内容正文:
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三年级数学·上册·北师版
考号
装⋯⋯
班级
姓名 ⋯⋯⋯订⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯内⋯⋯⋯不⋯⋯⋯⋯要⋯⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯⋯题
小学升
勤径XIAOXLESHEMG
第四单元素养评价卷
满分:100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、填一填。(28分)
①小明站在不同位置给 拍照,每个位置拍到的照片( )。(填“相同”或
“不相同”)
②下面右边的图分别是谁看到的?
乐乐
O
倩倩
( ) ( ) ( )
浩浩
3如图 是从( )面看到的,○是从( )面看到的,是
从( )面看到的。(填“前”“后”“左”“右”)
④下面四幅图分别是兰兰站在哪个位置看到的?(填序号)
②
①
③
兰兰虽④
( ) ( ) ( ) ( )
5分别是谁看到的?把他们的名字写在相应的括号里。
(1)( )既能看见羊的尾巴,又能看见羊的头,但
看不见羊身体的侧面。
(2)( )看不见羊的尾巴。
(3)( )可以看见羊身体的一侧。
小强 小丽
8
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 小红
1站在不同的位置观察右面的物体,最多能看到( )个面。
A.1 B.2 C.3 D.4
2右图中,男孩看到的图形是( )。
□田
A. B. C. 田田
③冬冬拍到的照片是( )。
小林
冬冬 兰兰 A B C D
丽丽
④下面图( )是笑笑在窗外看到的。
A. B.
笑笑
C. D. 灌
5下图中,小男孩看到的是( )。
A. B. C.
三、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(10分)
1一个物体,我们从不同位置看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。( )
②观察易拉罐,不论从什么方向观察,看到的形状都是圆形。 ( )
3站在同一位置上观察不同物体,不可能看到相同的形状。 ( )
4不论从什么位置看球,看到的形状都是一样的。 ( )
5 从右面看到的形状是 o ( )
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四、连一连。(20分)
①他们看到的微波炉分别是什么样子的?(6分)
2小动物们发现一艘船。下面三幅图分别是谁看到的?(6分)
□D□D
o
3下面右边的四幅图分别是从哪个位置看到的?(8分)
④
③ ②
① ① ② ③ ④
五、解决问题。(32分)
1 猜数字。(6分)
小芳 小明 小刚
6 1的对面是4;
5 2的对面是5;
3的对面是6。
H
小刚看到的数字是( ),小芳看到的数字是( ),小明看到的数字是( )。
2下面的两道算式分别是谁列出来的?(4分)
(1)3×5=15(个)( )
笑笑 (2)2×3=6(个)( )
妙妙
3(题型新颖)你认为谁说了谎话?为什么?(4分)
我看到了数 我看到车上写着 我看到了小汽 你们看到的我
字“5945” “限乘5位乘客” 车的车头正面。 一眼全看到了。
树
李雷 赵欣 张航 张佳
4 你能帮林林给下面四张照片按拍摄顺序编号吗?(8分)
Q ↑北
我沿河边自西向东游
盘
览,还拍了四张照片。
( )( )( )( ) 林林
5奇思观察桌子上摆的两个立体图形,从左面看,他看到的形状是○,你能推测
出这两个立体图形分别是什么吗?(4分)
6 ◎小云
口
小丽 ◎
□ ○O 小雅
◎小红
上图是从空中看到的小丽的家,房子周围有三棵树、两盆花、一辆车和一条
小路。下面分别是小丽、小雅、小云、小红在不同的地方画的小丽的家,你知道
下面的四幅画分别是谁画的吗?(6分)
吃
-
品
() ( )
丘
品
选
( ) ( )
—8—
夏小学升·同步练别
5.(1)4月:433-359=74(吨)5月:492-433=59(吨)
6月:549-492=57(吨)7月:624-549=75(吨)
8月:708-624=84(吨)
答:4~8月每月的用水量分别是74吨、59吨、57吨、75吨和
84吨。
(2)359-82=277(吨)答:2月底的水表读数是277吨。
(3)答案不唯一,如:5~8月共用水多少吨?
708-433=275(吨)答:5~8月共用水275吨。
第四单元素养评价卷
一、1.不相同2.乐乐倩倩浩浩3.前右左4.②③④①
5.(1)小丽(2)小强(3)小红
二、1.C2.B3.B4.B5.B
三、1.√2.×3.×4.V5.W
1
4
五、1.1422.(1)妙妙(2)笑笑
3.张佳说了谎话,因为张佳不可能既看到车尾的数字,又看到车头
正面。
4.④②①③
5.可能分别是球和正方体(答案不唯一)
6.小云小雅
小丽小红
阶段综合评价卷
一、1.(1)乘加43(2)加乘64
2.549(39+15)÷6=95656-6×8=8
3.(68-36)÷8=44.46425.=<<>
6.(从左往右)毫米厘米分米
7.4×(6-4)=8
·26·