值不同 多次测量取平均值 3. 用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是为了 ,若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.56cm,其中错误的数据是 ,该物理课本的长度为 。 4. 一木板的真实长度是1.05432m,甲同学用分度值是厘米的刻度尺去测此板的长度,测量结果接近______m,乙同学用另一把刻度尺测量,测得结果是1.0543m,则乙同学的刻度尺的分度值是 . 5.如图所示,一只白鹭正平行于水面飞行,若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是   的;若以岸为参照物,白鹭是   的.(均选填“运动”或“静止”) 减小误差 26.56cm 26.00cm 1.054 1mm 静止 运动 让学引思 五学三引 检测评学----考向研究、能力提升 6. 一个刚从冰箱里拿出来的刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果 ( ) A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 7.在停车场,甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞,甲车司机感觉背部受到挤压,乙车司机身体向前倾斜,下列分析判断正确的是 (  ) A.甲车静止,乙车运动,乙车尾撞击甲车尾 B.甲车静止,乙车运动,乙车头撞击甲车尾 C.甲车运动,乙车静止,甲车头撞击乙车尾 D.甲车运动,乙车静止,甲车尾撞击乙车尾 A B 让学引思 五学三引 检测评学----考向研究、能力提升 $$

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